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    學(xué)校實驗室管理制度

    時間:2024-06-05 03:43:02 制度 我要投稿

    學(xué)校實驗室管理制度4篇

      在充滿活力,日益開放的今天,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學(xué)校實驗室管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)校實驗室管理制度4篇

    學(xué)校實驗室管理制度1

      1、實驗室是師生進行實驗教學(xué)的場所,實驗室內(nèi)一切設(shè)備,必須經(jīng)常保持良狀態(tài)。儀器設(shè)備不得挪作他用,更不得據(jù)為已有。

      2、實驗室儀器室由專人管理,實行管理人員負責(zé)制。管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的.人和事進行批評和提出處理意見。

      3、儀器裝備應(yīng)及時補充,及時驗收、登記。任何時候都要做到儀器室、學(xué)校上級主管部門帳冊相符和帳冊實物相符。

      4、儀器設(shè)備按分類編號,定位存放、布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。

      5、一切儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員,必須辦理登記手續(xù)并檢查儀器完好情況。教師領(lǐng)用必須提前填寫“實驗通知單”便于準備,使用完畢,及時歸還、注銷。外單位借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準。

      6、經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),做好防銹、防腐、防蟲、防毒等工作,盡量減少儀器損耗。

      7、愛護儀器設(shè)備,出現(xiàn)故障要及時修理,損壞儀器要及時查明,并根據(jù)情節(jié)及時處理。嚴格報廢審批手續(xù)。開展自制教具、學(xué)具和課外科技活動。

      8、建立和健全儀器設(shè)備和實驗教學(xué)檔案制度,妥善保存好儀器帳冊、產(chǎn)品說明書、使用登記冊、實驗情況記載表等有關(guān)資料。

      9、嚴格按有關(guān)安全規(guī)則操作實驗,做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒藥品必須專柜放置,嚴格取用制度,要保證人員和儀器設(shè)備安全。

      lo、一般藥品與腐蝕性、易燃、易爆、有毒等危險品要定廚、定位存放,做到“物清、帳清、資料清、標(biāo)志清”。并囑咐學(xué)生未經(jīng)許可不得擅自動手,做好防患工作。

      11、在實驗中違反操作規(guī)則而造成儀器設(shè)備損壞的,應(yīng)照價賠償,遵守實驗操作規(guī)則發(fā)生損壞的,酌情處理。每次實驗課結(jié)束后,實驗教師要認真核對儀器設(shè)備數(shù)量與完好情況,并做好相關(guān)記錄。

      12、學(xué)期初,實驗教師要根據(jù)課程標(biāo)準擬定學(xué)期實驗計劃,完成大綱規(guī)定的全部演示實驗和學(xué)生實驗。實驗室要對全體師生開放,充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益。

      13、定期對在教學(xué)過程中損壞的儀器設(shè)備進行維修,無修復(fù)價值的應(yīng)辦理報損登記注銷手續(xù),并注明損耗程度及原因。學(xué)期末,實驗教師要對實驗儀器設(shè)備進行整理清點,擬報填補計劃。

    學(xué)校實驗室管理制度2

      1. 實驗室屬專用教室,謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設(shè)施布局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學(xué)專任老師負責(zé)。

      2.學(xué)生要在老師的帶領(lǐng)下排隊進入實驗室,按編號就座。在室內(nèi)要保持肅靜,注意室內(nèi)衛(wèi)生,嚴禁帶食物進入實驗室。

      3.實驗實行分組管理、組長負責(zé)制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

      4.嚴格按照操作規(guī)程輔導(dǎo)學(xué)生進行實驗,采取必要措施保證學(xué)生的人身安全和身體健康。因未按操作規(guī)程或不負責(zé)造成師生人身傷害的,要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

      5.教育學(xué)生要愛護學(xué)校的公共財物,要愛護所有的實驗設(shè)施和儀器。對違反操作規(guī)程、不遵守安全守則造成設(shè)備損壞的,要照價賠償。

      6.建立實驗室日志、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數(shù)、授課教師等基本情況。實驗完畢,任課老師應(yīng)組織學(xué)生做好器材的`整理和放置工作,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

      7.實驗室教學(xué)人員要安排學(xué)生每天搞好實驗室的清潔衛(wèi)生,保持實驗室的整齊清潔。

    學(xué)校實驗室管理制度3

      一、實驗室是實驗教學(xué)專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

      二、實驗室的設(shè)施布局不得隨意變動。

      三、電器儀表和排風(fēng)系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。

      四、實驗室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

      五、學(xué)生實驗須固定座次,實行分組管理、組長負責(zé)制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

      六、實驗前,學(xué)生要靜聽教師講解,明確實驗?zāi)康?、要求和有關(guān)注意事宜。實驗時,要嚴格遵守操作規(guī)程,愛護儀器儀表,節(jié)約藥品,防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。

      七、要保持室內(nèi)清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或?qū)U液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

      八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴,器材排列整齊,經(jīng)允許后方可離室。

      九、實驗室的一切物品,未經(jīng)教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

      十、實驗完畢,任課教師負責(zé)檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設(shè)施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。

    學(xué)校實驗室管理制度4

      一、實驗教學(xué)管理制度

      (一)實驗教學(xué)計劃制度

      (1)各年級備課組對實驗教學(xué)須制訂教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于本學(xué)期初交實驗室一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

      (2) 實驗室應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱、教材和備課組的實驗教學(xué)計劃,制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。

      (二) 實驗教學(xué)的組織與實施管理制度

      (1) 教師要按照實驗要求填寫《實驗通知單》,在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。

      (2) 教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘恚澐謱嶒炐〗M,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。

      (3) 實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足儀器和易耗材料,檢查電源、水源及其它設(shè)施。

      (4) 任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時進行解決。

      二、儀器室管理制度

      (1)儀器要分類存放,定室、定櫥、定位。經(jīng)常檢查防盜、防火、防毒等安全設(shè)施。做好通風(fēng)、防塵和保潔工作。

      (2)做好儀器明細賬、清冊和報表,定期核對,做到帳、冊、物相符,人事調(diào)動要辦好交接手續(xù)。

      (3)儀器外借、報損要及時辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要按時收回,并做好交接驗收。

      (4)教師演示實驗、學(xué)生分組實驗,應(yīng)提前填寫《實驗通知單》以便準備。實驗后記錄實驗情況,以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。實驗完畢及時將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或失少應(yīng)及時登記、查找并報告,做好善后處理工作。

      (5)儀器用后應(yīng)進行保養(yǎng)歸位,并根據(jù)儀器特點定期進行保養(yǎng)和維修工作。

      (6)每學(xué)年清點一次儀器,核對帳物。統(tǒng)計演示實驗、學(xué)生分組實驗等教學(xué)活動的開出情況。

      三、實驗室儀器出借制度

      (1)非教學(xué)用途的儀器借用,個人因私借用應(yīng)嚴格限制。不允許個人占用教學(xué)用的儀器。

      (2)實驗室原則上不外借,如有考試、競賽輔導(dǎo)等特殊需要,須經(jīng)教務(wù)處批準才可使用。借用者負責(zé)開關(guān)水電、門窗,打掃衛(wèi)生等工作。

      (3)實驗室所有儀器設(shè)備,原則上不外借。如課外興趣小組活動,研究性學(xué)習(xí)等確有需要,須經(jīng)教務(wù)處批準,并及時歸還。

      (4)實驗室、儀器室、準備室的鑰匙一律不準對外借用。

      (5)學(xué)期結(jié)束,應(yīng)清理借條,收回借出的儀器。

      四、實驗室開放制度

      為便于開展實驗教學(xué),全面完成課程標(biāo)準規(guī)定的教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Γ_展豐富多彩的課外活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,使實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用,特制定本制度。

      (1)實驗室工作必須為實驗教學(xué)服務(wù),要充分發(fā)揮儀器設(shè)備在實驗教學(xué)中的積極作用。

      (2)實驗室的開放時間:每周研究性學(xué)習(xí)活動時間、興趣小組活動時間及師生預(yù)約時間對師生開放。

      (3)學(xué)生進入實驗室實驗時,要嚴格遵守學(xué)生實驗守則和實驗室規(guī)則,聽從老師的指揮。發(fā)生儀器故障,應(yīng)及時報告實驗教師,妥善處理,不得擅自處理。儀器設(shè)備丟失、損壞,按實驗室的賠償制度進行賠償。

      (4) 進入實驗室活動時,要有專人(組長)負責(zé),不得在室內(nèi)搞與本活動無關(guān)的任何事。活動結(jié)束要整理和清潔儀器設(shè)備,經(jīng)老師允許后才能離開實驗室。

      五、實驗室儀器賠償報損制度

      (1) 本校學(xué)生在實驗過程中,因違反操作規(guī)程而致儀器、公物損失的,按實物的'價格照價賠償并予以批評。

      (2)在學(xué)生實驗中,對于不遵守實驗室規(guī)則,不聽從教師指導(dǎo),擅自動手損壞或有意動手損壞的,按損壞情況照價賠償,并予以點名批評或通報。

      (3)在實驗中,確因?qū)嶒瀮x器質(zhì)量較差或設(shè)備老化,在正確操作中,造成損壞的,可不予賠償。

      (4)在分組實驗中,因教師疏忽或其它原因致學(xué)生在實驗操作過程中損壞的,酌情賠償或免予賠償。

      (5)在演示實驗中,教師對儀器性能及使用方法缺乏了解,而造成損壞的,應(yīng)由教師負責(zé)自檢,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以利改進實驗教學(xué)工作。

      (6)本校教師借用儀器造成損壞或遺失的,要照價賠償。

      (7)儀器設(shè)備損壞應(yīng)做好登記、查明原因、分清責(zé)任,及時處理,并努力修復(fù)。

      (8)對于廢舊、老化的儀器,經(jīng)維修后不能使用的要進行報損。

      (9)報損儀器應(yīng)填寫“學(xué)校儀器減少憑證”做好銷帳工作。

      (10)低值易損儀器由總務(wù)主任審批,其它儀器報損由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

      六、學(xué)生實驗規(guī)則

      (1)學(xué)生在上實驗課前須按教師要求進行預(yù)習(xí)。

      (2)進入實驗室后保持安靜,按排定座位就座,未得教師許可不得動用實驗用品

      (3)認真聽教師講解實驗?zāi)康摹x器性能、實驗步驟、操作方法和注意事項。實驗時嚴格按操作規(guī)范進行實驗,注意安全,防止發(fā)生意外事故。如不按規(guī)定操作而損壞儀器,則應(yīng)酌情賠償。

      (4)實驗時細心觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,實事求是地完成實驗報告。操作中如發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)立即報告教師。

      (5)實驗完畢,應(yīng)整理儀器并清點實驗用品,按要求排列整齊,做好儀器與環(huán)境的清潔工作,經(jīng)同意后方可離開實驗室。實驗室物品不得攜帶出室外,丟失和損壞儀器應(yīng)如實報告教師。

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