教科研工作計劃

時間：2020-11-08 13:51:56 工作計劃我要投稿

【精品】教科研工作計劃三篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的教科研工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】教科研工作計劃三篇

教科研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　教科研工作是學校教育教學改革和發(fā)展的增長點和第一生產(chǎn)力，是教育質(zhì)量提高的有效手段，是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。20xx年是我市高中布局調(diào)整年，也是我校提檔升級的關(guān)鍵年，本學期學校教科研工作將本著“為學校教育改革發(fā)展服務(wù)；為解決學校教育發(fā)展中重大實際問題服務(wù)；為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)；為發(fā)展教育科學服務(wù)”的宗旨，將緊緊圍繞學校中心工作，引導(dǎo)教師開展教育教學研究，提升教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建三星級高中做出應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作目標

　　圍繞學校工作目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提檔升級為契機，引導(dǎo)教師不斷學習教育、教學理論和新課程精神，認真開展課題研究工作，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學校教育、教學質(zhì)量。繼續(xù)開展好“十一五”立項課題的研究，扎實推進課題的深入實施工作。抓好教科室的各項管理工作，努力成為區(qū)優(yōu)秀教科室。積極組織并推薦教師參加省、市各級論文評比，努力爭取好成績。對規(guī)劃課題進行指導(dǎo)、監(jiān)督，促其有效的研究。繼續(xù)做好新課題的申報。抓好教師的繼續(xù)教育工作，探索學校教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法，爭取有新的突破。

　　三、主要工作及措施

　　1、建立教師專業(yè)化成長檔案，加強管理，適時考核，促進教師不斷發(fā)展。

　　2、加強學習，補足底蘊。要求教師采取集中學習（聽講座、參加教學沙龍等）與分散學習（進閱覽室、外出學習等）相結(jié)合的辦法，廣泛涉獵有關(guān)教育教學及教育科研方面的一些雜志書刊，增強自己的科研意識，豐富自己的科研底蘊。教師在平時學習的過程中勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每周堅持一個小時教育理論學習，認真記好一頁學習筆記。學習筆記要以新課標的內(nèi)容為主，并在“學習體會”一欄中明確他人的先進理念或做法對自己實施新課標的幫助和啟發(fā)，切實提高學習筆記的實效。

　　3、教科室將下發(fā)有關(guān)學習材料，希望各位教師能認真學習，積極參與新課程實驗的探討交流。

　　4、加強課題管理，切實提高課題研究實效。我校現(xiàn)有的市“十一五”立項課題的管理和研究，是教科室工作的重中之重。

　　5、建立好各級課題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作，并督促各級課題組定期開展課題活動。興化市教育局追尋理想課堂子課題負責人要按照課題組活動基本要求，對自己負責的課題加強管理，在期初要制定課題研究小段計劃，每月有1次課題研究活動。要組織開展教學沙龍研討活動，并積極指導(dǎo)青年教師開展課題研究，平時能及時積累、及時反思、及時總結(jié)、及時推廣，認真填寫各課題臺帳資料。

　　6、充分發(fā)揮課題的龍頭作用，將課題組活動和學科組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研。在學科組活動時，參與課題研究的教師要在開設(shè)的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想，切實提高研究的實效。各課題負責人要對課題組成員的課題研究情況深入了解，并要及時評價、反饋、調(diào)控。

　　7、加強校本研究，提高師資隊伍建設(shè)水平。我們將積極營造務(wù)實、民主、活躍的教研環(huán)境，鼓勵教師積極參與教研活動，做到互相學習、共同切磋、合作研究、分享經(jīng)驗，不斷提高學校教學研究的'水平；要建立融匯校內(nèi)外教學研究資源的平臺，要打破學科之間的封閉狀態(tài)，進行跨學科的綜合式教研活動；要開展課題聯(lián)動式的教研活動，有效避免課題研究中低層次重復(fù)的現(xiàn)象，最大限度地充實教研內(nèi)涵，提高教研效益；要建立教研激勵機制，定期獎勵教學研究成果；要把“怎樣反思”“教是為了什么？”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學科的課堂標準”“怎樣批改作業(yè)”“教案（學案）怎么寫”等作為校本研究的基本內(nèi)容。

　　8、加強服務(wù)職能，研究成果及時總結(jié)推廣。學校將舉辦教育沙龍，主題圍繞“提高課堂教學有效策略”等主題學習交流探討。

　　9、教師要及時總結(jié)課堂教學的得失，及時撰寫教學案例，并著重對案例的反思，案例的內(nèi)容最好能結(jié)合自己的課題研究。

　　10、認真組織各級各類論文、課件、教學案例的評選工作，對教師的論文進行選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭獲獎。

　　11、加強各集體備課組的過程管理，提高集體備課活動的水平和實效。完善教科研網(wǎng)絡(luò)。以點帶面，以面促點，推動教科研工作的平衡、縱深發(fā)展。

　　12、抓好學科組建設(shè)，各學科組的工作計劃要檢查落實，各學科組的資料要全面系統(tǒng)，包括工作計劃、課題方案、在實施過程中的素材、發(fā)表和獲獎的論文等，進一步總結(jié)反思，物化成果。

　　13、突出對青年教師的教科研工作能力的培養(yǎng)，繼續(xù)落實青藍工程，通過以老帶新，課堂教學雙向?qū)W習研討和觀摩，重點加強青年教師隊伍課堂教學能力的培養(yǎng)。

　　四、月度工作安排

　　八月份

　　1、制定學校教科研工作計劃；

　　九月份

　　1、召開教科研例會，布置各學科組集體備課組制定

　　計劃；下發(fā)學期教學進度安排表，教科研活動記載簿等文本材料；

　　2、啟動學校各級課題的研究工作；圍繞學校的主課題、個人承擔的子課題進行多種渠道的學習，做好理論摘錄，完成一篇教育隨筆或個案分析，不拘形式；

　　3、準備三星級高中驗收教育論壇工作；

　　4、組織青年教師公開課教學；

　　十月份

　　1、繼續(xù)進行課題研究活動，上好課題研究課；

　　2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學習資料；

　　3、繼續(xù)組織青年教師公開課教學；

　　4、積極組織教師參加省、市論文評比活動；

　　十一月份

　　1、邀請專家對學校課題進行指導(dǎo)，并接受課題組成員的咨詢；

　　2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學習資料；

　　3、繼續(xù)組織青年教師公開課教學；

　　4、編輯出刊《教科研通訊》第四期；

　　十二月份

　　1、繼續(xù)組織青年教師公開課教學；

　　2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學習資料；

　　3、布置課題組寫好課題階段性小結(jié)及論文，積極向各級刊物投稿；

　　一月份

　　1、期末整理教師的教科研檔案資料，做好統(tǒng)計；

　　2、完成學校教科研工作總結(jié)；

　　3、編輯出刊《教科研通訊》第五期（本學期學校教育科研成果集）。

　　20xx年8月23日

教科研工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,把課程改革作為中心工作,大力推進素質(zhì)教育為目標,進一步加強教育科研和教學研究工作,努力為學校教學改革提供有效的服務(wù).發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風,提高我校教科研工作的實效,進一步提高教育教學質(zhì)量。

　　堅持以科研興校,向科研要質(zhì)量,加強教科研管理,確保科研工作沿著正確的方向穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、主要工作

　　(一)進一步加強科研理論學習,提高教師科研水平。

　　1、構(gòu)建學習型組織

　　根據(jù)學校工作計劃本學期教科室將積極走教研與我研相結(jié)合的道路,組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究.努力構(gòu)建自主學習型組織,重點圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標準的學習.教師每周學習不少于2小時,并做好相關(guān)的理論摘錄,同時鼓勵教師上網(wǎng)瀏覽,了解教育科研的新動態(tài).強化科研意識,樹立人人都是教科研工作者的意識,積極投身于教改實踐。

　　2、加強師資培訓(xùn)

　　為提高學校教科研整體水平,力爭學校教科研質(zhì)量上一個新臺階,本學期我們除了繼續(xù)組織教師學習與校課題有關(guān)的教科研知識,還將協(xié)同教導(dǎo)處,圍繞學校的課題研究組織老師們有針對性地學習新課標.定期組織教師交流學習體會,交流研究經(jīng)驗.組織教科研骨干到兄弟學校參觀學習,拜師學藝,推進我校名師工程。

　　(二)加強管理,規(guī)范課題研究過程

　　建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組人員要進一步明確教科研工作職責.在校長親自指導(dǎo)下,由教科室主持日常的教科研管理,組織工作.設(shè)立課題組,下設(shè)子課題組.初步形成我校教科研管理工作網(wǎng)絡(luò).我們將每二個月召開一次課題組長碰頭會,主要是對課題執(zhí)行計劃情況,活動開展情況,資料建設(shè)情況,研究成果進行評分,通過評價規(guī)范課題操作。

　　三、扎實推進課改實驗,努力提高課程實施水平.

　　每一位老師都要扎扎實實學習課改精神,研究課程標準,鉆研實驗教材,探究教學方法,努力提高我校實施新課程的能力和水平。

　　具體做法是:

　　1、積極參加課改實驗教師的培訓(xùn)。

　　2、建立并且發(fā)揮好學科課改研究小組的作用。

　　3、認真組織和參加各級,各類課改研究活動。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、科研領(lǐng)導(dǎo)會議,制訂學校教科研工作計劃;

　　2、組建各課題組織機構(gòu),落實任務(wù);

　　3、課題組長會議;

　　4、課題組研究活動;

　　5、組織如何寫教學反思學習活動.

　　十月份:

　　1、研究課(一)

　　2、課題組研究活動;

　　3、教科研知識的業(yè)務(wù)講座:如何說課

　　十一月份:

　　1、教師交流學習體會,交流研究經(jīng)驗;

　　2、研究課(二)

　　3、課外閱讀指導(dǎo)

　　十二月份:

　　1、課題組活動;

　　2、撰寫教育論文;

　　3、語文,數(shù)學課改工作例會

　　4、期末課題研究資料檢查;

　　5、總結(jié)本學期教科研工作;

　　6、評選教科研先進。

教科研工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育決定》為行動指針，認真落實第三次全教會和省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學指導(dǎo)，教學管理和教學評價改革，加強教研隊伍建設(shè)，加強課題研究，開創(chuàng)我校教育科研工作新局面。

　　二、基本情況

　　我校一線教學人員36人，學歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數(shù)，具有一定創(chuàng)新意識，在去年縣組織“青年教師課堂創(chuàng)新”教學競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作開展奠定了基礎(chǔ)。

　　三、工作任務(wù)

　　1、加強教研課題研究。

　　①不斷深化原有課題研究實驗，鞏固提高語文“讀寫結(jié)合”、英語“六步循環(huán)教學法”、理生“雙重反饋教學法”。

　　②做好各級課題申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。

　　③根據(jù)課程改革需要，加強信息技術(shù)課、綜合課研究。

　　2、努力提高課堂教學效益。

　　課堂教學是實施素質(zhì)教育主渠道，提高課堂教學效益是教研工作重中之重。

　　①不斷優(yōu)化課堂教學思路，積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨創(chuàng)性、情感性和發(fā)展性為主要特征創(chuàng)新性課堂教學新模式。

　　②開展課堂教學比賽，促進課堂成果交流。并積極組織有關(guān)教師觀摩、督促教師自覺掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，規(guī)范基本教學思想，教學方法和教學行為。

　　3、狠抓務(wù)類競賽培訓(xùn)，提升“素質(zhì)+特長”層次。