關于小學三年級班主任工作計劃
一、班級基本情況分析：
我班共有43名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。其中女生20名，男生23名，男女生比例相當。他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為此制定如下計劃：
二、本學期工作目標：
本學期，以安全為重,結(jié)合上學期學生的變現(xiàn)，首先建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度，并能及時地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。
三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作
充分發(fā)揮班會的功效，以小學生守則、規(guī)范為準繩，帶領學生學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境，以平常心面對挫折等教育，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，爭當綠色少年。
四、具體的方法與措施：
1、教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。開學后，及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、面向全體學生，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好班級圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
7、協(xié)同各科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
工作配當：
三月份
1、開學點名、衛(wèi)生大掃除。
2、對學生進行常規(guī)要求、自我保護及食品衛(wèi)生安全教育。
3、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育。
4、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 。
5、辦好第一期板報，以新學期、四個好少年、學雷鋒為主題。
6、配合學校做好陽光體育大課間活動。
7、組織好學生練字，養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習慣。
四月份
1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。
2、對學生進行交通安全教育。
3、繼續(xù)配合學校做好“陽光體育大課間”活動，規(guī)范學生繩操動作，準備迎接檢查。
4、組織學生復習，準備迎接期中質(zhì)量檢測。
五月份
1、慶祝“五、一”勞動節(jié)。
2、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作。
3、對學生進行校內(nèi)安全教育。
六月份
1、組織學生參加慶“六一”兒童節(jié)節(jié)活動。
2、開展學生朗讀比賽活動。
3、對學生進行溺水、用電、用火的安全教育
4、組織學生復習，準備迎接期末質(zhì)量檢測。
七月份
1、 進行期末質(zhì)量檢測。
2、 評定學生的學業(yè)成績，做好試卷分析。
1、 做好署假工作安排，對學生進行假期安全教育。
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"星光點點"欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)） 發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、指導思想
本學期我班的班級工作要圍繞學校總體部署規(guī)劃，堅持以活動為載體，正確引導學生健康成長，使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，形成文明、向上、奮進的良好班風，充分發(fā)揮每一個學生的閃光點，挖掘每一個學生的潛能，讓每一個學生都得到最充分的發(fā)展。
二、工作特色
本學期我在組織開展班級工作時，繼續(xù)給每個同學展示自我的機會，讓他們能在發(fā)揮自己潛能的同時，找回自信，享受成功。
在班級管理上，延續(xù)上學期的班級管理模式，充分發(fā)揮學生的自主權，讓學生自我管理，在管理中不斷培養(yǎng)學生的集體榮譽感和組織管理能力。
三、內(nèi)容措施
（一）重視德育教育，形成良好氛圍：
1、德育目標：通過以“五愛”教育為基本內(nèi)容的社會公德教育，培養(yǎng)學生成為熱愛祖國、具有社會公德和文明行為習慣的守法公民，并在此基礎上引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，使之成為適應社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
2、方法途徑：
（1）加強自身修養(yǎng)，做好學生的榜樣
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為班主任，她的一言一行都潛移默化的影響著全班的'每一個學生。本學期，我將繼續(xù)積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，端正工作態(tài)度，增強責任感和事業(yè)心，要求學生做到，教師首先做到，為人師表，做好學生的榜樣，為形成良好的班風起到模范帶頭作用。
（2）改進工作方法，做好學生的思想教育：
思想是行動的先導。因此，我做好學生的思想工作，對于順利開展班級的各項工作有著至關重要的作用。新的學期，我首先要重新認真研究分析學生的年齡和心理特點，聯(lián)系學生的思想和社會實際，利用班隊會、晨夕會對學生進行深入持久的思想教育，同時，要與其他學科老師進行溝通，共同抓好班級的思想工作，把問題消滅在萌芽中。發(fā)現(xiàn)了問題，要用耐心細致的說服教育，多找學生談心，推心置腹，曉之以理，動之以情，而不是采用簡單粗暴的解決辦法，要經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通，深入的了解班上每一名學生的思想動向，家校聯(lián)手，齊抓共管，做好學生的思想工作。
（3）重視班風建設，形成良好的班風：
利用晨會、班隊會帶領學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及等各種規(guī)章制度，讓學生明確自己該做什么，不該做什么，增強學生的組織性和紀律性，利用一切班級活動，對學生進行熱愛集體的教育，每天由班干部和兩名監(jiān)護同學檢查同學的遵規(guī)守紀情況，發(fā)現(xiàn)違反紀律的，要扣一定的分值，以此來督促和激勵同學們自覺約束自己，自覺遵守紀律。班干部定期選舉，班級每天安排紀律和衛(wèi)生監(jiān)護值日，及時檢查督促同學們的行為，以此不斷增強學生的主人翁責任感和集體榮譽感，形成良好班風，使每一個學生在健康向上的班集體環(huán)境中健康成長。
（4）抓好少先隊工作
加強班級少先隊組織建設，建立健全中隊和小隊組織的競爭機制，積極配合學校少先大隊組織的活動來開展工作，特別要利用每周的班隊會時間，突出活動主題，靈活組織活動，通過各種豐富多彩的活動形式，讓學生從中受到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班級、愛父母、愛老師及愛護環(huán)境等思想教育，增強自主能力，努力做一個優(yōu)秀的少先隊員。
（5）加強班級文化建設
班級桌椅擺放整齊，地面整潔，空氣清新，定期更換黑板報，更換櫥窗，美化教室，定期組織學生到閱覽室讀書，交流讀書心得，班內(nèi)形成積極向上的文化氛圍，激勵學生奮發(fā)向上。
（6）加強家校聯(lián)系
通過家訪、家長接待日、qq群、電話聯(lián)系等方式及時與家長溝通交流，掌握學生的思想動向，團結(jié)合作，共同教育好每一個學生。
（二）抓好班級常規(guī)，各項工作井然有序
1、抓好衛(wèi)生清掃：
安排好衛(wèi)生值日，人人明確自己的職責。每天早、午兩次清掃，在組長的帶領下，各司其職，各負其責，徹底的打掃好教室衛(wèi)生區(qū)的每一個角落。教室內(nèi)桌椅整齊，地面干凈，空氣清新，每天安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，由衛(wèi)生委員帶領，發(fā)現(xiàn)地面有紙屑雜物，及時督促清理。
2、唱好課前一支歌：
每天上午下午第一節(jié)課預備鈴后，文藝委員帶領大家唱好課前一支歌，要求唱歌時姿勢端正，精神飽滿，聲音洪亮，顯示出班級良好的精神風貌。
3、做好眼操、課間操：
上下午兩節(jié)課后，班級所有同學都要認真做好眼操、課間操。做眼操時，由班長和衛(wèi)生委員負責組織，要求姿勢端正，動作規(guī)范。課間操時帶隊整齊、迅速、安靜，口號洪亮，做操時動作整齊劃一，精神飽滿。
4、抓好班級路隊：
每天上學、放學自覺排好路隊，自覺貼隊，路上自覺遵守交通規(guī)則，不瘋打鬧，保證自己的人身安全。每個路隊設立路隊長，負責本路隊的行路紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，班主任每天利用晨會時間總結(jié)路對情況，督促每個同學自覺遵守路對紀律，保證交通安全。
5、抓好課堂常規(guī)；
每節(jié)課要求學生課前要做好上課的準備，從知識上、思想上、學習用具上都要做好充分的準備。上課時，要專心聽講，不搞小動作，要積極動腦，大膽發(fā)言，抓緊課堂的分分秒秒，提高學習效率。課后要認真、按時、獨立的完成好各科老師布置的作業(yè)，鞏固當天所學的知識，學習比較優(yōu)秀的同學可以多涉取課外知識，擴大知識面，豐富知識視野，學習成績較差的同學要不懂就問，勤學苦練，努力跟上其他同學的步伐。
（三）提高成績的措施：
1、端正學習態(tài)度：
做為班主任老師，一個重要責任是調(diào)動起全班同學的學習積極性，讓每一個學生都能以飽滿的熱情對待每一科的學習。為此，本學期利用班會、晨會、談心等形式，努力做好學生的思想工作，讓學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，利用百分賽、紅花榜等激勵督促學生，互比互賽，你追我趕，形成濃厚的學習風氣。
2、提高課堂效率：
除了讓學生端正態(tài)度、明確目標，知道為什么學習外，還要讓學生明白怎樣才能學好，關鍵的一點，要讓學生抓住課堂上的40分鐘，專心聽講，積極思考。大膽發(fā)言，認真練習，充分利用好課堂上的分分秒秒，提高自己的學習成績。各科老師要共同攜手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，充分保證授課能達到預期目標，收到良好的效果。
3、狠抓作業(yè)質(zhì)量：
為了樹立良好的學校形象，更為了切實提高我班的各科成績，本學期，我要繼續(xù)抓好作業(yè)質(zhì)量，從正規(guī)作業(yè)到家庭作業(yè)，都要高標準嚴要求，堅決杜絕不完成作業(yè)的現(xiàn)象，堅決抓好學生作業(yè)的書寫質(zhì)量，讓家長從學生的作業(yè)上看出學生新學期的進步。教師必須及時認真的批改每一份作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4、抓好后進生輔導：
人的能力有大有小，每個班級孩子的學習水平同樣有高有低。對于班級的學習后進生，教師更應加倍的關愛、照顧他們，要及時了解他們知識掌握的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行輔導，讓他們跟上其他同學的隊伍。在輔導方面，可以充分發(fā)揮小組互助的作用，以好帶差，既培養(yǎng)了大家的團體意識，又幫這些后進生樹立起學習自信心，提高學習成績。
總之，班主任工作千頭萬緒，但只要我擁有一顆對工作高度負責的責任心，有一顆不甘人后的自信心和一顆對孩子無微不至的愛心，相信在未來的征途上，我們五年級四班定會展示出更加亮麗的風采！
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