高三文科文綜資料工作計劃
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。接下來小編為你帶來高三文科文綜資料工作計劃,希望對你有幫助。
篇一:高中文綜教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
研究高考,學(xué)習(xí)高考,抓基礎(chǔ),抓落實,幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,不厭煩,不妥協(xié),不放棄,爭取讓每個孩子都能有最大的突破。
二、教研組現(xiàn)狀分析
目前高中部文綜教研組共有7人,政治2人,歷史2人。地理3人,有如下特點:
1、業(yè)務(wù)過硬,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,愛崗敬業(yè),真抓實干,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
2、本組成員較少,教研信息善于與外校同行交流,是個特別團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。
三、工作目標(biāo):
提升高中文綜教研實力,研究高考,掌握我校學(xué)生學(xué)情,抓高中學(xué)生基礎(chǔ),幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
重點工作:研究高考,抓基礎(chǔ),抓落實
本學(xué)期工作重點放在研究高考,抓基礎(chǔ),抓落實上。學(xué)習(xí)高考,研究高考,抓好高一、高二的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí);落實計劃,全面實施新課改模式教學(xué)。具體有五點:
1、關(guān)于三段式循環(huán)課堂教學(xué),教研組教師要求100%達(dá)標(biāo)。
2、全力以赴積極參加縣市統(tǒng)考,在成績上有所突破,保證我校高中考核保持前列。
3、研究高考,落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況
4、配合教務(wù)處做好新課程的導(dǎo)學(xué)案的資源管理工作
5、督促政治歷史地理三個備課組定期進(jìn)行高考研究,群策群力。
四、基本工作:
1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),教師要積累符合新課程要求的教案,教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,打造富有特色的課堂,做到有研究、有活動、有成果。
2、實施集體備課制度,開展公開課,本期每人完成至少一堂公開課。高三政治、歷史、地理學(xué)科重點研究復(fù)習(xí)課,研究復(fù)習(xí)技巧和實效。
3、搞好高中政史地學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),詳細(xì)記錄好研究過程,并注意收集成果。
4、鼓勵分層教育,分析各班學(xué)生情況,尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,保證每個學(xué)生有所進(jìn)步,有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè),用多種方式評價學(xué)生。
5、注重對考試的`認(rèn)真分析。要
詳細(xì)到個人,考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,對癥下藥,因材施教。
篇二:高中文綜組工作計劃
一、基本情況
文綜教研組共有專職政治教師6人,即鄒寶剛、熊賢花、黃景河、樊花、趙金義、胡群、。歷史教師8人,即郭小艷、何宏運、張勛、李尚斌、王鋒、胡志鋒、任長玲、程仕家。地理教師6人,即李朋、肖德良、梁金璞、易好珍、梁敏、童青。共20人。
二.指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學(xué)質(zhì)量。
三.工作目標(biāo)
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實際,本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本,以教研組、備課組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),力爭在縣統(tǒng)考中,取得全縣中等以上位次,續(xù)寫文綜組的輝煌。
四.工作重點及工作措施
1.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。
2.重視相互學(xué)習(xí),借鑒,備課組內(nèi)教師,相互聽課,評課,文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性,各學(xué)科之間也要互相聽課,取長補(bǔ)短。
五.具體活動安排:
趙灣中學(xué)文綜教研組
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