學(xué)校實訓(xùn)室管理制度

時間：2023-06-22 09:20:25 制度我要投稿

學(xué)校實訓(xùn)室管理制度

　　在日常生活和工作中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校實訓(xùn)室管理制度，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校實訓(xùn)室管理制度

　　實驗室是學(xué)生技能訓(xùn)練的場所，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和實驗教學(xué)的課堂;開展社會培訓(xùn)服務(wù)的基地;是辦好學(xué)校的基本條件之一。為了加強(qiáng)學(xué)校實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理，保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高辦學(xué)效益，特制訂本制度。

　　一、基本任務(wù)

　　1.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和教務(wù)部門或教研室的要求，負(fù)責(zé)實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理工作。

　　2.根據(jù)實訓(xùn)大綱和實施教學(xué)計劃的規(guī)定，編寫相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗指導(dǎo)書和考核大綱;編制教學(xué)計劃并承擔(dān)相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗教學(xué)任務(wù)。

　　3.積極創(chuàng)造條件，承擔(dān)校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。

　　二、管理與建設(shè)

　　1.全校的所有實訓(xùn)室、實驗室均在學(xué)院主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校指定部門負(fù)責(zé)管理。

　　2.實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和改造必須以學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學(xué)校指定部門組織實施。

　　3.實訓(xùn)室、實驗室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備、儀器管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，做好實訓(xùn)室、實驗室的安全、防火、保密工作。

　　A.安全防范和勞動保護(hù)設(shè)施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。

　　B.實訓(xùn)室、實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

　　C.要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標(biāo)記，嚴(yán)防人身、設(shè)備事故發(fā)生。

　　D.實訓(xùn)后，要切斷電源、關(guān)窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。

　　E.非工作人員不得進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室。

　　F.對外單位人員進(jìn)入實訓(xùn)室、實驗室，須事先報告學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　5.加強(qiáng)文明建設(shè)，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。

　　A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);每日小掃，每周大掃。

　　B.美化要做到布置合理，儀器設(shè)備擺放整齊，方便教學(xué);有一定的學(xué)術(shù)研究氣氛，并注意適當(dāng)美化環(huán)境。

　　C.規(guī)范化要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標(biāo)識清楚;操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓(xùn)術(shù)語也可精要上墻以利于學(xué)生實驗實訓(xùn)。

　　三、實訓(xùn)教學(xué)

　　1.實訓(xùn)教學(xué)是集中對學(xué)生進(jìn)行專項技能訓(xùn)練的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2.實訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)是：根據(jù)大綱的要求，對學(xué)生的某一專項技能進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的訓(xùn)練，達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.實訓(xùn)教學(xué)必須有實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書，并在實訓(xùn)開始將相關(guān)實訓(xùn)資料前發(fā)到學(xué)生手中。

　　4.實訓(xùn)前，指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學(xué)大綱要求的實訓(xùn)計劃和詳細(xì)的進(jìn)程安排。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)要有教案，并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細(xì)致的準(zhǔn)備。

　　5.實訓(xùn)過程中，參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等，按學(xué)校的有關(guān)教學(xué)違紀(jì)或教學(xué)事故處理。

　　6.要根據(jù)學(xué)生實訓(xùn)成績評定辦法制定相應(yīng)的成績評分標(biāo)準(zhǔn)，對實訓(xùn)的全過程進(jìn)行綜合的考核。

　　四、實驗課教學(xué)

　　1.實驗課教學(xué)是配合理論課教學(xué)而設(shè)置的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2.實驗教學(xué)基本任務(wù)：對學(xué)生切實加強(qiáng)基本實驗方法和技能的訓(xùn)練;使學(xué)生掌握科學(xué)實驗?zāi)芰同F(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。

　　3.學(xué)生進(jìn)入實驗室必須嚴(yán)格執(zhí)行實驗室有關(guān)規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結(jié)合實驗，教育學(xué)生注意安全愛護(hù)公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風(fēng)，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。

　　4.實驗課的教學(xué)組織與具體要求為：

　　A.實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設(shè)要求，在期末制定下學(xué)期實驗計劃，經(jīng)各教研室主任批準(zhǔn)后報教務(wù)部門。實驗課要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行，任課老師不得隨意減少實驗項目。

　　B.每項實驗均應(yīng)編有實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導(dǎo)書時應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗方法和的能力。無實驗指導(dǎo)書不得進(jìn)行實驗。

　　C.各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準(zhǔn)備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動手操作的機(jī)會。在每個實驗開出前，應(yīng)該進(jìn)行預(yù)做。

　　D.按計劃開出實驗課。上課時，要認(rèn)真清查到課人數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。教師的指導(dǎo)應(yīng)簡明扼要，講清重點和實驗中的關(guān)鍵問題，讓學(xué)生多獨(dú)立思考，獨(dú)立操作，對學(xué)生進(jìn)行基本實驗技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學(xué)生都能動手。

　　E.教師應(yīng)檢查學(xué)生的實驗記錄，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨(dú)立寫出實驗報告。教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W(xué)生，可責(zé)令其重做實驗或重寫報告。

　　F.實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學(xué)生整理好儀器、設(shè)備、工具，教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門，切斷電源、水源等安全工作。

　　G..實訓(xùn)實驗教師認(rèn)真批閱學(xué)生實驗報告，并登記實驗成績。

　　5.每次實驗后，實驗教師應(yīng)按要求實事求是地填寫《實驗教學(xué)日志》，并定期報教務(wù)處核查。

　　6.如需進(jìn)行實施教學(xué)大綱以外的實驗，需經(jīng)系部主任同意。

　　五、社會服務(wù)

　　1.凡是有條件的實驗室、實訓(xùn)室，在保證教學(xué)需要的前提下，應(yīng)積極開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)。

　　2.實驗室、實訓(xùn)室進(jìn)行社會服務(wù)的方式，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況靈活多樣。

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