【必備】工作計劃模板匯編5篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、 電子商務(wù)項目組織架構(gòu)搭建及崗位職責(第一步)
電子商務(wù)平臺團隊成員是關(guān)系整個項目啟動推進跟后續(xù)運營的關(guān)鍵，需要專人構(gòu)建。
1、項目負責人：整體運營。
2、網(wǎng)站架構(gòu)管理：網(wǎng)站的整體構(gòu)架與內(nèi)容優(yōu)化。
3、美工：網(wǎng)站的頁面設(shè)計與頁面的人性化互動溝通。
4、后臺程序員：實現(xiàn)后臺的程序功能。
5、網(wǎng)絡(luò)推廣員：通過互聯(lián)網(wǎng)跟傳統(tǒng)媒體或其他方式推廣網(wǎng)站。
6、網(wǎng)絡(luò)營銷員：通過互聯(lián)網(wǎng)營銷或傳統(tǒng)方式銷售網(wǎng)站服務(wù)產(chǎn)品。
7、網(wǎng)站編輯/信息管理員：管理網(wǎng)站各個欄目的信息。
8、服務(wù)器維護人員：服務(wù)器的安全、網(wǎng)站相關(guān)功能提供。
結(jié)合公司現(xiàn)有的電子商務(wù)崗位資源進行合理的整合，欠缺的崗位需要人力資源進行崗位招聘填充，整體崗位進度在4月中旬到位。
二、 電子商務(wù)項目定位(第二步)
根據(jù)公司兩個系列產(chǎn)品的特性跟電子商務(wù)項目長遠發(fā)展考慮，需要擯棄現(xiàn)有的單系列產(chǎn)品的電子商務(wù)，需建立切實符合兩個系列產(chǎn)品的新電子商務(wù)平臺。 電商域名定位原則——簡短、易記、切題，與企業(yè)及其產(chǎn)品密切相關(guān)。一個成功的域名就如同一個著名的品牌，一個著名的商標，會給企業(yè)帶來無形的資產(chǎn)價值!
此域名結(jié)合市調(diào)，聯(lián)動公司全體進行公投確定。公司現(xiàn)有的域名網(wǎng)站，根據(jù)市場情況進行再優(yōu)化，基本定義為產(chǎn)品宣傳網(wǎng)站。
三、 電子商務(wù)平臺的規(guī)劃設(shè)計(第三步)
1、常規(guī)網(wǎng)頁產(chǎn)品設(shè)計項(注冊、登陸、會員、產(chǎn)品系列、產(chǎn)品品類陳列、限時特賣、團購等)
2、商品搜索引擎. 通過搜索引擎方便快捷地向用戶提供商品信息, 方便用戶購物.
3、 購物車. 購物車具有向顧客提供存放購買商品的信息、計算商品的數(shù)目跟價
格等功能, 用戶通過購物車, 還可以修改商品數(shù)目、退回某商品或全部商品.
4、客戶服務(wù)中心. 為客戶提供各種操作的說明及網(wǎng)站的各種服務(wù), 包括購物向?qū)А⒎⻊?wù)特點、服務(wù)承諾、能否退換貨、商場支持的付款方式、送貨上門是否另收費、在確認收到貨款后的發(fā)貨時間等客戶關(guān)心的信息.
5、訪問計數(shù)器. 訪問計數(shù)器能統(tǒng)計上網(wǎng)訪問者對網(wǎng)站各主題的訪問頻度, 把握消費者對商場、商品及服 務(wù)的需求, 其數(shù)據(jù)是制定經(jīng)營跟營銷策略的重要參考依據(jù).
6、訂單查詢. 用戶可根據(jù)訂單號跟相應(yīng)信息進入訂單狀態(tài)界面, 該界面提供訂單日期、是否已收到貨款、是否已發(fā)貨跟發(fā)貨日期等信息.
7、BBS. 運用留言薄方式, 記錄客戶在瀏覽網(wǎng)站或購物之后, 對網(wǎng)站內(nèi)容、提供的服務(wù)、產(chǎn)品搜索 、產(chǎn)品對比、 購物車 、客服中心 、產(chǎn)品反饋 、配送站、 查詢中心、 收銀中心、 熱搜電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃計劃報告等的意見. 通過留言薄, 一方面可以了解客戶需求, 改進服務(wù), 豐富商品種類; 另一方面通過答復, 讓用戶了解商場提供的服務(wù),增加用戶對網(wǎng)站的信任度.
8、電子郵件. 在網(wǎng)站的每個頁面上提供相應(yīng)管理員的電子信箱, 使客戶在訪問每一頁面時, 將遇到的問題及意見跟建議以E2mail 形式反饋到管理員處, 以便管理員能及時改進服務(wù)、處理問題.
9、電子郵件列表. 每當更新商品、出臺新的優(yōu)惠措施或舉行重大活動時, 通過電子郵件列表聯(lián)系客戶.
10、網(wǎng)絡(luò)支付. 由于現(xiàn)階段在我國實現(xiàn)網(wǎng)上實時支付還未完全實現(xiàn), 因此, 商場在支付方面應(yīng)提供多種支付方式, 例如信用卡支付.
以上單項目版面設(shè)計，會結(jié)合市調(diào)以及B2C或O2O的類型進行窗口設(shè)計，整體版面會進行兩個系列產(chǎn)品的綜合考慮。
四、 電子商務(wù)平臺軟硬件(第四步)
通常一個網(wǎng)站的運行好壞，硬件很重要，硬件是網(wǎng)站運行的基本保障;
1、電子商務(wù)硬件一般分兩大部分：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器;
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、交換機、防火墻
服務(wù)器：根據(jù)公司的發(fā)展可視情況而定，可自建、托管、租用。
2、電子商務(wù)軟件一般三大部分：
A、操作軟件系統(tǒng)(UINX、LINUX、Netware)
B、web服務(wù)器軟件
C、數(shù)據(jù)庫軟件(如DB2、Oracle、SyBase、Informix、MS SQL Server、MySQL等)
以上設(shè)備軟件的選擇，根據(jù)項目的定位以及公司自有的資源相結(jié)合，再進行最終確定。
五、 電子商務(wù)項目的流程培訓(第五步)
電商平臺搭建后，協(xié)調(diào)公司兩個系列產(chǎn)品管理人員包含工廠管理人員，進行多部門的電商運作流程對接培訓，以保障電商從電商平臺產(chǎn)品展示——價格操作——市場推廣——客戶關(guān)注——客戶下單——到兩個產(chǎn)品庫存管理協(xié)調(diào)——財務(wù)結(jié)算——產(chǎn)品送貨——客戶售后服務(wù)，整個環(huán)節(jié)的閉環(huán)不斷檔，確保流程順暢，確保公司所有人員對電商的操作流程熟悉。
六、 電子商務(wù)的推廣運營(第六步)
1、統(tǒng)一公司全體的QQ以及公眾QQ群、個人微信及公眾微信、微博、郵箱等對外公共軟件的電商平臺口徑出口，進行自媒體宣傳推廣營銷。
2、統(tǒng)一公司兩個系列產(chǎn)品包裝以及對外廣告的電商平臺推廣。
3、對高人氣的論壇、搜索引擎(百度、搜搜、谷歌等)進行關(guān)鍵字以及窗口推廣營銷。
4、借助傳統(tǒng)推廣方式試點一個區(qū)進行推廣，提供某一群體的便民服務(wù)(有償或無償)來歸集線下客戶資源到線上，通過便民服務(wù)跟商品活動來吸引客戶關(guān)注公司電商跟手機客戶端，增加兩個系統(tǒng)的客戶點擊量跟會員注冊，從而增加電子商務(wù)的附加值，試點成功后再進行其他區(qū)的復制。
工作計劃 篇2
一、指導思想
根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導的精神和要求，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標
1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學做好準備。
2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
5、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。
7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓
在做好學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術(shù)使用的能力；
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；
3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
四、加強常規(guī)工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術(shù)開展教學。
五、具體工作安排
二月份：
1、制訂20xx-20xx學年第二學期電教工作計劃
2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
三月份：
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電腦使用時應(yīng)該注意的問題。
2、輔導學生做好小學生信息技術(shù)作品的制作。
3、學習上傳資料。
四月份：
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的`校本培訓，培訓如何安裝電腦系統(tǒng)。
2、打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。
3、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。
五月份：
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)、檢查。
2、組織教師進行課件制作展評。
3、做好“慶五一”相關(guān)電教工作。
六月份：
1、排查電教設(shè)備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教使用情況。
2、整理校電教檔案、資料。
3、撰寫本期電教工作總結(jié)。
工作計劃 篇3
在縣委、縣政府的關(guān)懷領(lǐng)導下，在各級主管部門的重視支持下，縣文聯(lián)堅持文藝"兩為"方向和"雙百"方針，圍繞培養(yǎng)文藝人才，繁榮文藝創(chuàng)作，配合中心工作等方面開展工作。現(xiàn)將我縣文聯(lián)～年上半年
工作總結(jié)如下：
一、政治理論學習不斷深入，黨的建設(shè)有所加強
1、深入學習有關(guān)的法律法規(guī)和黨的文藝方針政策，提高思想理論水平，保證了馬克思主義在文化藝術(shù)領(lǐng)域的指導地位，堅持了先進文化的正確方向。
2、認真貫徹落實黨風廉政責任制，不斷提高廉潔從政意識和人民公仆意識。組織文聯(lián)黨員干部認真學習了《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨員處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和縣紀委四次全會精神。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，全體黨員干部嚴格要求自己，自覺遵紀守法，勤政廉潔，努力做好各項工作。
二、配合縣委中心工作，積極組織協(xié)會開展各項活動
1、不斷總結(jié)文聯(lián)工作經(jīng)驗，探索市場經(jīng)濟條件下文聯(lián)工作的新思路，認真作好組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。為宣傳隆安，多出作品不懈努力。
2、春節(jié)期間，縣文聯(lián)舉辦了即興書法活動。許多書法愛好者當場揮毫潑墨，不僅豐富了蝶城人民的文化生活，而且增添了節(jié)日的歡樂氣氛。通過舉辦即興書法活動，許多書法愛好者互相切磋技藝，增進了了解。同時與毗鄰的平果縣文聯(lián)書法家協(xié)會初步達成了書法共展協(xié)議。為我縣書法愛好者與外界溝通搭建了平臺。
3、今年農(nóng)歷“三月三”，縣文聯(lián)繼續(xù)舉辦山歌演唱會。共有大林山歌隊、慕恭山歌隊、喬建山歌隊和喬建三清山歌隊等四個山歌隊同臺獻藝。演員們通過歌聲表達了對美好愛情的向往，對幸福生活的追求，鞭笞了社會丑惡現(xiàn)象；通過歌聲表現(xiàn)了新時代的農(nóng)村生活以及道德人性的回歸。演唱會得到了社會各界的廣泛好評，取得了滿意的效果。
4、文學創(chuàng)作初顯成效去年，我們舉辦了一期新聞及文學寫作培訓班，邀請區(qū)文聯(lián)著名散文家嚴風華、南寧日報社高級記者、編輯陳大明前來給我縣廣大新聞及文學愛好者上課。培訓課后，許多學員都寫出了小說、散文及新聞稿件在報刊雜志上發(fā)表。其中南華公司職工梁增群今年已有四篇小說在《南寧日報》、《微型小說選刊》上發(fā)表。教育局的成翠瓊也有多篇作品在教育網(wǎng)上發(fā)表。布泉宣委何崇光創(chuàng)作出了多篇散文。一批文學新人借助各種平臺發(fā)表作品，文學新人茁壯成長。
工作計劃 篇4
一、總結(jié)反思，深化課程改革。
1．總結(jié)三年來的課改得失，從思想觀念、課堂教學和考核評價等各個層面上進行反思，從理論的高度進行比較分析。繼續(xù)加強學習數(shù)學新課程標準，本學期重點做好課程標準的“回頭看”工作，全面深刻地領(lǐng)會課程標準的精髓與要求，做到理論與教學實踐相結(jié)合。注重從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”。
2．深入開展課題研究活動。繼續(xù)圍繞省級課題“新課程理念下小學數(shù)學有效教學策略的研究”而確立的我校課題“‘問題探究’數(shù)學教學模式”開展課題協(xié)作活動，將課題研究工作落實到日常的教學工作中，切實抓好課題的中后期研究。
3．切實改善學生的學習方式，抓住課堂，追求真實有效，努力鍛造課改精品課。
4．關(guān)注評價改革，繼續(xù)試用市教研室制訂的《課堂教學評價表》，做到基礎(chǔ)性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。要重點研究學生學習情況的考核評估制度的建立和完善（不光是學業(yè)的考核，包括學習態(tài)度、情感、價值觀、學習習慣及相關(guān)能力的評價），特別要關(guān)注對學生個性發(fā)展的評價。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學習素養(yǎng)。
5．加強課改過程管理，課改年級老師認真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗和建議，期末寫好課改小結(jié)，整理課改資料并上交。
二、抓實常規(guī)，推進校本教研。
1．規(guī)范教學“六認真”管理。教學“六認真”應(yīng)講究實效，要鉆研教材，精心備課，處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系，處理好接受學習和探索性學習的關(guān)系，形成個性化的設(shè)計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。
2．認真研究并落實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，學生的課業(yè)負擔要合理、適度，練習設(shè)計要注意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。
3．特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛“學困生”，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，大面積提高教學質(zhì)量。
三、加強教研組建設(shè)。
1．在上學期獲得市先進教研組的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，引導教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學習型組織，繼續(xù)向市先進教研組的方向不斷邁進。
2．本學期，繼續(xù)引導教師自覺學習教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進的理論，以更好地指導課堂教學改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作，勤反思，勤小結(jié)。三十歲以下教師每月上交兩篇教學心得。
四、發(fā)展學生個性特長。
1、訂好用好《小學生數(shù)學報》，傳播數(shù)學文化，體驗數(shù)學的魅力和情趣，引導學生積極撰寫數(shù)學科普小論文，認識數(shù)學的價值和意義，形成良好的數(shù)學素養(yǎng)。
2、引導學生開展豐富多彩的數(shù)學活動，以每月一次的“數(shù)學小博士擂臺賽”為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學活動穿插其中，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。
工作計劃 篇5
一個大學生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>
首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會使大學生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領(lǐng)域。大學生不僅僅要學習好專業(yè)課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會實踐有利于大學生適應(yīng)社會個性的養(yǎng)成。
一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。
很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
因此，在休息之余利用假期有目的積極地參與社會實踐顯得十分必要
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