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    績效工資實(shí)施方案

    時(shí)間:2024-07-10 09:38:41 工資方案 我要投稿

    績效工資實(shí)施方案(優(yōu)秀)

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的績效工資實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    績效工資實(shí)施方案(優(yōu)秀)

    績效工資實(shí)施方案1

      為了進(jìn)一步發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用,充分調(diào)動(dòng)教職工的創(chuàng)造性和積極性,支持學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)陜西省實(shí)施績效工資暫行方案的精神,總結(jié)學(xué)校實(shí)行崗位績效工資制度以來的經(jīng)驗(yàn),特制定本方案。

      一、實(shí)施崗位績效工資的指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹和落實(shí)國家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績效優(yōu)先,兼顧公平”的基本原則,建立公平與激勵(lì)相結(jié)合的收入分配制度,實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)和工作實(shí)績相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制,設(shè)立重點(diǎn)崗位的`專項(xiàng)津貼,進(jìn)一步促進(jìn)后備拔尖人才和青年英才的脫穎而出,支持學(xué)校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展。

      二、實(shí)施崗位績效工資的基本原則

      1、貫徹“績效優(yōu)先,兼顧公平”和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則,逐步落實(shí)校、院(部、所、室、中心,下同)兩級(jí)管理體制,實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理,學(xué)院自主分配,建立以績效評價(jià)為主要依據(jù)的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制。

      2、崗位績效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的水平,有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心,有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出,有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

      3、統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配,堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績的教師傾斜。

      4、崗位績效工資實(shí)行校、院兩級(jí)管理。各學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定,根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù),自主制定本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則,并在廣泛征求本單位職工意見基礎(chǔ)上,經(jīng)同級(jí)教代會(huì)討論通過后執(zhí)行。

      三、崗位績效工資的構(gòu)成

      崗位績效工資分為基本崗位工資、績效工資兩部分。

      1、基本崗位工資

      基本崗位工資指按照國家人事相關(guān)政策,根據(jù)受聘人崗位、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資。

      2、績效工資

      績效工資由基礎(chǔ)績效和獎(jiǎng)勵(lì)績效構(gòu)成。基礎(chǔ)績效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)績效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績效工資。績效工資基數(shù)由學(xué)校根據(jù)財(cái)力狀況進(jìn)行核定。

      四、其他

      1、本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績效工資實(shí)施辦法》(附件1)、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教輔崗位績效工資實(shí)施辦法》(附件2)、《西安工業(yè)大學(xué)績效工資獎(jiǎng)勵(lì)績效管理辦法》(附件3)三個(gè)文件。

      2、本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行。

    績效工資實(shí)施方案2

      為適應(yīng)高校改革發(fā)展的需要,進(jìn)一步深化收入分配制度改革,實(shí)現(xiàn)高校收入分配的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見〉的通知》(廳字〔20xx〕35號(hào))、《教育部中央編辦發(fā)展改革委財(cái)政部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》(教政法〔20xx〕7號(hào))、《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號(hào))和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的實(shí)施意見〉的通知》(廳發(fā)〔20xx〕29號(hào)),參照內(nèi)蒙古自治區(qū)其他本科院校、專科院校績效工資考核分配實(shí)施方案,結(jié)合鄂爾多斯高校實(shí)際情況,制定本方案。

      一、基本原則

      (一)堅(jiān)持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,強(qiáng)化崗位職責(zé),逐步完善崗位設(shè)置管理,整體優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

      (二)遵照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,統(tǒng)籌考慮校內(nèi)各類人員收入分配水平,適度向教學(xué)、服務(wù)一線傾斜,促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校人才競爭力。

      (三)績效工資制度與現(xiàn)行校內(nèi)分配制度有機(jī)結(jié)合,合理調(diào)控收入差距,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面提高辦學(xué)水平的目標(biāo)。

      (四)加強(qiáng)考核,強(qiáng)化激勵(lì),完善考核辦法,強(qiáng)化履行崗位職責(zé)和工作業(yè)績考核,將考核結(jié)果與績效工資掛鉤,體現(xiàn)公平、公開、公正原則。

      二、實(shí)施范圍

      我市一本(科)三專(科)四所高校,即鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的人員。

      三、崗位分類

      績效工資的崗位分為教學(xué)科研崗、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗和工勤技能崗位四類,其中教學(xué)科研崗和其他專業(yè)技術(shù)崗為專業(yè)技術(shù)崗。

      (一)教學(xué)科研崗指承擔(dān)教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)并符合相應(yīng)資格和能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位,以及專職從事學(xué)生思想政治教育工作的崗位。

      (二)其他專業(yè)技術(shù)崗位指除教師專業(yè)技術(shù)崗以外聘用的專業(yè)技術(shù)崗位,主要包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)、圖書資料、檔案、編輯、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)崗位。

      (三)管理崗指承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位,包括學(xué)校黨政職能部門、教輔單位、二級(jí)學(xué)院等單位的管理崗位。

      (四)工勤技能崗指教學(xué)、科研和日常運(yùn)行中承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的'工作崗位。

      四、績效工資內(nèi)部分配

      (一)高校績效工資總量。《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的實(shí)施意見〉的通知》(廳發(fā)〔20xx〕29號(hào))中要求“在保障基本工資正常增長的基礎(chǔ)上,以科研機(jī)構(gòu)、高校所在地事業(yè)單位績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線為托底線,績效工資總量可以在基本標(biāo)準(zhǔn)線的3倍內(nèi)核定”。根據(jù)我市績效工資最高控制線原則上按基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬元的2、5倍的要求,核定高校績效工資總量。經(jīng)費(fèi)增加部分由市財(cái)政和高校按照6:4的比例共同承擔(dān)。

      (二)高校績效工資的分配。高校績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資是職工履行基本崗位職責(zé)和任務(wù)所發(fā)放的績效工資,按照《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號(hào))實(shí)行現(xiàn)行事業(yè)單位統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),每月由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。剩余部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,由各高校根據(jù)教職工履行崗位職責(zé)及完成基本工作任務(wù)情況按職稱、職務(wù)及職級(jí)等自行制定考核實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,考核后按等次發(fā)放各級(jí)各類人員的績效工資。

      五、績效工資的發(fā)放與管理

      (一)各高校要充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用,進(jìn)一步完善內(nèi)部績效考核制度,根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤技能崗位的不同特點(diǎn)實(shí)行分類考核。根據(jù)考核結(jié)果,在分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬原則,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和成績突出的人員傾斜。

      (二)各高校制定績效工資分配方案,要充分發(fā)揚(yáng)民主,采取教職工代表大會(huì)等形式,廣泛征求意見,集體研究決定,確保方案科學(xué)、合理、公開、公正。

      (三)績效工資總量包含班主任津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、科研課改資金等項(xiàng)目。

      (四)高校績效工資在市人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由市人社、財(cái)政部門組織實(shí)施。人社、財(cái)政會(huì)同教育部門制定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)年度績效評估方案,對各高校績效工資專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用成效進(jìn)行科學(xué)評價(jià),作為高校教育經(jīng)費(fèi)增減的決策依據(jù)。

    績效工資實(shí)施方案3

      為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段績效工資實(shí)施方案》,更好地調(diào)動(dòng)教師的教書育人積極性,充分體現(xiàn)不勞不得,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際,特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學(xué)績效工資方案》。

      方案依據(jù):《宿松縣義務(wù)教育階段績效工資實(shí)施方案》

      實(shí)施原則:不勞不得,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬

      實(shí)施方法:各項(xiàng)量化計(jì)分

      實(shí)施細(xì)則:

      一、師德表現(xiàn)(5%)

      1、自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。(1分)

      2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不得玩忽職守。(1分)

      3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生。(1分)

      4、教書育人,努力實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品德。(1分)

      5、嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。(1分)

      有下列情況之一者,該項(xiàng)不得分:

      a)受黨紀(jì)或政紀(jì)處分者;

      b)因玩忽職守造成安全責(zé)任事故者;

      c)因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者;

      d)因工作敷衍塞責(zé)造成嚴(yán)重不良社會(huì)影響者。

      二、班主任工作(5%)

      1、每學(xué)期初能及時(shí)制定班主任工作計(jì)劃,且學(xué)期結(jié)束時(shí),能根據(jù)所教班級(jí)情況,撰寫班主任工作總結(jié),得0、5分。

      2、能根據(jù)班主任工作計(jì)劃,實(shí)時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng),并有詳實(shí)記錄,得1分。

      3、班主任工作手冊記載細(xì)致并齊全,得1分。

      4、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0、5分,其他等次不得分。學(xué)生的課間紀(jì)律、路對紀(jì)律,根據(jù)檢查情況,“好”的得0、5分,其余等次不得分。

      5、教室內(nèi)布置有國旗、《守則》及《規(guī)范》,課表及作息時(shí)間表。同時(shí)學(xué)習(xí)園地至少每月更換一次,得0、5分。教室內(nèi)課桌椅擺放有序,每學(xué)期班級(jí)財(cái)產(chǎn)無損失,得0、5分。

      6、能按時(shí)完成學(xué)校布置的其他工作,得0、5分。

      三、考勤(15%)

      1、法定婚假、產(chǎn)假不扣分

      2、全期以下情況之一不得分:特殊性事假(比如紅白喜事)不得超過10天(10天內(nèi)每天扣0、1分);一般性事假不得超過5天(5天內(nèi)每天扣0、2分);病假:以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結(jié)為核定標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)性病假不得超過一個(gè)月(一個(gè)月內(nèi)扣2分);特殊性病假(比如疑難雜癥)則根據(jù)中小行政會(huì)議核定。曠課不得超過5節(jié)(每曠一節(jié)扣0、5分);遲到早退全期不得超過10次。

      3、在編不在崗人員不享受績效工資。

      四、課時(shí)津貼(40%)

      1、發(fā)放范圍:09自然年度所授課程

      2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

      (1)以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標(biāo)準(zhǔn)(滿分為40分)分別計(jì)算每一位教師應(yīng)得分值

      (2)幾種類型人員課時(shí)數(shù)的處理(計(jì)算時(shí)按最高靠不重復(fù)計(jì)分)

      a)未帶課的行政人員的課時(shí)數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時(shí)數(shù)計(jì)算

      b)帶主課的行政人員的課時(shí)數(shù)按實(shí)際課時(shí)數(shù)另加5課時(shí)計(jì)算

      c)非教學(xué)人員(指有明確分工的)課時(shí)數(shù)按平均課時(shí)數(shù)計(jì)算

      d)畢業(yè)班教師的課時(shí)數(shù)按實(shí)際授課時(shí)數(shù)另加5課時(shí)計(jì)算

      e)只帶常識(shí)課的'行政人員的課時(shí)數(shù)按平均數(shù)加2課時(shí)計(jì)算,若低于實(shí)際課時(shí)數(shù)則按實(shí)際課時(shí)數(shù)另加2課時(shí)計(jì)算

      f)超過45人的班級(jí),每超5人,課時(shí)數(shù)另加1課時(shí)。不足5人按5人計(jì)算

      g)其他的按照課程表實(shí)有課時(shí)數(shù)計(jì)算

      五、教育教學(xué)過程(15%)

      1、發(fā)放范圍:09自然年度教學(xué)流程。

      2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目

      a)備課(含期初教學(xué)計(jì)劃安排)4分

      b)上課與學(xué)生輔導(dǎo)4分

      c)作業(yè)布置與批改3分

      d)學(xué)生成績檢測與評定2分

      e)參與或承擔(dān)公開課2分

      3、具體要求

      a)備課上課全期有計(jì)劃有安排并能按計(jì)劃執(zhí)行,全期同步完成計(jì)滿分,月查備課有滯后、缺項(xiàng),每次扣0、2分。

      b)全期完成教學(xué)任務(wù)計(jì)滿分,月查每缺一節(jié)扣0、3分,建立后進(jìn)生留守生檔案,有計(jì)劃、輔導(dǎo)有記載,計(jì)1分

      c)作業(yè)批改月查達(dá)標(biāo)合格計(jì)滿分。月查每缺少或錯(cuò)批改一次扣0、2分

      d)全年分兩期對學(xué)生進(jìn)行成績檢測,包括制卷、改卷、統(tǒng)計(jì)成績冊、試卷分析、評卷五個(gè)環(huán)節(jié)全部完成計(jì)滿分,每缺少一個(gè)環(huán)節(jié)扣0、2分。

      六、教育教學(xué)成果(20%)

      1、獎(jiǎng)勵(lì)范圍(1)09第二學(xué)期教績(14分)

      (2)教育教研成果(6分)

      2、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則

      學(xué)年教學(xué)成績獎(jiǎng)(滿分14分)

      a)全年級(jí)單課第一名14分,以后每降一名次減1分,保底分7分

      b)在上年度的基礎(chǔ)上連續(xù)上升4個(gè)名次以上計(jì)14分,后每減一個(gè)名次依次減1分,保底分7分

      c)未進(jìn)行全鄉(xiāng)評比的畢業(yè)班常識(shí)課和幼兒班教學(xué)科(限一科),按全鄉(xiāng)平均分值10、5分計(jì)算

      d)未帶課的行政人員同(3),帶課的行政人員按最高靠。

      e)非教學(xué)人員按平均值10、5分計(jì)算

      說明:a、b兩項(xiàng)取最高一項(xiàng)

      2、教育科研獎(jiǎng)(滿分6分)

      (1)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、個(gè)人教學(xué)技能比賽獎(jiǎng)、課題研究等(鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分)。

      (2)發(fā)表論文論文獲獎(jiǎng)(鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國家6分)

      (3)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)(鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國家6分)

      注:

      1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門主管或主辦,且具CN或ISSN刊號(hào)。全國公開發(fā)行三項(xiàng)條件缺一不可

      2、論文評選須是教育主管部門主辦的,且由學(xué)校組織評選產(chǎn)生的,其它一侓無效

      3、以上同項(xiàng)內(nèi)容取最高,不同項(xiàng)內(nèi)容可以累計(jì)加分。最高不超過6分

    績效工資實(shí)施方案4

      為做好我校實(shí)施績效工資分配工作,根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》(樂府辦發(fā)[20xx]6號(hào))精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以實(shí)施績效工資為契機(jī),進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用,促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      二、實(shí)施原則

      1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則

      2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則

      3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則

      三、實(shí)施范圍

      學(xué)校在職在編教職員工

      四、績效工資的分配

      1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分

      (1)基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放,崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位(參照樂人勞字[20xx]號(hào)文件)按月發(fā)放,班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。

      (2)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn),實(shí)行績效工資按學(xué)年度分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。

      2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績效考核制度,按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行分類考核。在分配中,根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

      五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      六、績效考核辦法

      1、考核內(nèi)容

      考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核。

      2、考核辦法

      (1)制定《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》,嚴(yán)格執(zhí)行《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》,客觀公正地進(jìn)行考核。

      (2)采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì)議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。

      (3)教師績效考核采用百分制,采取月考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核,由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”,“出勤”,“教學(xué)教研”,“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核,由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分,進(jìn)行公示;學(xué)期考核,教師“教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核,與每月月考核一并,由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分,分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個(gè)學(xué)期績效考核分?jǐn)?shù)之和。

      (4)績效考核結(jié)果由校長審批,上報(bào)教育主管部門。

      七、績效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用

      1、考核結(jié)果的確定

      學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況,按照當(dāng)年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者,考核結(jié)果直接確定為不合格:

      (1)無正當(dāng)理由,不聽從學(xué)校工作安排者。

      (2)違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,體罰或變相體罰學(xué)生,歧視欺辱學(xué)生,從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班,強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者;

      (3)履行職責(zé)不到位,出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者;

      (4)以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的.;

      (5)其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者;

      (6)涉及上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。

      2、考核結(jié)果的使用

      績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù),學(xué)校按教師績效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位年度考核等次

      績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。

      績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

    績效工資實(shí)施方案5

      一、總則

      第一條:根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財(cái)政局教育局<關(guān)于州溫市本級(jí)直屬義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法的通知>》(溫政辦【xxxx】139號(hào))和市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

      第二條:本方案適用對象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗工作人員,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

      第三條:獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是指除基礎(chǔ)性績效工資(占績效工資總量的70%)以外的獎(jiǎng)勵(lì)性工資,根據(jù)我校實(shí)際情況,在考核的基礎(chǔ)上對教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而發(fā)放的工資,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的(30%)。

      第四條:本方案涉及的內(nèi)容為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,由考核獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四部分組成。

      第五條:本方案由校長室負(fù)責(zé)管理實(shí)施,學(xué)校黨總支和工會(huì)依本方案的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督并保證其實(shí)施。學(xué)校工會(huì)成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)審小組,負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資開支審計(jì)。若有結(jié)余將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。

      二、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放

      第六條:“教職工績效考核獎(jiǎng)”每學(xué)期期末根據(jù)考核結(jié)果,一年發(fā)放兩次,彈性坐班考核獎(jiǎng)按月發(fā)放。

      第七條:“滿崗工作量”和“超工作量獎(jiǎng)”按月結(jié)算,每年按十個(gè)月發(fā)放。

      第八條:“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一年發(fā)放一次。

      第九條:“其它獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)具體情況發(fā)放。

      學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放工作,按規(guī)定專人負(fù)責(zé)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)結(jié)算、及時(shí)審批,按時(shí)足額發(fā)放。

      (一)考核獎(jiǎng)部分

      第十條:此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額35%。

      第十一條:教職工績效考核:根據(jù)學(xué)校《教師績效考核方案》、《州溫市第二十一中學(xué)班主任績效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》的規(guī)定,由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織,對全體考核對象進(jìn)行工作績效考核評定,每學(xué)期發(fā)放一次。

      第十二條:考核結(jié)果:按A檔15%;B檔80%;C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次,并予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下:

      學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對照表

      檔次比例教職工行政管理人員班主任

      A檔15%2500元700元700元

      B檔8000元500元500元

      C檔5%1500元300元300元

      第十三條:連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評為C檔的人員,作為下學(xué)年度二聘或待聘依據(jù)。

      第十四條:全體考核對象分教學(xué)人員(含同比教學(xué)人員和非同比教學(xué)人員),行政職員兩個(gè)系列按比例參加對應(yīng)考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學(xué)班主任績效考核發(fā)放辦法》考評,行政管理人員兼任班主任者,考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。

      第十五條:彈性坐班考核獎(jiǎng)

      學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加坐班考核,根據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》的規(guī)定,對一個(gè)月內(nèi)無遲到、早退的.教職工實(shí)行每人每月200元獎(jiǎng)勵(lì)。

      (二)滿工作量與超工作量部分

      第十六條:滿崗工作量指按照省、市學(xué)科《課標(biāo)》和周任教課時(shí)工作量及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校工作需要,通過崗位聘任而核定的教學(xué)或行政崗位工作量。

      超工作量是指因?qū)W校工作需要,干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外(上班時(shí)間或節(jié)假日)的超量工作或任課。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額40%。

      1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng):

      根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法,凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎(jiǎng)金,如系非本人原因造成的工作量不足,學(xué)校將予以工作量補(bǔ)崗或補(bǔ)差。

      學(xué)科周課時(shí)工作量的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時(shí)為滿量(其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)、單元或月度考試、課間操、體育課外活動(dòng)、藝術(shù)輔導(dǎo)等等)。

      周課時(shí)滿崗工作量核定表:

      語文、數(shù)學(xué)、英語初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物社會(huì)思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)初中體育、初中藝術(shù)、初中信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程、心理健康

      10課時(shí)/周12課時(shí)/周14課時(shí)/周16課時(shí)/周

      2、職稱系數(shù)表

      職級(jí)系數(shù)中學(xué)高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)中學(xué)三級(jí)、見習(xí)期

      每課時(shí)1.21.110.8

      3、代課酬金計(jì)算方法:

      代課酬金每一課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)金額為30元,根據(jù)任課老師職稱不同給予相應(yīng)酬金。

      代課酬金=30元×職稱系數(shù)

      4、非全職教學(xué)人員兼課,計(jì)算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限,超量不計(jì)酬金。

      5、凡是跨年級(jí)段、跨學(xué)科教學(xué)人員根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要每周課時(shí)加一節(jié)計(jì)算。

      第十七條:超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì):

      1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工在規(guī)定時(shí)間里完成教育教學(xué)、管理任務(wù),如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。

      2、加班原則上從嚴(yán)審核。加班規(guī)定如下:

      (1)、處室職員如果確有緊急任務(wù)需要加班,需要經(jīng)處室主任審批同意,處室主任加班需報(bào)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

      (2)、加班達(dá)3小時(shí)及以上計(jì)為加班半天,不到3小時(shí)的加班予以合并計(jì)算。

      (3)、平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)為一天,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。

      3、晚自習(xí)值班(坐班):70元/晚。

      4、晚自習(xí)管理及值夜:120元/天。

      5、學(xué)校統(tǒng)一安排的自修課管理:15元/節(jié),

      6、中餐管理:10元/次。

      7、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷:100元/份,審題50元/份。

      8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練實(shí)行比賽成果與訓(xùn)練報(bào)酬相結(jié)合的原則,(每次訓(xùn)練時(shí)間要求達(dá)到一小時(shí)以上):20元/次。

      9、學(xué)校統(tǒng)一安排的競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、寒、暑假期、雙休日上課:40元/節(jié)。

      10、凡遇國家法定節(jié)假日加班(上課)的,按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。

      未盡加班項(xiàng)目由校長室參照以上項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合有關(guān)規(guī)定酌情處理。

      第十八條:其他崗位獎(jiǎng)勵(lì)

      1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬,校級(jí)副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬,中層每周兼課滿工作量的1/2不計(jì)酬,部負(fù)責(zé)人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬,超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬,如因工作需要經(jīng)校長室批準(zhǔn)可以減少兼課或不兼課。

      2、擔(dān)任段長、部副職負(fù)責(zé)人的教師,學(xué)校每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的,不重復(fù)計(jì)酬。

      3、同時(shí)兼任班主任的年級(jí)段長、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最高項(xiàng)計(jì)酬,不再重復(fù)計(jì)酬。

      4、校工會(huì)主席、團(tuán)委書記享受中層正職待遇。

      5、部門負(fù)責(zé)人工作量獎(jiǎng)勵(lì)每月150元。

      6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

      級(jí)別金額教研員教研組長備課組長

      月金額(元)15010050

      7、未涉及的其他崗位按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      (三)教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分

      第十九條:教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括三考獎(jiǎng)勵(lì)、教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額20%。

      第二十條:三考獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束對在當(dāng)年高考、中考、會(huì)考中取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法見《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》(見附件五)。

      第二十一條:教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì):為鼓勵(lì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng),本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以教師在教育系統(tǒng)舉辦的各級(jí)各類比賽中取得的獎(jiǎng)級(jí)為范圍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      第二十二條:教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì):為鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競賽,特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(見附件五)之規(guī)定。

      (四)其他獎(jiǎng)勵(lì)部分

      第二十三條:其他獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資約為5%。其他獎(jiǎng)勵(lì)用于獎(jiǎng)勵(lì)一些不可預(yù)測的因素而形成的獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)學(xué)校具體情況發(fā)放。

      三、其他部分

      第二十四條:學(xué)校實(shí)行全員聘任制,并按學(xué)年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級(jí)別、職稱,以校長室聘任為準(zhǔn)。

      第二十五條:學(xué)校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發(fā)給各自標(biāo)準(zhǔn)的“國發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績效工資”,不滿工作量的按比例扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

      第二十六條:請病假:按比例扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個(gè)月內(nèi),基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼照發(fā),超過兩個(gè)月,基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以90%按比例計(jì)發(fā);超過六個(gè)月,基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以70%按比例計(jì)發(fā)。

      第二十七條:請事假:四天(含四天)以上的病、事假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課,并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi),基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā);超過一個(gè)月,停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

      第二十八條:請公假:干部職工請公假不扣國發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,自行安排課節(jié),滯后或提前補(bǔ)回的,則不扣除超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學(xué)歷進(jìn)修,連續(xù)請假超過1個(gè)月的基礎(chǔ)性績效工資按比例扣發(fā)。

      第二十九條:教職工請病、事假、公假三天以內(nèi),經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課,所耽誤課程由本人提前或滯后補(bǔ)上,不扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(個(gè)別學(xué)科或有特殊原因的由學(xué)校統(tǒng)一安排代課),未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按教學(xué)事故處理。

      第三十條:婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      第三十一條:曠工曠課:一個(gè)月內(nèi),每天扣發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資總額的1/7(即基本工資+基礎(chǔ)性績效工資總額÷21天×3倍);超過一個(gè)月的,停發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資,并做除名處理。

      第三十二條:全校性的會(huì)議及監(jiān)考等校派任務(wù)無故缺席者,每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的1/7(即基礎(chǔ)性績效工資÷21天×3);無故遲到早退的,每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的1/21(即基礎(chǔ)性績效工資÷21天×1)。

      第三十三條:凡新參加工作,或獲得碩士學(xué)位的研究生在明確崗位前按見習(xí)期的生活補(bǔ)貼、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;教(工)齡補(bǔ)貼按最低年限對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;擔(dān)任班主任工作的,享受相應(yīng)的班主任津貼。

      第三十四條:基礎(chǔ)性績效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元,在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請病假、事假等人員按比例計(jì)發(fā)。

      第三十五條:教職工待聘期間,基礎(chǔ)性績效工資中的生活補(bǔ)貼,教(工)齡補(bǔ)貼按月發(fā)放,崗位津貼停止發(fā)放,一年(即12個(gè)月)以后只發(fā)基礎(chǔ)工資。

      第三十六條:實(shí)施國家的績效工資制度之后,學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資方案以及相關(guān)福利項(xiàng)目自動(dòng)取消。

      第三十七條:未盡事宜,按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)屬于校長室。

      第三十八條:本方案從xxxx年1月1日開始執(zhí)行。

    績效工資實(shí)施方案6

      根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本分配方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

      二、分配原則:

      1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平。

      2、適當(dāng)拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排。

      3、堅(jiān)持績效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

      三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

      學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議成員組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工作的公平、公正地發(fā)放。

      四、發(fā)放對象:

      本校在編在崗教職工。

      五、工資構(gòu)成:

      根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資,由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

      六、分配方法:

      (一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼

      按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號(hào))文件規(guī)定,專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級(jí)英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

      1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補(bǔ)200元,每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

      2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學(xué)校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)和教師例會(huì)、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計(jì)假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

      3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼:經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元,晚上加班原則上計(jì)半天。

      4、公代和超工作量補(bǔ)貼:由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元,

      5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

      (二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼:

      1、班主任(輔導(dǎo)員):80元/月;配班老師:30元/月。

      2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺(tái)長、安全專干、計(jì)生專干:40元/月。

      3、年段長:60元/月生管:80元/月

      4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員):80元/月

      5、處主任、工會(huì)副主席、女工主任:80元/月

      6、副校長、副書記、工會(huì)主席:80元/月

      7、校長、書記:80元/月

      8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位:會(huì)計(jì):60元/月;

      出納:30元/月;副臺(tái)長:30元/月;生管助理30元/月。

      以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。

      工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計(jì)發(fā)。

      (三)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)

      1、集體(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。國家級(jí)一、二、三等(名)獎(jiǎng),分別獎(jiǎng):4000元、3000元、20xx元;省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)3000元、20xx元、1000元;地市級(jí)一、二等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)20xx元、1000元;縣級(jí)一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)1000元。同一項(xiàng)目只得一次最高獎(jiǎng)。成績特顯著的,學(xué)校要開總結(jié)會(huì)。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的,可重獎(jiǎng)一次。

      (在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)

      2、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)。“迎春杯”數(shù)學(xué)競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認(rèn)定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽,學(xué)生個(gè)人獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)600元、300元、200元;省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)給400元、200元、100元;地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)300元、150元、100元;縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別給獎(jiǎng)120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎(jiǎng)。作文賽,集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各一半獎(jiǎng)金。“迎春杯”、“華杯”賽,指導(dǎo)教師與科任分別獎(jiǎng)四分之三和四分之一獎(jiǎng)金。參加各級(jí)臨時(shí)組隊(duì)的學(xué)生比賽活動(dòng),不設(shè)個(gè)別輔導(dǎo)獎(jiǎng),僅設(shè)組織獎(jiǎng),組織者每人每項(xiàng)獎(jiǎng)不超過100元。學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)工作成績特顯著的,學(xué)校可以開總結(jié)表彰會(huì)。單科單項(xiàng)封頂5000元。

      3、田徑單項(xiàng)賽(指沒獲集體獎(jiǎng))獲福清市第一、第二,分別獎(jiǎng)給指導(dǎo)師60元、40元,封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎(jiǎng)給原指導(dǎo)老師80元、60元、50元、40元、30元、25元,參加省級(jí)比賽的分別加50元。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的,可重獎(jiǎng)一次。(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)

      4、教育教學(xué)論文獲校一等獎(jiǎng)的每篇獎(jiǎng)50元(按參評篇數(shù)10%評選),二等獎(jiǎng)的`獎(jiǎng)30元(按參評篇數(shù)15%評選)。獲市、地市、省、國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)60元、80元、100元、120元,得二、三等獎(jiǎng)的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)(民間組織的不給獎(jiǎng))。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎(jiǎng)一次(高、次高)。

      5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤_觀摩教學(xué)(含校年會(huì),不含家長開放日)的,每場或每節(jié)獎(jiǎng)100元。獲國家級(jí)教學(xué)比武一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)給比武教師1000元、700元、500元;獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)給比武教師800元、500元、300元;獲地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)500元、300元、200元;獲縣級(jí)第一名獎(jiǎng)400元,第二名獎(jiǎng)200元;獲片第一名200元。輔導(dǎo)小組也得同一份獎(jiǎng)金。

      6、凡在地市級(jí)以上(指有注冊的)報(bào)刊上發(fā)表的署校名文章,獎(jiǎng)稿費(fèi)的兩倍(封頂200元)。《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》發(fā)表校署名文章,按稿費(fèi)金額獎(jiǎng)(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎(jiǎng)300元。同一稿只得一個(gè)最高獎(jiǎng)。

      7、校文藝會(huì)演按參賽節(jié)目50%評選:一等獎(jiǎng)每個(gè)節(jié)目獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)100元,參演的節(jié)目另加100元。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),年段團(tuán)體總分冠軍的班級(jí)獎(jiǎng)100元,亞軍獎(jiǎng)70元,第三50元。

      8、教師個(gè)人德育工作獎(jiǎng)。德育工作每學(xué)期考評一次。考評對象為全體教師。考評內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會(huì)、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導(dǎo)輔工作”;德育科研包括“班級(jí)建設(shè)、心健教育、科研活動(dòng)”。經(jīng)學(xué)校考核組量化考評分一、二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)約占1/2,每人獎(jiǎng)70元;其余的原則上為二等獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)50元。

      9、了不起班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)期評一次。評比對象為全校所有班級(jí)。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊(duì)、眼操、儀容儀表、清校等。每個(gè)年級(jí)評出半數(shù)班級(jí)(四舍五入法),第一名獎(jiǎng)100元,第二名獎(jiǎng)80元,第三名獎(jiǎng)70元,第四名獎(jiǎng)60元,第五名獎(jiǎng)50元。

      10、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)年評一次。評比對象為全校所有班級(jí)。評比內(nèi)容分了不起班級(jí)評比成績、學(xué)業(yè)成績、學(xué)科競賽、藝體活動(dòng)等。每個(gè)年級(jí)評出前二名,第一名獎(jiǎng)200元,第二名獎(jiǎng)150元。

      11、教科研獎(jiǎng)。

      12、教師工作考評獎(jiǎng)。每學(xué)期總評一次,評比對象為全體教師。考評內(nèi)容涵教育教學(xué)教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學(xué)校考核組量化考評分一、二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)約占1/2,每人獎(jiǎng)70元,其余的原則上為二等獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)50元。

      13、年度考核獎(jiǎng)。“教師職務(wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi)),平均享受績效工資的余額款。

      14、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。教育、教學(xué)及中心工作需要,可設(shè)特別獎(jiǎng)。獎(jiǎng)給教育教學(xué)工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻(xiàn)策等所產(chǎn)生的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益特別大的個(gè)人或集體。評獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)廣泛征求意見,由黨政工聯(lián)席會(huì)議研究決定。

      七、其他具體事項(xiàng):

      1、不參加績效工資分配的對象

      根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”的對象,即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職,其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作,調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

      2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

      根據(jù)市人事局、財(cái)政局融政人[20xx]58號(hào)關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的對象”,即每月曠工累計(jì)超過三天的;每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過十五天的(法定假除外),以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。

      3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進(jìn)行考核。

      八、本解釋權(quán)屬校長室。

    績效工資實(shí)施方案7

      一、指導(dǎo)思想

      為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核實(shí)施工作,根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見(試行)》,現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

      二、考核分配原則

      1.尊重規(guī)律,以人為本,以德為先,注重實(shí)績;

      2.激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,客觀公正,講求實(shí)效;

      3.民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,力戒繁瑣。

      三、考核對象

      我校的正式工作人員。

      四、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:黃xx副組長:李x

      成員:王xx唐xx

      五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法:

      (一)師德師風(fēng)獎(jiǎng)(15%)

      為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作,每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

      ▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng):⒈參與有償家教被查實(shí);2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí);⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益;4.向?qū)W生、家長索要錢物,違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的;5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的;6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

      ▲有下列情形之一的每次扣50-100元:⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的;⒉無特殊情況,未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上;⒊上班期間,玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng);⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排(如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等)的。

      考核辦法:領(lǐng)導(dǎo)觀察,學(xué)生、家長、同行測評,學(xué)期考核,年底累計(jì)。

      (二)出滿勤獎(jiǎng)(5%)

      鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元,病假必須由本人提供有效證明,否則作事假處理;一月內(nèi)遲到、早退或中途外出(早退、中途外出要履行請假手續(xù)),每累計(jì)4次折算事假半天,每月事假1天扣款10元,累計(jì)2天以上(含2天)每天扣款20元;曠課每節(jié)扣50元;曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,事假每月累計(jì)超過7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。重癥病除外,婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      (三)履行職責(zé)獎(jiǎng)(10%)

      對積極接受工作任務(wù),并認(rèn)真履行崗位職責(zé),日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng),發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決,扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng):(1)不履行工作職責(zé);(2)工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng),出現(xiàn)重大責(zé)任事故;(3)不履行安全管理職責(zé),造成安全責(zé)任事故;(4)其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

      (四)工作量津貼(30%)

      1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作,視為滿負(fù)荷工作,每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準(zhǔn)的突擊性加班,每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加(值)班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課,每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況,額外增加工作量的,補(bǔ)貼另計(jì)。

      (五)班主任津貼及管理崗位津貼(18%)

      副校級(jí)

      中層干部

      教科研組長

      班主任

      任現(xiàn)職教師

      非任現(xiàn)職教師

      2800

      2400-2600

      2200

      20xx

      1600

      1400

      任教考試科目多班的加100-300元,班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核,上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。(附考核細(xì)則)

      (六)工作質(zhì)量獎(jiǎng)(15%)

      對在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核,將教學(xué)業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的15%左右,其中90%用于教師考核。

      (一)教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

      1.素質(zhì)教育過程考核獎(jiǎng)(40分)

      (a)教學(xué)計(jì)劃(3分)視完成情況及制定質(zhì)量評定。

      (b)備課(12分)根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。

      (c)上課(12分)結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

      (d)作業(yè)布置與批改(5分)根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。

      (e)聽課(3分)每學(xué)期教師聽課16節(jié),少一節(jié)扣0.5分。

      (f)校本教研活動(dòng)(3分)按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng),完成規(guī)定教科研任務(wù)計(jì)3分,一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分,不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分,扣分不封頂;

      (g)資料借還(2分)。在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分(并給予追繳和賠償),扣分不封頂。

      ⒉素質(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)(60分)

      考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分(綜合試卷難度系數(shù)),考查科目教學(xué)人員視考查成績和指導(dǎo)活動(dòng)效果評分。考核采用增值評價(jià),提升一檔次加5分左右。

      檔次

      均分距

      體育教師

      藝術(shù)教師

      其他考查科目教師

      一檔55-60

      <0.5分

      兩課兩操效果好,體能測試成績高,體育節(jié)效果好

      視唱、演奏抽測成績好,藝術(shù)節(jié)效果好

      考查成績好,學(xué)生會(huì)話(實(shí)驗(yàn))能力強(qiáng),

      二檔50-55

      <1分

      三檔45-50

      <2分

      (較好)

      (較好)

      (較好、較強(qiáng))

      四檔40-45

      <3分

      (一般)

      (一般)

      (一般)

      五檔40以下

      >3分

      (較差)

      (較差)

      (較差)

      (二)后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

      后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績評分,評分時(shí)依照學(xué)校分工,從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測評,定等打分。

      (七)成果獎(jiǎng)(4%)

      ▲論文獎(jiǎng)(含隨筆、教案、案例評比等):論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會(huì)組織的評比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(如論文如涉及參評費(fèi)的一律由個(gè)人自行支付)

      發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過3000字的視作同級(jí)論文的一等獎(jiǎng),1500~3000字的視作同級(jí)論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng),少于1500字視作同級(jí)論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。(凡撰寫的論文與學(xué)校科研課題相關(guān)的則提高一個(gè)級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)每位老師每年最高不超過600元)

      ▲通訊報(bào)道獎(jiǎng):在縣級(jí)以上各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體,宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報(bào)道,每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

      ▲課題獎(jiǎng):參與課題研究,通過專家評審結(jié)題后,課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)額為:縣級(jí)每人獎(jiǎng)200元,市級(jí)以上每人獎(jiǎng)300元;子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元,參與研究的老師分別給予80元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

      ▲輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎(jiǎng):必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽,獎(jiǎng)?lì)~如下表:

      頒獎(jiǎng)部門

      省級(jí)以上

      市級(jí)

      縣級(jí)

      鎮(zhèn)級(jí)

      校級(jí)

      獲獎(jiǎng)等級(jí)

      一

      二

      三

      個(gè)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金(元)

      200

      150

      100

      150

      80

      60

      80

      60

      30

      10

      團(tuán)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金(元)

      1000

      800

      700

      800

      700

      600

      700

      600

      400

      300

      200

      100

      50

      團(tuán)體獎(jiǎng)為團(tuán)體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級(jí)、優(yōu)秀教研組可隸屬團(tuán)體獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)執(zhí)行。

      ▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng):每篇獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師20元。每個(gè)輔導(dǎo)教師每年累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。

      ▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng):對學(xué)校有特別貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校挽回重大損失的,由考核組討論獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)業(yè)水平抽測成績優(yōu)良,益友任課教師100-300元。

      (八)教育科研獎(jiǎng)

      能按期完成個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,并取得顯著成績的教職工,學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體為:

      ▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記(或博客)的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。(50歲以上適當(dāng)降低要求)

      ▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另獎(jiǎng)勵(lì)50元。

      ▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì):完成研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元,縣錄用后,教育資源研發(fā)人員每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

      ▲教學(xué)基本功競賽(課堂教學(xué)競賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng))。

      頒獎(jiǎng)級(jí)別

      省級(jí)以上

      市級(jí)

      縣級(jí)

      獲獎(jiǎng)等級(jí)

      一

      二

      三

      一

      二

      三

      一

      二

      三

      獎(jiǎng)金(元)

      400

      300

      200

      200

      150

      100

      100

      60

      40

      六、有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的幾點(diǎn)說明

      1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號(hào)文件精神執(zhí)行。

      2.本方案涉及的所有款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位計(jì)算的,均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā),一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所涉及到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。

      3.年度考核為基本合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資也要進(jìn)行相應(yīng)的扣除;年度考核為不合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

      4.對認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的0.8倍。對不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

      5.本方案經(jīng)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,經(jīng)全校教職工大會(huì)通過并報(bào)縣局審批后實(shí)施。

      本人同意該方案□

      本人不同意該方案□

      本人修訂意見:_________________________________________________

      _______________________________________________________________

      教職工簽名:____________

      7月20日

    績效工資實(shí)施方案8

      一、實(shí)施范圍和時(shí)間

      按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員,從20--年1月1日起實(shí)施績效工資。

      二、績效工資總量的核定

      績效工資總量按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。其中,義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平由市人事、財(cái)政部門按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。

      義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。除國家規(guī)定的基本工資(含工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%部分)、特殊崗位津貼補(bǔ)貼(不含班主任津貼)和按國家規(guī)定保留的改革性補(bǔ)貼外,原地方性津貼補(bǔ)貼、國家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金、學(xué)校現(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補(bǔ)貼及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼時(shí)對義務(wù)教育學(xué)校預(yù)增發(fā)的補(bǔ)貼要全部清理歸并。

      績效工資總量原則上每年核定1次,并隨基本工資和市直公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。

      各學(xué)校的績效工資總量由學(xué)校主管部門在市人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量內(nèi)提出具體的分配方案。學(xué)校主管部門具體核定各學(xué)校績效工資總量時(shí)要合理統(tǒng)籌,逐步實(shí)現(xiàn)同一行政區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校績效工資水平大體平衡。

      三、績效工資的分配

      (一)績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。

      1?基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,設(shè)崗位津貼項(xiàng)目,一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標(biāo)準(zhǔn)見附表)。

      崗位津貼主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素,可按崗位職務(wù)適當(dāng)拉開差距。

      2?獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資可設(shè)班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等項(xiàng)目,主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。

      獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在考核的基礎(chǔ)上,由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)根據(jù)工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)成果、其他綜合表現(xiàn)等合理拉開差距,自主確定分配方式和方法。各項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法確定并報(bào)主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

      (二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育主管部門制定的績效考核辦法,結(jié)合學(xué)校教學(xué)、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點(diǎn),分別制定詳細(xì)的考核細(xì)則和分類考核辦法,健全績效考核指標(biāo)體系,完善內(nèi)部考核制度,提高考核工作質(zhì)量,增強(qiáng)考核結(jié)果的客觀性、公正性。績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù),堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

      (三)校長、書記的績效工資,在市人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量內(nèi),由市教育局根據(jù)對校長、書記的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎(chǔ)性績效工資納入本學(xué)校績效工資中按月發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由市教育局按照績效考核結(jié)果確定。

      (四)學(xué)校制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持公開、公平、公正原則,廣泛征求教職工的意見。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論后報(bào)市教育局批準(zhǔn),并在本校公布,確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),保障教職工的合法權(quán)益。

      四、相關(guān)政策

      (一)市教育局會(huì)同有關(guān)部門對學(xué)校現(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和資金來源等進(jìn)行清理規(guī)范。《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀(jì)委中央組織部監(jiān)察部財(cái)政部人事部審計(jì)署關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)管理的通知的通知下發(fā)前學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼,除超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍發(fā)放的.之外,暫時(shí)保留,不納入績效工資,另行規(guī)范。

      實(shí)施績效工資后,學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金,不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的,要按照文件規(guī)定,堅(jiān)決予以糾正,沒收違規(guī)資金并上繳國庫,追究有關(guān)人員的責(zé)任。

      (二)將原國家規(guī)定的班主任津貼和績效工資中的班主任津貼項(xiàng)目歸并,不再分設(shè),納入績效工資管理。原國家規(guī)定的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn),計(jì)入績效工資總量。

      (三)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資時(shí),對完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育教師的津貼補(bǔ)貼問題,由學(xué)校統(tǒng)籌考慮,財(cái)政不再核增經(jīng)費(fèi)。待非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資意見出臺(tái)后,再按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對完全中學(xué)的退休人員,則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補(bǔ)貼范圍。

      (四)在實(shí)施績效工資的同時(shí),對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。離休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按省紀(jì)委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財(cái)政廳、原省人事廳、省審計(jì)廳、原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于解決離休人員待遇有關(guān)問題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補(bǔ)貼按照義務(wù)教育學(xué)校在職同職務(wù)同條件人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(具體標(biāo)準(zhǔn)見附表)。按照國發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補(bǔ)貼,按其退職時(shí)的職務(wù),對應(yīng)同職務(wù)在職人員績效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放,具體算法按同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)(同職務(wù)退休人員生活補(bǔ)貼)數(shù)額除7乘5的標(biāo)準(zhǔn)確定。績效工資不作為計(jì)發(fā)離退休費(fèi)的基數(shù)。

      (五)義務(wù)教育學(xué)校中,直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中招聘的工作人員,按國家規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期的,見習(xí)期內(nèi)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月580元。新參加工作的工人,學(xué)徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況確定。

      (六)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按照本人現(xiàn)執(zhí)行的工資待遇對應(yīng)的職務(wù),執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

      (七)義務(wù)教育學(xué)校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的,其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。

      五、經(jīng)費(fèi)保障與財(cái)務(wù)管理

      (一)將義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,確保義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資所需資金落實(shí)到位。

      (二)要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定,嚴(yán)禁一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)。對學(xué)校的國有資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一管理,各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳同級(jí)財(cái)政,嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”。嚴(yán)禁利用收費(fèi)收入和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

      (三)學(xué)校績效工資應(yīng)專款專用,分賬核算。績效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放,原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式按地方財(cái)政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。基礎(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)市教育局審核后由財(cái)政部門劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

      六、組織實(shí)施

      義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作政策性強(qiáng),社會(huì)關(guān)注度和敏感度高。在實(shí)施過程中,各學(xué)校要嚴(yán)格把握政策和程序,切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治工作,妥善處理各方面關(guān)系,及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問題,堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保績效工資實(shí)施工作平穩(wěn)開展。

    績效工資實(shí)施方案9

      一、班主任完成日常工作(50分)

      執(zhí)行班主任每日巡班制度,每周日下班召開主題班會(huì),有教案、有記錄,每學(xué)期有4次以上典型主題班會(huì),有班主任工作計(jì)劃、總結(jié)。由政教室組織評比檢查及通報(bào)。

      二、班級(jí)衛(wèi)生評比(50分)

      完成學(xué)校布置的衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)、清潔區(qū)定時(shí)清潔,教室、走廊、樓梯每日清潔、晚修前保潔。由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)室評比檢查及通報(bào)。

      三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)(200)

      1、 班級(jí)機(jī)構(gòu)制度、校園文化創(chuàng)建。(50分)由政教室、學(xué)生會(huì)組織評比檢查及通報(bào)。

      2、 班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)(早讀、晚修、上課、考試、三率一分、學(xué)生輟學(xué)等)建設(shè)。(100分)由教導(dǎo)室、學(xué)生會(huì)組織評比檢查及通報(bào)。

      3、 班級(jí)日常行為(學(xué)生染發(fā)、披發(fā)、穿拖鞋、胸卡、書包、文明禮儀、打架斗毆等)規(guī)范創(chuàng)建。(50分)。由政教室組織評比檢查及通報(bào)。

      四、文明班級(jí)量化評比(100分)。

      由政教室評比通報(bào)。

      五、班主任考核評比獎(jiǎng)勵(lì)

      1、 班主任績效由學(xué)校考評小組考評。

      2、 縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人,校級(jí)十佳班主任10人,(其中含縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人)獎(jiǎng)金300元。

      3、 班主任績效工資由學(xué)校考評小組考評定級(jí)分優(yōu)秀、稱職、不稱職;獎(jiǎng)金按每學(xué)期600元、500元、400元獎(jiǎng)勵(lì)。

    績效工資實(shí)施方案10

      按照“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實(shí)干”的發(fā)展思路,為完善績效工資分配制度,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本績效工資分配改革方案。

      一、指導(dǎo)思想

      1、按照“提升總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則,深化績效工資分配改革,強(qiáng)化崗位管理,理順分配關(guān)系,優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu),體現(xiàn)績效激勵(lì),加強(qiáng)宏觀調(diào)控,完善校院兩級(jí)分配管理機(jī)制,建立多元化的公平公正與績效掛鉤的崗位薪酬體系,促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于提高學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力,增強(qiáng)學(xué)校的競爭力、創(chuàng)造力和影響力。

      二、績效工資結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)

      2、我校績效工資主要分為基礎(chǔ)績效、崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三部分,基礎(chǔ)績效和崗位績效統(tǒng)稱崗位津貼。此次分配改革將建立崗位津貼和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的校內(nèi)分配制度,崗位津貼相對穩(wěn)定,學(xué)校每年將新增一定投入,用于增加業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)投入總量和進(jìn)一步理順收入分配關(guān)系。

      (一)基礎(chǔ)績效

      3、基礎(chǔ)績效是用于支付受聘各類崗位的教職工認(rèn)真完成崗位履職基本要求的薪酬,具有一定的保障功能,由20xx年統(tǒng)一歸并了各類省級(jí)津補(bǔ)貼后的原“在崗津貼”更名而來。各類各級(jí)崗位的基礎(chǔ)績效標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一制定,具體標(biāo)準(zhǔn)見附件一。

      (二)崗位績效

      4、崗位績效是用于激勵(lì)受聘各類崗位的教職工積極承擔(dān)更多的日常教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理和社會(huì)服務(wù)等常規(guī)工作任務(wù),達(dá)到本單位對該級(jí)崗位滿工作量要求的薪酬,由原業(yè)績津貼更名而來。

      學(xué)校統(tǒng)一制定崗位績效標(biāo)準(zhǔn),具體標(biāo)準(zhǔn)見附件二。管理人員按“職級(jí)津貼+職務(wù)津貼”、專業(yè)技術(shù)人員按專業(yè)技術(shù)等級(jí)、工勤人員按工勤技能等級(jí)對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。職務(wù)津貼由原領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任津貼更名而來,是為了體現(xiàn)管理人員實(shí)行職員制后在同一職級(jí)上不同職務(wù)人員的崗位職責(zé)和津貼差別。

      (三)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)

      5、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)現(xiàn)崗位任期目標(biāo)中取得高水平、標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果以及在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理工作等方面作出貢獻(xiàn)的教職工。

      (四)其他津補(bǔ)貼

      6、上級(jí)部門和學(xué)校文件規(guī)定的其他政策性補(bǔ)貼和福利性項(xiàng)目,包括交通誤餐補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼、博導(dǎo)津貼(未上崗者不發(fā))、省學(xué)科帶頭人和骨干教師津貼、電話補(bǔ)貼等。

      7、取消每月200元的博士學(xué)位津貼。學(xué)校將通過“215人才工程”、優(yōu)秀中青年教師資助計(jì)劃和提高新引進(jìn)博士待遇等途徑提高優(yōu)秀教師待遇。

      (五)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)

      8、各類各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)確定主要依據(jù)上級(jí)部門相關(guān)規(guī)定以及我校20xx年制定實(shí)施的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)并參考了省內(nèi)外其它高校的績效工資標(biāo)準(zhǔn)和各類各級(jí)崗位級(jí)差關(guān)系。

      9、各類各級(jí)崗位津貼對應(yīng)關(guān)系力求反映不同類別不同等級(jí)崗位的工作責(zé)任和崗位特點(diǎn),體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小,適當(dāng)拉開收入差距,以便增強(qiáng)薪酬激勵(lì)性,完善內(nèi)部公平性。在提高各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上調(diào)整差距,適當(dāng)提高中低收入人群增幅。

      三、績效工資核撥和管理

      (一)基礎(chǔ)績效和崗位績效的核撥

      10、每年年初,學(xué)校根據(jù)各二級(jí)單位的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)和各類各級(jí)崗位對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),核算基礎(chǔ)績效和崗位績效額度。年底將對各二級(jí)單位實(shí)際發(fā)放的基礎(chǔ)績效和崗位績效總量進(jìn)行年終結(jié)算(考慮一年內(nèi)崗位增減情況)。

      11、每年年終,學(xué)校將根據(jù)單位年終考核情況對崗位績效額度進(jìn)行浮動(dòng),一般來說考核優(yōu)秀的單位可以按崗位績效核撥總量的10%上浮,對上年出現(xiàn)重大失誤的單位,學(xué)校將視情況按崗位績效核撥總量的5~10%下浮,上浮部分由各單位二次分配,下浮部分從總量中扣回。

      (二)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的核撥

      12、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)院業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)和校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)兩部分。每年年終學(xué)校將視事業(yè)整體發(fā)展情況和財(cái)力狀況,研究確定年度業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的投入總量。

      13、學(xué)院業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)總量的核撥由學(xué)校相關(guān)職能部門于每年年終根據(jù)各學(xué)院當(dāng)年完成教學(xué)任務(wù)總量和質(zhì)量以及在學(xué)科建設(shè)、人才、教學(xué)、科研、管理等各方面取得的高水平標(biāo)志性成果和突破性進(jìn)展情況,結(jié)合各學(xué)院完成目標(biāo)任務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行考核評定,確定具體獎(jiǎng)勵(lì)核撥方案,充分體現(xiàn)校院兩級(jí)管理機(jī)制,發(fā)揮其激勵(lì)導(dǎo)向作用。對重大業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)總額實(shí)行上不封頂,鼓勵(lì)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。各學(xué)院創(chuàng)收自籌經(jīng)費(fèi)可納入業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)二次分配,統(tǒng)籌安排。

      14、校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校核撥并控制發(fā)放總量,人均標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和支持各學(xué)院開放辦學(xué)、增加創(chuàng)收的綜合效益相關(guān),總體上不高于學(xué)院業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)平均水平。設(shè)基本獎(jiǎng)和工作業(yè)績獎(jiǎng),基本獎(jiǎng)按同一人均基數(shù)核撥,工作業(yè)績獎(jiǎng)根據(jù)各部門各等級(jí)崗位職責(zé)和考核情況分檔次核撥。

      四、績效工資發(fā)放與管理

      (一)基礎(chǔ)績效的發(fā)放

      15、基礎(chǔ)績效實(shí)行學(xué)校統(tǒng)籌,隨基本工資按月統(tǒng)一發(fā)放。

      16、基礎(chǔ)績效與年度考核掛鉤,考核合格的'全額發(fā)放;考核基本合格的,單位可視其崗位任務(wù)完成情況確定基礎(chǔ)績效的具體發(fā)放比例,下年度按最高不超過所聘崗位對應(yīng)的基礎(chǔ)績效標(biāo)準(zhǔn)的80%發(fā)放;考核不合格的,下年度按最高不超過50%發(fā)放。各單位扣發(fā)的基礎(chǔ)績效納入本單位績效工資總量中留用。

      17、教職工經(jīng)批準(zhǔn)休病假在2個(gè)月以內(nèi)的,基礎(chǔ)績效全額發(fā)放;超過2個(gè)月不滿6個(gè)月的從第3個(gè)月起按90%發(fā)放;超過6個(gè)月的從第7個(gè)月起按70%發(fā)放。因公負(fù)傷治療期間基礎(chǔ)績效全額發(fā)放。

      (二)崗位績效、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放

      18、崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行校、院兩級(jí)分配機(jī)制,學(xué)校制定政策,調(diào)控額度,核撥總量,二級(jí)單位在學(xué)校的指導(dǎo)下,根據(jù)本單位實(shí)際制定具體考核分配辦法,自主進(jìn)行二次分配至本單位的每一位教職工。

      19、崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放主要依據(jù)教職工承擔(dān)崗位責(zé)任大小、所承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、水平和綜合表現(xiàn)確定,要在年度考核合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配,各單位將年終一次性核算結(jié)果報(bào)人事處備案后通知計(jì)財(cái)處打卡發(fā)放。

      20、學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求教職工意見,崗位績效、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法需經(jīng)學(xué)院教代會(huì)討論通過,發(fā)放必須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)研究通過。校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放必須經(jīng)集體研究。

      21、對學(xué)院制定崗位績效、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見。

      (1)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)收的自籌經(jīng)費(fèi)與崗位績效、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)、其他各類獎(jiǎng)勵(lì)津補(bǔ)貼制定一體化分配方案,向課程教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、高水平學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國際學(xué)術(shù)合作等主業(yè)傾斜。

      (2)有利于學(xué)院承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),確保學(xué)院各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。

      (3)體現(xiàn)多勞多得導(dǎo)向,激勵(lì)教職工積極承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)院可根據(jù)承擔(dān)的總體任務(wù)情況,針對不同性質(zhì)、不同類型崗位制定承擔(dān)常規(guī)工作任務(wù)并達(dá)到滿工作量的平臺(tái)性要求,原則上達(dá)不到平臺(tái)性要求的按一定權(quán)重扣發(fā)崗位績效。

      (4)體現(xiàn)高水平教學(xué)導(dǎo)向,激勵(lì)教職工不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      (5)體現(xiàn)突出業(yè)績和貢獻(xiàn)導(dǎo)向,激勵(lì)教職工積極從事高水平學(xué)術(shù)研究,取得高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果,積極參與學(xué)科平臺(tái)建設(shè),作出突出貢獻(xiàn)。

      (6)學(xué)院要制定績效考核辦法,完善內(nèi)部考核制度,要協(xié)調(diào)好教師、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤四支隊(duì)伍待遇,同時(shí)把握好教學(xué)科研并重型、基礎(chǔ)教學(xué)型、社會(huì)服務(wù)型等不同崗位類型教師的待遇平衡。

      (7)學(xué)校允許學(xué)院將現(xiàn)行崗位工資、薪級(jí)工資和政策性津補(bǔ)貼等作為檔案工資保留,鼓勵(lì)學(xué)院積極探索建立與團(tuán)隊(duì)考核相配套的`團(tuán)隊(duì)績效分配機(jī)制,實(shí)行年薪制、團(tuán)隊(duì)薪酬等多種收入分配方式。

      (8)有利于發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

      不同學(xué)院在上述原則的指導(dǎo)下,要結(jié)合本單位學(xué)科特點(diǎn)、承擔(dān)工作任務(wù)的性質(zhì),明確激勵(lì)政策導(dǎo)向,充分調(diào)動(dòng)不同崗位教職工積極性,制定適合本單位特點(diǎn)的具體考核分配辦法。

      22、對校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位制定崗位績效、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見。

      (1)有利于單位各項(xiàng)工作任務(wù)的分解和落實(shí),確保日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、高效。

      (2)體現(xiàn)責(zé)任、能力、水平、業(yè)績導(dǎo)向,向承擔(dān)重要管理職責(zé)、工作能力和水平突出、工作業(yè)績顯著的優(yōu)秀人才傾斜。

      (3)體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量、工作態(tài)度、工作業(yè)績的差別,適當(dāng)考慮資歷因素,合理拉開差距。

      (4)把握待遇的整體平衡,有利于工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),營造和諧工作氛圍。

      (5)堅(jiān)持公開、公正、公平原則,集體研究決策。

      五、有關(guān)問題的說明

      23、學(xué)校和各單位將逐步建立和完善績效考核相關(guān)制度。

      (1)各類各級(jí)崗位的履職基本要求將在以后的崗位聘任中制定,各單位可根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)科研等總體目標(biāo)任務(wù),在崗位聘任時(shí)提出本單位各級(jí)崗位具體工作任務(wù)要求。履職基本要求是該級(jí)崗位最低內(nèi)涵要求,完成情況與年度考核掛鉤。各單位各級(jí)崗位具體工作任務(wù)要求是確定崗位績效的重要依據(jù),各單位要善于用崗位績效調(diào)動(dòng)教職工積極承擔(dān)并保質(zhì)保量地完成日常教學(xué)、科研等任務(wù)的積極性。

      (2)教學(xué)工作量計(jì)算、科研工作量化辦法等由教務(wù)處、科技處、社科處和研究生院等相關(guān)部門指導(dǎo)組織修訂。

      24、擔(dān)任副處及以上職務(wù)入職專業(yè)技術(shù)崗位者由學(xué)校發(fā)放管理工作補(bǔ)貼,每年年終根據(jù)單位和個(gè)人目標(biāo)考核情況由學(xué)校研究確定補(bǔ)貼金額。

      25、在正處缺額情況下,主持工作的副處級(jí)干部的職務(wù)津貼按正處(中層正職)發(fā)放;正處級(jí)非中層正職的職務(wù)津貼按副處(中層副職)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

      26、內(nèi)部退養(yǎng)人員發(fā)放“生活補(bǔ)貼”,由學(xué)校管理,每月標(biāo)準(zhǔn)按照《江西省省直其他事業(yè)單位退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》執(zhí)行。

      27、公積金基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為各類崗位對應(yīng)的基本工資、基礎(chǔ)績效和崗位績效之和,其中基礎(chǔ)績效和崗位績效統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)表計(jì)算。

      28、本方案適用于學(xué)校本部事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工。財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位參照此辦法實(shí)施,經(jīng)費(fèi)自理。

      29、本方案規(guī)定的核撥辦法自20xx年1月1日起實(shí)施。原《南昌大學(xué)績效工資管理辦法(試行)》(昌大人字[20xx]31號(hào))等相關(guān)部分停止執(zhí)行。若上級(jí)主管部門政策發(fā)生變化,按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。執(zhí)行過程中相關(guān)問題由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

    績效工資實(shí)施方案11

      一、指導(dǎo)思想:

      為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的激勵(lì)約束作用,調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力,增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求,充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則,按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況,合理拉開績效工資檔次,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,特制定本方案。

      二、實(shí)施原則:

      1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

      2.打破平均主義,按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。

      3、多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶,重實(shí)績、重貢獻(xiàn),看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。

      三、實(shí)施范圍:

      受學(xué)校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和星五小學(xué)的有關(guān)請假制度規(guī)定處理。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):

      獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資的`30%比例確定的。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額,計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的基礎(chǔ)總量給于教師獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資一年按十個(gè)月發(fā)放。(七、八月為暑假不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,寒假按當(dāng)月延續(xù)計(jì)發(fā)。)

      (一)學(xué)年度考核獎(jiǎng)(每年6月考核,人均約3000元獎(jiǎng)金)

      教育局統(tǒng)一提取獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的20﹪用于校長和教師學(xué)年度履職考核獎(jiǎng),根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》、《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法》和教師師德考核要求,結(jié)合本校實(shí)際,按照各老師一年來工作實(shí)績,經(jīng)校考核組評定確定發(fā)放系數(shù),給予每人獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)為:優(yōu)秀1.1,合格1,基本合格0.9。

      (二)年終考核獎(jiǎng)(每年年底考核,人均約20xx元獎(jiǎng)金)

      1、星五小學(xué)教師目標(biāo)考核獎(jiǎng),依據(jù)《星五小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核評估》(附件3)評定教師的工作得分,根據(jù)得分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每學(xué)期考核一次。

      2、教育教學(xué)成果獎(jiǎng):約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%。

      依據(jù)《《星五小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》(附件4)執(zhí)行,包括教育科研、教學(xué)成果、評先評優(yōu)、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等,每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一次。

      (三)月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資(一)(約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資剩下總額的65%,每月約900元):

      學(xué)校每月對教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績效工資,反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組,根據(jù)分工,實(shí)施檢查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題提出建議,及時(shí)解決。月考核獎(jiǎng)主要構(gòu)成及考核辦法:

      (1)考勤獎(jiǎng):學(xué)校實(shí)行坐班制,全體教職工必須按學(xué)校作息時(shí)間表的規(guī)定時(shí)間上下班,不遲到,不早退,無特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)300元,依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師出勤、請假、考勤制度》(附件5)。

      (2)安全獎(jiǎng):按月考核,教育學(xué)生到位,所擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生沒有出現(xiàn)不安全事故,每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。依據(jù)《星五小學(xué)安全管理責(zé)任書》實(shí)施考核,發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎(jiǎng)。

      (3)教學(xué)獎(jiǎng):教師能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,能按時(shí)完成學(xué)校交給教學(xué)任務(wù),每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)150元。(常規(guī)檢查,隨機(jī)抽查及聽常態(tài)課后給于)

      (4)午間管理獎(jiǎng):教師在午間能按學(xué)校規(guī)定及時(shí)到崗分餐,并能教育學(xué)生做到文明用餐和維護(hù)各班級(jí)學(xué)生的午間秩序,以超工作量計(jì)算,每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)約200元。

      (5)值日值周獎(jiǎng):值日值周每月獎(jiǎng)100元。值周、值日教師必須按時(shí)到崗執(zhí)行任務(wù),晨間、課間、午間、放學(xué)路隊(duì)管理,值周、值日情況登記等每缺一項(xiàng)扣5元。

      (6)會(huì)議(集會(huì)及晨會(huì))及校本教研獎(jiǎng):準(zhǔn)時(shí)到會(huì),認(rèn)真做筆記,不交頭接耳,中途不干與會(huì)議或校本活動(dòng)無關(guān)的事,不提早離會(huì),獎(jiǎng)每人每月100元。

      (四)月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資(二)(約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資剩下總額的15%)

      (1)崗位責(zé)任獎(jiǎng):副班主任津貼每月獎(jiǎng)勵(lì)150元,教科研負(fù)責(zé)人每月獎(jiǎng)勵(lì)80元,總務(wù)處后勤人員每月獎(jiǎng)勵(lì)80元,教研組長每月獎(jiǎng)勵(lì)60元,圖書管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元,儀器室管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元,衛(wèi)生導(dǎo)師每月獎(jiǎng)勵(lì)60元。

      依據(jù)《星五小學(xué)教職工崗位職責(zé)》實(shí)施考核,酌情扣發(fā)。

      (2)超工作量獎(jiǎng):根據(jù)教師實(shí)際周課時(shí),分科量定標(biāo)準(zhǔn),按月發(fā)放。超工作量月獎(jiǎng)計(jì)算公式:(教師實(shí)際周課時(shí)-相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí))×4×15元。

      (3)加班補(bǔ)貼:因工作需要而利用休息時(shí)間在校加班或帶學(xué)生外出活動(dòng)的:加班一天獎(jiǎng)勵(lì)100元,晚上加班50元。

      (4)家長會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)

      積極做好“雙家”工作,積極召開家長會(huì),每學(xué)期至少1次,給于每位參與的教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。(憑家長簽到表發(fā)放)

      (5)“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì):每月1次,給于50元、40元、30元的獎(jiǎng)勵(lì)。

      (6)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

      “規(guī)定假”沒請或提早上班的:提早1天給于50元獎(jiǎng)勵(lì)。參加無償獻(xiàn)血

      教師本人獎(jiǎng)勵(lì)300元,并休假半天。

      (7)節(jié)日生活補(bǔ)貼:由基礎(chǔ)性績效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放(一年每人共7000元)。春節(jié)福利因病事假(產(chǎn)假除外)按請假月數(shù)比例扣除,其它節(jié)日福利逢請假滿一個(gè)月不享受,教師節(jié)除外,見習(xí)期教師享受節(jié)日福利50%。

      節(jié)日元旦勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)

      金額500元500元500元1000元1000元500元3000元

      本辦法自20xx年9月起實(shí)施,解釋權(quán)屬校長室。未盡事宜,由校務(wù)會(huì)集體研究決定。

    績效工資實(shí)施方案12

      根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,提出以下實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制,使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜,充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。

      二、基本原則

      (一)堅(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

      (二)堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

      (三)堅(jiān)持“績效考核掛鉤”的原則。

      (四)堅(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。

      三、實(shí)施范圍

      縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。

      四、績效量化考核

      (一)績效考核辦法

      績效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評分細(xì)則,報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后,自行組織實(shí)施。

      (二)確定考核結(jié)果

      考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分,張榜公示五個(gè)工作日或召開全體職工會(huì)通報(bào),實(shí)行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度,無異議后上報(bào)縣局備案,為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時(shí),本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議,對于考核組難以答復(fù)的問題,可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

      (三)考核結(jié)果使用

      績效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中,作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的重要依據(jù)。

      五、績效工資的分配

      (一)績效工資構(gòu)成

      基層事業(yè)單位績效工資制度實(shí)施后,工資稱崗位績效工資,包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級(jí)工資和護(hù)士10%津貼為基本工資;原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變;原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績效工資。實(shí)施績效考核后,將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。

      (二)核定績效工資總額

      績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。

      績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素;獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進(jìn)行傾斜;所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額。

      (三)基礎(chǔ)性績效工資考核分配

      基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放,直接打入個(gè)人帳戶。

      (四)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配

      獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績和貢獻(xiàn)。縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后,剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量,每半年兌現(xiàn)一次,各單位不得超支與截留。績效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下:

      干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個(gè)人績效考核得分。(績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績效考核總分)

      (五)績效工資發(fā)放

      各單位要召開全體職工大會(huì),專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況,并張榜公示五個(gè)工作日,無異議后,寫出書面公示報(bào)告,上報(bào)縣XX局、人社局。

      經(jīng)縣XX局、人社局審核后,辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資審批手續(xù)。

      六、考核規(guī)定

      1、有下列情形之一者,本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資:

      (1)違反職業(yè)道德規(guī)范,考核不合格的。

      (2)績效考核結(jié)果為不稱職。

      (3)本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上(含)的、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日(含)以上的;

      (4)被解除聘用合同的;

      (5)因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。

      2、單位因工作需要選派進(jìn)修的.人員享受同崗位平均績效工資。

      3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的,按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      4、因工作需要,縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員,其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資享受同崗位平均績效工資,抽調(diào)到其它崗位工作的人員,原則上不得享受。

      5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國家法律而追究刑事責(zé)任的,按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工,由借用單位考核,考核合格及以上的,按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

      7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長期病休的按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

      七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

      (一)縣服務(wù)中心要成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成,單位一把手任組長,考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料,切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。

      (二)縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評細(xì)則。考評細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會(huì)討論通過,考評細(xì)則一旦通過,一年內(nèi)一般不再改動(dòng),如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過。考評細(xì)則報(bào)縣局審查,XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的,予以審批,并報(bào)縣人社局備案。

      (三)縣局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。縣局將組織有關(guān)人員對各單位績效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

      (四)縣服務(wù)中心考核組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的,責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的,將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,一經(jīng)查實(shí),將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

      八、相關(guān)要求

      (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到廣大干部職工的切身利益,縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作,組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),讓每一名干部職工都明白,實(shí)行績效考核分配是國家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不屬于干部職工個(gè)人,只是在核定績效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測算。

      (二)明確任務(wù),認(rèn)真實(shí)施。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案,結(jié)合工作職能和任務(wù),對工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解,核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù),量化指標(biāo)分值,制定考核細(xì)則,由單位集體研究后,經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。

      (三)嚴(yán)肅紀(jì)律,公平公正。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績效考核分配工作紀(jì)律,對工作不負(fù)責(zé)任,不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的,不按考核結(jié)果分配的,造成績效考核失真、失實(shí)的,實(shí)行責(zé)任追究制。考核結(jié)果及時(shí)公布,自覺接受群眾的監(jiān)督,同時(shí)要做好職工的思想工作,引導(dǎo)職工正確對待績效考核,通過正常渠道反映訴求。績效工資實(shí)施后,縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金,不得突破核定的績效工資總量。

    績效工資實(shí)施方案13

      為深化學(xué)校人事分配制度改革,建立與崗位聘任相適應(yīng)的校內(nèi)績效分配制度,進(jìn)一步完善競爭激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)河南省人民政府辦公廳《關(guān)于省直事業(yè)單位實(shí)施績效工資的意見》(豫政辦〔20xx〕136號(hào))、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省直駐鄭事業(yè)單位實(shí)施績效工資有關(guān)問題處理意見的通知》(豫政辦〔20xx〕166號(hào))以及河南省人社廳、財(cái)政廳《關(guān)于省直駐鄭事業(yè)單位調(diào)整績效工資標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題的通知》(豫人社薪〔20xx〕19號(hào))等文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定如下績效工資分配方案。

      第一章總體目標(biāo)、分配原則和分配模式

      第一條總體目標(biāo)

      通過人事分配制度改革,完善崗位聘任制度和績效考核制度,進(jìn)一步理順學(xué)校收入分配關(guān)系,建立科學(xué)規(guī)范的收入分配管理體系,充分調(diào)動(dòng)各單位、部門及教職工工作的積極性、創(chuàng)造性,提高教學(xué)、科研、管理及服務(wù)水平,為學(xué)校又好又快發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

      第二條分配原則

      1.堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平”。績效工資向一線教師、關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干傾斜,打破平均主義,合理拉開分配差距。

      2.堅(jiān)持“按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”。充分體現(xiàn)單位、部門和教職工的工作業(yè)績、工作質(zhì)量和工作效果,將教職工的收入與工作業(yè)績和貢獻(xiàn)大小掛鉤。

      3.堅(jiān)持“以崗定薪,崗變薪變”。將績效工資與崗位管理相結(jié)合,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和崗位職責(zé)。

      4.堅(jiān)持“控制總量、動(dòng)態(tài)管理”。按照上級(jí)有關(guān)績效工資發(fā)放的比例要求,在政策規(guī)定范圍內(nèi),建立與學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況相聯(lián)系的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制,力爭使學(xué)校工作人員收入水平與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。

      第三條分配模式

      績效工資總體上實(shí)行學(xué)校一級(jí)分配,在此基礎(chǔ)上賦予獨(dú)立核算的二級(jí)單位一定的自主權(quán)。其中獨(dú)立核算的二級(jí)教學(xué)單位教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資,由單位根據(jù)教師授課情況經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究可上下浮動(dòng)10%。繼續(xù)教育學(xué)院、后勤服務(wù)中心、校醫(yī)院暫參照本方案執(zhí)行。學(xué)校對年度工作業(yè)績突出的單位、部門的績效工資考核分配辦法另行規(guī)定。

      第二章績效工資實(shí)施范圍和崗位類別

      第四條實(shí)施范圍

      本方案適用于學(xué)校事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工,即正式聘任至教學(xué)科研崗位、教學(xué)輔助崗位、黨政管理崗位和工勤技能崗位的教職員工。

      第五條崗位類別

      按照工作性質(zhì)和任務(wù),全校崗位設(shè)置分為四大類:

      1.教學(xué)科研崗—二級(jí)教授崗,三級(jí)教授崗,四級(jí)教授崗,副教授崗,講師崗,助教崗,見習(xí)崗。

      2.教學(xué)輔助崗—正高級(jí)崗,副高級(jí)崗,中級(jí)崗,初級(jí)崗、員級(jí)崗、見習(xí)崗。該類崗位主要設(shè)置在為教學(xué)科研服務(wù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、圖書資料、編輯出版、信息技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、檔案、審計(jì)、會(huì)計(jì)、工程及其它除教學(xué)科研之外的專業(yè)技術(shù)系列。

      3.黨政管理崗—正校級(jí)崗,副校級(jí)崗,中層正職崗,中層副職崗,副科級(jí)崗(一級(jí)輔導(dǎo)員),一級(jí)科員崗(二級(jí)輔導(dǎo)員),二級(jí)科員崗(三級(jí)輔導(dǎo)員),見習(xí)崗。其中一級(jí)輔導(dǎo)員指在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作年限大于等于10年的員工,一級(jí)科員(二級(jí)輔導(dǎo)員)指在黨政管理崗位(輔導(dǎo)員崗位)工作年限大于等于5年的員工,二級(jí)科員(三級(jí)輔導(dǎo)員)指在黨政管理崗位(輔導(dǎo)員崗位)工作年限1年以上5年以下的員工。

      4.工勤技能崗—高級(jí)技師崗、技師崗、高級(jí)工崗、中級(jí)工崗、初級(jí)工崗、普通工崗。

      第三章績效工資總量與結(jié)構(gòu)

      第六條績效工資總量

      在上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定的范圍內(nèi),綜合考慮學(xué)校財(cái)力狀況和外部競爭性,確定年度績效工資總量。除國家規(guī)定的基本工資、政策性補(bǔ)貼以及學(xué)校規(guī)定的高層次人才特殊津貼以外,由學(xué)校自行發(fā)放的其它各類津補(bǔ)貼均予以取消,只允許發(fā)放績效工資。

      第七條績效工資結(jié)構(gòu)

      績效工資包括基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,其中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資包括崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

      1.基礎(chǔ)性績效工資

      基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件確定。

      2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

      (1)崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資:教職工完成崗位工作量后,可以獲得崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資相對穩(wěn)定,具有一定的保障功能。

      (2)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資:教職工超額完成學(xué)校規(guī)定的工作量,可以獲得超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資用以激勵(lì)教職工超額完成工作量,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。

      第四章績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算辦法

      第八條基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)按省人社廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來確定,按明確其基本工資的崗位執(zhí)行。

      第九條獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況及上級(jí)文件規(guī)定的績效工資總量確定和調(diào)整。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與校內(nèi)所設(shè)崗位的類型、等級(jí)相一致,按實(shí)際聘任的崗位執(zhí)行。

      1.崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

      崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按以下分?jǐn)?shù)計(jì)算,具體執(zhí)行計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)見表1。

      (1)教學(xué)科研崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

      (2)黨政管理崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

      (3)教學(xué)輔助崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

      (4)工勤技能崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

      2.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)

      (1)超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)

      ①教學(xué)科研單位受聘于教學(xué)科研崗的專職教師超出每學(xué)年330學(xué)時(shí)基本教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資;教學(xué)科研單位受聘于黨政管理、教學(xué)輔助崗人員承擔(dān)的每學(xué)年330學(xué)時(shí)(原則上每學(xué)年不得少于166學(xué)時(shí),可自主選擇承擔(dān)至330學(xué)時(shí))教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資;教學(xué)科研單位受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人超出每學(xué)年210學(xué)時(shí)基本教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

      ②黨政管理、教學(xué)輔助、工勤服務(wù)部門具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員允許承擔(dān)的每學(xué)年166學(xué)時(shí)教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

      (2)超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)

      超出與所設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位類型、等級(jí)相應(yīng)的年度科研工作量積點(diǎn)部分。具體見《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法(修訂)》(附件二)。

      (3)超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)

      黨政管理、教學(xué)輔助和工勤人員的超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按全校教學(xué)科研崗專職教師的超教學(xué)、科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的80%確定。

      第十條獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)算辦法

      1.崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法

      (1)崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算公式

      具體崗位上一個(gè)受聘人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資金額:S=Bi×A×E

      Bi一各崗位檔次的基本獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分

      A一崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)分值(基本標(biāo)準(zhǔn)分值按每分200元計(jì),根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況等因素,每學(xué)年末研究確定本學(xué)年的總分值)

      E一根據(jù)考核等次確定的比例,合格(稱職)及以上取1,基本合格(基本稱職)取0.7,不合格(不稱職)取0.5。

      (2)受聘于黨政管理崗主持工作的副職,其崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分取中層正職和中層副職的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分的加和平均值。

      (3)教學(xué)科研崗受聘專職教師的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資包括教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資兩部分。教學(xué)基本工作量為每學(xué)年330個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算與教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法(修訂)》(詳見附件一)確定。科研基本工作量具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法(修訂)》(詳見附件二)確定。按照不同等級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù),教學(xué)基本工作量、科研基本工作量權(quán)重如下表所示:

      略

      教學(xué)科研崗受聘專職教師根據(jù)實(shí)際完成規(guī)定的基本教學(xué)工作量、科研工作量情況以及考核等次計(jì)算相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分:考核合格(稱職)及以上的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分全額計(jì)算,考核基本合格(基本稱職)的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分的70%計(jì)算,考核不合格(不稱職)的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分的50%計(jì)算。

      (4)受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資以完成每學(xué)年210學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量為限額,無科研工作量要求,根據(jù)考核等次及相應(yīng)崗位210學(xué)時(shí)限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分,按上述(3)的規(guī)定計(jì)算。

      2.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法

      (1)教學(xué)科研崗受聘專職教師超出教學(xué)基本工作量部分的超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法:

      超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資金額=超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分×A

      超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分=(B÷330) ×超學(xué)時(shí)數(shù)(受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人為(B÷210) ×超學(xué)時(shí)數(shù))

      B—相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分(二級(jí)教授和三級(jí)教授均按四級(jí)教授標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算)

      教學(xué)科研崗受聘專職教師每年331-660學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、 661-760學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、761-860學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、861以上學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

      實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗受聘技術(shù)工人每年211-420學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、 421-520學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、521-620學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、621以上學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

      (2)受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員允許承擔(dān)的教學(xué)工作量部分超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法:

      ①非教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員,在完成崗位職責(zé)的同時(shí),如兼做教學(xué)工作,每學(xué)年允許承擔(dān)的教學(xué)工作量限定在166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)內(nèi)按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許學(xué)年超過166學(xué)時(shí)的,167-216學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、217-266學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、267-330學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的.40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、再超不計(jì)報(bào)酬。

      ②教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員,每學(xué)年允許承擔(dān)的教學(xué)工作量限定在166-330個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)之間但不得少于166學(xué)時(shí),其超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法與上述非教學(xué)單位同類人員一致。

      (3)超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法:

      超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按學(xué)校《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法(修訂)》(見附件二)的規(guī)定執(zhí)行。管理崗、教輔崗人員超科研工作量按教學(xué)科研崗?fù)?jí)別人員超科研工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。

      (4)黨政管理、教學(xué)輔助和工勤服務(wù)部門人員的超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法:

      D=(F÷G)×0.8×Bi

      D一超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資,F(xiàn)一學(xué)年全校教學(xué)科研崗專職教師超教學(xué)、科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資總和,G一當(dāng)年全校教學(xué)科研崗專職教師基本崗位分總和。

      (5)受聘于教學(xué)科研崗的博士,未取得副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,按副教授績效工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算(在職博士為4年);受聘于教學(xué)科研崗的碩士研究生,在未取得講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)前,按助教績效工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算;未取得高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)但具有非高校系列中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)且受聘于教學(xué)科研崗的,只能在4年的時(shí)間內(nèi)享受同級(jí)高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的績效工資,4年后若仍未取得高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,按照低一級(jí)高教系列職務(wù)計(jì)算績效工資。

      (6)為體現(xiàn)效益共享、事業(yè)共推的要求,從學(xué)校績效工資總量中列出一部分,用于發(fā)放離退休人員生活補(bǔ)貼。離退休前既有行政職務(wù)又有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,按兩種職務(wù)中較高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,按月發(fā)放。具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

      ①管理人員:略

      ②專業(yè)技術(shù)人員:略

      ③工勤人員:略

      3.下列情況減計(jì)或停計(jì)績效工資:

      (1)月(按30天,下同)病假天數(shù)累計(jì)在15天以內(nèi)的,按病假天數(shù)減計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資;累計(jì)在16天及以上者,停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。全年(按學(xué)年,下同)病假累計(jì)3個(gè)月及以上的,減計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的50%。全年病假累計(jì)6個(gè)月及以上的,停計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、減計(jì)本人全年基礎(chǔ)性績效工資的30%。

      (2)月事假天數(shù)累計(jì)在7天以內(nèi)的,按事假天數(shù)減計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資;累計(jì)在8天及以上的,停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。全年事假累計(jì)2個(gè)月及以上的,減計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的50%。全年事假累計(jì)3個(gè)月及以上的,停計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、減計(jì)本人全年基礎(chǔ)性績效工資的40%。

      (3)月無故曠工1個(gè)工作日(教師曠課按教學(xué)管理規(guī)定計(jì))停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資,曠工2個(gè)工作日停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的2倍,依此類推。全年曠工累計(jì)7個(gè)工作日及以上的,停計(jì)全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和全年基礎(chǔ)性績效工資。

      (4)由于工作失誤或不負(fù)責(zé)任,造成責(zé)任事故或損失的有關(guān)責(zé)任人,視情節(jié)輕重、損失大小、影響程度,減計(jì)或停計(jì)直接責(zé)任人的績效工資。受通報(bào)批評的,減計(jì)其本人1個(gè)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資(教學(xué)事故仍按學(xué)院《教學(xué)事故處理辦法》執(zhí)行);受黨內(nèi)警告或行政警告處分的,減計(jì)其本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的50%和其本人全年基礎(chǔ)性績效工資的50%;受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記過及以上處分的,有處分期的,按處分期限減計(jì)其本人崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和基礎(chǔ)性績效工資,沒有處分期的,減計(jì)其本人1年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和基礎(chǔ)性績效工資。

      (5)減計(jì)或停計(jì)基礎(chǔ)性績效工資的,按同比例減計(jì)或停計(jì)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

      (6)女職工在法定產(chǎn)假期間按實(shí)際休假時(shí)間,減計(jì)其本人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的50%。

      (7)經(jīng)本人申請、所在單位同意、學(xué)校批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員,經(jīng)考核合格的,學(xué)習(xí)期間停計(jì)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。組織委派參加學(xué)習(xí)、掛職人員,經(jīng)考核合格的,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不予減計(jì);以上人員,若考核不合格,均全額停計(jì)其間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

      (8)正在立案審查,但尚未作出結(jié)論的,暫停計(jì)其績效工資;受行政拘留、刑事處罰的,在拘留或處罰期內(nèi)停計(jì)其績效工資。

      (9)解聘、辭聘和拒聘人員,從解聘、辭聘和拒聘之日起停計(jì)其績效工資。

      第五章崗位聘任與要求

      第十一條崗位確定按如下規(guī)定執(zhí)行

      1.教學(xué)科研人員原則上應(yīng)申報(bào)教學(xué)科研崗位。

      2.黨政管理人員原則上應(yīng)申報(bào)管理崗位;教學(xué)輔助人員原則上應(yīng)申報(bào)教學(xué)輔助崗位;后勤服務(wù)人員原則上應(yīng)申報(bào)工勤技能崗位。

      3.具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員,可以申報(bào)與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的教學(xué)科研崗,聘期內(nèi)不得變換崗位類別。在履行好管理、教輔崗位職責(zé)的同時(shí),要完成以下教學(xué)、科研工作任務(wù):

      ①非教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員,每學(xué)年基本教學(xué)工作量統(tǒng)一為166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),完成規(guī)定任務(wù)可獲得與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)超過166學(xué)時(shí)部分不計(jì)報(bào)酬。特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許學(xué)年超過166學(xué)時(shí)的,167-216學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、217-266學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、267-330學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、再超不計(jì)報(bào)酬。

      ②教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員,每學(xué)年基本教學(xué)工作量統(tǒng)一為166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),完成規(guī)定任務(wù)可獲得與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。本人可不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自行選擇承擔(dān)至330個(gè)學(xué)時(shí)的授課量,其167-330學(xué)時(shí)部分超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分段計(jì)算辦法與上述非教學(xué)單位同類人員一致。

      ③上述人員科研工作量按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)減免50%。

      第十二條教學(xué)單位中的管理人員包括:黨總支書記、院長(主任)、黨總支副書記、副院長(副主任)、辦公室主任、教學(xué)科長、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室主任、團(tuán)總支書記、學(xué)生工作科長、招生就業(yè)科長、專職輔導(dǎo)員等參與管理的人員。

      第六章績效工資的發(fā)放

      第十三條基礎(chǔ)性績效工資以及管理人員、教輔人員、工勤技能人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資由人事處核算按月發(fā)放。教學(xué)科研人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資由各教學(xué)單位每月初將各位教師上月實(shí)際講授的課時(shí)量報(bào)教務(wù)處審核、人事處按月核算發(fā)放,具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算與教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法(修訂)》執(zhí)行。超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資由各單位、部門每學(xué)年初將上學(xué)年超科研工作量情況報(bào)科技外事處審核、人事處按學(xué)年核算發(fā)放,具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法(修訂)》執(zhí)行。教師的教學(xué)任務(wù)書以及教務(wù)處、科技外事處每次核算的教學(xué)、科研工作量均應(yīng)在校園網(wǎng)進(jìn)行公示并及時(shí)報(bào)人事處留存。

      第十四條新入校人員,從入校的下一個(gè)月起,按照校內(nèi)實(shí)際聘任的崗位類別和等級(jí)核發(fā)相應(yīng)的績效工資;職稱變動(dòng)人員,從校內(nèi)聘任的下一個(gè)月起,核發(fā)相應(yīng)的績效工資;職務(wù)或工作崗位變動(dòng)人員,從變動(dòng)的下一個(gè)月起,核發(fā)相應(yīng)的績效工資。

      第十五條達(dá)到退休年齡辦理了退休手續(xù)的人員,從辦理退休手續(xù)的下一個(gè)月起停發(fā)績效工資,同時(shí)按退休人員政策發(fā)給養(yǎng)老金。

      第七章附則

      第十六條崗位聘任前,由各單位按照人事處的要求統(tǒng)一提交應(yīng)聘人員的崗位聘任申報(bào)登記表。

      第十七條本方案一經(jīng)實(shí)施,原《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作津貼分配方案(試行)》同時(shí)廢止。學(xué)校之前出臺(tái)的有關(guān)政策與本方案不一致的,以本方案為準(zhǔn)。學(xué)校所有單位、部門不得在本方案規(guī)定之外另行發(fā)放津補(bǔ)貼等費(fèi)用。若上級(jí)政策發(fā)生變化,按上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。

      第十八條本方案自20xx年7月1日起執(zhí)行。

      第十九條本方案由人事處、教務(wù)處、科技外事處等相關(guān)部門按分工原則負(fù)責(zé)解釋。

      第二十條合同制人員、人事代理人員參照本方案同類人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

    績效工資實(shí)施方案14

      根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核分配指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神,結(jié)合本園實(shí)際,擬定《xxx幼兒園教職工績效工資考核細(xì)則》(以下簡稱細(xì)則)

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向,充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵(lì)作用,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律,導(dǎo)向明確,標(biāo)準(zhǔn)科學(xué),體系完善的教師績效考核評價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

      二、基本原則

      1.尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性的特點(diǎn)。

      2.以德為先,注重實(shí)績,逐步完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

      3.激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

      4.客觀公正,簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是,民主公開,程序規(guī)范,講求實(shí)效,力戒繁瑣,力求科學(xué)合理,績效工資差距不宜過大。

      5.多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。

      三、分配對象

      接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。

      四、績效獎(jiǎng)勵(lì)工資的發(fā)放辦法

      一學(xué)期按六個(gè)月計(jì)算,其中5個(gè)月為教職工在崗時(shí)間,列入績效考核,剩余1個(gè)半月為寒暑假時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計(jì)算公式為:用于分配的績效工資總額÷全園教職工績效考核得分總和×教職工個(gè)人績效考核得分=教職工個(gè)人績效工資額。

      五、考核內(nèi)容及方法

      (一)師德(10分)

      1.團(tuán)結(jié)同志,尊重家長,不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配,樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù),按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)(無故不服從分配,不承擔(dān)者,師德考核為零分,學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺一次扣0.5分)

      2.入園講普通話,使用文明禮貌用語(違一次扣0.1分)。

      3.按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng),上課不接打手機(jī),不隨意離開課堂(違一次扣0.1分)。

      4.尊重幼兒,呵護(hù)幼兒的自尊心,采用多鼓勵(lì),多表揚(yáng)的方式教育幼兒,無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)

      5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)

      6.打扮、衣著大方得體,禁用教師忌語(違一次扣0.1分)

      7.熱情接待家長、幼兒,主動(dòng)向幼兒問好,微笑服務(wù),主動(dòng)與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況,虛心聽取家長意見,與家長和睦相處,尊重人格,無投訴(投訴一次扣0.1分)

      8.遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)

      9.不醉酒上崗,不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)

      10.積極支持配合園內(nèi)的'各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等)(違一次扣0.2分)

      11.認(rèn)真、按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù),不得拖延(違一次扣0.5分)。

      12.工作時(shí)間,不準(zhǔn)閑談、隨意外出。(有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼,不做與工作無關(guān)的事違一次扣0.1分)

      (二)考勤(20分)

      學(xué)期出滿勤發(fā)給滿勤獎(jiǎng)(因公出差不計(jì)入缺勤),未達(dá)到滿勤獎(jiǎng)按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎(jiǎng),個(gè)人因請假超出20%的部分從個(gè)人學(xué)期績效獎(jiǎng)勵(lì)工資中扣回。

      1.上班遲到或早退一次扣0.1分

      2.各類學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺席一次扣0.5分。

      3.曠課一節(jié)扣0.5分,曠工一天扣2分。

      4.事假一天扣0.5分。

      5.病假一天扣0.2分。

      6.教育主管部門正式通知的函授、學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)等,婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不計(jì)考勤,超出時(shí)間按病或事假處理。

      7、其它未盡事宜,按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。

      (三)保育工作考核(30分):每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查。

      1.安全工作(8分)

      加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好,及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故,有明顯管理責(zé)任的,由校委會(huì)研究決定,根據(jù)情節(jié)輕重,發(fā)生重大安全事故的,此項(xiàng)考核0分。

      ①.無論任何情況,老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操,送路隊(duì),否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認(rèn)真填寫班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。

      ②.管理好幼兒,堅(jiān)守崗位,做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理。晨檢時(shí)一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況,及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項(xiàng)扣0.1分。

      ③.每班按編班人數(shù),每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度,做好幼兒的接送工作,不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤,發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

      2.衛(wèi)生工作(5分)

      抓好室內(nèi)外衛(wèi)生,室內(nèi)保持整潔,空氣新鮮,室外無雜物,每天消毒一次,上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生,教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,幼兒用品有合適的標(biāo)記,擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分,門窗有積灰扣0.1分,床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分,用具消毒不及時(shí)扣0.1分。記錄一項(xiàng)不全扣0.1分。

      3.財(cái)產(chǎn)管理(5分)

      班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛護(hù),不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門窗,做到人走燈熄(包括飲水機(jī)),發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分,園內(nèi)共享設(shè)施如:VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具,要有登記記錄,使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞,照價(jià)賠償,并扣0.5分。

      4.日常護(hù)理(10分)

      ①生活技能指導(dǎo):認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生,營造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯,不灑飯,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

      ② 指導(dǎo)幼兒洗手,環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。

      ③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。

      (四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。

      1.各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分)

      以下各項(xiàng)要求,每次每缺一項(xiàng)扣0.1分:①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)送交學(xué)園;②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交學(xué)園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣0.1分)

      2.教育教學(xué)工作(10分)每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查,其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行。

      ①平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無故缺課不在崗,未用普通話,將甲課上成乙課者。

      ②上課接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事,發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

      ③課堂出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,一次扣0.1分。

      ④按時(shí)填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊,延誤一次扣0.1分。

      ⑤著裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的,一次扣0.1分。

      ⑥未經(jīng)學(xué)園同意,擅自調(diào)課或私自請人代課,雙方當(dāng)事人均扣0.1分。

      ⑦按時(shí)上下課,不得無故擾亂上課秩序,否則一次扣0.1分。

      ⑧組織活動(dòng)方式與策略:引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。

      ⑨常規(guī)遵守:在活動(dòng)中,幼兒能自覺遵守常規(guī)。

      ⑩重、難點(diǎn)解決:能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

      3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)

      教育環(huán)境:A、物質(zhì)環(huán)境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動(dòng)自由的探索,滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備),按要求布置教室,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),月月都有主題墻。做好觀察記錄,每日活動(dòng)按時(shí)上墻。每周更新內(nèi)容(3分);B、精神環(huán)境:在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境(2分)。

      4.早間操(3分)

      早間操:按時(shí)組織早間操,隊(duì)列整齊,幼兒會(huì)做韻律操及自編操,要求教師示范要規(guī)范,精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。

      5.幼兒發(fā)展情況(5分)

      每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查,檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平,從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定,測查合格率達(dá)到85%以上、75%以上、65%以上,分別得5分、4分、3分。)

      6.教研活動(dòng)(5分)

      ①按時(shí)參加教研活動(dòng)(請假扣0.1分,未請假扣0.5分)

      ②教研活動(dòng)積極參與并發(fā)揮作用獲實(shí)效獎(jiǎng)1分。

      ③按時(shí)上交教研資料。1分。

      ④評為學(xué)校先進(jìn)教研組,組內(nèi)每人加2分。

      ⑤教師互相聽課一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽課、說課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫出2份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按課題書寫論文;參加培訓(xùn)不遲到、不早退,不無故缺席,有活動(dòng)記錄。缺一項(xiàng)扣0.1分。

      7.學(xué)習(xí)筆記(2分)

      ①學(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù),未達(dá)要求扣0.1-0.5分。

      ②聽課筆記達(dá)標(biāo),少一節(jié)扣0.1分,超標(biāo)者酌情加0.1-0.5分。

      ③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定,未達(dá)要求扣0.1-0.5分。

      8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況,分為A、B、C三檔,未能及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。

      (五)加分

      1.每月出滿勤加1分,全學(xué)期出滿勤加5分。

      2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等,分別獎(jiǎng)1分、2分、3分、4分、5分、6分

      3.教師各類競賽評比獎(jiǎng)、學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)(教育部門主辦)、教師論文獎(jiǎng)(指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物,教育報(bào)紙)、教科研課題獎(jiǎng)、藝體衛(wèi)、科技等學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)

      ①校級(jí),一等獎(jiǎng)1分,二等獎(jiǎng)0.8分,三等獎(jiǎng)0.6分

      ②管區(qū)級(jí),一等獎(jiǎng)2分,二等獎(jiǎng)1.6分,三等獎(jiǎng)1.2分

      ③縣級(jí),一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2.4分,三等獎(jiǎng)1.8分

      ④市級(jí),一等獎(jiǎng)4分,二等獎(jiǎng)3.2分,三等獎(jiǎng)2.4分

      ⑤省級(jí),一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)3分

      ⑥國家級(jí),一等獎(jiǎng)6分,二等獎(jiǎng)4.8分,三等獎(jiǎng)3.6分

    績效工資實(shí)施方案15

      一、指導(dǎo)思想

      依據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公正、公正的激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部支配方法,探究建立科學(xué)規(guī)范的支配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,拉開支配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,主動(dòng)主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)工作又好又快進(jìn)展。

      二、實(shí)施對象

      我校在編在崗的正式教職工。

      三、支配原則

      1、堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公正”的原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果(老師量化積分)作為主要支配依據(jù),適當(dāng)拉開支配距離,向一線老師,骨干老師和成果突出的老師傾斜。無論什么緣由,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參預(yù)嘉獎(jiǎng)性績效。

      2、依據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)支配,實(shí)行相應(yīng)職稱就近支配。

      3、堅(jiān)持“公正、公正、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,支配方案經(jīng)老師大會(huì)或教代會(huì)通過后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力氣、履行職責(zé)、工作成果等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后準(zhǔn)時(shí)公示,確保教職工有知情權(quán),參預(yù)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

      4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。

      四、考評程序

      1、每月結(jié)束,由校行政組織訓(xùn)練處、教研組相關(guān)人員組成考評小組,按考評細(xì)則,對比過程進(jìn)行檢查評估,綜合考評,實(shí)行量化積分,然后將考評結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后累計(jì)支配一學(xué)期績效工資。

      2、中心學(xué)校組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)xx中心xx副校長和各村小校長由中心xx校長考核,中心xx老師由教學(xué)副校長依據(jù)方案組織考核,各村小老師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位,參照本《績效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校老師,然后把考核結(jié)果報(bào)中心學(xué)校審查。

      五、績效工資支配方法

      1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

      2、績效工資總額的30%,由學(xué)校統(tǒng)籌整體支配,不屬于任何個(gè)人,學(xué)校按老師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對應(yīng)量化支配。凡違反《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門通報(bào)批判、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事懲處的,不參預(yù)考評,不享受全部績效工資,70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

      3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算,7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部非常按本人的績效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

      4、凡是訓(xùn)練局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除訓(xùn)練局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;

      5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統(tǒng)籌部非常全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間,績效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的.基礎(chǔ)績效工資照發(fā),病事假累計(jì)超過一個(gè)月的,從超假之日起,扣一月基礎(chǔ)績效的xx,累計(jì)超過兩個(gè)月的(含兩個(gè)月),扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績效的xx,累計(jì)超過三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣xx;六個(gè)月及以上的,基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)xx。連續(xù)請病假一月及以上的,其嘉獎(jiǎng)性績效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌,按績效工資支配方法執(zhí)行。

      6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放,不足xx人的按每月xx元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算,依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化,期末累計(jì)結(jié)算。

      7、教研組長每月發(fā)xx元崗位津貼,每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算,取消每月行政管理人員崗位津貼;

      8、正在立案審查或停職的人員,停發(fā)審查停職期間的嘉獎(jiǎng)性績效工資,基礎(chǔ)性績效按第xx款執(zhí)行。

      六、支配方式

      1、從全體老師嘉獎(jiǎng)績效總額中提留用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,每月從總津貼中扣除應(yīng)當(dāng)支付的班主任津貼,教研組長津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)依照確定的方式分?jǐn)偣步穑罁?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)老師每月績效工資。

      2、依據(jù)我校實(shí)際,本年度老師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒有超工作量。

      3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議準(zhǔn)備。

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