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    幼兒教師的工作計劃

    時間:2021-02-18 13:42:58 工作計劃 我要投稿

    實用的幼兒教師的工作計劃3篇

      時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教師的工作計劃3篇,歡迎大家分享。

    實用的幼兒教師的工作計劃3篇

    幼兒教師的工作計劃 篇1

      九月:

      1、 認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,迎接幼兒入園;

      2、 制定新學期工作計劃;

      3、 組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

      4、 加強晨檢、消毒預防傳染病;

      5、 為全園幼兒測身高、體重。

      十月:

      6、 幼兒生活處理能力觀摩;

      7、 整理幼兒健康檔案;

      十一月:

      8、 為大中班幼兒測視力;

      9、 做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。

      10、 以自愿原則對園內(nèi)幼兒進行微量元素測定

      十二月:

      11、 協(xié)助保健院為幼兒測查視功能;

      12、 為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長發(fā)育情況;

      13、 填寫各種報表;

      14、 組織保育員觀摩學習。

      一月:

      15、 整理保健資料;

      16、 清潔整理物品;

      17、 學終總結(jié)。

      以上是對本學期保育工作總計劃的擬定,希望本學期的保育工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好!

    幼兒教師的工作計劃 篇2

      一、個人分析:

      優(yōu)勢:

      重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

      遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻,勤奮工作。

      弱勢:

      在教研方面的一些新的理論思想不夠了解。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面。

      二、學期目標:

      項目

      學期目標

      師德

      1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

      專業(yè)技能

      基礎(chǔ)技能

      專業(yè)技能:繪畫、音樂、鍵盤、舞蹈等各項基本能力。

      教育教學:聽課、評課、設(shè)計課、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與組織,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等能力。

      組織幼兒教育教學活動的能力。自學的技能,學前教育研究的技能、突發(fā)事件應(yīng)變的技能。

      學歷進修、職稱、資格證

      本人大專在讀,就讀于教育學院美術(shù)專業(yè)。具有計算機、英語等級證書

      現(xiàn)代化電教

      積極利用現(xiàn)代化的教育媒體象幼兒傳授知識、教育幼兒。

      教育教學

      熟悉教材、課程方案

      本學期初,根據(jù)青島市教材、省編教材,結(jié)合園內(nèi)幼兒的實際情況,和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案,了解各個主題的主要內(nèi)容,并將結(jié)合班上幼兒實際特點進行教育。

      公開課、教法

      本學期里,爭取各種聽課、評課、說課、組織公開課等活動,不斷的讓自己在教育領(lǐng)域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與組織領(lǐng)

      園內(nèi)教研

      將認真學習《幼兒園教育指導綱要》、幼兒教育學、心理學。認真早期閱讀 音樂教育

      衛(wèi)生保健

      衛(wèi)生情況

      本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。

      養(yǎng)成教育

      本學期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

      安全

      本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進行自查工作,填寫記錄表格。及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

      家長

      本學期里,將繼續(xù)努力搞好班級家長工作。工作中,采用多種形式的方式展開交流活動。如:定期進行家長會、小型座談會;根據(jù)需要對幼兒進行家訪、家長;家長一學期一次的開放日、運動會、科技節(jié)活動;設(shè)立家長委員會,聽取家長的意見建議;對班車,長期不來幼兒園的幼兒進行電話聯(lián)系;建立家長聯(lián)系冊,與家長進行書面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時間,能與家長親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案,展示幼兒的發(fā)展歷程;指導家長新的教育觀念。工作有條不紊。

      其他

      在本學期里,將在園領(lǐng)導的正確指導,作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

    幼兒教師的工作計劃 篇3

      從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。

      作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色

      以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

      一·新學期,新氣象

      (1)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開始弄錯他們名字,到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,到現(xiàn)在能輕松地交談,

      在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的`工作。

      在新學期要繼續(xù)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

      (2)繼續(xù)積累經(jīng)驗,在遇到一些事情的時候,能圓滿解決。

      二·個人發(fā)展總目標:

      1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班,把知識做到很好的銜接 。

      2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

      (3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通

      (4)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。

      (5)自從建立qq空間以來,我們與家長的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

      (6)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

      作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學的資料,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

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