新華小學(xué)教研工作計劃

時間：2021-06-28 17:31:15 工作計劃我要投稿

新華小學(xué)教研工作計劃

　　20XX年春期，我校教學(xué)教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，著力提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點推進“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。結(jié)合我校實際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃如下。

新華小學(xué)教研工作計劃

　　主要工作及要求：

　　一、強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)教研活動。

　　1、備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃，教師上課時不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。加強對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。本期將不定時對教師進行備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的檢查。

　　2、積極開展校本研究工作，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。本學(xué)期安排一名“骨干教師”和兩位“青年教師”在講課，要求教研組的所有教師全過程積極參與，聽后對三位教師上課情況進行評議，就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及高效問題進行探討研究，提出自己的見解與主張，對教案進行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的“五定”（定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題），堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周一下午3：40—4：30），學(xué)習(xí)教研內(nèi)容與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實際問題進行教研和學(xué)習(xí)。

　　二、立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量水平

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，更是教師的工作生命，是教師的政治生命。要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，堅持以人為本的質(zhì)量觀，堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅持可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀，堅持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀，努力做到面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、優(yōu)化集體備課。教研組集體備課是組本教研的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。教研組活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。

　　2、互聽互評，提高教師課堂教學(xué)水平。行政領(lǐng)導(dǎo)每月進課堂聽課、評課、指導(dǎo)不少于四次，并及時給予評點、指導(dǎo)，要與教師進行面對面的.交流，加強合作探討，**同熟悉教材、積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。

　　3、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價體系，深入各年級加強教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的**饋和進。教導(dǎo)處加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　　4、教師必須樹立“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的意識，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律進行教學(xué)，嚴(yán)禁亂買課外教輔資料。

　　三、抓好學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理和使用。

　　保證遠教設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為教師培訓(xùn)服務(wù)，保證每周使用遠教項目設(shè)備資源教學(xué)時間不少于20課時，讓師生**享優(yōu)質(zhì)教育資源。重視圖書資料、教學(xué)儀**、教學(xué)設(shè)備的更新添置、管理和使用，不斷提高教育教學(xué)的科技含量。

　　四、提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。

　　1、繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　2、抓實演課練課和評教創(chuàng)優(yōu)活動，促進青年教師的成長。做好每學(xué)期一次的公開課教學(xué)。根據(jù)教研組的評議，和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為三等：優(yōu)秀、合格、待合格，待合格的暑期到加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)。把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

　　3、**定青年教師培訓(xùn)方案。針對我校的特點，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實施“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升青年教師的教學(xué)能力。

　　2013年春季學(xué)期大黎小學(xué)教研工作安排表

　　二月份：

　　1、開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、發(fā)放教科書、教師用書。

　　3、教學(xué)教研工作計劃的**訂和檢查。

　　4、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。

　　三月份：

　　1.**訂質(zhì)量月實施方案，做好本校“公開課”工作。

　　2、本校英語教學(xué)安排。

　　3、各組深入開展上課、評課的教研活動，組織語文、數(shù)學(xué)、綜合科教研課。

　　四月份：