舞蹈社團學期工作計劃

時間：2024-11-19 10:58:34 賽賽工作計劃我要投稿

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舞蹈社團學期工作計劃范文（精選12篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的舞蹈社團學期工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈社團學期工作計劃范文（精選12篇）

　　舞蹈社團學期工作計劃 1

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。

　　二、社團任務

　　通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。

　　三、活動措施

　　舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的'學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

　　四、培訓內(nèi)容及課次安排

　　培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：

　　五、活動時間

　　每周三第8節(jié)課

　　六、活動地點

　　學校舞蹈訓房

　　七、指導教師

　　尹春霞

　　八、活動內(nèi)容及具體安排

　　第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

　　第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

　　第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習

　　第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

　　第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習

　　第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

　　第十周、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

　　第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

　　第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

　　第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

　　舞蹈社團學期工作計劃 2

　　一、指導思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。

　　二、工作目標

　　本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優(yōu)秀、精致的.舞蹈團隊。

　　三、工作措施

　　1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

　　2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

　　3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。

　　4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備。

　　5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

　　6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

　　四、工作內(nèi)容

　　1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標，按照教案行課。

　　2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

　　五、工作要求

　　在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值，提升自信。

　　舞蹈社團學期工作計劃 3

　　新學年、新氣象，在新學期的開始，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學生社團工作再上一個新臺階。

　　一、訓練目標

　　舞蹈社團是學生非常樂于參與的一個社團，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、學生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。

　　三、訓練內(nèi)容

　　課堂教學并不是學校教育教學的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學中學生們只是學個大概，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識內(nèi)化，理解通透。因此，二課堂教學是教育教學質(zhì)量的一個重要補充，是學校教學不可少的一部份，同時也是學生展示自我的舞臺，給學生提供自我鍛練的的機會，使他們體會到學習的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動、活潑，是學生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進他們快樂地健康成長。因此要教好小學生的舞蹈，我們準備從以下幾個方面開展工作：

　　第一、要注意平時的訓練，從基本動作教起，著重進行了舞蹈的基本訓練，包括：

　　（一）了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位。

　　（二）基本腳位。

　　（三）基本手位。

　　（四）舞蹈技能。

　　第二、平時要常讓學生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學生一些有關的新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點。

　　第三、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學生多模仿多練習，從而掌握動作要領，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習。每當我們打開錄音機，響起樂曲時，同學們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來，動作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

　　第四、我們會精心設計每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進行教學領域改革的今天，我們非常重視課的設計，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的'教學手段，把每一節(jié)課中的復習、新授，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個整體。

　　第五、對學生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭，一個微笑都能給學生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學習上有困難的同學，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導，只有這樣才能使每個學生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛舞蹈。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

　　四、總結

　　本學期我們準備參加市里的比賽，因此在基礎訓練的同時我們排練了一個節(jié)目《永遠的映山紅》，爭取獲得好的成績。另外，我們還特別注意充分調(diào)動童心這一積極因素，引導小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒。

　　舞蹈社團學期工作計劃 4

　　一、教學目的：

　　1、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。

　　2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

　　二、教學目標：

　　1、初步掌握舞蹈的'基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　三、教學方法和教學手段：

　　1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。

　　2、教學手段：影音教學、個別指導、分組教學等。

　　四、教學安排：

　　1、時間安排。每周三、四下午的4：05—5：35。

　　2、教學準備。每次上課前點名，課后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領，知道頭、眼、手、腳等部位的配合。

　　2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練，對個別軟度不好的隊員可加深練習，挑選匯報演出的節(jié)目,基本動作教學。

　　3、第三個月著重學習表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形，和音樂。

　　4、第四個月節(jié)目匯報演出，總結學習一期學習情況，布置假期練習內(nèi)容。

　　舞蹈社團學期工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　在音樂教學的基礎上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。

　　二、社團特點分析：

　　低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。

　　三、教學重點：

　　針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　四、活動目的：

　　1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。

　　2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。

　　3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學習美、表現(xiàn)美。

　　五、具體教學目標：

　　1、通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

　　2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

　　3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。

　　4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。

　　5、在舞蹈中與他人合作。

　　6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。

　　六、活動主要內(nèi)容：

　　（一）基礎訓練

　　（1）、壓腿

　　這是舞蹈基礎訓練中最為基本的'訓練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節(jié)的韌帶。

　　（2）、壓肩

　　這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。

　　（3）、把桿訓練組合

　　這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。

　　（4）、劈腿跳

　　是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.

　　（5）、下腰

　　年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。

　　（6）、劈腿

　　有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練：

　　（二）成品舞蹈的排練《麥田童話》

　　七、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

　　1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。

　　2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。

　　舞蹈社團學期工作計劃 6

　　一．教學目的和任務：

　　舞蹈教學是促進體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是學生十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界。

　　二訓練時間：

　　每周一下午2：20-4：05

　　三．訓練地點：

　　學校舞蹈房

　　四．每月教學計劃：

　　三月份：

　　把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

　　基本功訓練

　　（1）地面壓腿

　　（2）把桿壓腿

　　（3）勾繃腳練習

　　四月份：

　　培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的.協(xié)調(diào)性和柔韌性

　　基本功訓練：

　　（1）地面壓腿

　　（2）把桿壓腿

　　（3）勾繃腳練習訓練組合：膠州秧歌，三步訓練、十字步訓練

　　五月份：

　　培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。

　　基本功訓練

　　（1）地面壓腿

　　（2）把桿壓腿

　　（3）秧歌扇花練習舞蹈訓練：《膠州秧歌》、《現(xiàn)代舞》

　　三步，十字步練習

　　六月份：

　　把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。基本功訓練

　　（1）地面壓腿

　　（2）把桿壓腿

　　（3）勾繃腳練習訓練組合《小腳丫》三步、十字步練習

　　舞蹈社團學期工作計劃 7

　　為了秉承“豐富社團活動，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團，為工作的順利展開，現(xiàn)制定計劃書：

　　一、性質(zhì)：

　　舞蹈社團，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織，具有先進性和廣泛性。

　　二、宗旨：

　　豐富和活躍學生的課余文化生活，進步學生的.藝術修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學生的自信心，健身娛樂，營造多元化結構氛圍，繁榮校園文化。

　　三、基本任務：

　　1、開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學活動。

　　2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目。

　　3、定期的開展舞蹈社團，讓學生們有更多的學習機會。

　　4、聯(lián)系外系相關社團，相互交流、學習經(jīng)驗，籌辦聯(lián)誼活動等等。

　　四、舞蹈社團活動形式

　　1、本社團成員由一二年級學生自愿報名，藝術老師推薦，擇優(yōu)錄取。

　　2、本社團由指導老師每周定期訓練，社員自主開展社團活動，以提高我校音樂舞蹈水平。

　　3、通過社團活動，參加系、校各項演出，以及校外、社區(qū)的展示活動。

　　五、組織結構

　　1、總負責人：1人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導和治理作用。

　　2、宣傳職員：1人，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度。

　　3、街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩。負責人：1人。

　　六、練習時間

　　下午兩節(jié)課后。

　　七、規(guī)章制度

　　1、維護舞蹈社團形象，在工作中生活中，社團隊員要團結友愛，相互學習，相互幫助，文明禮貌。

　　2、隊員在會議和活動過程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。常規(guī)練習須準時到場簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假。一學期內(nèi)多次缺席或請假者，給予退會處理。

　　3、負責人每一個月，對本隊學習、活動進行一次書面總結，記錄每次學習內(nèi)容，以及會員的學習情況和要求。

　　4、在常規(guī)練習過程中，必須以認真、嚴厲的態(tài)度對待；不可打鬧、嬉笑，不可做與練習無關事情。

　　舞蹈社團學期工作計劃 8

　　一、指導思想

　　為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。

　　二、學生情況分析：

　　本學期舞蹈興趣小組的成員來自一年級。由于學生較小,無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。

　　三、活動設想

　　豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

　　四、活動措施：

　　1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

　　2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

　　3、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的`即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

　　4、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備

　　5、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

　　五、活動目標：

　　1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。

　　2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

　　3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。

　　4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

　　5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

　　六、活動內(nèi)容安排

　　第2周：召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內(nèi)容,嚴格活動紀律。基本功訓練。認識基本站姿,身體方位,手位。

　　第3~4周：基本功訓練：壓腿、踢腿、下腰、律動《套馬桿》

　　第5~6周：基本功訓練,少兒舞蹈基本動作教學。

　　第7~8周：基本功訓練,地面基本動作教學。

　　第9周：基本功訓練,配音樂整合動作。

　　第10周：基本功訓練,學跳健身操

　　第12周：學跳健身操,繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形。

　　第13周：配音樂整合動作,跟音樂做動作。

　　第114周：了解新疆舞,學習基本動作。

　　第15周：學習新疆舞蹈動作。

　　第16周：繼續(xù)學習新疆舞蹈動作。

　　第17周：復習

　　七、活動時間安排

　　每周三的下午3：30~4：30

　　舞蹈社團學期工作計劃 9

　　舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感。活動面向部分學生,有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的`原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā),特制定出以下計劃

　　一、活動目標

　　1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣

　　2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確

　　3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學生大膽自信的個性

　　4、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

　　5、增進學生群體的合作精神

　　6、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲

　　二、活動安排

　　第3、4周：中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習（轉頭、肩、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習（踏點步、手臂練習）

　　第5、6周：中間活動（行進踏步走）；地面練習（勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習）；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）

　　第7、8周：中間活動（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳、轉頭、雙吸腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習（半蹲、手臂練習）

　　第9、10周：中間活動（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

　　第11、12周：中間活動（正步吸腿跳）；地面練習（轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習（繃腳走步、橫磋步）

　　第13、14周：中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間練習（一位擦地、一位半蹲、手臂練習）

　　第15、16周：地面練習（轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習（一位擦地、踮步、后踢步跳）

　　第17、18周：地面練習（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）

　　三、活動方法

　　1、教師采取示范講解動作,逐個輔導的方法

　　2、學生個人練習和個別輔導相結合

　　3、采用學生互幫,好學生示范的方法進一步提高水平

　　4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學習效率

　　5、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺

　　舞蹈社團學期工作計劃 10

　　為響應社團文化藝術要求，融合學校多年藝術文化，加深同學對舞蹈的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，決定舉辦主題為“舞動魅影”的.舞蹈大賽。

　　一、活動主題：

　　舞動魅影

　　二、主辦單位：

　　共青團xx學院委員會學生社團部

　　三、承辦單位：

　　xx學院舞蹈協(xié)會xx學院交誼舞協(xié)會

　　四、活動要求：

　　1.舞種不限，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。

　　2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題。

　　3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

　　五、初賽

　　將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手。

　　六、決賽

　　將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書，以資鼓勵。

　　舞蹈社團學期工作計劃 11

　　一、班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收5-10歲左右的學生，這個年齡段的學生主要是為了培養(yǎng)興趣。開展舞蹈基本功訓練、身體各部位軟開度訓練、學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合、節(jié)拍練習和舞蹈節(jié)目，注重學生的動作協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的理解。

　　二、教學重點

　　根據(jù)這個年齡段孩子的心理和生理特點，安排和教授本課程。希望通過本課程中簡單的`站位、舞姿、動作、小舞蹈組合訓練，讓學生更充分、更正確地運用自己的身體進行活動，讓學生在完成本課程后提高靈活性、模仿能力和表現(xiàn)力，更喜歡本課程。

　　三、教學效果

　　1、軟開度達到一定標準（水平、垂直叉）下腰壓腿）完成。

　　2、模仿能力(能快速生動地模仿老師的動作)。

　　3、表現(xiàn)力(舞蹈組合要有一定的表情，自信)。

　　四、教學手段

　　1、有計劃地制定每節(jié)課的教學目標、教學目的、教學內(nèi)容、教學重點和難點。

　　2、每節(jié)新課由教師表演師范導入新課內(nèi)容。

　　3、逐步教授課程內(nèi)容。

　　例如：壓腿練習（10分鐘）

　　步驟：

　　1、教授正確的壓腿方法；

　　2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

　　3、口數(shù)節(jié)奏，教學生壓腿練習；

　　4、學生單獨完成口數(shù)節(jié)拍，學生單獨完成 5、配合音樂，完成組合。

　　五、教學計劃

　　根據(jù)每個課時，訓練分為四個階段。

　　1、通過有針對性、有趣的地面活動組合，引導學生從頭到腳活動，打開身體的每一個關節(jié)和每一寸肌肉，訓練單一的舞蹈動作。

　　2、從單一動作練習到音樂組合，主要通過單一動作講解、示范和反復練習，為下一階段的學習打下基礎。

　　3、這個階段是最重要的訓練階段。在以往課程的基礎上，增加了大量的組合訓練，不斷鞏固和復習基礎課程練習，加入小舞蹈練習，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面復習本學期學習的課程內(nèi)容。

　　舞蹈社團學期工作計劃 12

　　一、課程簡介

　　體育舞蹈產(chǎn)生于人類的生活，勞動和情感。是一種人體文化。它隨著人類的社會演變和文化進程而發(fā)展。體育舞蹈的發(fā)展經(jīng)歷了原始舞蹈—公眾舞蹈—民間舞蹈—宮廷舞蹈—社交舞蹈—新舊國際標準交際舞等發(fā)展階段。它是男女二人或多人在舞曲的伴奏下，以優(yōu)美的藝術舞姿為表現(xiàn)形式的一項運動。是人體形態(tài)美，個性美的最直接表現(xiàn)形式。在美的熏陶和享受中，塑造形象，抒發(fā)情感，陶治情操，展示高雅氣質(zhì)和風度。，

　　二、課程教學目的和任務

　　（一）目的

　　目的：通過體育舞蹈教學，和科學體育鍛煉方法學習，使學生在優(yōu)美的音樂旋律中享受舞姿妙曼的'樂趣；花式中的藝術內(nèi)涵，從而達到增進健康、提高能力、美化形體，培養(yǎng)舞技和陶冶情操的目的。

　　（二）任務：

　　1、使學生具有健康的身體，健美的形體，良好的姿態(tài)，高雅氣質(zhì)和風度。

　　2、使學生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。掌握體育舞蹈的基本理論知識，比賽規(guī)則和裁判方法。

　　3、教會學生獲取知識的方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和競爭的能力。

　　4、樹立健康第一和終身體育的思想。

　　三、課程教學要求

　　1、嚴格形體與基本元素訓練，并貫穿教學的始終。

　　2、正確運用指定步行

　　3、正確使用音樂，注重韻律表現(xiàn)，鼓勵學生在掌握基本技術的基礎上的自由表現(xiàn)。