工作室揭牌儀式致辭

時間：2024-09-27 05:35:38 靈致辭我要投稿

工作室揭牌儀式致辭范文（通用13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有很強的實用性和針對性。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的工作室揭牌儀式致辭范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作室揭牌儀式致辭范文（通用13篇）

　　工作室揭牌儀式致辭篇1

尊敬的李局長、各位領導、各位老師

　　大家好!

　　今天在這里隆重舉行廣東省中小學教師工作室和南沙區(qū)名師工作室揭牌儀式。我能成為廣東省中小學教師工作室主持人和南沙區(qū)名師工作室主持人，感到非常榮幸，同時也感到肩上沉重的責任。

　　物理名師工作室，是在區(qū)教育局領導下、區(qū)教育發(fā)展中心指導下、南沙一中直接領導下的教學研究平臺。是由南沙一中和全區(qū)物理學科領域學科帶頭人、骨干教師共同組成的、組織開展物理學科教研活動的工作團隊。是探究物理學科教學規(guī)律和學生學習規(guī)律，改進物理教育教學方法、提高物理教育教學工作效率的教師合作共同體。

　　物理名師工作室，以學科為紐帶，以先進的.教育思想為指導，旨在搭建我區(qū)校際之間物理學科及我區(qū)與外地先進地區(qū)物理學科教研、學術交流的平臺，組織開展物理學科教學工作研究和工作指導，對有潛質的青年教師進行集中指導培訓，從而探究實施塑造名師的方法和途徑，帶動更多的教師有機會成長為名師。

　　我將以名師工作室為平臺，團結其他老師，共同學習、共同研究、共同進步。為南沙教育快速發(fā)展作出應有的貢獻。

　　最后，祝各位領導、各位老師身體健康!萬事如意!

　　謝謝大家!

　　工作室揭牌儀式致辭篇2

各位朋友：

　　新春伊始，萬象更新，在這美好而又充滿激情的時刻，我們告別了讓人難忘的XX，又將迎來更加具有發(fā)展動力的XX。

　　在過去的一年里，承蒙各位客戶，網站站長的厚愛與信任，加上新老朋友的支持，以及工作室各位美女同仁的責任心與努力，才使得xx廣告文化傳媒這塊牌子越走越穩(wěn)，越走越好越輝煌！對此，我們要深懷感恩之情，感恩于這個時代，感恩于緣分的真誠，感恩于緣分真誠的路上遇見了您，一路前行，我們深知個人的力量是渺小的，一路前行，深知我們的發(fā)展是必須根植于誠信和有責任感的世界。真的要再次謝謝您和相信于我們的人們，是你們支持了我們，更用實際行動證明了一個企業(yè)發(fā)展強大的真理，那就是：相信是一種品牌的力量，信任是一種你我的財富！

　　在新的XX年里，我們工作室將以更大的'責任感和公信力，秉承于您企業(yè)發(fā)展的宗旨，竭誠努力的為您做好企業(yè)宣傳，網站管理等各項服務，我們將以最優(yōu)惠的價格，最人性化的安排，最完美的保障，為您和大家的事業(yè)更上一層樓而寧靜致遠，生生不息。

　　在新的一年里，xx廣告文化傳媒工作室的發(fā)展必將會迎來一個新的高潮，我們深信，更好的企業(yè)發(fā)展是源于更精益求精的服務質量，對于這一點，工作室的各位成員也必將努力學習前進中。我們不是最好的工作室，但我們會是更好的工作室，也必將會為您和大家企業(yè)的提升和贏利做出應有的貢獻。

　　在人生創(chuàng)業(yè)的路上，我們都需要一個夢想的支撐，需要你我共同的相信和努力，相信于夢想是我們每個人與生俱來的潛力，努力于我們每天工作中的點點滴滴，把握好人生的方向，修持好創(chuàng)業(yè)者的德性與品格，再加上一點堅持和順應網絡商潮向前看的運氣，我想，我們的明天和事業(yè)會更加光明的與獲利，但獲利也僅僅是我們成就夢想的一個手段而已，我們需要的是人生的成就感和與普惠他人的光明！

　　世界很大，我們很小，但我們亦用一顆真誠與把握的心，與您，與我，與大家，與環(huán)球同此炎熱。

　　最后，xx廣告文化傳媒工作室祝各位老板，各位朋友，各位同仁，新春快樂，羊年大發(fā)！

　　工作室揭牌儀式致辭篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　非常榮幸地被邀請作為名師工作室主持人的代表在這里發(fā)言。

　　首先，請允許我代表兩位主持人，向所有支持此項工作的領導，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領導的遠見卓識，感謝各位校長的支持和指導，感謝各位同行在工作中的提醒和鼓勵。讓我們在這里起飛，在這里成長，在這里為人生增添一頁華章。

　　作為首批名師工作室主持人，我們也深深地感受到了她的分量：一分規(guī)范，兩分鞭策，三分義務，四分責任，合起來就是整整十分的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的懈怠。

　　為此，我代表兩位主持人莊重承諾：

　　1. 加強學習以更高的工作標準要求自己

　　名師是一份榮譽，她表明社會對教育的.呼喚，表明各級領導對教師專業(yè)化發(fā)展的重視，表明廣大教師對同行的一份支持。這份榮譽對我們兩位主持人來講更是一份壓力，她時時督促我們：不要忘了煉三心，養(yǎng)三德，強三能，自覺學習進修，拓寬知識面，不斷超越自我，關注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領航人，在教育教學和科研實踐中，形成自己的教學風格，增強自身的學術魅力和人格魅力，帶動更多的教師鉆研教學，追求進步，獻身教育，向教育教學專家的成長目標而積極努力。

　　2. 立足本職干好做精自己的本職工作

　　有句格言說：使你疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：成為教育專家目前還只是我們視野里的高山，如果我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠。在此，我們向在座的各位領導、各位老師保證，我們會盡全力保質保量完成本職工作，盡職盡責做好中青年教師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進、雙豐收。

　　3. 明確責任努力履行職責

　　我們將認真執(zhí)行《賀州市八步區(qū)教育局名師工作室管理辦法》中的相關要求，在做好本職工作的基礎上，團結工作室所有成員，創(chuàng)造性地開展工作。針對每個成員特長，實行個性化的目標要求與專項指導，要求每位成員堅持相互學習、教學相長、共同發(fā)展的工作原則，以高標準的工作質量和嚴肅認真的工作態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的帶動、示范、輻射作用。潛心研究教育教學中普遍存在的問題，積極主動地提出改進辦法。并及時把研究成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進我區(qū)教育教學質量的進一步攀升。

　　4 、示范引領帶動教師素質整體提高

　　我們要積極參加區(qū)教育局安排的各類支教、送課下鄉(xiāng)活動，主動承擔骨干教師培訓、教學研討等任務，支援教育相對薄弱學校的工作，以科研課題為紐帶，以名師工作室為平臺，為全區(qū)中小學教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展盡心盡力。

　　各位領導，老師們!在這個充滿機遇的時代里，我們會勇敢地承擔時代的委托，接受明天的邀請，積極打造我區(qū)的教育品牌，共創(chuàng)八步區(qū)教育事業(yè)的美好未來!

　　最后祝各位領導、各位老師身體健康、工作愉快。

　　謝謝大家!

　　工作室揭牌儀式致辭篇4

各位領導，老師：

　　大家上午好！首先祝賀由校長領銜的卓越教師工作室的成立，歡迎各位骨干教師加入到卓越教師工作室團隊中。每個人的成長都離不開別人的幫助，一個教師要想在專業(yè)上有所建樹，除了自身的努力外，擁有自己的學術圈，尤為重要。卓越教師工作室的成立，為我們每個人建起了一個現成的學術圈。三人行，必有我?guī)煛?/p>

　　對于“卓越教師工作室”的啟動，我想談自己的幾點認識和建議。

　　一是卓越教師工作室建設的意義。卓越教師工作室不同于過去意義上的培訓或研修，而是搭建一個發(fā)展平臺，名師及工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的、共同關心的問題開展合作研究，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學實踐和教學藝術得到進一步的凝練和提升。在卓越教師工作室機制的推動下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學習研究共同體和人才成長共同體，培養(yǎng)一流的學科教師隊伍。

　　二是卓越教師工作室的引領示范輻射作用。卓越教師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學改革的先行者和引領者。能夠成為卓越教師工作室的成員，是一種榮譽，更是一種責任，是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)。各位成員要建設好、維護好、運行好名師工作室，充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領示范輻射作用。引領是基礎，示范是關鍵。要充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領作用，引領一批青年教師和骨干教師健康快速成長。輻射是目的。要充分利用卓越教師工作室這個平臺，通過送教幫扶、校際交流等形式，整體提升白沙縣小學教育教學的水平。

　　三是幾點建議。

　　（1）建議工作室成員要樹立堅定的.教育教學信仰，在工作室主持人的引領下，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)；

　　（2）建議工作室成員要珍惜機會，抓住機遇，提升自我，爭取早日成名、成家。

　　（3）建議工作室成員要借助卓越教師工作室這個平臺，充分展示自己的教育智慧、教學水平，在更大的范圍內、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動作用，涌現出更多的名師、特級教師。

　　（4）建議工作室成員做規(guī)范辦學行為、推進素質教育的典范，做教育教學改革、教育教學創(chuàng)新的探索者和先行者，在小學教學改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領作用。

　　各位領導、老師，卓越教師工作室的啟動，意義深遠。希望大家充分利用好這個發(fā)展平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，進一步錘煉和積淀個人的教學智慧，努力在課堂教學領域研有所成，不斷提升個人的教學水平和科研能力，為促進教育發(fā)展做出應有的努力和貢獻。

　　最后，預祝“小學語文卓越教師工作室啟動儀式”圓滿成功！祝各位領導老師身體健康，工作順心！謝謝！

　　工作室揭牌儀式致辭篇5

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!今天，在上級教育行政部門的關心支持下，我作為廣東省中小學第二批教師工作室的主持人，在工作室掛牌儀式上發(fā)言，內心充滿著幸福和感激 ! 這巨大的幸福與感激難以用語言來表達，只想起三個詞：感謝、責任、行動。

　　一是感謝。要感謝各級領導對工作室建設的支持和關心，各位尊貴的領導在百忙之中抽空到我校參加工作室掛牌儀式，給予我們很大的鼓舞。要感謝各位跟崗教師對我的支持，在安排好家庭生活和原學校工作后，不辭旅途勞頓來到這里跟崗學習。要感謝我校領導的多年栽培，感謝同事們對我的工作的鼎力扶持。

　　二是責任。作為落戶山區(qū)河源的小學教師工作室，我感到來之不易、感到光榮，但感受更多的是一種使命感和責任感。我必須按照省廳培訓中心和教育行政部門的要求，落實責任，安排好20多項跟崗學習內容，力爭讓跟崗的省骨干教師學到更多的東西。在工作室主持人崗位上，始終追求開放、互動、服務的工作格局，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精良、創(chuàng)新能力強的學習型、研究型青年骨干教師，以引領學科教師共同發(fā)展。

　　三是行動。感激、責任，終將付諸于行動。目標的達成需要行動，我們要在行動中充實，在行動中分享，在行動中共進，在行動中提升。對今后工作行動，我謹代表教師工作室主持人鄭重承諾：

　　1.認真執(zhí)行《廣東省中小學名師工作室建設與管理辦法》的相關要求，努力履行主持人的職責。以嚴肅認真的態(tài)度和高標準的工作質量要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮教師工作室的引領、示范、輻射作用，實現讓骨干教師成名，讓名師更為卓越的雙重目標，為促進我市小學數學骨干教師師德水平和教育教學、科研業(yè)務能力的提高做出自己應有的.貢獻。

　　2.團結工作室所有成員創(chuàng)造性地開展工作。樹立相互學習、共同發(fā)展的教育觀念，通過課題研究，解決教育教學實踐中的共性問題，并及時把課題成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進我市數學科教育質量的提高。

　　我們堅信，有各級領導的關心支持，有工作室成員的團結協作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難，在教學實踐中身體力行，在教科研活動中以身作則，在業(yè)務探究上精益求精。

　　最后，祝各位領導、嘉賓身體康健、工作順利、事業(yè)有成!謝謝大家!

　　工作室揭牌儀式致辭篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　首先祝賀李xx老師被擬定為xx省高中地理教學名師工作室主持人，祝賀李xx名師工作室正式成立，也祝賀各位老師被聘為工作室的成員。其次要感謝各位專家老師和各級領導對李xx工作室的大力支持。

　　李xx名師工作室的成立和啟動，不僅是李xx老師本人的喜事，也是麟游縣中學的喜事，更是麟游教育的喜事，甚至是寶雞教育的`喜事。也可以說這是我們多年來教研工作成果的一個重要方面。這一成績的取得來之不易。xx省教育廳通過嚴格審核，于今年年初確立了第三批教學名師82人，寶雞市共有5人入選，我們麟游縣只有1名，這也是麟游縣首位教學名師工作室主持人。

　　王xx廳長在第三批教學名師啟動儀式上的講話中強調：中小學教學名師是我省“三級三類”教師骨干體系中的最高層次，是我省基礎教育教師隊伍水平的標志和方向，也是我省基礎教育精英中的精英。所以說，教學名師是一個很高的榮譽。

　　但一份榮譽，一份責任。作為工作室主持人，使命光榮，重任在肩啊！希望李xx老師能帶領工作室全體成員做出成績。為此，我提出三點要求和希望。

　　一、希望工作室成員，要以工作室為榮耀，以工作室為平臺，不斷學習，認真工作，積極進步，努力完成工作室安排的各項任務，在三級三類培養(yǎng)體系下更快成長。

　　二、希望工作室主持人，要帶領團隊成員做好各項工作。以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網絡為交流載體，要突出科學性、實踐性和研究性。并帶領團隊成員完成好四項任務：一是組建團隊，要選拔一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識，有仁愛之心“四有”好老師作為示范標桿，強強聯合，開展活動，充分發(fā)揮團隊的輻射引領作用。二是搭建平臺，做好實體和網絡兩個平臺，為各種研修活動搭建良好的平臺。三是精準幫扶，要對青年教師、特別是對薄弱學校的優(yōu)秀青年教師要做好幫扶，促進他們盡快成長。四是校本研修，以學校為主要依托，以課堂教學為主陣地，以有效的活動為突破口，積極深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。

　　三、希望縣教體局、教研室及縣教師進修學校大力支持工作室的各項工作。培養(yǎng)期內，省教育廳將為每個名師工作室撥付工作經費3萬元，主要用于工作室建設，包括添置圖書資料、專題研究、網站建設、課題調研、外出指導及考察學習等項目，專款專用，并接受上級財務、審計部門監(jiān)督檢查。名師工作室主持人所在單位及上級主管部門應給予一定的配套經費與政策扶持；同時，應積極創(chuàng)設條件，為名師工作室提供獨立的辦公場地，配備辦公桌椅、計算機、網絡等辦公設備及一定數量的專業(yè)書籍資料，保障日常工作順利開展；為名師工作室成員優(yōu)先提供參加高端研修、學習考察和學術研討等活動的機會。并在課題申報、評優(yōu)樹模、骨干選拔、晉職晉級時優(yōu)先考慮。將名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，適當減少名師工作室主持人其他一般性工作的干擾。名師工作室研修活動應納入中小學教師繼續(xù)教育管理，按照相關規(guī)定認定學分。

　　最后，我相信，通過各位的共同努力，李xx名師工作室一定能夠取得應有的成績，為我縣教育教學工作做出應有的貢獻！

　　謝謝！

　　工作室揭牌儀式致辭篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　經過近兩個月的重新裝修，xx廣告攝影藝術機構即將再XX年8月8日重新對外營業(yè)。新裝修的xx廣告攝影藝術機構，著手以時尚畫冊拍攝為基調，電子商務圖片拍攝為主導的要求整合，新增加了平面藝術設計部門和網絡設計部門，與此同時也開始形成較有實力的工作團隊。

　　面對當前發(fā)展趨勢，擺在xx廣告攝影工作室面前的唯一途徑就是發(fā)展，只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影不停腳步，開拓進取；只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影每一位工作人員更加自信；只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影成為杭州攝影乃至全國商業(yè)攝影中的亮星。

　　xx廣告攝影藝術機構的辦公場地和攝影棚，隨著發(fā)展也不斷拓展，由原來的80平米到現在的200平米，同時藝術機構的攝影棚地址也稍有變動，現在搬遷到濱江區(qū)冠三路8號樓江南創(chuàng)意園二樓。拍攝產地與設計辦公、修圖區(qū)域也全部整合在一起又不相互沖突影響，在工作室選址上交通也很便利，113、115都可以直達，離一橋四橋都比較方便，環(huán)境與氣氛都非常和諧。

　　8月8日即將來臨，新的`開始又在等待著我們。在此興奮之刻，小姜特地誠邀支持杭州xx廣告攝影藝術機構的新老客戶前來參觀、指導工作，也感謝一直力挺工作室發(fā)展的客戶朋友和默默為工作室做出奉獻的各位兄弟們！！

　　工作室揭牌儀式致辭篇8

尊敬的潘局長，各位領導、專家，各位名師和學員：

　　大家下午好！

　　坐在這個位置上發(fā)言，很有些誠惶誠恐。如有不當之處，敬請批評指正。

　　首先，感謝市教育局推出的這項“聚人心、提精神、促成長、推改革”的教育工程，從四年前的學科基地建設、去年啟動的市屬學校學科協作體項目，到今天的“名師工作室”，基本形成了一個覆蓋面廣、層次鮮明、形式多樣、保障有力的促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學科教學質量、促進教育均衡發(fā)展的系統工程。“百年大計教育為本”，可以說，這系列工程的扎實推進，是“功在當代利在千秋”。

　　其次，要感謝教育局領導的信任，把建設市直“名師工作室”的光榮任務交給我們，這不僅是對我們工作的肯定和支持，更是一份沉甸甸的期待和責任。

　　教育事業(yè)的發(fā)展，離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍。而教師的職業(yè)特點，決定了教師的“教”離不開“學”。所謂教學，對于每個教師而言，就是“先學后教”、“邊教邊學”、“學而后教”、“教學相長”，教師的成長始終與自身的學習緊密地聯系在一起；無論是年輕教師、骨干教師；教學新手，還是資深名師，學習不僅是我們得以不斷豐富自己、實現自我的必由之路，也是我們思考教學、領悟教育真諦的'必入之門。學習需要一定的環(huán)境和良好的氛圍，學習需要導師引領，也需要同伴互助，正是在這個意義上，我所理解的“名師工作室”，就是一個“學習共同體”。今天，為了這個共同的目標，我們坐到了一起，如切如磋如琢如磨，從而實現共同分享、互助共贏。

　　長江后浪推前浪，前浪也絕不應困在沙灘上。作為市直“名師工作室”的一名導師，一方面我一定盡我所能，無所保留地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，另一方面我也一定努力學習，專注業(yè)務、勤于研修，進一步提高自己的教育教學能力和水平。

　　最后，我在這里表個態(tài)，就說三句話：

　　第一，一定把資源用好，雖然錢不多，但是一定會用在刀刃上，發(fā)揮出應有的效益；

　　第二，一定把隊伍帶好，向《西游記》里的唐僧學習，既要堅持團結協作，更要讓每個學員能夠發(fā)揮自己的長處，形成自己的優(yōu)勢；

　　第三，一定把事情做好，有計劃、有目標、有行動、有成效、有始有終、善始善終。

　　相信“一分耕耘必有一分收獲”。謝謝大家。

　　工作室揭牌儀式致辭篇9

尊敬的領導，敬愛的導師，親愛的學員們：

　　大家上午好！

　　書房里，私下填寫璧山區(qū)語文名師工作室學員申請表，心里很是惴惴；正憂思間，被錄取的幸運天使驀然從天而降，心情很是欣喜。不久，教室里，接到皮恒明導師讓我作為學員代表發(fā)言的通知，心里惟是茫茫；被點名信任的鼓舞很快轉化山聳岳峙般的責任，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，很是忐忑。在這里，捧持話筒的分分秒秒，內心很是穆穆；不知為何，口中念到周文王的“穆穆”，“至至善之道，唯明明德”之意油然而生，并與心纏綿悱惻起來，呈現出不離不棄之態(tài)。

　　不離不棄即是緣份，我把它修改了一下，作為今天發(fā)言的主題：近名師之道，唯明“明德”。

　　我們深知，近名師之道，一是皆以明德為本。大學者，非大樓也，有大師之謂也；名師者，非名利也，有高名望之謂也。名望高雅的教師，非獨有高超純熟的傳道、授業(yè)、解惑的技藝而已；仁愛之心，博愛之懷，寬恕之道，淡泊之志才是名師拔萃出群的根，才是這座巍巍山岳足以穩(wěn)穩(wěn)屹立于滾滾歷史長河中的基石。《周易》云：“地勢坤，君子以厚德載物。”我想說：“名師之道，教師以明德傳教。”

　　我們深知，近名師之道，一是皆以感謝為是。和氏璧初在楚山中，玉被石包，雖“側而視之則碧，正而視之色白”，然未得和氏之慧眼識玉，未得文王睿智英武之決定，未得玉人之精心琢磨，哪得華夏千古國玉璽美名獨享？名師初在茫茫人海，光澤未顯，聲名未赫，將來雖可如“東方之日出”，霞光萬道，色彩斑斕，然未得校長鼎力推薦，未得教委正確決斷，未得導師之辛勞雕琢，哪得璧山區(qū)名師們的'英姿勃發(fā)，激揚講臺。

　　我們深知，近名師之道，一是皆以正心為止。《詩》云：“為人君，止於仁；為人臣，止於敬；為人子，止於孝；為人父，止於慈；與國人交，止於信。”那么，為名師，應當止于正心。我們要心有學生，要心有教育，心在則身在，心至則神至。看到了不正之事，不忿怒，要扶正；聽到不雅之聲，不動氣，要糾正；感到不良之氣，不漠視，要規(guī)正。我們要秉承葉圣陶先生“學是為了終身受用，教是為了不教”的教育理念，讓孩子在“自我教育”的過程中，不斷提高“會學”的能力。我們醉心名師成長。對于學習，“山不厭高，海不厭深”是我們的心態(tài)；對于教書，“知無不言，言無不盡”是我們的誠心；對于同行，“越陌度阡，契闊談讌”是我們的真心。

　　我們深知，近名師之道，一是皆以紀律為準。我們在此表態(tài)，一定做好以下幾個方面：及時報到，準時上課，認真學習，絕不早退，嚴謹鉆研，高質量完成導師布置的作業(yè)，解決好教學與學習的矛盾。

　　我們深知，近名師之道，道在與名師“同行”，路在與名師“牽手”。我們一定不會辜負領導的信任，爭取三年后成為一名能獨當一面的璧山區(qū)名師，在今后的崗位上真正發(fā)揮“名師”的示范、引領作用，為綠色璧山，儒雅璧山的美好未來盡一份綿薄之力。

　　工作室揭牌儀式致辭篇10

各位老師：

　　下午好！

　　首先歡迎你們加入蕭西實驗學校第一屆模范班主任工作室！班主任隊伍是學校的重要組成部分，學校的成長和班主任息息相關，在這學期我們開展模范班主任學習活動，在這一年的學習中我們將努力探究班主任成長渠道，不斷提高工作室成員教育理論水平，班級管理等各方面能力，從而促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

　　老師們，班主任的管理水平的高低，直接決定了其班級水平的高低，班主任既是班級工作的領導、組織、管理者，又是班級建設的設計師、班級人際關系的藝術家。班主任在對全班的一系列的全面、深刻、細致、具體的教育過程中，必然會大量地接觸到學生的各種心理活動。因此，要求我們班主任既要有一定的班級管理能力又要掌握一定的班級管理知識和教育心理學知識。為此，在校領導的討論和研究下，我校成立了模范班主任工作室。

　　工作室工作目標：

　　1、培養(yǎng)青年班主任的健康發(fā)展，盡快讓工作室成員能夠早日成為班主任隊伍中的'骨干力量。

　　2、通過工作室成員的不斷探索，理清班主任工作思路，總結出一些行之有效的班主任工作方法，積累一些班級管理經驗。

　　3、工作室所圍繞研究的核心問題以城廂街道模范班主任工作室第一期學習內容為模板，并結合我校的實際情況進行有效的學習交流。

　　4、通過“工作室”的設立，創(chuàng)立有利于班主任專業(yè)發(fā)展的新機制，制定和完善我校班主任制度的管理制度，激勵工作室成員不斷進取，不斷創(chuàng)新。一年的學習大致分為四個環(huán)節(jié)

　　1、加強理論的學習

　　①、工作室將推薦給成員兩本必讀書目，每位成員依據自己的情況制訂讀書計劃，并上交讀書感悟。

　　②、每組成員讀后進行小組交流討論，相互學習。最后每組推薦一篇優(yōu)秀的文章，在工作室全體成員會議中進行展示匯報（可加PPT）

　　2、聘請名師給老師們進行論文撰寫指導，讓老師們真正的寫出切合自己管理班級、切合自己實際教學生涯的規(guī)范論文。

　　3、主題班會公開課

　　班隊課是班主任專業(yè)發(fā)展的主陣地，工作室成員必須以課堂為載體，圍繞教育主張積極進行班隊活動的實踐探索，采用專題實施、同課異構，行為跟進等方式展開研究。根據學校、年級部安排的相關德育主題，每位工作室成員每學年都必須安排一次主題班會公開課，其他成員參與觀摩評課。

　　4、話題闡述

　　切實提升我校班主任工作室各學員的理論素養(yǎng)，進一步錘煉教育智慧。班主任成員從備選的三個主題中任選一個10分鐘準備，5分鐘發(fā)言。

　　“他山之石，可以攻玉”希望老師們在一年的學習歷練中，總結出行之有效的方法，也相信每位工作室成員都能在學習中找到適合自己也適合本班學生的管理方法，探索出一條的德育之路！

　　工作室揭牌儀式致辭篇11

尊敬的各位領導、名師、家長、學友們：

　　大家好！

　　我是來自西禪小學的教師覃賢，能成為“劉興才中小學綜合實踐活動名師工作室”的學員，我倍感榮幸；能代表“劉圣萍小學數學名師工作室”和“劉興才中小學綜合實踐活動名師工作室”的25名學員發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情又非常激動——我是幸運兒！

　　我跨入教育系統已有17個年頭，雖然有一些教學和管理經驗，近年來也參加了一些培訓，教育理論水平有所提高；但是，深感自己學習的理論不系統，在實際工作中遇到問題時，難以將教育理論與教學實踐緊密結合，有時甚至是蠻干，教學中走了不少彎路，專業(yè)發(fā)展陷入迷茫，迫切希望有機會系統地學習，更希望得到名師指點。

　　今天，這樣的機會終于來到了。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領導高屋建瓴，站在21世紀大足教育發(fā)展的高度，創(chuàng)建了劉圣萍和劉興才兩個名師工作室。名師工作室是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點、以學科為載體、以提升教師專業(yè)能力為核心的研究型學習共同體，是建設師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質名師隊伍的平臺。我們全體學員在名師工作室親身感受“師德表率、育人楷模、教學專家”的名師的師德風范。學習名師對教育滿腔熱忱、對事業(yè)高度負責，對困難百折不饒、對學生熱情似火的精神；學習名師發(fā)現問題、分析問題、解決問題的嚴謹思維方式，體驗名師豐富的教學經驗，這必將能迅速提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為劉興才名師工作室的學員，我將在劉老師的引領下專門從事綜合實踐活動教學與研究，更有其特殊的意義；因為，綜合實踐活動對于改變學生的學習方式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，彌補當前教育的短板，有其獨特的作用。進入名師工作室，有助于成就我們的教育夢。為此，請允許我代表全體學員，向為我們提供良好學習條件的各級領導表示最衷心的感謝！

　　名師工作室的學員，是一種榮譽，更是一種責任。我們深感肩上擔子的.分量，深知黨和人民對我們的殷切期望。“師傅領進門，學藝在自身”，作為學員，我們一定珍惜來之不易的學習機會，做到虛心學習、大膽探索、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的教育理論水平和教學實踐能力。同時，我們還將發(fā)揮好輻射作用，積極帶動本校或本學科教師專業(yè)發(fā)展，將工作室的研究成果在本校或更大范圍內推廣，帶領青年教師共同進步，為大足教育的科學發(fā)展，為把我區(qū)建成重慶市的教育強區(qū)作出更大的貢獻！

　　工作室揭牌儀式致辭篇12

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！今天“天長市小學語文周麗娟名師工作室”的啟動儀式，在天長一小這個書香校園里舉行。作為工作室的一名普通成員，我能站在這里發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請允許我代表工作室全體成員對各位領導、各位導師表示衷心的感謝。感謝市教育局、教研室的領導們?yōu)槲覀兇罱ㄆ脚_，建立這種合作互助、培養(yǎng)人才的新機制，為每一位教師提供學習鍛煉、提升自我的機會。

　　作為一線教師，我們在刻苦鉆研、勤奮實踐中成長。今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的工作交流平臺，將得到導師們的悉心引領和指導,加快我們的'專業(yè)發(fā)展進程。我們將有更多的學習機會、更貼近實際的學習平臺，從而使教育教學理念得到進一步的提升，教學水平得到進一步的提高，形成自己鮮明個性的教學風格。

　　作為工作室的一員，我們必定將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學習，主動成長。在今后的工作室活動中，我代表所有成員決心做到以下幾點：

　　1、積極學習，提高理論素養(yǎng)

　　我們一定會嚴格要求自己，樹立良好的師德，發(fā)揚無私奉獻的精神。在工作室活動中遵守紀律，服從統一的安排。不斷加強理論學習，每學年至少研讀3本教育教學專著，并完成相應的讀書筆記，積極參與研修，做到每年有個人研修課題，有論文，有發(fā)表。

　　2、博采眾長，提高自身品位

　　我們將在周麗娟老師的指導下，在圓滿完成教育教學任務的情況下，積極參加工作室組織的各種學習活動，與工作室其他成員合作交流，共同成長。利用觀摩聽課、課后集體評議、召開經驗交流會、案例學習研討會、外出學習等活動提高自己的業(yè)務能力。

　　3、扎根課堂，提高教學能力

　　我們要把樹立師德師風、提高業(yè)務素質、形成教學藝術作為自己努力的方向，把學習、應用、提高作為終身的目標，深入思考、努力鉆研，做到邊學、邊思、邊用，力求以學促用，學有所獲，學有所成。在“專家引領、同伴互助、自我反思”中不斷改進學科教學，總結教學經驗，提高課堂效率。每學年至少進行一次公開教學展示，并將教學案例整理提交。

　　4、總結經驗，反思不足

　　我想，工作室會像一個大家庭，我們不但可以得到各種關心和幫助，還能經常參加各種精彩紛呈的教研活動，可以使我們在教學中遇到的困惑得到及時的解答。我們將學會如何有效的去聽課、評課，反思自己，做到取長補短，站在更高的層次去理解教學。我們會不斷明晰個人成長的方向和思路。堅持反思自己的教育、教學行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證地看待問題，把反思的成果落實在日常的工作中，進一步改進和創(chuàng)新工作方法。及時總結教育教學得失，把有創(chuàng)意的教研成果寫下來與他人交流分享。

　　作為成長期的年輕教師，我們擁有名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越學習條件，我們會認真地學習，充分利用研修平臺，向“立足教學實踐，構建高效課堂，發(fā)揮名師效應，引領專業(yè)成長”的方向穩(wěn)步發(fā)展。我們相信，有各位領導的支持，有主持人周麗娟老師的指導，有各位成員的不懈努力，我們工作室的每位成員都會在教育教學中取得可喜的成績，為我市教育事業(yè)錦上添花！

　　謝謝大家！

　　工作室揭牌儀式致辭篇13

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　首先感謝學校德育處搭建“名班主任工作室”這一平臺，我感到既興奮又緊張，興奮的是我很榮幸地成為了名班主任工作室的成員之一，緊張的是榮譽即責任，責任即使命，從這一刻開始，工作室成員和學員們不僅承擔著努力促進自身專業(yè)發(fā)展的責任，還肩負著引領班主任群體專業(yè)成長，在學校德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用的使命。

　　十年來，我一直從事著班主任工作，我深諳班主任工作的重要性。可要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛心、熱心，更需要我們不斷學習。面對發(fā)展中的學生，我們必須實行發(fā)展中的管理，而我們班主任的工作性質又決定了我們要堅守住自己的崗位。班主任工作室的出現無疑以最佳的方式解決了這個矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開展學習，從而提升自己的管理能力水平。

　　作為班主任工作室成員，我們一定會積極參加工作時各項活動，按照工作計劃要求做好本職工作：

　　一、認真學習教育教學理論，鉆研班級管理專業(yè)知識。一直以來，我都在積極閱讀班主任有關書籍，如張萬祥的《給年輕班主任的建議》王曉春的《問題學生診療手冊》陳宇的《班主任工作十講》魏書生的`《班主任工作漫談》李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，學習一些案例和先進經驗，取長補短。工作室成立之后，借此機會，更有注重理論學習，并做好筆記，時刻鞭策自己進步和提升。

　　二、理論指導實踐，做好班級管理。重視安全教育，以班級微信群為平臺，每天公布學生到校情況及請假情況;上好班會課，每次班會以年級確定的主題為主，同時輔以能夠打動學生，增強教育效果的素材為載體;積極完成安全教育平臺上的學習，督促學生認真觀看視頻，參加網上答題，拒絕家長代辦; 借學校組織活動之機，培養(yǎng)學生團結向上，積極參與，珍惜榮譽的優(yōu)秀品質，同時提高班級凝聚力。

　　三了解與掌握最新的教育管理信息，相互學習抱團成長。向我們班主任這個團隊的所有同仁學習，積極參與工作室的一切活動，主動參與研討，虛心請教，調動學生參與班級管理和活動的舉措比較欠缺，我將主動向學校和年級領導及德育處的各位老師請教，向兄弟班級學習，力爭使所帶班級同學更有熱情，更有朝氣，并把工作落實到實處，取得良好效果。

　　“獨行快眾行遠” 心有多大，舞臺就有多大。讓我們堅定信念，團結一致，牢記使命，不忘初心，積極參與工作室的一切活動，為工作室奉獻一切力量，使個人發(fā)展更快，提升更高，一起打造市一中優(yōu)秀班主任團隊，樹立德育品牌，做德育的排頭兵。

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