中學課后服務工作實施方案（通用11篇）

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的中學課后服務工作實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中學課后服務工作實施方案 1

　　為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于進一步減義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕xx號）、xx省教育廳等八部門《關(guān)于加快推進全省義務教育課后服務擴面提質(zhì)工作的通知》（xx教基〔20xx〕xx號）、xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《xx市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知xx教綜〔20xx〕xx號、xx市教育局等部門《xx市中小學課后服務工作實施方案》（xx教綜〔20xx〕xx號）等文件精神，學校制定《xx市實驗中學課后服務工作實施方案》，有關(guān)事項如下：

　　一、服務對象

　　本校有實際需求的學生，經(jīng)家長（監(jiān)護人）提出正式申請并獲學校批準可以參加。

　　二、服務內(nèi)容

　　學校相關(guān)課后服務課程，堅持立德樹人，融入德育、體育、美育、勞動教育和心理教育，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合自身實際情況，將課后服務與校本課程、興趣小組活動相結(jié)合，積極拓展課后服務渠道，開展多樣化的課后服務內(nèi)容。主要內(nèi)容有：

　　1、補習輔導答疑課程：安排教師作業(yè)輔導課程，組織學生自主閱讀或認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，分層輔導，幫助學生減輕過重作業(yè)負擔，也促進學生養(yǎng)成限時作業(yè)、獨立作業(yè)的良好習慣。

　　2、特色興趣素養(yǎng)課程：學校組織學生在科創(chuàng)室、美育館、圖書館、閱覽室、實驗室、運動場地等，組織開展科普、文學、國學、藝術(shù)、謎語、女工等等興趣課程、社團課程，學以致用，提升動手操作實踐能力，培育學生綜合素養(yǎng)。根據(jù)安排，適當延伸利用周末、寒暑假到校外專門場館場所開展地方史、民俗文化等愛國愛鄉(xiāng)教育與社會實踐活動。

　　3、特長研習智慧課程：針對學生個性需求和學科特長，報請上級備案組織開展研究性學習、學科競賽課程等特長研習智慧課程，為學生未來升學奠基。

　　敬請家長根據(jù)子女需求自主選擇參與相關(guān)項目。學校老師不在課后服務課程中變相集體補課、上課。

　　三、服務時段及收費標準

　　根據(jù)《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)〈xx市小學課后服務工作實施方案〉的.通知》（xx教綜〔20xx〕xx號）中的規(guī)定，我校服務時段及收費標準如下表：

　　略

　　備注：

　　1、學習日課后服務費的指導標準為：午間課后服務和下午課后服務時段按每生每課時2元計，參與課后服務特色興趣培訓項目的，按每課時加收10元計。

　　2、學生午餐、晚餐費用按實際開支由學生家長出資另行結(jié)算。

　　3、周末及寒暑假校內(nèi)托管服務。原則上每個周末提供托管服務1天；暑假提供托管服務2期，每期20天；寒假提供托管服務1期10天，學生可根據(jù)需求選擇參加。

　　4、家長繳費后學生未參加課后服務，并在課后服務開始后2個星期內(nèi)確認（須向?qū)W校提出書面申請，下同）不參加課后服務并要求退費的，學校按繳費額的100%退還費用；在課后服務開始后2個月內(nèi)（含2個月）確認不參加課后服務并要求退費的，學校應按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務費。

　　5、低保戶等家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，參加課后服務活動費用適當減免。

　　四、課后服務報名及繳費方式

　　學校組織課后服務報名及繳費工作，擬通過年級和班主任在家長群發(fā)布xx市實驗中學課后服務管理平臺，便于家長在線申請課后服務并在平臺繳費（或?qū)W校微信公號發(fā)布公告，告知家長通過相關(guān)銀行APP收費或者掃二維碼繳費繳入財政賬戶）等工作，敬請報名家長跟進配合學校及老師做好考勤等教育管理工作。

　　五、參加流程

　　1、填寫問卷。學校通過學校公眾號發(fā)布《xx市實驗中學20xx年秋季關(guān)于開展學生課后服務工作方案》，家長參與問卷調(diào)查；

　　2、自愿選擇。家長根據(jù)學校課后服務工作方案，登錄課后服務網(wǎng)絡(luò)管理平臺，自主選擇是否參加具體時段的課后延時服務，并根據(jù)學校課后服務課程內(nèi)容選擇興趣課程。學校根據(jù)家長自主參加情況做好統(tǒng)計后，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)班級群讓家長進行核對。

　　3、簽訂協(xié)議。家長申請子女在校參加課后服務后，與學校簽訂安全責任書，配合學校年級及老師做好考勤和紀律教育等工作，按時到校接送孩子。違反協(xié)議者，學校有權(quán)取消其課后延時服務資格。

　　六、填寫問卷

　　請各位家長，點擊下方二維碼進行問卷調(diào)查，學校將根據(jù)申報情況合理安排各項工作。

　　中學課后服務工作實施方案 2

　　為切實做好我校學生課后服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決放學后孩子無人看管問題，根據(jù)《教有部基礎(chǔ)教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》教基司函20xx號文件要求，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后，特制訂如下實施方案

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部基礎(chǔ)教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》教基司函20xx號文件精神，按照《省教育廳關(guān)于做好“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》《市教育廳關(guān)于做好“一校一案”全而落實課后服務工作的通知》要求，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學生無人看管的社會性難題。

　　二、實施原則

　　中學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。

　　第一，是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，山家長向?qū)W校提出書而委托申請，并報名登記。

　　第二，課后服務安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學校現(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　第二，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。

　　三、組織領(lǐng)導

　　學校成立課后服務領(lǐng)導工作小組，由校長任組長。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求：

　　2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組內(nèi)容、指導教師、學生等等；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

　　四、具體活動安排

　　一）課后服務領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二）課后服務工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：個教研組組長、各班班主任

　　學校課后服務工作由黎松柏、高敏主任具體負貴安排各項課后服務工作，集中學校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務工作辦公室設(shè)在團委。

　　三）課后服務活動內(nèi)容

　　課后輔導服務：課后輔導活動形式及內(nèi)容由學校校務會議協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，學校在輔導時間主要安排輔導學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普等活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。學校承諾絕不將校內(nèi)課后服務作為學校教學的延伸，絕不進行集體教學或“補課”。根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點，我校學生課后服務本著“充分發(fā)揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的`興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。主要包括以下幾種形式：每天下午放學后安排學生做作業(yè)、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。

　　（1）以興趣小組為單位進行活動，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：課外閱讀興趣小組、書法興趣小組、音樂興趣小組、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等。責任人：團委高敏

　　（2）學校課后服務活動內(nèi)容：除了開展班級興趣活動小組外，學校還將成立作業(yè)輔導興趣小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養(yǎng)學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。通過作業(yè)輔導活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領(lǐng)域、激發(fā)學生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。責任處室：教務處

　　四）課后服務活動形式

　　課外活動以學校活動為主，興趣小組活動為輔兩種方式。

　　1、興趣小組活動：組織活動必須山教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以興趣小組為單位做好計劃，山田委每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為教導處和學校檢查落實情況的依據(jù)。責任處室：團委

　　2、課后作業(yè)輔導活動：學校組織的課后輔導作業(yè)小組山學校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好課后作業(yè)輔導小組檔案。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教務處將根據(jù)學校的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。課后作業(yè)輔導時間、內(nèi)容、人員以學校晚自習課表為準。責任處室：教務處

　　3、學生自愿申請。有需求的學生在家長指導下，填寫《中小學生課后服務申請表》見附件，由家長簽宇認可后，提交學校工作小組。

　　4、成立“服務組”。學校依據(jù)學生申請情況，結(jié)合學校服務項目情況，統(tǒng)籌安排成立多個“服務組”，確定各組負責人，具體負責該組的工作，學校的服務安排要在學校宣傳欄進行公示。責任處室：政教處

　　5、落實人員、場地安排。學校是課后服務的主渠道，學校教職員工要參與到課后服務中來。學校將合理規(guī)劃教學場地、設(shè)施，統(tǒng)處安排師資，積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會人上：組成服務團隊，參與課后服務。責任處室：教務處、總務處、團委

　　6、簽訂服務協(xié)議。學校要與申請?zhí)峁┓�務的家長簽訂課后服務協(xié)議，厘清服務邊界，明確家長、校方職責，明晰雙方權(quán)利和義務：服務協(xié)議每學期簽訂一次，學校做好備案。責任處室：教務處

　　五、保障機制

　　1、完善安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育：強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。學校要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。責任處室：政教處、總務處

　　2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范課后服務行為，納入學校教學管理：統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學校課后服務課程，積極探索形成有特色的課后服務工作模式。責任處室：教務處、團委

　　六、活動時間：

　　課后興趣小組時間：17：30；18：30課后輔導作業(yè)時間：18：40-20：30

　　七、考核辦法

　　學校將參與課后服務的輔導教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月教務處和團委將對課后服務的出勒情況和活動開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。責任處室：教務處、團委

　　本方案從20xx年8月21日開始實施。

　　中學課后服務工作實施方案 3

　　為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強義務教育階段學校課后服務工作的實施意見》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定《xx市xx中學課后服務工作實施方案》。

　　一、工作原則

　　1、家長、學生自主、自愿；

　　2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導學生增長知識見識、增強綜合素質(zhì)；

　　3、家校合作，共同守護好師生的'身心健康和生命安全。

　　二、課后服務內(nèi)容

　　1、全面開設(shè)放學后托管服務

　　學校在正常教學日期間，周一至周五提供課后托管服務（托管至17：30）。對有特殊需要的學生，學校提供延時托管服務。

　　2、開設(shè)初二、初三年級晚自習服務

　　學校在正常教學日期間，周一至周四晚上提供晚自習服務。晚自習服務主要為部分確有需求的學生提供場地和條件；同時對有需要的學生開展個別輔導、自學指導、學業(yè)答疑等。[備注：報名人數(shù)沒有超過班級人數(shù)80%的由學校統(tǒng)籌安排。

　　3、開設(shè)學校周末開放服務

　　學校在周六上午，先為初二、初三年級學生提供學習場所，在不上新課前提下，開展培優(yōu)補短服務、各種社團活動。初一年級國慶之后開放服務。

　　4、晚餐服務

　　學校為初二、初三年級在校參加晚自習的學生提供晚餐服務。

　　三、收費

　　根據(jù)教育局相關(guān)文件精神另行通知收費。

　　四、簽署承諾書

　　所有參加課后托管、晚自習、周末服務的學生需家長和學生簽署相關(guān)承諾書

　　中學課后服務工作實施方案 4

　　按《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》教基廳（20xx）xx號和《關(guān)于督促一校一案全面落實課后服務工作的通知》教基司（20xx）xx號文件的通知要求，做好學生課后服務工作，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　學校開展學生課后服務，以促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學后時間組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。

　　二、實施原則

　　學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的`原則。第一，是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施，學校向家長宣傳課后服務政策，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課后服務安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學校現(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所。

　　三、組織領(lǐng)導

　　學校成立課后服務工作領(lǐng)導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：年級領(lǐng)導與班主任

　　領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動，提出明確的活動要求；

　　2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導教師、學生等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

　　四、具體活動安排

　　（一）課后服務活動內(nèi)容本著“因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，主要開展下列活動：

　　1、開展豐富多彩的體育活動（籃球、足球、乒乓球、田徑等）；

　　2、開展自主讀書活動；

　　3、開展書法培訓（硬筆、毛筆）；

　　4、開展美術(shù)培訓（素描、水彩、國畫）；

　　5、開展音樂培訓（簡譜、視唱、樂器等）；

　　6、開展英語口語交際；

　　7、開展趣味數(shù)學培養(yǎng)；

　　8、輔導作業(yè)。

　　（二）課后服務活動形式

　　服務活動分學校和班級兩種活動方式。

　　1、班級活動：以班級為單位，組織活動由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動。

　　2、學校活動：以年級學校為單位組織的各興趣小組（社團）由學校統(tǒng)一安排時間，組織活動。

　　（三）課后服務活動時間

　　活動時間：周一至周五午飯后和晚飯后。

　　（四）課后服務活動要求

　　活動要求：課后服務活動以班級活動為主，學校活動為輔，所有活動的輔導老師輔導前有計劃，輔導后有記載，教導處備查。

　　（五）課后服務活動教師安排

　　1、午飯后輔導老師為當天坐班教師。

　　2、美術(shù)輔導：xxx

　　音樂輔導：聘請校外教師

　　體育輔導：xxx

　　籃球：xxx

　　田徑：xxx

　　足球：xxx

　　乒乓球：xxx

　　閱讀輔導：各班語文教師

　　書法輔導：xxx

　　早晚延時托管：年級安排老師

　　（六）課后服務活動具體安排（因季節(jié)變化調(diào)整午飯后和晚飯后課后服務時間）

　　中學課后服務工作實施方案 5

　　本學期，我校將按照“雙減”要求繼續(xù)做好課后服務工作，進一步提高課后教育服務質(zhì)量，辦好這項民生、民心工程。本著“服務學生、服務家長、服務社會”的宗旨，結(jié)合我校實際，本學期課后教育服務工作實施方案如下。

　　一、指導思想

　　進一步提升學校教育教學質(zhì)量和服務水平，學科類作業(yè)設(shè)計、布置更加科學合理，讓學生學習回歸校園。通過推行課后教育服務，減輕學生過重的學業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿意度。

　　二、工作原則

　　1、堅持自愿原則。發(fā)放《xx中學課后服務告家長書》，根據(jù)學生家庭實際，憑簽字回執(zhí)自愿參加學校組織的課后教育服務。

　　2、堅持公益原則。課后教育服務以服務群眾為宗旨，遵循公益性、服務性，不以營利為目的，費用收取依上級部門核定標準。

　　3、堅持安全原則。加強校內(nèi)值班管理、門衛(wèi)進出管理，實行區(qū)域負責制、學生點名制，強化安全保障工作，確保課后教育服務安全有序開展。學校與家長簽訂學生接送安全協(xié)議書，共擔共管，為學生安全全程護航。

　　三、工作目標

　　進一步提升學校教育教學質(zhì)量和服務水平，學科類作業(yè)設(shè)計、布置更加科學合理，讓學生學習回歸校園。通過推行課后教育服務，減輕學生過重的學業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿意度。

　　四、工作安排

　　（1）服務對象：xx中學全體在校學生

　　（2）課后服務內(nèi)容安排：

　　略

　　錯時放學初一20：10；初二20：20；初三20：30

　　（3）課后服務收費標準：

　　初一、初二學生課后服務晚自習300元/學期，不參加不收費。

　　初三學生課后服務：周一-周四晚自習、周六托管服務只要參加一項服務收費300元/學期。

　　五、工作流程

　　（1）成立工作小組

　　領(lǐng)導小組：xxx

　　管理小組：xxx（班主任）

　　后勤小組：xxx

　　服務小組：課后服務值班教師

　　（2）制定方案，做好宣傳工作。通過發(fā)放《告家長書》、召開家長會，傳達相關(guān)精神與要求，做好家校溝通工作并與家長簽訂協(xié)議書。

　　（3）合理配班，完善方案。對自愿參與學校課后服務的所有學生，按要求進行合理編班，配備相應的.帶班教師，完善管理實施方案。

　　六、工作要求

　　1、加強值班管理。行政和教師值班人員要提高認識、明確職責，加強學生的在校、在班管理。服務期間發(fā)現(xiàn)異常情況，要作出迅速反應與規(guī)范處理，確保良好的學校秩序。

　　2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度。門衛(wèi)加強人員進出管理，特別是晨檢、放學、請假離校等。嚴禁無關(guān)人員進入學校，確保校園安全。

　　3、實行學生點名制度。課后服務期間繼續(xù)實行學生進班每課點名，落實學生考勤，嚴格履行請假手續(xù)。服務教師發(fā)現(xiàn)無故缺席的學生要及時報告并跟進了解情況。

　　4、規(guī)范課后服務內(nèi)容。落實好教育局課后服務“不講授新課、不加重學生課業(yè)負擔”的原則，發(fā)揮學校優(yōu)勢，督促學生自覺完成作業(yè)，提高學業(yè)質(zhì)量。各科作業(yè)要求學生“當日完成、當日上交”，學生離校不留書面作業(yè)。各學科周五的作業(yè)要與周六課程內(nèi)容相契合，控制當日作業(yè)量。周六有課的學科不留任何書面作業(yè)。

　　5、加強作業(yè)設(shè)計，減負增效。各備課組要提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，學科統(tǒng)籌，分段布置，限時完成，及時講評。利用課后服務在校時間重點做到周周清。把一周內(nèi)容歸納整理，形成體系；將典型習題分類整理，總結(jié)方法；對一周錯題歸因分析，避免再犯。周六課程內(nèi)容根據(jù)發(fā)展中心研訓科的指導，學科組加強研究與探索，完善課后服務內(nèi)容，提高服務質(zhì)量。

　　6、加強監(jiān)管與考核。課后服務工作以“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”為管理原則，加強過程監(jiān)管。制定課后服務工作考核辦法，將管理人員及教師參與課后服務工作納入考核范圍。

　　中學課后服務工作實施方案 6

　　一、指導思想

　　為積極響應國家關(guān)于減輕中小學生課外負擔、促進學生全面發(fā)展的號召，我校決定全面開展課后服務工作。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動，滿足學生個性化發(fā)展需求，促進學生身心健康，增強綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參加：尊重學生及家長的.意愿，不強制要求所有學生參與。

　　2. 安全有序：確保課后服務過程中的學生安全，制定完善的安全預案。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課后服務項目，滿足不同學生的興趣愛好和發(fā)展需求。

　　4. 師資保障：充分利用學校現(xiàn)有師資及校外專業(yè)資源，確保服務質(zhì)量。

　　三、服務對象與時間

　　服務對象：全校初中及高中學生。

　　服務時間：每周一至周五放學后，具體時間根據(jù)季節(jié)和實際情況調(diào)整，原則上不超過晚上6點。

　　四、服務內(nèi)容

　　1. 學業(yè)輔導：針對學習有困難的學生，提供一對一或小組形式的輔導。

　　2. 興趣小組：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學等多個興趣小組，鼓勵學生發(fā)展特長。

　　3. 社會實踐：組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)保行動等社會實踐活動，增強社會責任感。

　　4. 心理健康：開設(shè)心理健康教育課程，提供心理咨詢與輔導，關(guān)注學生心理健康。

　　五、實施步驟

　　1. 調(diào)研與規(guī)劃：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解學生及家長需求，制定詳細的服務計劃。

　　2. 師資招募與培訓：招募校內(nèi)外專業(yè)教師及志愿者，進行專業(yè)培訓，確保服務質(zhì)量。

　　3. 宣傳動員：通過家長會、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳課后服務政策與內(nèi)容。

　　4. 組織實施：按照既定計劃，有序開展課后服務活動，加強過程管理與監(jiān)督。

　　5. 評估與反饋：定期收集學生、家長及教師反饋，評估服務效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

　　六、保障措施

　　1. 經(jīng)費保障：合理預算課后服務所需經(jīng)費，爭取政府補助及家長合理分擔。

　　2. 場地與設(shè)施：充分利用學校現(xiàn)有場地與設(shè)施，必要時進行改造或租賃。

　　3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強校園安保力量，確保學生安全。

　　中學課后服務工作實施方案 7

　　一、背景與目的

　　隨著社會對教育質(zhì)量要求的不斷提高，中學生課后時間的有效利用成為關(guān)注的焦點。為緩解家長接送難、學生課業(yè)負擔重等問題，我校決定實施課后服務工作，旨在為學生提供更加豐富、多元的學習與發(fā)展平臺，促進學生全面發(fā)展。

　　二、總體目標

　　通過課后服務，實現(xiàn)以下目標：一是減輕學生課外學習負擔，提高學習效率；二是培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展特長；三是增強學生社會實踐能力，提升綜合素質(zhì)；四是加強家校合作，共同促進學生健康成長。

　　三、服務內(nèi)容與形式

　　1. 基礎(chǔ)學業(yè)輔導：設(shè)立專門的學習室，安排教師輪流值班，為需要幫助的學生提供個性化輔導。

　　2. 興趣拓展課程：根據(jù)學生興趣，開設(shè)繪畫、音樂、舞蹈、編程等多種興趣課程，邀請專業(yè)教師授課。

　　3. 閱讀推廣計劃：建立開放式閱讀區(qū)，提供豐富的圖書資源，鼓勵學生自主閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣。

　　4. 體育健身活動：利用學校操場及體育設(shè)施，組織學生參加籃球、足球、羽毛球等體育活動，增強體質(zhì)。

　　5. 社會實踐與志愿服務：定期組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)保宣傳等實踐活動，培養(yǎng)社會責任感。

　　四、實施步驟與保障措施

　　1. 成立工作小組：由校領(lǐng)導、教師代表及家長委員會成員組成，負責課后服務的整體規(guī)劃與實施。

　　2. 制定詳細方案：根據(jù)學校實際情況，制定課后服務實施方案，明確服務內(nèi)容、時間、師資及經(jīng)費等事項。

　　3. 師資與資源準備：整合校內(nèi)外資源，招募專業(yè)教師及志愿者，確保服務質(zhì)量；同時，對場地與設(shè)施進行必要的`改造與升級。

　　4. 宣傳與動員：通過家長會、校園網(wǎng)站等多種渠道，向家長及學生宣傳課后服務政策與內(nèi)容，動員學生積極參與。

　　5. 監(jiān)督與評估：建立課后服務監(jiān)督機制，定期對服務效果進行評估與反饋；同時，接受家長及社會的監(jiān)督與建議，不斷改進完善。

　　6. 經(jīng)費保障：爭取政府財政補助，合理收取家長分擔費用，確保課后服務工作的順利進行。

　　中學課后服務工作實施方案 8

　　一、指導思想

　　為積極響應國家“雙減”政策，進一步減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，我校決定全面開展課后服務工作。本方案旨在通過科學合理的安排，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)，同時解決家長接送難、學生課后看護等問題。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參與：尊重學生及家長意愿，不強制要求學生參加。

　　2. 安全有序：確保課后服務期間學生的人身安全，活動組織有序。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課程和活動，滿足不同學生的需求。

　　4. 公益普惠：堅持公益性質(zhì)，不以營利為目的，合理收費。

　　三、服務對象與時間

　　服務對象：全校在校學生，優(yōu)先保障低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童等群體的需求。

　　服務時間：周一至周五放學后，具體時間根據(jù)季節(jié)和學校實際情況調(diào)整，一般不少于2小時。

　　四、服務內(nèi)容

　　1. 作業(yè)輔導：安排教師在指定區(qū)域，對學生進行作業(yè)指導和答疑，確保學生高效完成作業(yè)。

　　2. 興趣拓展：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、閱讀等多種興趣小組和社團活動，激發(fā)學生的興趣愛好。

　　3. 綜合素質(zhì)提升：組織社會實踐、勞動教育、心理健康教育等活動，提升學生綜合素質(zhì)。

　　4. 個性化輔導：針對學習有困難的'學生，提供一對一或小組形式的個性化輔導。

　　五、實施步驟

　　1. 調(diào)研準備：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解學生及家長需求，制定詳細計劃。

　　2. 師資調(diào)配：合理調(diào)配校內(nèi)教師資源，必要時可聘請校外專家或志愿者參與。

　　3. 課程設(shè)置：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，科學設(shè)置課程和活動，編制課程表。

　　4. 宣傳動員：通過家長會、學校公告等方式，向?qū)W生及家長宣傳課后服務政策，鼓勵積極參與。

　　5. 正式實施：按照計劃有序開展課后服務，定期評估效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

　　六、保障措施

　　1. 經(jīng)費保障：爭取政府補貼、家長合理分擔等多種方式籌集資金，確保課后服務正常運行。

　　2. 安全保障：制定安全管理制度，加強校園安保，確保學生安全。

　　3. 監(jiān)督評估：建立課后服務監(jiān)督評估機制，定期收集反饋意見，持續(xù)改進服務質(zhì)量。

　　中學課后服務工作實施方案 9

　　一、背景與目標

　　隨著教育改革的深入和“雙減”政策的實施，我校積極響應國家號召，旨在通過課后服務的開展，為學生提供更加豐富的課后生活，促進學生全面發(fā)展，同時緩解家長的'教育焦慮，構(gòu)建和諧的家校共育環(huán)境。

　　二、服務宗旨

　　1. 促進全面發(fā)展：通過多元化活動，提升學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　2. 減輕課業(yè)負擔：合理安排作業(yè)輔導時間，確保學生有足夠的時間休息和娛樂。

　　3. 增強家校合作：加強家校溝通，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。

　　三、服務內(nèi)容規(guī)劃

　　1. 基礎(chǔ)托管服務：提供安全的托管環(huán)境，確保學生按時完成作業(yè)，并有教師進行必要的作業(yè)指導。

　　2. 特色課程服務：根據(jù)學生興趣和特長，開設(shè)書法、繪畫、音樂、舞蹈、編程、科學實驗等特色課程。

　　3. 綜合素質(zhì)拓展：組織體育比賽、社會實踐、志愿服務、心理健康教育等活動，拓寬學生視野，增強社會責任感。

　　4. 個性化輔導計劃：針對學習有困難或有特殊需求的學生，制定個性化輔導方案，提供精準幫扶。

　　四、實施策略

　　1. 師資培訓：加強教師隊伍建設(shè)，提高教師課后服務的能力和水平。

　　2. 資源整合：充分利用校內(nèi)外資源，如圖書館、實驗室、體育場館等，豐富課后服務內(nèi)容。

　　3. 家校聯(lián)動：建立家校聯(lián)系機制，定期向家長反饋學生在課后服務中的表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。

　　4. 評估反饋：建立課后服務評估體系，定期對服務效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。

　　五、保障措施

　　1. 政策支持：積極爭取上級部門的政策支持和資金補助。

　　2. 經(jīng)費管理：建立健全經(jīng)費管理制度，確保經(jīng)費使用合理、透明。

　　3. 安全保障：加強校園安全管理，制定應急預案，確保學生在課后服務期間的安全。

　　4. 宣傳推廣：通過校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道，宣傳課后服務政策和服務內(nèi)容，提高家長和學生的知曉率和參與度。

　　中學課后服務工作實施方案 10

　　一、指導思想

　　為積極響應國家“雙減”政策，滿足學生課后服務需求，促進學生全面而有個性地發(fā)展，我校特制定本課后服務工作實施方案。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動，有效減輕學生校外培訓負擔，提升學校教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參加：課后服務遵循學生及家長自愿原則，不強制要求參加。

　　2. 公益普惠：課后服務堅持公益性原則，不以營利為目的，合理確定收費標準。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課后服務內(nèi)容，包括作業(yè)輔導、興趣小組、體育鍛煉、閱讀拓展等。

　　4. 安全有序：確保課后服務期間的.安全管理，制定應急預案，保障學生安全。

　　三、服務對象與時間

　　1. 服務對象：全校中學生，特別是需要課后看護及興趣培養(yǎng)的學生。

　　2. 服務時間：周一至周五放學后，具體時間根據(jù)學校實際情況及家長需求靈活安排，原則上不超過當?shù)卣�常下班時間后兩小時。

　　四、服務內(nèi)容

　　1. 作業(yè)輔導：安排教師在課后服務時段內(nèi)，對學生進行作業(yè)指導，解答疑惑，確保學生高效完成作業(yè)。

　　2. 興趣小組：根據(jù)學生興趣和特長，開設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、科學實驗、編程、文學社等多種興趣小組，豐富學生課余生活。

　　3. 體育鍛煉：組織學生進行籃球、足球、乒乓球、跑步等體育活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)運動習慣。

　　4. 閱讀拓展：設(shè)立圖書角或閱讀室，鼓勵學生自主閱讀，開展讀書分享會，拓寬學生知識面。

　　五、組織與實施

　　1. 成立領(lǐng)導小組：由校長任組長，相關(guān)部門負責人及年級組長為成員，負責課后服務的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

　　2. 師資配置：充分利用本校教師資源，同時可聘請校外專業(yè)人士或志愿者參與課后服務。

　　3. 制度保障：建立健全課后服務管理制度，包括考勤、安全、質(zhì)量監(jiān)控等方面，確保服務規(guī)范有序。

　　4. 家校合作：加強與家長的溝通聯(lián)系，定期反饋課后服務情況，聽取家長意見和建議，形成家校共育的良好氛圍。

　　六、監(jiān)督與評估

　　1. 日常監(jiān)督：領(lǐng)導小組定期或不定期對課后服務情況進行檢查，確保服務質(zhì)量。

　　2. 學生反饋：通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集學生意見，及時調(diào)整服務內(nèi)容和方式。

　　3. 家長評價：邀請家長參與課后服務評價，作為服務質(zhì)量改進的重要依據(jù)。

　　4. 總結(jié)提升：每學期末對課后服務工作進行總結(jié)，表彰先進，分析不足，為下一年度工作提供參考。

　　中學課后服務工作實施方案 11

　　一、背景與目標

　　隨著教育改革的深入，為滿足學生個性化成長需求，緩解家長接送難、看護難問題，我校決定全面開展課后服務工作。本方案旨在通過科學合理的安排，確保學生在課后得到有效的學習指導和豐富的課余生活體驗，促進學生全面發(fā)展。

　　二、服務內(nèi)容與形式

　　1. 基礎(chǔ)托管服務：提供作業(yè)輔導和看護服務，確保學生在安全、有序的環(huán)境中完成作業(yè)。

　　2. 特色拓展服務：結(jié)合學校特色和學生興趣，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、語言等特色課程或活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。

　　3. 社會實踐與志愿服務：組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)保行動等社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

　　4. 心理健康教育：開展心理健康教育講座、團體輔導等活動，關(guān)注學生心理健康，提供必要的心理支持。

　　三、實施步驟

　　1. 需求調(diào)研：通過問卷調(diào)查、家長會等方式收集學生及家長對課后服務的`需求和意見。

　　2. 方案制定：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學校實際情況，制定詳細的課后服務實施方案。

　　3. 師資準備：整合校內(nèi)外資源，組建專業(yè)的課后服務師資隊伍。

　　4. 宣傳動員：通過學校網(wǎng)站、微信公眾號、家長會等渠道，向師生及家長宣傳課后服務的重要性和具體安排。

　　5. 正式實施：按照既定方案，有序開展課后服務工作，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整。

　　6. 效果評估：定期對課后服務效果進行評估，收集師生及家長反饋，不斷優(yōu)化服務內(nèi)容和形式。

　　四、保障措施

　　1. 經(jīng)費保障：合理確定課后服務收費標準，爭取政府補貼和社會捐贈，確保服務經(jīng)費充足。

　　2. 場地與設(shè)施：充分利用學校現(xiàn)有場地和設(shè)施資源，必要時進行改造升級或租賃外部場地。

　　3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強課后服務期間的安全巡查和應急處理能力。

　　4. 家校合作：加強家校溝通，建立課后服務家校聯(lián)系機制，共同關(guān)注學生成長。

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