小學學校公物管理制度

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的小學學校公物管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學校公物管理制度1

　　為使學校財產(chǎn)、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現(xiàn)為教育服務的'宗旨，特制訂本制度。

　　1、校產(chǎn)登記保管制度

　　對學校所有財產(chǎn)進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產(chǎn)，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

　　（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

　　（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

　　（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

　　（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續(xù)。

　　（5）圖書、教學資料及食堂財產(chǎn)等由總務處指定專人負責保管。

　　（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

　　2、定期檢查及賠償交接制度

　　（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發(fā)現(xiàn)有損壞、遺失公物現(xiàn)象，視情況及時批評教育和照價賠償。

　　（2）各年級要辦理好校產(chǎn)移交手續(xù)。校產(chǎn)品名、數(shù)量及價格記錄在冊，教師調(diào)支、管理員調(diào)換也應辦理好校產(chǎn)交接手續(xù)。

　　（3）學校全體師生應養(yǎng)成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

　　3、建立校產(chǎn)借用制度

　　（1）學校財產(chǎn)教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續(xù)，不準隨便拿用。

　　（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

　　（3）校產(chǎn)出借應先填寫校產(chǎn)出借單，交領導審批。

　　（4）出借的校產(chǎn)應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

小學學校公物管理制度2

　　一、學校要經(jīng)常對師生員工加強愛護公共財務的教育，樹立以愛護公物為榮、破壞公物為恥的思想意識，保持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

　　二、總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好防潮、防腐、防火、防盜等工作，安全可靠，經(jīng)常保養(yǎng)，教學、辦公用品按規(guī)定審批手續(xù)輸發(fā)放。

　　三、堅持定期或不定期的盤點和維修。總務處定期組織管理人員和其他人員對校產(chǎn)校具進行盤點，檢查，了解使用保管情況，并向校長提出損耗和報廢報告，維修工作一般安排在寒、暑假進行，急需修理的則及時進行修理。

　　四、嚴格執(zhí)行賠償制度，對因責任事故損壞或遺失公物，師生員工一視同仁，必須按有關規(guī)定賠償，對因管理人員工作不善造成人為損壞或丟失的'由保管人員負責賠償，學生畢業(yè)和教職工調(diào)出，所借公物應如數(shù)收回，不得帶走或轉讓他人，缺少、損壞的要按價賠償，對學校一些貴重或市場短缺的物品，如損壞丟失或故意占為己有，要加倍賠償。

　　五、校產(chǎn)校具管理人員要定期全面檢查校產(chǎn)校具使用、管理情況，并公布檢查結果。學校對工作認真負責、愛校如家的管理人員予以獎勵，對因工作失職而導致?lián)p失者和破壞公物屢教不改者，除按規(guī)定賠償外，還要按情節(jié)予以紀律處分。

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