【精華】小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃模板匯總八篇
東流逝水，葉羅紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣慢慢地流逝了，我們的工作又有了新的目標(biāo)，一起來寫一份工作計(jì)劃，記錄這段時(shí)間的收獲和失去吧。到底應(yīng)如何做工作計(jì)劃呢？下面是關(guān)于小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇1
春意盎然時(shí)節(jié)，桃李盛開之際，新的學(xué)期、新的面貌、新的打算，美術(shù)組站在新的起點(diǎn)，將努力工作，做好本期工作。
一、本組概況
本組四位女教師，各有特長，很有團(tuán)隊(duì)精神，善于協(xié)作，教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰，多次取得優(yōu)異成績。堅(jiān)持采用生動有趣的教學(xué)，注重過程，注重評價(jià)，在有限的條件下，力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在美的教育中感悟美、欣賞美、創(chuàng)造美，為學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的、美的烙印。
二、指導(dǎo)思想
美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)意見為精神，以御小的教學(xué)科研、校本研修計(jì)劃為工作途徑，以人為本，認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎瀼芈鋵?shí)學(xué)校的教研計(jì)劃，反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開展教研活動，積極參加各種比賽活動，促進(jìn)御小文化建設(shè)。甘當(dāng)鏍絲釘，為本組、御小增新顏。
三、工作目標(biāo)
1、努力提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。落實(shí)上課“六認(rèn)真”。
2、以集體課為途徑，有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)，積極參加區(qū)教研活動。
3、努力搞好美術(shù)校隊(duì)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的校園文化生活，營造健康的文化氛圍。
4、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品，參加美術(shù)教師論文大賽。
5、努力做好思想建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再為御小創(chuàng)佳績
三．工作要點(diǎn)：
1．制定工作計(jì)劃
2、組內(nèi)教研（集體備課、聽課、評課、說課）
3.開展微型課題研究
5籌備“六一”藝術(shù)作品大型展示活動
6.參加美術(shù)教師論文大賽
四．具體安排：（略）
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的實(shí)施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。
面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我校將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，保持專業(yè)課堂培訓(xùn)的教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對高一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。
同時(shí)高二年級的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭取多樣化。并在一年級的學(xué)生中選一部分學(xué)生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo)，提高學(xué)生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好，并擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)自身教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
高二的美術(shù)生面對新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面進(jìn)行（結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練情況可適當(dāng)調(diào)整）：
第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí)；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試；
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生；
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生；
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測試。
課外美術(shù)興趣小組的活動時(shí)間暫時(shí)定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學(xué)要注意的問題
1、意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇3
結(jié)合區(qū)校“精細(xì)管理，提升品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項(xiàng)，爭取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo)。
一、常規(guī)教研
1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時(shí)間，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實(shí)常規(guī)課。
2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。
二、特色研討
專題研修：結(jié)合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”。每個(gè)年級抽一個(gè)內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效，有研究與使用價(jià)值的案例研究資料。
網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動。激勵(lì)社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組教師將通過積極參與，積極互動，發(fā)帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個(gè)人特色的研究型的博客。
課題研究：圍繞《“陽光銀海”學(xué)生社團(tuán)活動模式的實(shí)踐研究》這一課題開展研究。對自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動方案、內(nèi)容、計(jì)劃和活動的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的社團(tuán)評價(jià)和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動，收集整理好社團(tuán)活動圖片文字等相關(guān)資料，激勵(lì)學(xué)生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團(tuán)活動過程中，實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展。
三、活動輔導(dǎo)與評價(jià)展示
1.兩種活動
社團(tuán)活動：按計(jì)劃按要求，每周一次。
學(xué)科節(jié)活動：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。
2.兩大賽事
科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個(gè)人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現(xiàn)多年級、多種類、多批次的學(xué)生作品，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書法、攝影競賽。
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇4
范文一
一、教學(xué)分析：
本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。
二、學(xué)生基本情況分析：
一年級學(xué)生對美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想象能力，提高他們的美術(shù)能力。
二年級學(xué)生對美術(shù)已有了簡單的認(rèn)識，所以學(xué)起來很輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，提高審美能力、繪畫能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)作能力等
由于課上時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在完成教學(xué)的情況下加入簡筆畫教學(xué)，這樣學(xué)生既充實(shí)的自己，又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識，同時(shí)又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會掌握使用這些工具。
(2)能夠了解色彩，認(rèn)識各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同的作品。
(3)根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)采用各種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識，加入各種那個(gè)游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。
(5)選擇有情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：
美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識。
認(rèn)識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí)，自己會口頭歸納感受。
培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。
五、教學(xué)評價(jià)方案：
我將美術(shù)評價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：
1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)
學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛護(hù)5分。
2、基礎(chǔ)知識：(60)
期末測試60分
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀為指導(dǎo)，以不斷提高提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)規(guī)范，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教材分析
本冊教材共有18個(gè)內(nèi)容，其中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容8個(gè)，“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容3個(gè)，“欣賞評述”領(lǐng)域4個(gè)，“綜合探索”領(lǐng)域4個(gè)。很明顯，綜合探索的內(nèi)容多了，欣賞評述的內(nèi)容也多了。教材與教材之間關(guān)系也比較“密切”：《人民藝術(shù)家——齊白石》是欣賞課，因?yàn)辇R白石的代表作中有很多是中國山水畫和花鳥畫，可以考慮和后面的《山水畫》、《花鳥畫》調(diào)整到一起，讓學(xué)生先認(rèn)識藝術(shù)大師，在欣賞中感受大師作品的美，分析大師創(chuàng)作的方法，再進(jìn)行中國畫的創(chuàng)作、實(shí)踐，會對中國畫有一個(gè)更加深刻、全面的認(rèn)識。《著衣母嬰臥像》是欣賞英國現(xiàn)代雕塑家亨利摩爾的雕塑作品，可以放在《雕塑之美》的后面，讓學(xué)生對于雕塑作品知識有了一個(gè)大概的了解、學(xué)習(xí)了欣賞雕塑之美的方法之后，再來欣賞亨利摩爾的雕塑作品，會更加有效……同時(shí)，考慮到學(xué)生準(zhǔn)備材料的方便，將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一定的次序調(diào)整。以上只是老師個(gè)人對于利用教材的思考和初步的調(diào)整、安排，在開學(xué)之后，將組織學(xué)生討論，了解學(xué)生對教材的“興趣指數(shù)”，在此基礎(chǔ)上，再作出相應(yīng)的調(diào)整。在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的過程中，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)相關(guān)的課程，滿足學(xué)生深入學(xué)習(xí)的愿望和要求，鼓勵(lì)學(xué)生在課外通過不同的方法、途徑開展相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的`素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫為平臺，真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能、做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué)，完善各級興趣小組、切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識、
三、主要措施：
1、完善校本版畫教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。
3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、加強(qiáng)版畫特長生的培訓(xùn)，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
四、具體工作
二月份
1周、制定教研組活動計(jì)劃；各年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備
三月份
6周、進(jìn)行教師讀書演講，檢查教學(xué)反思和讀書筆記
8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課
四月份
10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽
11周、參加市美術(shù)教研展示活動
12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。
13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周
五月份
14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。
15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn)、
16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得
17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示
六月份
18周、布置校園櫥窗
19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。
20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。
21周、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以提高區(qū)域中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展為中心，以南通市美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見為參考，務(wù)實(shí)精致，著力打造xx美術(shù)學(xué)科研訓(xùn)品牌。
二、主要工作
1.常態(tài)化進(jìn)行“xx美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動。為年輕教師搭建成長平臺，通過系列研訓(xùn)活動，幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.常態(tài)化進(jìn)行“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”活動。通過不同項(xiàng)目俱樂部的活動，強(qiáng)化中小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)技能，為南通市初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽及省市美術(shù)教師教學(xué)技能考核作準(zhǔn)備；舉辦教師書畫、攝影作品展。
3.初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽的組織，向市里推送優(yōu)秀選手。
4.圍繞“學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提升”的主題，結(jié)合南通市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》開展研究活動，配合市里完成初中美術(shù)考核測評方案。
三、逐月安排
2月份
1.制訂20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃；
2.擬寫“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”、“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”本學(xué)期活動計(jì)劃。
3月份
1.組建十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團(tuán)隊(duì)，開展本學(xué)期第一次活動；
2.初中美術(shù)學(xué)科中心組活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動；
4月份
1.小學(xué)美術(shù)學(xué)科中心組活動、《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動（三個(gè)活動合一）；
2.組織本縣初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
3.“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”活動。
5月份
1.配合縣美協(xié)籌辦“五四”青年畫展；
2.組織本縣美專會會員及教學(xué)骨干參加市里組織的赴“湘西”寫生、創(chuàng)作活動；“xx縣美術(shù)教師技能俱樂部”活動；“xx美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動；
3.組織教師參加市初、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽；
4.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動。
6月份
1.“慶祝第32個(gè)教師節(jié)教師書畫、攝影作品展”創(chuàng)作交流；
2.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術(shù)青年教師成長聯(lián)盟”活動。
7、8月份
1．組織教師參加南通市小學(xué)美術(shù)兼職教師第二輪培訓(xùn)；
2．中小學(xué)美術(shù)教師暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；
3．“慶祝第32個(gè)教師節(jié)教師書畫、攝影作品展”作品征集。
小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 篇8
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的教育方法。并給學(xué)生以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對學(xué)生作品的自我評價(jià)和教師評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫的興趣，提高學(xué)生繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。
2、引到學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。
二、具體措施
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本組學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。
4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好學(xué)生的榜樣。
5、利用空余時(shí)間觀摩其他班的美術(shù)活動，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
6、不僅讓學(xué)生學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)學(xué)生作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。
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