科研工作計劃優(yōu)秀范文
一、指導思想
以科學的發(fā)展觀為指針，認真貫徹落實上級有關(guān)部門工作計劃，確立“科研興教，科研興校，科研強師”的理念，將扎實開展學校的科研工作作為強化學校管理、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的重要突破口，為實現(xiàn)學校發(fā)展規(guī)劃上提出的“設施一流、管理一流、質(zhì)量一流”的辦學目標而創(chuàng)造條件。
二、工作目標
1、保持我校科研工作在我縣的領先地位。
2、做好xx我校承擔的各級各類課題的啟動工作。
三、具體措施
1、轉(zhuǎn)變觀念，將科研工作提到學校管理的重要議事日程上來
要確立以人為本的管理理念，將深入開展教育科研作為提高教師的理論素養(yǎng)與業(yè)務素質(zhì)的重要手段，將“科研興校”的理念真正落到實處。學校領導要堅決破除“教學是硬任務，科研是軟任務”，將教育科研視作裝點學校門面的“花瓶”的陳腐觀念，舍得力氣真抓實干，將科研工作提到學校管理的重要議事日程上來抓，努力打開學校科研工作的新局面，全面提高辦學效益。
2、組織落實，確保學校科研工作走上健康發(fā)展的軌道
為確保學校科研工作的正常開展，組織落實是關(guān)鍵。學校重新組建科研工作領導小組，由副校長具體負責學校的日常科研管理工作。科研領導小組定期研究工作，對學校科研工作中出現(xiàn)的傾向性問題進行具體的指導，對教師的科研成果及時做好評價與鑒定工作，對校內(nèi)出現(xiàn)的較有價值的科研成果及時做好總結(jié)推廣工作，使科研成果及時轉(zhuǎn)化為提高教育教學質(zhì)量的強大動力。學校領導要身先士卒，起表率作用，帶頭進行課題研究，做教育科研的排頭兵。
3、加強學習，用科研理論指導科研實踐。
結(jié)合日常的業(yè)務學習與“xx”師訓工作，組織全體教師認真學習教育理論與科研理論，認真學習《西豐縣基礎教育改革課題實驗報告集》，不斷提高教師的教育理論素養(yǎng)，同時，積極創(chuàng)造條件，邀請市縣科研室的專家來校作科研輔導講座，努力破除不少教師心目中存在的“科研神秘感”，為學校科研工作的正常開展創(chuàng)造有利條件。通過理論學習，引導教師用科研理論來指導自己的科研實踐，避免科研工作的盲目性，少走彎路，多出成果。
4、聯(lián)系實際，使科研工作成為學校工作的強大動力
本學期我校的省級課題《關(guān)于提高課堂教學質(zhì)量的方法與對策研究》和市級課題《關(guān)于轉(zhuǎn)化“問題學生”的方法與對策研究》正式啟動，要堅決屏棄那種“空對空”、“科研無非就是寫寫文章”之類的“紙上談兵”式的不良風氣，將科研與學校管理、教育教學工作的實際緊密結(jié)合起來，從學校管理、教育與教學工作的實踐中發(fā)掘研究課題，并用科研的思想與方法去探索、解決學校管理、教育與教學工作中的現(xiàn)實問題，真正做到科研課題源于學校教育實際，又服務于學校教育實際。
5、強化科研管理，確保學校工作的順利實施
科研工作要上去，強化科研管理是關(guān)鍵，要將科研管理納入學校管理的一個重要方面來抓。本學期要抓緊抓好學校的科研課題管理，切實抓好課題啟動等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，將學校的科研工作引導到規(guī)范化、科學化的軌道。同時，要充分發(fā)揮科研管理的服務功能，對教師在實施課題研究中的困難和問題，要及時予以關(guān)心、幫助與指導，必要時可組織力量實施群體攻關(guān)，確保教師的科研課題按計劃、保質(zhì)保量地完成。青年教師是學校教育科研的有生力量，要大力引導青年教師積極投身科研工作，將科研作為培養(yǎng)青年教師迅速成長的重要手段。抓好科研成果的總結(jié)、推廣工作是學校科研管理的一項重要內(nèi)容。在認真評議、篩選的基礎上，對較有價值的科研成果要努力做好總結(jié)推廣工作。本學期要做好科研檔案的'管理工作。
6、實施政策激勵，確保教師的科研熱情長盛不衰
學校領導要充分發(fā)揮學校管理的導向和激勵功能，將教師的科研工作作為日常考核和實施獎懲的重要依據(jù)之一。對教師的科研能力與科研成果，同職務聘任、評優(yōu)、推薦評選各級骨干教師、評定職稱等涉及教師切身利益的工作密切掛起鉤來，激勵教師全身心投入科研，將“向科研要質(zhì)量、要效益”的口號化為扎扎實實的行動，確保他們的科研熱情長盛不衰，從而從根本上屏棄“搞科研勞而無功、得不償失”的陳舊觀念，將從事科研工作的過程看作是提高自身理論與業(yè)務素質(zhì)、提高工作效益的過程。
四、保證措施
1、工作中我們始終堅持不懈地把思想觀念的轉(zhuǎn)變作為推動科研工作的根本性措施，要引導教師樹立適應時代要求的新思想、新觀念，增強科學發(fā)展理念，促進科研工作的創(chuàng)新。
2、堅持從實際出發(fā)，實事求是，注重多認識規(guī)律、多遵循規(guī)律，決不能好高騖遠，來不得半點虛假，讓此項工作在健康、良性的軌道上發(fā)展。
3、認真接受上級有關(guān)部門的領導，積極取得上級有關(guān)部門的支持，多請示、匯報，在思想認識和工作行動上保持高度一致。善于及時總結(jié)經(jīng)驗教訓和借鑒學習其它學校經(jīng)驗。
4、領導班子成員要深入調(diào)查研究，全心全意為廣大教師服務，要工作在第一線，為教師帶好頭，起榜樣示范作用。同時注重發(fā)揮優(yōu)秀教師以點帶面的作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
5、加強學習，強化管理，增強工作的責任心和自覺性，提高工作效率和質(zhì)量。認真解決教師在實際工作中遇到的熱點、難點問題，掃清路上的障礙。
6、有效選擇工作的突破口，從最容易操作和見實效的方面著手，避免急功近利的思想。
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