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    圖書(shū)管理工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-12-07 17:21:08 工作計(jì)劃 我要投稿

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃

      人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的圖書(shū)管理工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃1

      第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期,對(duì)圖書(shū)室工作管理的計(jì)劃如下:

      一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作,做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作,所有入庫(kù)圖書(shū),都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

      二、當(dāng)好讀者參謀,及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

      三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償

      制度,做到先入帳、后借閱,并按時(shí)收回。

      四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度,做好借還記錄,讀者借還書(shū)時(shí),要仔細(xì)核對(duì),認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。

      五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作,及時(shí)清理圖書(shū)

      歸還情況,及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

      六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作,保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。

      七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

      八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育,提高師生的守信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

      九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

      圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程,它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過(guò)給學(xué)生介紹更多的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃2

      第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期,對(duì)圖書(shū)室工作管理的計(jì)劃如下:

      一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作

      做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作,所有入庫(kù)圖書(shū),都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

      二、當(dāng)好讀者參謀

      及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

      三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度

      做到先入帳、后借閱,并按時(shí)收回。

      四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度

      做好借還記錄,讀者借還書(shū)時(shí),要仔細(xì)核對(duì),認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。

      五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作

      及時(shí)清理圖書(shū)歸還情況,及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

      六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作

      保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。

      七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

      八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育

      提高師生的守信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

      九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好

      隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

      圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程,它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃3

      一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入。登記工作,做好圖書(shū)分類(lèi)、。。和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作,所有入。圖書(shū),都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

      二、當(dāng)好讀者參謀,及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

      三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度,做到先入帳、后借閱,并按時(shí)收回。

      四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度,做好借還記錄,讀者借還書(shū)時(shí),要仔細(xì)核對(duì),認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。

      五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作,及時(shí)清。圖書(shū)

      歸還情況的,及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

      六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾。工作,保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。

      七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

      八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育,提高師生的守信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

      九、搞好書(shū)。和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

      圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程,它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過(guò)給學(xué)生介紹更多的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃4

      學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校信息資料中心,是素質(zhì)教育的重要陣地,課堂教育的延伸,圖書(shū)室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,為師生提供書(shū)刊資料、信息,使學(xué)生通過(guò)書(shū)刊資料進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀,開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。我們也始終以相互學(xué)習(xí),努力提高辦室水平當(dāng)成我室辦室宗旨。一年來(lái),圖書(shū)室工作取得一定成績(jī),但也存在不盡人意之處,我們要看到成績(jī),更要找出差距,努力做好圖書(shū)室工作。本學(xué)期圖書(shū)工作要進(jìn)一步完善圖書(shū)建設(shè),抓好圖書(shū)的管理和使用工作,本學(xué)期開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:

      一、抓好圖書(shū)的管理使用工作

      1、圖書(shū)室建設(shè)

      學(xué)校要重視圖書(shū)室的建設(shè)工作,提高圖書(shū)管理現(xiàn)代化水平。

      2、圖書(shū)的帳目管理

      帳目要清楚,及時(shí)分類(lèi)、入帳、帳帳相符。

      3、深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。

      4、抓好“入室閱覽”及時(shí)開(kāi)展好“讀書(shū)活動(dòng)”

      5、新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)要驗(yàn)收,圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)正確填寫(xiě)出庫(kù)單,標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià),金額。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要裝訂成冊(cè)。

      6、借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章,對(duì)于損壞嚴(yán)重的一般書(shū)刊要按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償;

      7、新到的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào);流動(dòng)的書(shū)刊要及時(shí)上架入柜。

      二、搞好圖書(shū)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作

      本學(xué)期要在圖書(shū)分類(lèi)、著錄等方面繼續(xù)做好培訓(xùn)工作。用三種途徑進(jìn)行:

      1、組織培訓(xùn)班:利用培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      2、教研活動(dòng):教研活動(dòng)做分散培訓(xùn),即各方各師主講,進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

      3、提倡教師自學(xué):根據(jù)培訓(xùn)的筆記,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行不間斷的自學(xué),以繼續(xù)鞏固和提高所學(xué)的知識(shí)體系內(nèi)容。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃5

      圖書(shū)管理工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)館工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂圖書(shū)工作計(jì)劃,如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      學(xué)校圖書(shū)館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的'閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

      二、主要工作:

      1、借閱

      我校圖書(shū)出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書(shū)4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄。

      借閱時(shí)間:每周五12:10――1:00圖書(shū)室開(kāi)放。

      借閱方式:二――六年級(jí)由各班圖書(shū)管理員到圖書(shū)老師處領(lǐng)書(shū)發(fā)到班級(jí),并作好書(shū)卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書(shū)管理員到圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)。

      2、賠償

      按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián)1比3進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū),A、可以賠三本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)B(niǎo)、也可以賠一本15元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)。(但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項(xiàng)工作)

      3、讀書(shū)校園

      學(xué)校各部門(mén)通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書(shū)籍,劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書(shū),使我校的“讀書(shū)校園”步入軌道。

      三、各月工作:

      9月份:

      1、訂好工作計(jì)劃。

      2、圖書(shū)管理員會(huì)議。

      10月份:

      1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。

      2、搞好圖書(shū)管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。

      11月份:

      1、評(píng)選優(yōu)秀管理員。

      12月份:

      1、做好工作總結(jié)。

      2、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃6

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)看書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,增加學(xué)生的課外閱讀量,豐富學(xué)生知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野,完善圖書(shū)借閱制度,提高學(xué)校 圖書(shū)的借閱流動(dòng)量,圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究,對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、 讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃如下:

      一、 指導(dǎo)思想

      圖書(shū)室作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)的一部 分,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各 項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書(shū)室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖 書(shū)室還是一個(gè)人終身教育的芳草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)室汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到學(xué)生的整個(gè)人生。

      二、工作目標(biāo)

      1、根據(jù)我校三至六年級(jí)8個(gè)班300人左右,特成立圖書(shū)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):xxx

      副組長(zhǎng):xxx

      成員:xxx

      2、圖書(shū)管理員要充分提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,為教育教學(xué)更好地服務(wù)。要積極參加圖書(shū)培訓(xùn)和學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。認(rèn)真閱讀與圖書(shū)室傳業(yè)相關(guān)的書(shū)籍、資料。

      3 、圖書(shū)室要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源為教育教學(xué)服務(wù)。期刊作為教育教改信息傳播最快的資料,可以給教師及時(shí)帶來(lái)教研新信息,要及時(shí)提供給教師們。圖書(shū) 管理員要緊跟新課程改革的步伐,要了解教材,為教學(xué)第一線提供方便之門(mén),為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件。主動(dòng)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,匯報(bào)圖書(shū)室的情況,完善圖書(shū)室的儲(chǔ)備資 料,盡可能地滿足學(xué)生的求知欲。

      4、召開(kāi)圖書(shū)管理小組會(huì)議,宣讀圖書(shū)管理制度。

      5、為了更學(xué)生營(yíng)造更好的圖書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,積極開(kāi)展各種有益于教學(xué)的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)演講、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

      三、借閱管理

      1、開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行歸類(lèi)整理,上架,了解全校圖書(shū)數(shù)量。

      2、根據(jù)我校三至六年級(jí)學(xué)生人數(shù)(300人左右)每周借閱人手一冊(cè),達(dá)到90%以上。全學(xué)期預(yù)計(jì)借閱2200冊(cè)左右。

      3、建立健全書(shū)刊借閱、賠償制度。

      4、新置書(shū)刊要按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類(lèi),及時(shí)上架出借,切勿積壓,對(duì)訂閱的報(bào)刊、多卷叢書(shū)等要保證其連續(xù)性和完整性。

      5、做到圖書(shū)室永久性的保持整潔、明亮、高雅、書(shū)架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美,把學(xué)校圖書(shū)室辦成校園中的樂(lè)土。

      6、做好各種臺(tái)帳資料,確保賬目清晰、準(zhǔn)確;新書(shū)要及時(shí)分編著錄,做好新書(shū)介紹、好書(shū)推薦工作。

      7、做好圖書(shū)剔舊工作,積極爭(zhēng)取圖書(shū)的更新工作,完善學(xué)校的圖書(shū)儲(chǔ)備,為教師和學(xué)生提供實(shí)用、必備的圖書(shū)資源。

      8、做好破書(shū)補(bǔ)救的工作,盡可能地延長(zhǎng)圖書(shū)的使用壽命。

      四、服務(wù)方面,做到耐心仔細(xì)、踏實(shí)認(rèn)真。

      總之,學(xué)校圖書(shū)室支撐著教育教學(xué)的科研和創(chuàng)新,培育一代新人的茁壯成長(zhǎng),為廣大師生提供多元服務(wù),為學(xué)生提供了拓展的空間和良好的人文環(huán)境,使圖書(shū)室真正成為學(xué)校的信息中心,讓陣陣書(shū)香飄滿校園。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃7

      新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書(shū)工作計(jì)劃,如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能,服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

      二、主要工作:

      1、借閱

      我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。

      2、賠償

      按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián) 進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū),A、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū) 。

      三、各月工作:

      9月份:

      1、訂好工作計(jì)劃。

      2、圖書(shū)管理員會(huì)議。

      10月份: 11月份:

      1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。

      2、搞好圖書(shū)管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。 12月份:

      1、做好工作總結(jié)。

      2、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃8

      書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,塑造“書(shū)香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷長(zhǎng)善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

      二、目標(biāo)和任務(wù)

      1.對(duì)所到圖書(shū)進(jìn)行及時(shí)登記。

      2.做好圖書(shū)室常規(guī)工作,正確、有序的管理圖書(shū)。

      3.認(rèn)真做好圖書(shū)室(閱覽室)的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

      三、管理措施

      1.讓學(xué)生明確職責(zé),知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書(shū)等相關(guān)知識(shí)。

      2.抓好宣傳工作,進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

      3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)給學(xué)生宣傳新書(shū)、好書(shū)。讓學(xué)生知道圖書(shū)室的書(shū)豐富多采,種類(lèi)繁多,經(jīng)常開(kāi)放,從而提高借出率,并向?qū)W生宣傳賠償制度,讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。

      4.抓好教師隊(duì)伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。

    圖書(shū)管理工作計(jì)劃9

      學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)閱覽制度,按時(shí)開(kāi)放,為師生借閱圖書(shū)、報(bào)紙、雜志服務(wù),以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

      一、指導(dǎo)思想

      圖書(shū)管理員樹(shù)立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

      二、主要目標(biāo)任務(wù):

      在新的一學(xué)期中,必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,切實(shí)做好圖書(shū)管理,熱情為師生服務(wù),進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,加大圖書(shū)的借閱與流通,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書(shū)利用率。開(kāi)拓創(chuàng)新,讀書(shū)活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

      三、具體工作安排:

      1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平.

      2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,制定好各班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表,并發(fā)至各班級(jí),第四周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。

      3、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間12:40-14:00是學(xué)生自由借閱時(shí)間.

      4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作.學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確

      地發(fā)放到學(xué)生手中.

      5、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10次.

      6、每天離開(kāi)圖書(shū)室關(guān)好門(mén)窗,并隨手關(guān)燈。

      7、堅(jiān)持日日清理打掃,保持了圖書(shū)閱覽室和書(shū)庫(kù)的清潔、整潔。

      8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料.

      9、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作.

      10、做好期末催還書(shū)工作.

      11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料.

      圖書(shū)室管理員:龍小麗

      20xx年9月1日

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