關(guān)于績效工資方案模板集合5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的績效工資方案8篇,希望對大家有所幫助。
績效工資方案 篇1
根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施辦法》的通知及相關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實際,提出以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制,使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜,充分調(diào)動干部職工的積極性和主動性,促進基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、基本原則
(一)堅持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;
(二)堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷強、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。
(三)堅持“績效考核掛鉤”的原則。
(四)堅持公開、公正、公平考核的原則。
三、實施范圍
縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)站。
四、績效量化考核
(一)績效考核辦法
績效量化考核實行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負責(zé)制定符合本方案的具體考核評分細則,報縣局進行監(jiān)督審核后,自行組織實施。
(二)確定考核結(jié)果
考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分,張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報,實行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度,無異議后上報縣局備案,為獎勵性績效工資發(fā)放提供真實可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時,本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議,對于考核組難以答復(fù)的問題,可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
(三)考核結(jié)果使用
績效量化考核結(jié)果將同時記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中,作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績效工資的重要依據(jù)。
五、績效工資的分配
(一)績效工資構(gòu)成
基層事業(yè)單位績效工資制度實施后,工資稱崗位績效工資,包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構(gòu)成中的保留補貼不變;原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸并為績效工資。實施績效考核后,將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。
(二)核定績效工資總額
績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補貼水平每年到人社局核定一次。
績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素;獎勵性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實際貢獻等因素,由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果,重點向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜;所有干部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。
(三)基礎(chǔ)性績效工資考核分配
基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放,直接打入個人帳戶。
(四)獎勵性績效工資考核分配
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實績和貢獻。縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資后,剩余部分作為單位干部職工獎勵性績效工資總量,每半年兌現(xiàn)一次,各單位不得超支與截留。績效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計算辦法如下:
干部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個人績效考核得分。(績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分)
(五)績效工資發(fā)放
各單位要召開全體職工大會,專題通報獎勵性績效工資分配情況,并張榜公示五個工作日,無異議后,寫出書面公示報告,上報縣XX局、人社局。
經(jīng)縣XX局、人社局審核后,辦理獎勵性績效工資審批手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1、有下列情形之一者,本年不得享受獎勵性績效工資:
(1)違反職業(yè)道德規(guī)范,考核不合格的。
(2)績效考核結(jié)果為不稱職。
(3)本年無故曠工累計達5個工作日以上(含)的、事假累計超過30個工作日(含)以上的;
(4)被解除聘用合同的;
(5)因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的,按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、因工作需要,縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員,其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資,抽調(diào)到其它崗位工作的人員,原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國家法律而追究刑事責(zé)任的,按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、借調(diào)出計生系統(tǒng)的干部職工,由借用單位考核,考核合格及以上的,按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;
7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;
七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
(一)縣服務(wù)中心要成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生站人員績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成,單位一把手任組長,考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料,切忌到考核時憑印象而有失公允。
(二)縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評細則。考評細則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論通過,考評細則一旦通過,一年內(nèi)一般不再改動,如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。考評細則報縣局審查,XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的.,予以審批,并報縣人社局備案。
(三)縣局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容,進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理。縣局將組織有關(guān)人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。
(四)縣服務(wù)中心考核組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的,責(zé)令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,一經(jīng)查實,將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
八、相關(guān)要求
(一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。績效考核是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強,涉及面廣,關(guān)系到廣大干部職工的切身利益,縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實做好深入細致的思想工作,組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策,統(tǒng)一思想認(rèn)識,讓每一名干部職工都明白,實行績效考核分配是國家用來激勵先進、促進發(fā)展的一種政策,獎勵性績效工資不屬于干部職工個人,只是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。
(二)明確任務(wù),認(rèn)真實施。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實施方案,結(jié)合工作職能和任務(wù),對工作目標(biāo)任務(wù)進行認(rèn)真細化、分解,核定每個工作崗位的工作任務(wù),量化指標(biāo)分值,制定考核細則,由單位集體研究后,經(jīng)職工代表大會或職工大會通過報縣局批準(zhǔn)后實施。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律,公平公正。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績效考核分配工作紀(jì)律,對工作不負責(zé)任,不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的,不按考核結(jié)果分配的,造成績效考核失真、失實的,實行責(zé)任追究制。考核結(jié)果及時公布,自覺接受群眾的監(jiān)督,同時要做好職工的思想工作,引導(dǎo)職工正確對待績效考核,通過正常渠道反映訴求。績效工資實施后,縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金,不得突破核定的績效工資總量。
績效工資方案 篇2
根據(jù)上級精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定《教職工績效工資考核方案》。
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機建立學(xué)校科學(xué)規(guī)范的收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作,開拓進取,積極主動地完各工作目標(biāo)的積極性,努力推進學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則:
1、堅持“多勞多得,不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則,即適當(dāng)拉開分配差距。
三、考核范圍:
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內(nèi)容:
1、師德師風(fēng)、重大安全問題(一票否決)
2、工作量(30分)
3、常規(guī)教學(xué)(30分)
4、教學(xué)業(yè)績(10分)
5、考 勤(30分)
合計100分
五、考核辦法及程序:
(一)師德師風(fēng)、重大安全問題考核。
1、積極參加學(xué)校開展的各項活動。
2、依法從教,遵守各項法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè):按要求完成教育教學(xué)任務(wù),按時上課,不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團結(jié)協(xié)作,與同事和睦相處,自覺維護學(xué)校形象與家長和諧相處,尊重其人格,無投訴。
7、為人師表,打扮衣著大方得體,禁用教師忌語,麻牌無投訴。
8、廉潔從教,不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配,勇于承擔(dān)臨時任務(wù)。
10、不亂定復(fù)習(xí)資料,不亂收費。
由全體教職工對每位參加分配人員進行民主測評(按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個等次),過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。
(二)、工作量考核(30分)
1、人均工作量20分,必須按時按質(zhì)按量完成任務(wù)(優(yōu)秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。
2、班主任(重點考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進行考核。)、學(xué)校班子成員(重點考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進行考核。)工作量10分(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。
3、超工作量(包括勤雜事務(wù))。(超代一節(jié)加0.5分,少代一節(jié)扣0.5分,勤雜一天1分)。
(三)、常規(guī)教育教學(xué)考核(30分)
1、備課:教案超前一周(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課:依師生綜合考評為準(zhǔn)(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。
3、作業(yè)批改:(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(遲到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;無故不參加者每次扣2分)。
(四)、教學(xué)業(yè)績考核(10分)
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。
(五)、考勤考核(30分)
主要考核教職工出勤情況,依據(jù)學(xué)校考勤記載。
1、法定假(不扣考核分)。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0.1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請假要寫請假條,病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
績效工資方案 篇3
(一)崗位工資的實施。
1、專業(yè)技術(shù)人員。
專業(yè)技術(shù)人員按本人現(xiàn)聘用的專業(yè)技術(shù)崗位,執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是:聘用在正高級專業(yè)技術(shù)崗位的人員,執(zhí)行一至四級崗位工資標(biāo)準(zhǔn),其中執(zhí)行一級崗位工資人員,需要經(jīng)人事部批準(zhǔn);聘用在副高級專業(yè)技術(shù)崗位的人員,執(zhí)行五至七級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級專業(yè)技術(shù)崗位的人員,執(zhí)行八至十級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在助理級專業(yè)的技術(shù)崗位的人員,執(zhí)行十一至十二級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在員級專業(yè)技術(shù)崗位的人員,執(zhí)行十三級工資標(biāo)準(zhǔn)。
在事業(yè)單位按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位并完成崗位聘用前,專業(yè)技術(shù)人員崗位工資暫按以下辦法執(zhí)行:聘為正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,執(zhí)行四級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為副高級專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員,執(zhí)行七級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為中級專業(yè)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員,執(zhí)行十級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為助理級專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員,執(zhí)行十二級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為員級專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員,執(zhí)行十三級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。待完成規(guī)范的崗位設(shè)置并按規(guī)定核準(zhǔn)后,專業(yè)技術(shù)人員再按明確的崗位等級執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
2、管理人員。
管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位(任命的職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是:聘用在職崗位的人員,執(zhí)行一級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用的部級副職崗位的人員,執(zhí)行二級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在局級正職崗位的人員,執(zhí)行三級職員工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在局級副職崗位的人員,執(zhí)行四級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級正職崗位的人員,執(zhí)行五級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級副職崗位的人員,執(zhí)行六級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科級正職崗位的人員,執(zhí)行七級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科級副職崗位的人員,執(zhí)行八級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科員崗位的人員,執(zhí)行九級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在辦事員崗位的人員,執(zhí)行十級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
3、工人。
工人按本人現(xiàn)聘用的崗位(技術(shù)等級或職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是:聘用在高級技師崗位的人員,執(zhí)行一級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在技師崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工二級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用高級工崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工三級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級工崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工四級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在初級工崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工五級崗位工
資標(biāo)準(zhǔn);聘用在普通工崗位的人員,執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
國家制定事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定,對崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級設(shè)置進行管理。各地區(qū)、各部門結(jié)合本地區(qū)、本部門實際制定實施意見,報人事部備案。各事業(yè)單位根據(jù)國家規(guī)定和本地區(qū)、本部門的實施意見,按上級主管部門核定的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級具體實施。事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定由人事部另行制定。
(二)薪級工資的實施。
工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位,結(jié)合工作表現(xiàn),套改相應(yīng)的薪級工資(附表一至三)。
套改年限,是指工作所限與不計算工齡的在校學(xué)習(xí)時間合并計算的所限,其中須扣除1993年以來除見習(xí)期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。不計算工齡的在校學(xué)習(xí)時間,是指在國家承認(rèn)學(xué)歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學(xué)習(xí)時間(只適用于這次分配制度改革,不涉及工齡計算問題)。在校學(xué)習(xí)的時間以國家規(guī)定的學(xué)制為依據(jù),如短于國家學(xué)制規(guī)定,按實習(xí)學(xué)習(xí)年限計算;如長于國家學(xué)制規(guī)定,按國家規(guī)定學(xué)制計算。
任職年限,是指從聘用到現(xiàn)崗位當(dāng)年起計算的年限。
套改年限和任職年限的計算截至20xx年6月30日。
工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級工資,如低于按本人低一級崗位套改的薪級工資,可按低一級崗位進行套改,并將現(xiàn)聘崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合并計算。
工作人員高等級的崗位聘用到較低等級的崗位,這次套改可將原聘崗位與現(xiàn)聘崗位的任職年限合并計算。
工作人員按套改辦法確定的薪級工資,低于相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級薪級工資的,執(zhí)行相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級薪級工資標(biāo)準(zhǔn)。
(三)績效工作的實施。
國家對事業(yè)單位績效工資分配實行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。
各地區(qū)、各部門根據(jù)國家有關(guān)政策和規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)、本部門實際,制定績效工資分配的實施辦法。
事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi),按照規(guī)范的分配程序和要求,采取靈活多樣的分配形式和辦法,自主決定本單位績效工資的分配。績效工資分配應(yīng)以工作人員的實績和貢獻為依據(jù),合理拉開差距。
(四)津貼補貼的實施。
完善艱苦邊遠地區(qū)津貼制度。建立科學(xué)合理的艱苦邊遠地區(qū)津貼實施范圍和類別的評估指標(biāo)體系,建立艱苦邊遠地區(qū)津貼水平正常增長機制和實施范圍、類別調(diào)整機制。完善艱苦邊遠地區(qū)津貼的方案另行制定。
規(guī)范特殊崗位津貼補貼管理。對在事業(yè)單位苦、臟、累、險及其他特殊崗位工作的人員,實行特殊崗位津貼補貼。國家統(tǒng)一制定特殊崗位津貼補貼政策和規(guī)范管理辦法,規(guī)定特殊崗位津貼補貼的項目、標(biāo)準(zhǔn)和實施范圍,明確調(diào)整和新建特殊崗位津貼補貼的條件,建立動態(tài)管理機制。除國務(wù)院和國務(wù)院授權(quán)的人事部、財政部外,任何地區(qū)、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補貼項目、擴大實施范圍和提高標(biāo)準(zhǔn)。
績效工資方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際,以義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資為契機,建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的取入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作,使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、考核原則:
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。
三、考核范圍
我校目前所有在編在崗人員。
四、工作量的確定
根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,教師標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)為16――20節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的教師,在計算工作量時,每增加一門課程,增加兩課時工作量。根據(jù)實際情況,班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的課外活動課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據(jù)實際情況確定。
五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項目設(shè)置
教師績效考核的主要內(nèi)容是:根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定,對教師教育教學(xué)工作情況進行全面考核,重點考核工作實績,包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實績。
教師獎勵性績效工資項目設(shè)置如下:
(1)各類管理人員崗位津貼。
(2)班主任津貼。
(3)課時津貼,超課時津貼。
(4)教育教學(xué)工作考核獎勵。
(5)教育教學(xué)科研成果獎勵。
(6)考勤獎勵。
(7)其他。
注:不在崗人員不發(fā)放獎勵性績效工資。
六、考核方法和程序
(一)考核方法
1、學(xué)校成立以校長為組長的義務(wù)教育學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)制定本校績效實施辦法并組織實施。
2、績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進行,具體要做到三個結(jié)合:定性和定量評價相結(jié)合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價。
(二)考核程序
(1)個人自評。教師個人進行總結(jié)和自評,填寫考核的相關(guān)表格。
(2)民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進行民主測評,并聽取家長代表意見。
(3)綜合評分。學(xué)校考核小組按照考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教師自評、年級組、學(xué)科組、學(xué)生和家長評議,確定考核分?jǐn)?shù),教師考核滿分為100分,其中考評小組考核滿分60分,年級組、學(xué)科組測評滿分分別為10分,學(xué)生測評(1—3年級由學(xué)生家長測評,其它年級由學(xué)生測評)滿分為10分,教職工民主測評滿分為10分。
(4)確定等次。學(xué)校可根據(jù)教育局對校長考核所確定的考核等次比例,結(jié)合學(xué)校實際情況做相應(yīng)調(diào)整,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核,確定考核等次。
(5)進行公示。對學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次,在本校進行為期7個工作日的公示。
(6)兌現(xiàn)工資。對公示無異議者,按考核等次兌現(xiàn)績效工資,并按管理權(quán)限上報教育局備案。
(三)教輔和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核程序,參照教師考核程序進行。對各類人員的考核結(jié)果,要分別存入個
績效工資方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資的作用,調(diào)動教職工的積極性,根據(jù)《英德市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施方案》(英人字43號)和《石灰鋪中心小學(xué)獎勵性績效工資實施方案》,結(jié)合本校實際,特制定本方案。
二、分配制度改革的原則
1、多勞多得,按勞取酬的原則。
2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,注重績效的原則。
3、凸顯崗位,向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的原則。
4、不區(qū)分職稱差異,不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。
三、學(xué)校統(tǒng)一考核的項目及標(biāo)準(zhǔn):
1、行政崗位津貼:校長是學(xué)校班主任津貼的200%。在期末由中心小學(xué)辦公室統(tǒng)一進行考核發(fā)放。
2、班主任津貼:以50元為基數(shù),每生再加2元,計算方法50+2n=各班主任津貼。(n為班級人數(shù))
3、報賬員:按每月30元發(fā)放,并由學(xué)校考核發(fā)放。
4、學(xué)校的獎勵性績效工資在中心小學(xué)提取行政崗位津貼后,按余額人平到學(xué)校由學(xué)校進行考核發(fā)放。
四、考核內(nèi)容和量化辦法
考核分五個月計算,一學(xué)期合計500分。
1、考勤(10分)。
主要考核教師出勤情況。病假(附醫(yī)院證明)3天扣1分,事假1天扣1分,曠工1天扣10分,本項得分扣完為止,不計負分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按(英教100號)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校考勤記錄。
2、工作量(30分)。
課程由學(xué)校安排代上的,加代課教師每節(jié)1分,事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分,病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學(xué)扣0、5分(公假除外)。
3、加分辦法
(1)關(guān)于教師撰寫教育教學(xué)論文、參與教育科研課題獎、學(xué)科技能競賽獎、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎、承擔(dān)公開課等分別視級別加3—15分不等。
(2)班級管理評比等優(yōu)秀的由學(xué)校加5—20分。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時加3分計算。
4、教育教學(xué)教程(30分)。
(1)備課。每缺1次備課扣10分,直至扣完30分為止。
(2)上課。不按時上課、遲到(上課鈴響后5分鐘未進教室)扣1分,擅自離開課堂(超5分鐘)扣1分/次,直至扣完30分為止。
(3)認(rèn)真批改作業(yè)。采用百分制,提倡批改作用時教師予以書寫鼓勵性的評語,作業(yè)不及時批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分(另有規(guī)定和考核),直至扣完30分為止。
(4)認(rèn)真輔導(dǎo)。對“培優(yōu)扶差”對象生采取個別輔導(dǎo)或談話每月一次,并作好記錄,每少一次扣1分。
(5)認(rèn)真考查學(xué)生。落實“周周清”及單元測試工作,沒少一次扣5分,直至扣完30分為止。
(6)教師聽課。要求教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上,按要求寫好聽課記錄,每少一次扣1分,學(xué)期進行統(tǒng)計考核。
(7)不服從分工的每一次扣5分。
學(xué)校組織的集體性教育教學(xué)活動,除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外,()缺1次或1節(jié)扣1分,缺1天扣6分;曠課1次或1節(jié)扣3分,曠課1天扣10分。
(8)工作效率。未按時按質(zhì)完成學(xué)校布置工作的,每一次扣1分,催一次加扣1分。
5、教育教學(xué)業(yè)績(30×5)。
教學(xué)成績,由學(xué)校制訂制度分三個等次按學(xué)期進行考核。一等獎100分;二等獎98分;三等獎95分;未達到三等獎85分。具體如下:(按百分制計算,擔(dān)任雙科的取平均值計算)。
學(xué)前班、一年級語文、數(shù)學(xué)科:平均分75分以上一等獎;平均分70—74分二等獎;平均分達到60—69分三等獎。
二年級語文、數(shù)學(xué)科:平均分75以上一等獎;平均分68—74分二等獎;平均分達到60—73分三等獎。
四年級語文科:平均分70以上一等獎;平均分65—69分二等獎;平均分達到60—64分三等獎。
四年級數(shù)學(xué)科:平均分60以上一等獎;平均分55—59分二等獎;平均分達到50—54分三等獎。
五年級語文科:平均分66以上一等獎;平均分60—65分二等獎;平均分達到55—59分三等獎。
五年級數(shù)學(xué)科:平均分60以上一等獎;平均分55—59分二等獎;平均分達到50—54分三等獎。
五年級英語科:平均分70以上一等獎;平均分65—69分二等獎;平均分達到60—64分三等獎。
注:凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。
五、獎勵性績效工資計算辦法:
全校獎勵性績效工資-(班主任津貼+報帳員津貼)
-------×教職工個人績效考核得分
全校績效考核得分總和
六、獎勵性績效工資發(fā)放要求
1、具備下列條件之一的不享受學(xué)學(xué)期獎勵性績效工資。
(1)本學(xué)期累計曠工達5個工作日或病假累計超過3外月或事假累計1個月或病事假累計超過2個月的(產(chǎn)假除外)。
(2)備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項得分為零的教師;
(3)重大安全責(zé)任事故當(dāng)事人;
(4)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;
(5)停發(fā)工資的;
(6)學(xué)期中途解除聘用合同或辭職、自動離職的;
2、在師德師風(fēng)方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定,構(gòu)不上組織處理的,酌情扣除獎勵性績效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批語、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣除實際計算出的獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能,相關(guān)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組于當(dāng)月28日負責(zé)統(tǒng)計,個人月得分公示3個工作日。
七、成立“石灰鋪大田小學(xué)獎勵性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”,
組長:丘仕恒
組員:張大漢;許志強;劉桂芬。
八、本方案經(jīng)學(xué)校全體教師通過并報石灰鋪中心小學(xué)批準(zhǔn)后實施。
附教師簽名:
大田小學(xué)
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