第一學期語文教研組的工作計劃

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以貫徹“二期課改”精神和要求為核心，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，面向全體學生，以學生的發(fā)展為本，全面提高語文教學質(zhì)量，力爭達到同類學校的先進水平。

　　二、工作目標：

　　1．組織教師學好“二期課改”有關(guān)文件，使教師們樹立全新的教學、教育

　　理念，并滲透進平時的教學中去。

　　2．搞好課堂教學有效性策略的研究，形成有效教學的基本框架和教學策略。

　　3．加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

　　4．增強組內(nèi)教師的教科研意識，促使教研組的研風建設有實質(zhì)性進展。

　　三、主要工作：

　　（一）加強學習

　　組織組內(nèi)教師學習“二期課改”有關(guān)文件：《課程方案》和《課程標準》，力爭使教師的教學理念有新的改觀，進一步確立“以學生為本”的教學思想。

　　（二）強化教學常規(guī)管理

　　1．完成聽課指標：一般教師不少于8節(jié)；教研組長不少于12節(jié)；新教師不少于16節(jié)。

　　2．備課要充分，教案書寫規(guī)范。期中、期末進行二次教案檢查。四年教齡以下必須寫詳案。

　　3．做好作業(yè)布置、批改、測驗、考試、閱卷及質(zhì)量分析。

　　（三）教科研

　　1．申報有效教學的'子課題作為組內(nèi)的專題研究課題，促使良好教研氛圍的形成。

　　2．搞好“有效教學”教學周活動。

　　3．上好骨干教師示范課。

　　4．搞好語文教學專題研討會，針對我校語文教學現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，研討我校作文教學的新模式和新策略。

　　（四）其他工作

　　1．通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動，做好新教師的帶教工作。

　　2．抓早抓實畢業(yè)班工作。

　　四、具體安排：

　　九月份：1、傳達區(qū)教研室精神。

　　2、教研組工作計劃制定。

　　3、青年教師板書設計大獎賽。

　　4、落實六、七、八三個年級第二課堂活動。

　　十月份：1、學習“二期課改”有關(guān)文件。

　　2、“有效教學研究課”展示周。（第8周）

　　3、語文學法研究。（復習策略）

　　十一月份：1、做好期中考試的復習、閱卷及質(zhì)量分析。

　　2、教案檢查。

　　3、校園教學公開賽。（11月第2—4周）

　　4、《×××，我想對你說》征文及演講比賽。

　　5、作文教學現(xiàn)狀調(diào)查。

　　十二月份：1、優(yōu)秀教案的評比及展示。

　　2、作文教學專題研討會。

　　3、優(yōu)秀課的展示與交流活動。（說課、講課、評課）

　　4、作文教學策略研討。

　　一月份：1、第二課堂活動檢查總結(jié)。

　　2、做好期末考試的復習、閱卷及質(zhì)量分析。

　　3、教案、聽課筆記上交。

　　4、“二期課改”教育教學理論測試。

　　5、區(qū)學科論文交流。

　　6、作文教學策略研討。

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