舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-13 19:40:39 工作計(jì)劃我要投稿

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃集錦10篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃集錦10篇

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　舞蹈是人體的藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

　　部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣，因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣，訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài)，初步掌握肌肉的緊張和松弛，鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后，在訓(xùn)練的整個(gè)過程中教會(huì)幼兒聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動(dòng)作的習(xí)慣。

　　幼兒的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好，而軟度和開度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以，借助平整的地板來幫助幼兒進(jìn)行軟、開度的訓(xùn)練，由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小，容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時(shí)，動(dòng)作盡量簡單。

　　上肢在搖動(dòng)同時(shí)，下肢動(dòng)作不要太大。如：小丁字步、連續(xù)跳等。動(dòng)作簡單，孩子易學(xué)會(huì)，這對(duì)初學(xué)舞蹈的幼兒來說，他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外，動(dòng)作要一定的情趣，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作，這會(huì)影響他們學(xué)的興趣，稍加點(diǎn)情趣，效果就不一樣。因此本學(xué)期活動(dòng)安排如下：

　　幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

　　一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。

　　二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。

　　總目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)基本手位，腳位及基本功的練習(xí)：大八字位、小八字位。壓腿：前壓，側(cè)壓，后壓。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。

　　2.學(xué)會(huì)12個(gè)考級(jí)組合：

　　(1)走步

　　(2)音樂反應(yīng)

　　(3)擴(kuò)指

　　(4)手臂動(dòng)作

　　(5)彎腰，轉(zhuǎn)腰

　　(6)前壓腿

　　(7)雙吸腿

　　(8)腳位

　　(9)投得的動(dòng)作

　　(10)擺臂

　　(11)蹦跳步

　　(12)平踏步

　　3. 學(xué)會(huì)跟音樂跟節(jié)奏：可以聽著音樂即興跳小組和，有節(jié)奏感，能走出簡單的隊(duì)形。

　　4. 學(xué)習(xí)跳一個(gè)成品舞。

　　5. 為今后學(xué)習(xí)舞蹈的過程打好基礎(chǔ)，增加身體的柔軟度。

　　(四課時(shí))

　　第三周：

　　第一節(jié)

　　內(nèi)容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的認(rèn)識(shí)，壓腿：前壓、側(cè)壓、后壓。

　　目標(biāo)：讓幼兒的身體得到很好的舒展，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

　　第二節(jié)

　　內(nèi)容：拉伸肌肉，復(fù)習(xí)上節(jié)課教授內(nèi)容。

　　目標(biāo)：讓幼兒在柔軟度上得到鍛煉。

　　第四周：

　　第一節(jié)

　　內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

　　目標(biāo)：加深記憶，能跟上節(jié)奏。

　　第二節(jié)

　　內(nèi)容：(1)走步

　　目標(biāo)：了解走步，知道走步與走路的區(qū)別。

　　(八課時(shí))

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(2)音樂反應(yīng)

　　目標(biāo)：能聽清楚音樂節(jié)奏，跟得上節(jié)奏。

　　第二節(jié)內(nèi)容：(3)擴(kuò)指

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)動(dòng)作，知道什么叫做擴(kuò)指，動(dòng)作一定要到位。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(4)手臂動(dòng)作

　　目標(biāo)學(xué)會(huì)基本動(dòng)作，知道手臂動(dòng)作在舞蹈中的重要性。

　　第二節(jié)內(nèi)容：手臂動(dòng)作，踢腿。

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)組合中的舞蹈動(dòng)作，加深記憶。

　　第三周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(5)彎腰

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)彎腰的動(dòng)作，動(dòng)作要求到位。

　　第二節(jié)內(nèi)容：轉(zhuǎn)腰

　　目標(biāo)：知道什么是轉(zhuǎn)腰，學(xué)會(huì)動(dòng)作，動(dòng)作做到位。

　　第四周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(6)前壓腿

　　目標(biāo)：練習(xí)在把桿上壓腿(前壓)

　　第二節(jié)內(nèi)容：前壓腿

　　目標(biāo)：練習(xí)在地面上壓腿。

　　(八課時(shí))

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(7)雙吸腿

　　目標(biāo)：知道什么是雙吸腿，學(xué)會(huì)基本動(dòng)作。

　　第二節(jié)內(nèi)容：雙吸腿

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)雙吸腿，復(fù)習(xí)手位，腳位，1、2、3、4、5、6、7、8方位。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(8)腳位

　　目標(biāo)：教授組合中的腳位。

　　第二節(jié)內(nèi)容：腳位

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)上節(jié)課所教內(nèi)容，加深記憶。

　　第三周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(9)頭的動(dòng)作

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)頭的基本動(dòng)作

　　第二節(jié)內(nèi)容：(10)擺臂

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)擺臂的動(dòng)作，記住節(jié)奏與歌詞。

　　第四周：

　　第一節(jié)內(nèi)容(11)蹦跳步

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)腳的基本動(dòng)作，分清方向，腳位。

　　第二節(jié)內(nèi)容：蹦跳步

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的腳的動(dòng)作，教會(huì)手的動(dòng)作，復(fù)習(xí)走步。

　　(八課時(shí))

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(12)平踏步

　　目標(biāo)：教會(huì)腳的動(dòng)作，復(fù)習(xí)擴(kuò)指，手臂動(dòng)作。

　　第二節(jié)內(nèi)容：平踏步

　　目標(biāo)：教會(huì)手的動(dòng)作，復(fù)習(xí)上節(jié)所教內(nèi)容，結(jié)合在一起練習(xí)。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：平踏步

　　目標(biāo)：教會(huì)變隊(duì)形，結(jié)合上兩節(jié)課的內(nèi)容一起練習(xí)。

　　第二節(jié)內(nèi)容：平踏步

　　目標(biāo)：記住平踏步的隊(duì)形和動(dòng)作。

　　第三周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)腰、彎腰、壓腿：前壓、側(cè)壓、后壓，手位知識(shí)。

　　目標(biāo)：加深鞏固幼兒對(duì)動(dòng)作方法的掌握。

　　第二節(jié)內(nèi)容：成品舞(1)

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作(一)

　　第四周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：成品舞

　　(2)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，結(jié)合上節(jié)練習(xí)。(二)

　　第二節(jié)內(nèi)容：成品舞

　　(3)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，并進(jìn)行組合練習(xí)。(三)

　　(四課時(shí))

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：成品舞(4)

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)成品舞隊(duì)形，結(jié)合動(dòng)作練習(xí)。

　　第二節(jié)內(nèi)容：成品舞(5)

　　目標(biāo)：結(jié)合音樂、動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行整體練習(xí)。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：成品舞(6)

　　目標(biāo)：要求幼兒對(duì)舞蹈的音樂節(jié)奏，動(dòng)作，隊(duì)形記牢，掌握。

　　第二節(jié)內(nèi)容：調(diào)節(jié)課

　　第二節(jié)

　　內(nèi)容：(1)走步

　　目標(biāo)：了解走步，知道走步與走路的區(qū)別。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)

　　1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

　　本課程的教學(xué)目的：

　　學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

　　2、教學(xué)任務(wù)：

　　學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。

　　二、具體教學(xué)目標(biāo)

　　1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。

　　2、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。

　　3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動(dòng)。

　　4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

　　5、在舞蹈中與他人合作。

　　6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。

　　三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求

　　1、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用。

　　2、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。

　　3、樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。

　　4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確

　　（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

　　（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

　　四、教學(xué)資料

　　第一教學(xué)單元

　　Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

　　透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒

　　舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。

　　Ⅱ、教學(xué)資料：

　　一、理論課

　　1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。

　　2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜

　　二、舞蹈的基本訓(xùn)練

　　1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

　　2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）

　　第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)

　　第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”

　　第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”

　　第四課時(shí)（第七周）綜合訓(xùn)練，動(dòng)作提高

　　片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）

　　第一課時(shí)（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

　　第二課時(shí)（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)

　　第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)

　　第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)

　　第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)

　　注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，我市青少年活動(dòng)中心開設(shè)了少兒舞蹈學(xué)習(xí)班。為了更好的教學(xué)，特制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃

　　一、按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容

　　本學(xué)期計(jì)劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到一定的舞蹈表演水平

　　學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)

　　課堂內(nèi)容安排：

　　1、活動(dòng)訓(xùn)練：

　　頭、上肢、軀干、下肢。。。。。各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作，中間

　　可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)。時(shí)間安排：在10分鐘。

　　2、軟開度訓(xùn)練

　　（1）、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：

　　A、壓腿+滑叉（前、旁）

　　B、扳腿訓(xùn)練（前、旁）

　　C、踢腿（前、旁、后）

　　（2）、肩腰部軟開度訓(xùn)練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）

　　時(shí)間安排：30分鐘

　　3、身韻的訓(xùn)練：

　　在不同音樂節(jié)奏中，使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。

　　時(shí)間安排：30分鐘

　　4、舞蹈組合與劇目：

　　（1）、民族舞的基本律動(dòng)組合。

　　（2）、成品舞蹈學(xué)習(xí)

　　時(shí)間安排40分鐘

　　二、在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下，組織學(xué)生開展豐富多彩的展示活動(dòng)，讓學(xué)生在舞臺(tái)中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！

　　孟州市青少年活動(dòng)中心舞蹈部

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　一、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

　　大班幼兒動(dòng)作發(fā)展較為協(xié)調(diào)，通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力；進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　二、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排（共16周）

　　第一周：

　　熟悉幼兒、正確的站立姿勢、方位練習(xí)、下課常規(guī)等

　　第二周：

　　學(xué)習(xí)盤腿坐，頭、肩部節(jié)奏練習(xí)，動(dòng)作組合

　　第三周：

　　勾繃腳，壓腿練習(xí)組合

　　第四周：

　　地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)

　　第五周：

　　腰部訓(xùn)練組合

　　第六周：

　　送胯練習(xí)，踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)

　　第七周：

　　芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合（待定內(nèi)容）

　　第八周：

　　復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。幼兒進(jìn)行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　第九周：

　　把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。

　　第十周

　　把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)

　　第十一周：

　　芭蕾組合舞

　　第十二周：

　　提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí)，

　　第十三周：

　　民族舞組合（一）

　　第十四周：

　　民族舞組合（二）

　　第十五周：

　　舞蹈組合（待定內(nèi)容）

　　第十六周：

　　舞蹈組合（待定內(nèi)容）

　　大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃二：幼兒園大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃（896字）

　　總體目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

　　3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。

　　4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個(gè)性。

　　5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。

　　周次和目標(biāo)：

　　第一周：

　　1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。

　　2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時(shí)間與物品）

　　3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”（一）

　　第二周：

　　1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。

　　3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。

　　4、舞蹈組合：“銀波綠舟”（二）

　　第三周

　　1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。

　　2、舞蹈組合：“銀波綠舟”（三）

　　第四周

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。

　　2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

　　4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（一）

　　第五周：

　　1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。

　　2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（二）

　　第六周：

　　1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。

　　2、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。

　　3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（三）

　　第七周：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

　　2、練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

　　4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”

　　第八周：

　　1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。

　　2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作。

　　3、舞蹈組合：“七色花”（一）

　　第十一周：

　　第九周：

　　1、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。

　　2、學(xué)習(xí)小碎步組合。

　　3、舞蹈組合：“七色花”（二）

　　第十周：

　　1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。

　　2、新授步位動(dòng)作。

　　3、舞蹈組合：“七色花”（三）

　　第十一周：

　　1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。

　　2、復(fù)習(xí)舞蹈組合

　　第十二周：

　　1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。

　　2、對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。

　　3、舞蹈組合：“剪羊毛”（一）

　　第十三周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”

　　2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”

　　3、舞蹈組合：“剪羊毛”（二）

　　第十四周：

　　1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。

　　第十五周：

　　1、匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。

　　2、請(qǐng)家長提出寶貴意見。

　　大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃三：20xx年舞蹈班（大班）下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（544字）

　　本學(xué)期大班學(xué)舞蹈的幼兒較多，因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈，計(jì)劃如下：

　　三月份

　　三月份目標(biāo)：通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　第一周用一周的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的舞蹈。提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力，表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　第二周1、基本功的練習(xí)：下半腰

　　2、學(xué)習(xí)蒙古舞常用手、肩、臂動(dòng)作

　　第三周學(xué)習(xí)蒙古牧歌

　　第四周1、復(fù)習(xí)蒙古牧歌

　　2、學(xué)習(xí)聳肩、搖頭、輪臂、波浪手

　　第五周復(fù)習(xí)蒙古舞

　　四月份

　　四月份目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、耐力、肌力、柔軟性等基本能力。

　　第一周學(xué)習(xí)舞蹈柴竹調(diào)

　　第二周1、學(xué)習(xí)單手基本動(dòng)作：撩掌、蓋掌、分掌

　　2、基本功、下側(cè)腰

　　第三周學(xué)習(xí)：十字步、點(diǎn)步、娃娃步

　　第四周學(xué)習(xí)舞蹈趕海的小姑娘

　　五月份

　　五月份目標(biāo)：進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　一周：學(xué)習(xí)跑步類：小跑步、后踢步、前踢步

　　二周：復(fù)習(xí)小跑步、后踢步、前踢步

　　三周：學(xué)習(xí)舞蹈七色光

　　四周：雙手配合動(dòng)作練習(xí)

　　六月份

　　六月份目標(biāo)：在訓(xùn)練過程中，鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　一周：學(xué)習(xí)舞蹈阿里山的姑娘

　　二周：復(fù)習(xí)舞蹈阿里山的姑娘

　　三周：學(xué)習(xí)舞蹈拉大鋸

　　四周：基本功組合練習(xí)

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇5

　　舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法;

　　3、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

　　4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。

　　5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

　　2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　6、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。根據(jù)實(shí)際情況，本學(xué)期，我們舞蹈小組的主要活動(dòng)是排練元旦節(jié)目。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

　　3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

　　四、具體的活動(dòng)安排

　　1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是五年級(jí)的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　5、排練舞蹈《春綠》，在六一晚會(huì)上演出。

　　在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇6

　　舞蹈興趣班是我校少年宮活動(dòng)內(nèi)容的一個(gè)組成部分，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生在舞蹈中學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己，并逐步提高表現(xiàn)力。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法;

　　3、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

　　4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

　　2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、要求學(xué)一些兒童舞

　　蹈中常見的舞步的組合。

　　4、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

　　3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的'方法，進(jìn)一步提高水平。

　　四、具體的活動(dòng)安排

　　1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是低年級(jí)的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力。

　　2、當(dāng)學(xué)生在地面完成一定的肢體訓(xùn)練后，開始進(jìn)行舞蹈動(dòng)作教學(xué)。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以現(xiàn)代舞為主，再教學(xué)一些少兒恰恰舞的動(dòng)作，讓學(xué)生作簡單了解。

　　3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。爭取讓學(xué)生完成一個(gè)完整舞蹈的表演。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇7

　　新的學(xué)期新的開始，本學(xué)期由我負(fù)責(zé)小班化教學(xué)中的舞蹈教學(xué)工作，教學(xué)對(duì)象為學(xué)前班（4~7歲）學(xué)生。通過一節(jié)課的教學(xué)我已初步了解學(xué)前班的基本狀況。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的小班化教學(xué)的舞蹈教學(xué)計(jì)劃。

　　一．舞蹈的基本訓(xùn)練，也可稱之為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用站立式的訓(xùn)練方式，訓(xùn)練這一年齡階段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。編排的主要舞蹈是《尋胡隱君》。

　　二．表演性組合，主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。讓幼兒通過動(dòng)作表達(dá)出自己內(nèi)心的思想感情，體會(huì)舞蹈所傳達(dá)的感情。編排的主要舞蹈是《蟲兒飛》。

　　三．創(chuàng)作性表演，讓學(xué)生根據(jù)音樂或歌詞進(jìn)行簡單的創(chuàng)作和動(dòng)作的拼接，自己編排舞蹈老師進(jìn)行指導(dǎo)，在編排舞蹈的過程中結(jié)合生活實(shí)際可以添加話劇或情景劇的表演，豐富舞蹈的題材，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維。編排的主要舞蹈的《愛我你就親親我》。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇8

　　x月份

　　目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

　　內(nèi) 容

　　a. 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

　　根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

　　b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

　　根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

　　x月份

　　內(nèi) 容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步

　　目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

　　x月份

　　踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

　　目標(biāo)：通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

　　x月份:

　　內(nèi) 容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

　　目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

　　x月份

　　基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

　　手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

　　目標(biāo)

　　1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇9

　　一、教學(xué)任務(wù)：

　　1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈

　　2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

　　3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。

　　4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

　　6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。7

　　7、、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。

　　8、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

　　二、基訓(xùn)：

　　1、練習(xí)：手位訓(xùn)練。腳位訓(xùn)練。

　　三、民族民間舞、成品舞蹈

　　1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　第一階段：基本內(nèi)容

　　1、認(rèn)識(shí)舞蹈

　　2、舞蹈的基本功訓(xùn)練

　　第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

　　民族舞部分：漢民間舞蹈

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

　　1、民族舞蹈

　　2、形體舞蹈

　　第四階段：展示

　　四、教學(xué)計(jì)劃

　　九月份：基本內(nèi)容:認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

　　十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合

　　漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。

　　十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)

　　分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

　　編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

　　完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練

　　體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

　　十二月份----一月份：舞蹈的展示

　　鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃篇10

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等

　　1、基本功訓(xùn)練；

　　一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí)，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉

　　四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。

　　五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。

　　2考級(jí)內(nèi)容

　　一級(jí)內(nèi)容

　　（北舞）1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、（舞鞋）

　　四級(jí)內(nèi)容

　　（北舞）1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

　　（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園

　　五級(jí)內(nèi)容

　　（北舞）1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪

　　（舞鞋）1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶

　　考級(jí)完成步驟

　　一級(jí)