學(xué)校工作目標(biāo)計(jì)劃
堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校工作目標(biāo)計(jì)劃。
1.形成初步的學(xué)校辦學(xué)思路，管理思路和與人目標(biāo)。
辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)。
辦學(xué)目標(biāo)：力求個(gè)個(gè)成人，追求個(gè)個(gè)成才。
管理理念：明理，嚴(yán)格，激勵(lì)，喚醒，疏導(dǎo)。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生知書(shū)，讓學(xué)生達(dá)禮。
發(fā)展目標(biāo)：適應(yīng)形勢(shì)的終身發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
2.建立完善的規(guī)章制度。
已建有《值班制度》《班主任規(guī)章制度》《班級(jí)考核制度》《科任教師上課制度》《備課制度》等，進(jìn)一步規(guī)范《寢室管理制度》《就餐制度》
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立服務(wù)意思。
領(lǐng)導(dǎo)是為教師服務(wù)的，班子成員要團(tuán)結(jié)和諧，有事加強(qiáng)磋商，有責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，分工不分家，分工不分心，步調(diào)一致，保證各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行人文管理，情感管理。
4.抓實(shí)抓細(xì)德育工作。
育人先育德，把德育放到首位，通過(guò)教學(xué)育人，管理育人，活動(dòng)育人，提高學(xué)生的道德養(yǎng)成教育。
5.重視校園文化建設(shè)工作。
認(rèn)真布置文化設(shè)計(jì)，使校園充滿文化氣息，在原來(lái)班級(jí)文化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善班級(jí)文化，寢室文化，是學(xué)校有家的感覺(jué)。
6.注重學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
養(yǎng)成習(xí)慣是學(xué)生做人的教育根本，根基，支點(diǎn)。上期進(jìn)行了擺放自行車，不隨意丟紙片的習(xí)慣養(yǎng)成。本期從寫(xiě)好字做抓手。
7.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
8.繼續(xù)“走出去”來(lái)加大隊(duì)老師的培訓(xùn)力度，提高教師對(duì)教師的重新認(rèn)識(shí)，更新觀念。
9.全面進(jìn)行推進(jìn)課改。
10加強(qiáng)安全工作。
同時(shí)進(jìn)行“文明寢室”的評(píng)選，優(yōu)秀做作業(yè)展覽，月考成績(jī)分析會(huì)，班級(jí)月考總結(jié)會(huì)，每次月考的目標(biāo)，申請(qǐng)“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班，文明示范班，免午輔班，免監(jiān)考班，免查寢班”。進(jìn)行“魅力班主任，魅力教師，十佳班長(zhǎng)”評(píng)眩嘗試做“校報(bào)，文學(xué)社，……”
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