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    個人實習(xí)工作計劃

    時間:2021-06-23 12:26:36 工作計劃 我要投稿

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板

      時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板,希望能夠幫助到大家。

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板1

      一、實習(xí)目的和好處,前去實習(xí),當(dāng)然要明白自己去實習(xí)的目的和好處了,我將去xx有限公司實習(xí),崗位是市場營銷,透過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會,適應(yīng)社會,成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。透過畢業(yè)實習(xí),到達(dá)如下目的;

      1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能,使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。

      2、幫忙學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。透過實踐環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用潛力。

      3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng),為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。

      二、將有那些實習(xí)資料,學(xué)生透過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選取與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進(jìn)行,資料包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本資料:

      1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料,了解實習(xí)單位的組織機構(gòu),尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。

      2、參與實習(xí)單位的工作過程。

      3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。

      4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足,并提出合理化改善意見。

      透過畢業(yè)實習(xí),進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生,更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

      本次實習(xí),學(xué)生要自主選取一個具體領(lǐng)域,深入到其內(nèi)部進(jìn)行實踐,將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平,并初步培養(yǎng)動手潛力,為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,所在單位的性質(zhì)、職能,經(jīng)營、管理水平,特點與創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)存在的問題,運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析,提出相應(yīng)的辦法與策略等。

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板2

      實習(xí)生實習(xí)總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習(xí)生總成績系根據(jù)原任教師對實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績的評分、原任班主任對實習(xí)生實習(xí)班主任的評分、實習(xí)生執(zhí)行《實習(xí)生守則》的表現(xiàn)、實習(xí)前在我校的試講和實習(xí)回校后的總結(jié)等方面綜合評定。實習(xí)總成績記入個人檔案。

      (一)、實習(xí)教學(xué)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)

      1、優(yōu)秀:

      ⑴認(rèn)真鉆研大綱、教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時完成質(zhì)量好的教案(10份以上),試講效果較好。

      ⑵教學(xué)中,目的明確,教材熟悉,教態(tài)自然。語言準(zhǔn)確、流暢。選擇教法恰當(dāng),組織能力強,講課內(nèi)容無科學(xué)性錯誤,教學(xué)效果好。

      ⑶輔導(dǎo)學(xué)生主動、認(rèn)真。

      ⑷對講課、評課活動態(tài)度認(rèn)真,自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

      2、良好:

      ⑴認(rèn)真鉆研大綱、教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時完成質(zhì)量較好的教案(6-9份),試講認(rèn)真努力,進(jìn)步明顯。

      ⑵教學(xué)中,目的明確,對教材比較熟悉,教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當(dāng),有一定的組織能力,教學(xué)效果較好。

      ⑶輔導(dǎo)學(xué)生較主動、認(rèn)真。

      ⑷對講課、評課活動態(tài)度較認(rèn)真,自我分析較深刻,能聽取和接受別人意見,教學(xué)工作有改進(jìn)。

      3、及格:

      ⑴尚能鉆研教材,備課比較努力,但需教師較多幫助,完成質(zhì)量較好的教案(2-5份),試講中出現(xiàn)較多問題。

      ⑵教學(xué)中,目的比較明確,語言表達(dá)清楚,但不夠流暢。組織能力較差,基本能達(dá)到教學(xué)目的。

      ⑶能輔導(dǎo)學(xué)生,但能力較差,也不主動。

      ⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見,但教學(xué)中改進(jìn)不大。

      4、不及格:

      ⑴備課不認(rèn)真,經(jīng)教師較多幫助,仍不能寫出完整的教案。試講不認(rèn)真,經(jīng)指導(dǎo)后仍問題較多。

      ⑵教學(xué)目的不明確,對教材基本內(nèi)容不掌握,表達(dá)能力差,組織能力差,不能完成教學(xué)任務(wù)。

      ⑶不會進(jìn)行輔導(dǎo)。

      ⑷評課、說課活動中自我分析能力較差,不虛心接受意見,教學(xué)無改進(jìn)。

      (二)、實習(xí)班主任工作成績的評定標(biāo)準(zhǔn)

      1、工作態(tài)度

      ⑴是否按實習(xí)學(xué)校的要求和計劃開展工作。

      ⑵對學(xué)生是否關(guān)心、負(fù)責(zé)。

      ⑶是否尊重教師,虛心向原任教師、原任班主任學(xué)習(xí)。

      ⑷工作是否主動。

      2、工作內(nèi)容

      ⑴工作的目的性、教育性如何。

      ⑵能否根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行思想教育。

      ⑶為人師表做得如何。

      3、工作能力和實習(xí)效果

      ⑴班主任工作計劃制定得如何,完成情況怎樣。

      ⑵與學(xué)生的關(guān)系是否融洽,學(xué)生反映如何。

      ⑶是否獨立地組織了一次班級活動,效果如何。

      ⑷是否撰寫出有關(guān)教育或教學(xué)方面的調(diào)查報告,質(zhì)量如何。

      ⑸實習(xí)學(xué)校評價怎樣。

      注:請原任班主任在對實習(xí)生的班主任工作作評價時,除了寫出評語以外,還應(yīng)按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板3

      一、指導(dǎo)思想:

      為全面加強學(xué)生思想道德教育工作,切實而全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育,充分利用社會教育力量,發(fā)揮社區(qū)教育功能,讓學(xué)生在社會大課堂里接受教育,學(xué)習(xí)知識。為此,我校積極開展校外實踐活動。以開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、增強學(xué)生才干、提高學(xué)生素質(zhì),努力爭取社會各界的大力支持和關(guān)心,全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平。

      二、工作目標(biāo):

      1、加強法制、交通安全教育,增強安全意識。

      3、開展環(huán)保教育活動,增強環(huán)保意識。

      3、開展社區(qū)教育活動。增強實踐意識。

      三、措施及要求:

      1、全面開展法制教育活動。讓學(xué)生從小學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法。利用班隊會或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學(xué)生的法制教育,增強學(xué)生的法制觀念。

      2、繼續(xù)抓好安全教育,對學(xué)生進(jìn)行交通教育,飲食教育、自我保護(hù)的教育。

      3、積極開展環(huán)保教育活動。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識,我們將

      通過開展從我做起,愛護(hù)環(huán)境的活動,充分利用紅領(lǐng)巾回收站,增強學(xué)生,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠化。

      4、積極開展愛心活動。本學(xué)期我們將進(jìn)一步開展愛心教育活動,舉行朵朵愛心募捐儀式工,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人、助認(rèn)為樂的良好品質(zhì),樂于助人的奉獻(xiàn)精神。

      5、積極開展關(guān)愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進(jìn)孤寡老人家中,關(guān)心老人,增強學(xué)生熱愛社會,關(guān)愛他人,熱愛生命,做一個合格的社會人。

      四、組織形式

      利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展活動;采取集體輔導(dǎo)與分組活動相結(jié)合的形式進(jìn)行活動。

      五、日程安排:

      九月份:

      中秋節(jié)為家人送上祝福

      十月份:

      清理白色垃圾

      十一月份:

      慰問孤寡老人活動

      十二月份:

      小紅帽紅領(lǐng)巾志愿者行動起來

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板4

      在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

      一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé),并積極主動的投入工作。

      作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的'激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的化。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

      二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

      首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:

      1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

      2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

      3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

      其次,在實踐中成長:

      1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

      2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

      3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

      4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

      5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

      6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

      三、重視師德修養(yǎng)

      首先,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起"一切為孩子"的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

      最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

      四、具體實施內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。

      2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

      3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

      4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

      5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。

      6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

    個人實習(xí)工作計劃范文五篇模板5

      按照教學(xué)計劃的安排,為提高學(xué)生的動手操作能力,特制訂如下200X-200X學(xué)年實習(xí)、實訓(xùn)工作計劃。

      一、實習(xí)目的

      實習(xí)是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過較長時間的實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

      二、實習(xí)內(nèi)容

      計算機應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,通過實踐實習(xí)更好的掌握與理解計算機專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有:

      1.計算機軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設(shè)計,包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓?fù)鋱D的畫法。

      2.計算機軟件維護(hù)工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護(hù)過程,包括維護(hù)方法、維護(hù)注意事項,怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)能力的實踐訓(xùn)練。

      3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實施過程,熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓(xùn)等日常實施工作。

      4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。

      5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程,熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧,進(jìn)行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。

      6.計算機軟件及硬件的營銷,軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機專業(yè)知識進(jìn)行實際的軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動,掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會交流能力。

      7.計算機的日常維護(hù)與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中,對計算機的日常維護(hù)、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。

      三、基本要求

      1.學(xué)生在實習(xí)期間,要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下,認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實習(xí)任務(wù)。深入實際,按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。

      2.學(xué)生在實習(xí)期間要隨時做好實習(xí)記錄,認(rèn)真填寫《實習(xí)日志》的有關(guān)內(nèi)容。《實習(xí)日志》將作為實習(xí)考核的主要依據(jù)之一。填寫《實習(xí)日志》必須實事求是,每月考評必須由單位部門主管簽名。實習(xí)結(jié)束時,完成實習(xí)小結(jié),由實習(xí)單位給出實習(xí)鑒定意見。

      3.要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),認(rèn)真從實踐中求知,努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應(yīng)用的實踐能力,提高計算機專業(yè)水平。

      4.學(xué)生完成全部實習(xí)任務(wù),提交實習(xí)日志(包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)鑒定意見),方可參加考核。實習(xí)成績不及格者,按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。

      5.實習(xí)生應(yīng)圍繞實習(xí)內(nèi)容,根據(jù)實習(xí)中調(diào)查和收集的資料,進(jìn)行分析研究,提出自己的見解,為畢業(yè)論文的寫作做出準(zhǔn)備。

      6.實習(xí)紀(jì)律和注意事項:

      (1)服從安排,一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。

      (2)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,注意安全。

      (3)嚴(yán)格遵守作息時間,準(zhǔn)時上下班。

      (4)嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出,不得提前返校或去其他無關(guān)地方,如有特殊情況,應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者,不予評定實習(xí)成績。

      (5)尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教,在實習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。

      四、實習(xí)、實訓(xùn)時間、方式

      1.實習(xí)時間:3周

      2.實習(xí)方式

      為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng),學(xué)生實習(xí)單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實為主,系、專業(yè)教研室給予適當(dāng)推薦,學(xué)院統(tǒng)一安排。

      五、實習(xí)、實訓(xùn)成績評定

      實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生提交《實習(xí)日志》,包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)及實習(xí)鑒定意見。實習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn),對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語,記入學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檔案。

      學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績實行五級記分制,即:優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位的意見,由系實習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下:

      1.優(yōu)秀:達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容,反映了本次實習(xí)的實際意義,運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題,且有所創(chuàng)新。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。

      2.良好:達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié),運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。

      3.中等:達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。實習(xí)期間無違紀(jì)行為。

      4.及格:達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求。完成實習(xí)日志,內(nèi)容基本正確。實習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。

      5.不及格:未達(dá)到實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。實習(xí)日志有明顯錯誤或沒有認(rèn)真完成。實習(xí)期間表現(xiàn)很差。

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