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    生物工作計劃

    時間:2020-10-29 12:19:28 工作計劃 我要投稿

    【精選】生物工作計劃3篇

      時間流逝得如此之快,我們又有了新的工作,是時候開始寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編收集整理的生物工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】生物工作計劃3篇

    生物工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      1、認真學習20xx年市《考試說明》,注意研究濟南市與生物中考相關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化、生活等方面的特點,以取得一定的課外知識量.

      2、本學期生物復(fù)習要把思維能力擺在重中之重的位置,突出思維過程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練,強調(diào)知識的遷移與知識的再現(xiàn)。

      3、要特別注重對學生生物復(fù)習方式方法的指導(dǎo),把不同層次的學生在生物復(fù)習沖刺過程中都能有效地提高復(fù)習水平作為本學期教學工作的出發(fā)點和終結(jié)點

      二、教材分析:

      本教材以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口,符合學生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面全面發(fā)展,必須引導(dǎo)學生主動參與和體驗各種科學探究活動,而不僅僅是被動地學習知識,因此,擺脫“以學科為中心”和“以知識為中心”的課程觀念的束縛,促進學生實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變,教材在內(nèi)容的選擇和組織上有以下特點。

      1.突破傳統(tǒng)的學科體系,構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系

      2.安排了系列化、多樣化的科學探究活動

      3.注重科學方法教育

      4.重視能力培養(yǎng)的梯度設(shè)計

      5.注重對生物學概念和原理的理解,適當刪減需要單純記憶的知識

      6.注意反映生物科學的'新進展

      三、學情分析:基礎(chǔ)較差,遺忘嚴重,對知識缺乏系統(tǒng)的了解,復(fù)習難度較大

      四、復(fù)習措施

      1、堅持集體備課,理論聯(lián)系實際,加強交流,探索適應(yīng)本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。

      2、復(fù)習中運用靈活多樣的方法,如“一章一練一結(jié)”。及時總結(jié)教改教研成果。

      3、認真學習先進教育理論,解放思想,實事求是,用科學的教育理論、方法來提高生物教學水平,做教育改革的先鋒。

      4、以教材為本,努力做好導(dǎo)學案的準備工作,精選、精編復(fù)習題。

      5、講:串講知識要點,梳理知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系,強化記憶,拔升能力

      6、練:精選精練,要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次,達到鞏固知識的目的。

      7、評:針對性的評講,“打蛇要在七寸,用鋼要在刀刃”,突出重點,突破難點,強調(diào)得分點,同時由個到類,培養(yǎng)發(fā)散思維能力,

      8、結(jié):沒有總結(jié),就不會有能力的提升,僅僅只是知識的再現(xiàn),遇到新材料,新情景的題就會不知所措,因而讓學生掌握解題的方法和技巧,培養(yǎng)正確的思維習慣很重要。

      9、復(fù)習中注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性。從學生掌握的角度出發(fā),將教材的知識體系加以歸類、梳理,形成網(wǎng)絡(luò),將知識融會貫通,從而達到培養(yǎng)學生自主學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。

      五、復(fù)習三個階段:

      第一階段:基礎(chǔ)知識復(fù)習

      以章節(jié)為單位,旨在幫助學生對學過的知識點進行疏理,編織嚴密的知識網(wǎng)絡(luò),主要采取的方法是剖析典型題例,以加強鞏固知識點的掌握。

      第二階段:綜合復(fù)習

      依據(jù)生物中考例題綱要,迎合本年度有關(guān)生物知識的熱門問題(如健康、環(huán)保、能源的節(jié)約等),聯(lián)系生活中實際,精選和精編習題,經(jīng)訓(xùn)練學生分析問題和解決問題的能力。這一環(huán)節(jié)根據(jù)學生特點,應(yīng)注重對視圖題、分析說明題的解題方法和技巧的訓(xùn)練,主要對學生語言的邏輯關(guān)系、表述的準確性進行培養(yǎng)。近幾年,中考命題比較簡單,但學生的得分不高,原因之一就是語言表述的不嚴密。

      第三階段:模擬練習

      依據(jù)綱要參考近幾年中考命題和信息靈通學校的模擬命題(如銀川地區(qū),原因:一是捕捉出題的導(dǎo)向;二是這些學校的命題可能影響命題人的思路和命題方向),來進行模擬練習,通過模擬考試來查漏補缺。

      當然,復(fù)習的最終目的是使學生中考能考出好成績,好的成績一是取決于教師,二是取決于學生,教師的復(fù)習計劃要周密、治學要嚴謹,要反學生抓到手,因為現(xiàn)在的學生大部分學習自覺性和主動性差,語言表達的準確性差,教師要多講、多練,把練過的和考過的習題附上標準答案,要求學生整理裝訂以供中考參閱。

    生物工作計劃 篇2

      1、團支書工作:

      1、根據(jù)上級團委指示和學校黨支部的要求,制訂團的工作計劃,并組織實施,寫好總結(jié),同時認真認真落實完成上級分團委布置的任務(wù)和工作,在支部工作中起統(tǒng)籌作用。

      2、組織團員青年學習政治理論,在大二學年中展開四次內(nèi)容豐富形式多樣的理論學習,提高支部團員的理論思想水品,完善支部思想建設(shè)。

      3、積極通過團員日記了解團員思想動態(tài)并向上反映匯報,定期向上匯報支部工作情況及存在問題,并認真做階段性總結(jié),每兩個月總結(jié)一次,形成書面總結(jié)報告。

      4、加強團支部建設(shè),有計劃有針對性地組織適合青年特點的有益于青年身心健康發(fā)展的各項文體活動。

      5、深入實際,了解團員青年的要求和意見,耐心地做好思想工作,積極幫助爭取入團的青年了解團的性質(zhì),掌握團的知識;認真做好團的發(fā)展工作。按要求收交團費,做好團員檔案管理。

      6、積極組建支部青年志愿者小組,配合院志愿分會展開各種志愿服務(wù)活動,在本學年中自行組織展開兩次志愿服務(wù)活動。

      2、組織委員工作:

      1、協(xié)助團支書組織青年志愿服務(wù)活動。

      2、協(xié)助團支書組織支部理論學習工作。

      3、協(xié)助團支書開展團日活動。

      3、宣傳委員工作:

      1、負責支部團員日記整理工作,關(guān)注團員思想動態(tài),積極向上反映。

      2、組織支部宣傳小組積極對支部各個工作的宣傳,撰寫新聞向院校媒體投稿。

      二、具體工作安排

      1、每月展開一次組織生活,做好記錄工作,由團支書負責。

      2、11月、12月、下學期3月、4月在支部組織四次理論學習,由團支書負責。

      3、本學年11、12月、下學期3、4月開展2次主體鮮明的團日活動,及時上交材料,主題待定。由支部團干負責策劃完成。

      4、認真落實支部團員日記撰寫工作,保質(zhì)保量,由宣傳委員負責。

      5、于11月、12月、下學期4月各組織展開一次支部志愿小組志愿服務(wù)活動,及時上交材料,包括策劃總結(jié)新聞等,由組織委員負責。

      6、完善支部學風建設(shè),制定相關(guān)制度,開展支部學習活動,由學習委員負責。支部在學習上和其它支部差距較大,學習委員負責學風制度的建立并嚴格執(zhí)行,另外注意觀察支部成員學習情況,首先在支部年終考核中嚴抓及格率問題,同時組織開展及宣傳相關(guān)學習活動。

      7、支部各活動做好宣傳工作,由宣傳委員和宣傳小組負責,包括活動前期宣傳,新聞撰寫及投稿,海報制作,活動圖片、視頻整理,建立支部宣傳陣地。支部宣傳工作至關(guān)重要,宣傳委員一定要加強這方面工作。

      8、完善支部博客建設(shè),通過博客拓寬支部交流面,向外大力宣傳支部。

    生物工作計劃 篇3

      為了貫徹落實愛衛(wèi)會關(guān)于開展病媒生物防治專項整治工作的通知,為進一步搞好我校病媒生物防治工作,特定以下計劃:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為提高全體師生健康意識,預(yù)防傳染病的發(fā)生,降低四害密度,加強對病媒生物防治的工作力度,病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員每年度至少開一次會議,研究病媒生物防治情況及方法,并治訂病媒生物防治的工作制度。

      1.建立健全病媒生物防治隊伍網(wǎng)絡(luò),把病媒生物防治工作列入一把手工程,并成立病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實,責任到人,步步到位。

      2.加強宣傳動員。學校利用升旗儀式、全體教職工大會向全校師生作病媒生物防治動員,宣傳病媒生物防治的重要性,并利用黑板報、宣傳欄等形式宣傳滅鼠,滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全校師生積極參與到病媒生物防治的活動中去。

      3.建立檢查制度,對學校校園及老鼠易出入場所及鼠洞進行一次全面,徹底的自查,并把鼠洞堵塞掉,堵洞前先向洞內(nèi)投放鼠藥,防老鼠反復(fù)打洞。

      二、滅鼠工作

      ⒈把病媒生物防治工作列為學校愛衛(wèi)工作的重要內(nèi)容來抓,人人參予,個個動手。

      ⒉滅鼠工作堅持經(jīng)常與突擊相結(jié)合,防、滅相結(jié)合,藥物與工具相結(jié)合,每季度開展一次藥物突擊滅鼠活動,常年有滅鼠工具,有切實可行的防鼠措施。

      ⒊及時清理室內(nèi)外雜物,經(jīng)常檢查倉庫、墻角、墻縫、鼠洞,及時堵塞,對鼠籠、鼠夾應(yīng)及時投放和清理。

      三、滅蠅、滅蚊工作

      ⒈徹底清除蚊、蠅孳生場所和衛(wèi)生死角,翻盆倒罐,清除積水,不亂倒亂丟垃圾。

      ⒉定點、定人、定時對孳生場所進行藥物噴灑消滅。

      ⒊完善防蠅設(shè)施,垃圾箱有蓋有門,密封存放垃圾,廁所定人打掃,定時噴灑藥水。

      四、滅蟑螂工作

      ⒈每年秋季開展藥物消滅蟑螂突擊活動。

      ⒉飲食、食品存放處必須開展經(jīng)常性的滅蟑螂活動,

      ⒊家庭廚房要經(jīng)常徹底清理蟑螂棲息場所,并搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,清洗廚房每個角落,確保飲食衛(wèi)生。

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