中學(xué)政教處秋季工作計劃

時間：2021-01-08 10:02:05 工作計劃我要投稿

2021年中學(xué)政教處秋季工作計劃范文

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的2021年中學(xué)政教處秋季工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2021年中學(xué)政教處秋季工作計劃范文

　　中學(xué)政教處秋季工作計劃1

　　本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚(yáng)同濟(jì)精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準(zhǔn)備。

　　一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度

　　我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強(qiáng)學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計，明確三個年級的不同目標(biāo)。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導(dǎo)員制的探索與實(shí)踐”，由心理教師和年級組長擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo)，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，自我實(shí)現(xiàn)。同時進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。

　　二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度

　　本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負(fù)責(zé)班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。

　　學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動，加強(qiáng)對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時外請專家“走進(jìn)來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓(xùn)時間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實(shí)現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。

　　三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度

　　引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實(shí)開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進(jìn)人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習(xí)及消防逃生演習(xí)的教育、宣傳、演練，加強(qiáng)校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護(hù)自救意識和能力，增強(qiáng)校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計劃外請?zhí)鼐瘉硇＃瑸閷W(xué)生開展講座，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。

　　守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團(tuán)，外請專家講座，加強(qiáng)指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨(dú)立的思考和見解，學(xué)會寫高質(zhì)量的影評。

　　此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友，創(chuàng)幸福同濟(jì)”的感恩教育;高三以“目標(biāo)”為主題，在活動中滲透德育目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。

　　四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度

　　為打造“溫馨班級，幸福同濟(jì)”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進(jìn)校問好，學(xué)生儀表規(guī)范等細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。

　　本學(xué)期還將嘗試制定同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟(jì)學(xué)子，做規(guī)范事，說文明語，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，陽光心態(tài)。

　　五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的.廣度

　　進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)校—家庭—社會”三結(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理，促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。

　　中學(xué)政教處秋季工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的一學(xué)期里，為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大報告提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，政教處將開展“扣好人生第一粒扣子”為主題的系列教育活動;廣泛學(xué)習(xí)宣傳“新時代好少年”，并推出事跡突出的典型;引導(dǎo)全校少年兒童學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人，從而形成良好的品德。

　　我們堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以“孝、愛、誠”人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個服務(wù)”(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進(jìn)步)的基本宗旨，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力創(chuàng)建平安文明和諧的校園環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識。

　　2.培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，以《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，爭做“新時代好少年”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力，爭做文明小市民，為XX市創(chuàng)建全國文明城市出力添彩。

　　3.認(rèn)真準(zhǔn)備XX市創(chuàng)建全國文明城市測評資料。

　　4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

　　5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

　　6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　7.加強(qiáng)校園安全，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;努力推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長;深化“平安文明和諧校園”的創(chuàng)建工作。

　　8.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。

　　9.嚴(yán)格執(zhí)行值周制度，進(jìn)一步完善班主任和班級考核機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，同時把校園衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

　　10.加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。

　　三、工作措施

　　(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，開展“扣好人生第一粒扣子”系列教育活動，爭做“新時代好少年”。

　　XX市在全國文明城市的創(chuàng)建過程中，未成年人思想道德建設(shè)的主陣地就是學(xué)校的德育教育，所以接下來的三年，我們會一直圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以“扣好人生第一粒扣子”為教育主題，開展理想信念教育、開展社會主義核心價值觀教育、開展思想道德教育、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　1.做好日常陣地宣傳工作，充分發(fā)揮校園廣播、國旗下講話、校園櫥窗、電子屏、班隊(duì)會、晨檢等陣地，幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想;打牢未成年人正確世界觀、人生觀、價值觀的根基;培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信;厚植未成年人紅色基因和愛國意識。

　　2.班級要積極開展學(xué)校布置的“扣好人生第一粒扣子”系列教育活動，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，做到有聲有色、出新出彩。活動后留好圖文資料上傳，還可以制作美篇推廣。

　　3.班級要積極參加省、市、校舉辦的各種比賽和展示活動，在各級各類活動中汲取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，從而達(dá)到教育目的。

　　4.在學(xué)生的日常生活和各種活動中，班主任要善于發(fā)現(xiàn)“新時代好少年”的先進(jìn)典型，我們將采用班級推薦學(xué)生評選的辦法，推出我校“新時代好少年”，樹立榜樣，組織學(xué)習(xí)，形成“人人踐行核心價值觀、爭做時代新人”的生動局面，深化學(xué)校德育教育，引導(dǎo)全校少年兒童學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人，從而形成良好的品德。

　　(二)學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

　　1.各班開學(xué)初利用班會、晨檢認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”、《中小學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化對學(xué)生的收心教育和常規(guī)管理，通過校園廣播、櫥窗、黑板報的宣傳教育，推動學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。熟記社會主義核心價值觀24字。熟記《中小學(xué)生守則》。用《學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

　　2.強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)、教師值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、兩操、放學(xué)路隊(duì)、班會、晨檢等情況進(jìn)行量化考核，每周頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”和“優(yōu)秀班級流動紅旗”，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　3.加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)

　　(1)重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

　　(2)重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)特色班級的創(chuàng)建。

　　4.健全班級管理制度，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班以“規(guī)范+特色”的要求著力打造班級文化。精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。延續(xù)課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度。

　　5.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部助手作用。健全班干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。班級要繼續(xù)開展小組自制管理，每周班內(nèi)評選優(yōu)秀小組作為表揚(yáng)鼓勵，以激勵小組的成長。班內(nèi)要制定詳細(xì)的《班級事務(wù)分工表》，讓班級成員人人有事做，班內(nèi)事事有人管，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，同時杜絕或減少學(xué)生不良行為的發(fā)生。充分調(diào)動“文明安全員”和“衛(wèi)生監(jiān)督員”的積極性，提高他們的責(zé)任意識和榮譽(yù)感，為創(chuàng)建安全文明和諧校園出力。

　　6.開好班會課。班會活動要緊緊圍繞“未成年人思想道德建設(shè)”教育為主線進(jìn)行，認(rèn)真開好學(xué)校布置的主題教育活動，結(jié)合自己班級的發(fā)展目標(biāo)開展好特色班會活動，并且及時上傳圖文資料，做好活動后總結(jié)。政教處將加大對班會課的的監(jiān)督與考評。

　　7.班主任應(yīng)及時上交各項(xiàng)有關(guān)計劃、總結(jié)。政教處還將從班主任例會簽到(每周一下午第三節(jié)課定為班主任例會)(政教處提供)、課間操出勤(值周生提供)、主題班會課(政教處提供)、衛(wèi)生大檢查(值周小組提供)、主題板報(政教處提供)等方面考核班主任和班級建設(shè)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任補(bǔ)助津貼等提供依據(jù)。

　　8.各班主任做好學(xué)期末“新時代好少年”的評選工作。

　　(三)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。

　　1.繼續(xù)完善各年級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

　　2.開好家長會。新學(xué)期召開的家長會上，班主任要向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　　3.充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮家校聯(lián)手的教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

　　(四)強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，全體教師繼續(xù)樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。要求全體教師在平時工作中要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì);要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰;要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過校園廣播、班會、晨會、電子屏、宣傳欄;通過召開安全教育主題班會，安全講座;通過組織安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

　　2.定期做好安全檢查，及時消除安全隱患。

　　(1)繼續(xù)做好校園及周邊安全隱患排查和安全月報告工作。

　　(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

　　(3)加強(qiáng)交通安全、防擁擠踩踏、用水、用電、防盜等方面的安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

　　(4)發(fā)揮門衛(wèi)保安的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　(5)定期開展校園安全疏散演練活動。同時制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保校園安全零事故。

　　(6)組織各班積極完成上級部門布置的各項(xiàng)安全平臺學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行后臺統(tǒng)計，公布各班完成情況，列入班主任和班級考核。

　　(7)開啟安全教育有記錄免責(zé)制，班主任要做好本班晨檢、班會安全教育及突發(fā)事故的記錄、處理情況登記，充分發(fā)揮班主任的教育機(jī)智，消除或降低與學(xué)生家長因?yàn)槭鹿识鸬拿堋?/p>

　　3.切實(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，杜絕校園欺凌。

　　4.根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

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