期末工作計劃

時間：2021-08-01 12:30:57 工作計劃我要投稿

期末工作計劃4篇

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的期末工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末工作計劃4篇

期末工作計劃篇1

　　1、各班認真組織對學生進行常規(guī)教育，嚴格執(zhí)行復習計劃認真復習，注重面向全體學生，準備好復習迎考工作。

　　2、認真做好學生操行評語的撰寫工作，除交相關領導審閱外，還須給副班主任核閱，確保不出現有損學校和老師形象的錯誤。評語審閱領導：xx（一年級）、xx（二年級）、xx（三1三2）、武xx（三3三4）、xx（四年級）、xx（五年級）、xx（六年級）。

　　3、認真填寫學生成長足跡，字跡工整、核對正確、用筆一致，杜絕隨意性（該教師填寫的內容不能讓學生代勞）。

　　4、本學期實際教育教學時間為98天。

　　5、各部門總結、教研組工作總結、課題組階段總結上交（1月21日前）。

　　6、教研組材料整理后上交（1月22日前）。

　　7、期末備課作業(yè)檢查（包括期末教師資料檢查）。具體見教導處安排。

　　8、教師本學期個人書面總結反思（1月22日前交惲莉萍處）。

　　9、完成學生各類評優(yōu)（名額比例不變，具體見學生部安排。1月20日前輸入交教導處電腦）。

　　10、1月19日校期末考試。（詳見教導處安排）。

　　11、期末質量分析（1月21日上午將電子稿交教研組長審核后交教導處復核）

　　12、學生部安排好學生的寒假生活。

　　13、1月21日上交各類教學資料。（教科書、教參、教案、掛圖、磁帶、軟件等交圖書館耿德敏處。硬件教學設施設備交總務處王慶良處。教具等交教導處劉健處。各負責人做好登記工作，未交、少交的要及時催交，以保證循環(huán)利用。）

　　14、總務處做好結算代辦費工作，安排好寒假教師值班，對校園各項設施、各室進行防火、防盜等安全大檢查。

　　15、在結束階段要更加重視學生的安全教育，校園環(huán)境和衛(wèi)生管理工作。

　　16、1月22日上午（8：00~8：30）衛(wèi)生工作

　　（8：30）休業(yè)式

　　（10：00）學生放學

　　（10：20）全體教師會議

　　1月23日寒假正式開始

　　17、下學期開學工作時間安排

　　2月19日，教師報到，學校部署開學工作。

　　2月20日，教研活動。

　　2月21日，學生報到注冊。

　　2月22日，新學期開學。

　　18、若有變化或未盡事宜，另行通知。

期末工作計劃篇2

　　轉眼間本學期已接近尾聲了，緊張的復習工作又開始了。怎樣才能將本學期的知識讓學生做到融會貫通，學以致用呢？我認為主要做好以下幾方面的復習工作：

　　一、基礎知識的復習

　　1、識字方面：重點抓好前后鼻音，平舌音、翹舌音的區(qū)分和多音字的掌握，可通過比較組詞進行訓練。

　　2、詞語方面：

　　（1）首先抓好學生對課文中生字所在的詞語的掌握。

　　（2）抓好“詞語盤點”中的詞語，必須會寫會用。

　　（3）掌握好本學期所學的成語，會填寫近、反義詞，能根據句意寫詞等。

　　（4）會進行詞語搭配

　　（5）掌握“的、地、得”的不通用法。

　　3、句子方面：

　　（1）對教材中的重點句子必須掌握，會分析句意，會通過重點詞理解句意。

　　（2）會根據意思補充句子；

　　（3）會給句子填關聯(lián)詞語；

　　（4）按要求改寫各種句式（如：擴句、縮句、比喻句、擬人句、第三人稱的轉述句等）

　　（5）會用修改符號修改病句。

　　4、片段的訓練：教材中重點段落必須會背誦、會分析；

　　5、抓好每單元中的日積月累的鞏固（要會背誦、會默寫、會運用）

　　二、閱讀訓練

　　1、課內閱讀

　　對課文中的重點篇章和重點段落要會背誦，會按原文填空，會分析寫作方法等。

　　2、課外閱讀

　　對閱讀短文進行以下訓練：

　　（1）會找中心句。

　　（2）會找近、反義詞。

　　（3）會按要求填空。

　　（4）會總結段意，回答問題。

　　（5）會給短文起題目等

　　三、習作訓練

　　（1）審題訓練。教會學生圍繞習作要求學會審題

　　（2）掌握教材中每種類型作文的基本寫法。如記事要努力做到圍繞中心將經過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質。寫景要抓住景物的特點，按照一定的順序進行敘述，注意過渡要自然。想象作文要聯(lián)系實際，既要大膽新奇又要合理化。

　　（3）寫書信要注意格式的正確性。

　　四、綜合練習

　　1、針對本班學生的實際情況，有重點的做一些練習題。對學生來說有薄弱環(huán)節(jié)的，容易出錯的，難以掌握的的知識都應該進行多練習，在練習中養(yǎng)成做題細心的習慣，要會審題，注意題型的變化。

　　2、在做練習題中，及時地發(fā)現存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的空白點，要有的放矢的進行強化訓練和變式訓練，如：易錯知識要歸類訓練，熱點題型要專題訓練，訓練時還應注意分析題型特點、弄清解題思路并總結解題規(guī)律，在訓練后還應進行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現類似的題還會做嗎？然后再出題訓練，逐步的加深訓練的難度，提升綜合分析能力和靈活應用知識的能力。

　　五、抓好學困生的補差

　　要關注學習上有困難的孩子。主要采取學生結對子（優(yōu)幫差），加強合作與督促；復習時老師多提問，多鼓勵，給他們自信，哪怕是一時的進步，進行相對的評價；面批作業(yè)，及時指導等方法。

期末工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　根據本學期工作計劃,結合班級學生及數學學習的具體情況，以素質教育為核心，以提高學生實際數學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，提高學生的數學成績。

　　二、復習時間：

　　第17周——第19周

　　三、復習形式：

　　分類復習、綜合復習

　　四、復習內容

　　本冊教材八個單元，共分為三大版塊來復習：其中第1、認識更大的數3、乘法5除法、7、正負數這四個單元為“數與計算”方面的內容；2、線與角4圖形的旋轉6、方向與位置這三個單元屬于“空間與圖形”方面的內容；第8單元為統(tǒng)計。

　　五、復習目標：

　　1．通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數等知識有進一步的認識；了解日常生活中負數的意義、表示方法，會用負數表示一些日常生活中的問題，建立有關整數概念的認知結構；

　　2．通過整理和復習，使學生進一步掌握三位數乘兩位數的計算方法，加法、乘法的交換律和結合律及乘法的分配律和混合運算的運算順序，能正確進行含有中括號的三步式題的運算，能靈活運用運算律使計算簡便；

　　3．通過整理和復習，使學生進一步鞏固對除數是整十數的除法口算和三位數除以兩位數的除法筆算，能運用路程、速度、時間三者的關系解決一些實際問題，能理解用商不變的規(guī)律，進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識；

　　4．通過整理和復習，使學生進一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎知識；通過實例觀察，了解一個簡單的圖形經過旋轉制作復雜圖形的過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉90°，能說出圖形的平移或旋轉的變化過程；能用“數對”或者“方向與位置”來確定物體位置，進一步發(fā)展空間觀念；

　　5、理解條形統(tǒng)計和折線統(tǒng)計圖所表示的意義，能正確繪制條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。

　　6．通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數學的價值；

　　7．通過整理和復習，使學生經歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

　　六、具體安排：

　　周次內容備注17

　　分單元復習基礎知識18

　　綜合復習及檢測19

　　七、復習措施：

　　（1）教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再重點復習有關重點內容。

　　（2）采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

　　（3）加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。

　　（4）課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并進行口算能力的培養(yǎng)。

期末工作計劃篇4

　　1、所謂“以人為本”。學期伊始，我對部門主要進行了干事納新和刪選工作，為之后開展工作提供了齊備的人力資源。

　　2、9月上旬，指導部門干事建立藝術與設計系人人網平臺，添加廣大藝設系學生成為好友，進行活動前期宣傳、活動宣傳海報及活動現場照片上傳、我系新聞發(fā)布等工作，但是利用程度未被完全開發(fā)，以后將再接再厲，加快內容更新速度，增大活動宣傳數目，以便更好地為廣大同學服務，并引起共鳴與反響。

　　3、9月中旬，接到關于在全校團員青年中開展“祖國在我心中”征文活動的通知，積極在08、09級藝設系學生中進行宣傳教育，總共收到征文17篇，選送征文6篇。

　　4、9月下旬起，陸續(xù)對部門各干事進行了四次“新聞照片拍攝和新聞寫作能力”培訓，包括：

　　（1）如何拍攝活動新聞照片，從角度、人物、主題等方面展開；

　　（2）如何收集新聞資料，記錄哪些新聞消息關鍵點；

　　（3）談新聞寫作技巧，包括新聞寫作的范圍、格式、要點等；

　　（4）新聞寫作能力的`提升，提出了多觀察，多跑腿，多寫作，多閱讀等方面的要求。經過培訓，各干事的新聞寫作能力有了大幅度的提升，已經能夠獨立完成我系各項基本活動的新聞撰寫。

　　5、10月18—19日，我院召開了第二屆綜合田徑運動會。運動會舉辦之初，我領導部門干事積極配合體育部工作，搬運凳子、招募鮮花隊員等。運動會期間，指導部門干事拍攝大量照片，撰寫通訊稿300余篇，部門的每一位成員都在烈日下任勞任怨，盡心盡責。運動會后，幫助打掃衛(wèi)生、搬運工具、清理場地等。

　　6、10月14日至12月20日，我部門與廣設部開展了以“慶祝建國xx周年，抒發(fā)愛國熱情”為主題的“我愛我的祖國”文化墻繪制工作。文化墻位于13號樓東面，長約xx米，高約xx米，早前由于風雨的洗禮，有不少墻皮已經脫落，并有不雅的涂鴉出現在墻面上，影響了我院的形象。

　　恰逢祖國六十華誕，我部與廣設部對該墻進行了翻新，并繪制以“慶祝建國六十周年，抒發(fā)愛國熱情”為主題的圖案。繪制過程中客觀條件相當艱苦的，10月份烈日灼燒，12月份寒風凜冽，至于工具，畫筆上的毛已剩稀疏幾根，調色盤也面目全非，為了節(jié)省成本，丙烯顏料只購買幾個主要顏色，其他都需要兩個部門的干事精心去調。兩個月中，幾乎每一個雙休日都必須組織部門干事繪制文化墻。此工作的開展增進了我部門與廣設部的友誼與默契，提升了部門凝聚力與向心力。同時也抒發(fā)了我們的愛國情懷，我們用畫筆描繪了愛國之墻，也用激情構筑了文化之墻，它鼓舞著青年學生為中華民族的騰飛而不懈奮斗。

　　7、積極撰寫新聞稿及拍攝活動照片，收獲頗豐。較上學期相比，更主動出擊，效率至上，質量有保障，發(fā)布的新聞數量多，受到了上級的多次表揚。在科藝網上發(fā)布的有《齊心協(xié)力抗擊甲流——我院開展“預防甲型h1n1流感”的系列活動》、《關注人口健康問題認識青年志愿事業(yè)——我院開展“‘關注健康、關注愛心節(jié)日’一條街”的團日活動》、《健康快樂從跑步開始——我院藝術與設計系開展西湖“健康跑”活動》、《我院xx廣告（1）班團支部開展“繪反腐倡廉圖”的團日活動》、《畫筆構筑愛國墻——我院藝術與設計系“我愛我的祖國”文化墻繪制一期工程順利完工》、《秉承錢學森精神弘揚民族之魂——我院藝術與設計系開展“學習錢學森精神”的黨日活動》、《畫你的心情說你的故事——我院藝術與設計系開展“印象心理”活動》等諸多新聞，其中，《畫筆構筑愛國墻——科藝學院藝術與設計系“我愛我的祖國”文化墻繪制一期工程順利完工》、《畫你的心情說你的故事——科藝學院開展“印象心理”活動》等多篇新聞發(fā)布在浙江理工大學校園網上。

　　8、積極開展就業(yè)聯(lián)系工作，根據分配給我部門的xx屆畢業(yè)生聯(lián)系名額，部門干事積極與之交流，了解其近況，及時告知就業(yè)信息，真誠為大四的學姐學長服務，同時也了解了專業(yè)的就業(yè)發(fā)展狀況。

　　9、及時傳達上級布置的任務，傳達思想內涵，并且鼓勵部門干事參與學生會其他各個部門開展的活動，如青協(xié)開展的“健康跑”活動，素質拓展活動，體育部的籃球賽及各類講座等。

　　這學期有付出也有收獲，使部門的所有成員都成長了許多，展望下個學期，制定了以下幾個目標與初步計劃：

　　（1）持續(xù)穩(wěn)定做好日常新聞撰寫和照片拍攝工作，必須保持平均每周報道一篇新聞。

　　（2）開學之初，做好部門納新工作，增加對新成員的培訓和歷練。

　　（3）三月份做一個關于三八婦女節(jié)或是女生節(jié)的活動，主要側重宣揚尊重女權、女性自愛等方面的內容。

　　（4）四月份上中旬開展一個關于xx年世博會宣傳的有新意有特點的活動。

　　（5）做好人人網宣傳平臺的持續(xù)更新工作，最大程度地利用起來。

　　（6）拓展更多的新聞宣傳渠道，勇于聯(lián)系社會上的新聞媒體，將我系的新聞做大做廣做出去。

　　（7）有意識地培養(yǎng)合適的部長人選，為以后的部門的發(fā)展鋪好道路。

　　一學期的部門工作，有付出也有收獲，我們將糾正錯誤，汲取經驗，在下個學期積極極奮進，再接再厲，追求更大的收獲！

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