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    秋季開學一個月學習總結(jié)

    時間:2021-12-17 10:21:35 學習總結(jié) 我要投稿

    秋季開學一個月學習總結(jié)

      總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的秋季開學一個月學習總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    秋季開學一個月學習總結(jié)

    秋季開學一個月學習總結(jié)1

      這個月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。

      一、教育教學方面

      因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣。

      二、衛(wèi)生保健方面

      為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。

      三、家園聯(lián)系方面

      開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

      在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

    秋季開學一個月學習總結(jié)2

      你們好!

      金秋十月,校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣,令人心曠神怡,今天我們?nèi)w初一年級的學生以及悉心關照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個學月總結(jié)大會。同學們,首先讓我們把熱烈的掌聲獻給為我們整天操勞的班主任,一起說,老師你們辛苦了!從x月x到今天,你們邁進xx學校大門已經(jīng)有一個多月了,一個月的時間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花,但這短短的一個月來,我驚喜地看到了你們在快速成長,你們逐漸甩掉了懵懂,開始用一個長鴻人的標準來塑造自己的品格。過去的一個多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁,你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓,軍訓期間同學們能吃苦耐勞,團結(jié)協(xié)作,你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊的堅強意志;你們學習了中學生日常行為規(guī)范,跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。大家把掌聲獻給自己,勉勵自己不斷的健康成長。一個月來,各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學生,出色的班干部。

      1、建立、健全了班級管理制度,經(jīng)過培訓的班干部隊伍職責分明,工作有力,管理到位,基本做到了事事有人做,人人有事做。學生能看到自己的價并發(fā)揮自己的積極作用。尤為突出的班干部有:賀盼(班長)、趙盼倩(衛(wèi)生委員)、朱敏玲(學習委員)、賀翼青(紀律委員)。

      2、班級學生自覺性較強,自習課紀律好,課堂活而不亂,教師反映好。

      3、班級圖書角建設得好,管理到位,受到學校表揚。學生閱讀氣氛很濃。

      4、班會課指導學生依據(jù)學校要求由學生按組次順序自主開展,學生積極性很高,班會效果好。

      5、從第1周開始即進行了班級內(nèi)的小合作競賽活動,每周都進行了總結(jié)表彰,使班級各項工作在最短的時間內(nèi)步入了正軌。工作效果明顯,得到學校肯定。

      班級存在的不足:

      1、第一學月考試整體成績不理想。英語第四、語文第九、數(shù)學第十一、總分位居年級末位。

      2、班級評比中扣分較多,主要是公共區(qū)衛(wèi)生存在打掃不徹底的問題。

      3、部分學生學習不夠主動,不能及時按質(zhì)按量完成好作業(yè)。

    秋季開學一個月學習總結(jié)3

      初三,這個在以前對我來說可望而不可即的`字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口中考!以前的學姐都說:初三很忙,很累,很苦!今天是第三天了,我確實感受到了那種沖刺

      每天早上都要晨跑3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。

      我接觸了一門新的學科化學。化學很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學實驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

      體育課是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺初三的生活很累。

      因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復習,預習或者寫作業(yè),這是班里一直從開學到現(xiàn)在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

      初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

      初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

    秋季開學一個月學習總結(jié)4

      在微微秋風的吹拂下,我們迎來了新的一學期,緊張而又忙碌的工作又開始了,在校領導和全體教師的努力下,我校教導處順利開展了各項工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

      1、在本學期,教導處在開學前提前安排各班教師的工作任務,并制定了本學期學校的教學計劃,編排好各年級課表發(fā)放到每位教師的手中,并督促各學科組長商議制訂詳細的學習計劃。

      2、8月25日全體教師上班,同時教導處和一年級的班主任進行了一年級新生的報名工作,以確保新生入學工作的順利進行。同時對全校教師進行了全方位的考慮,為全體教師分配工作,安排了課時,進行辦公室人員的安排,在學生報到前調(diào)整好教師的辦公室,并對辦公室的衛(wèi)生進行了檢查,要求全體教師以飽滿的精神,充分的準備迎接新的學期。

      3、8月30日全體學生報到,報到工作井然有序的進行著,教導處為各年級發(fā)放了新書,確保教科書的及時到位和教學工作的正常進行。

      4、良好的教育教學常規(guī)是順利進行教學工作的保證。9月1日下午教導處對全校所有教師的教案進行了檢查,教導處對每位教師的教案情況進行了及時的反饋,并對青年教師進行了備課指導。開學初,組織教師再次學習《教學常規(guī)細則》使常規(guī)內(nèi)化為習慣,更好的完成教育教學工作。

      5、9月6日教導處組織教師學習《新課標》。

      6、9月10日教師節(jié),教導處及時制定出教師表彰決定,肯定成績發(fā)現(xiàn)不足,以激勵教師不斷完善自我不斷進步。

      7、9月11日教導處檢查了各班學習園地的布置情況。

      8、9月12日教導處組織全體教師討論:如何提高學生的學習興趣?

      9、9月13日教導處領導校委會成員對教師業(yè)務大檢查。

      10、自開學到現(xiàn)在,教導處對青年教師進行不定期的聽課,對聽推門課后發(fā)現(xiàn)的問題及時指出,及時糾正,幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量,提高教學水平。

      不足之處:

      工作不夠積極主動,工作超前意識不強,工作細節(jié)注重不夠。

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