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    村小工作計劃

    時間:2023-01-28 01:04:21 工作計劃 我要投稿
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    村小工作計劃范文

      時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新一輪的努力,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的村小工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    村小工作計劃范文

      村小工作計劃1

      一、指導思想

      認真學習貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標,認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

      二、工作目標

      堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀,確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。

      三、安全領(lǐng)導工作小組機構(gòu):

      學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學校安全工作領(lǐng)導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

      四、主要工作

      (一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。

      充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的`簡易方法。

      (二)大力加強安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

      1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

      2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

      3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神,加強群防群治,共建平安校園。

      4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

      5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學校實際,認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機制。

      (三)大力加強校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

      1、加強交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發(fā)生意外事故。

      2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。

      3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續(xù),嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度,學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導到位,措施到位。

      4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強維護管理,確保消防安全。學校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

      5、加強校園用電安全管理。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

      6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。

      7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學應(yīng)遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,教學內(nèi)容應(yīng)符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。

      8、加強對學生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

      (四)大力加強與鎮(zhèn)及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,認真整治校園周邊環(huán)境。

      積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

      五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)

      本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進工作方法。以推動安全工作的開展,保證師生生命及學校財產(chǎn)安全。

      村小工作計劃2

      本學期我校德育工作,認真貫徹落實黨的教育方針,按照學校總體工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

      一、指導思想

      以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

      二、成立德育工作領(lǐng)導小組。

      略

      三、工作目標及思路:

      1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

      2、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

      3、加強學生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

      四、主要工作措施:

      (一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強師德建設(shè)。

      結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

      (二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化

      深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

      圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”(即誠實守信,說了就要做的習慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣;時刻記住自己責任的習慣;節(jié)儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;及時感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣。),加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的`原則。

      通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

      (三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

      積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

      各年級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題,精心設(shè)計活動方案,扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,實現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。

      (四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

      1、提高家教水平。

      抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪,家訪率達100%,任課老師也要隨同進行家訪。

      2、營造良好環(huán)境。

      認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。

      第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。

      第二、充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

      第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

      (五)重視學科滲透,加強德育科研。

      1、優(yōu)化學科教學。

      課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

      2、開展實踐活動。

      緊緊把握教改脈搏,在三—六年級開展綜合實踐活動,并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

      3、開展德育科研。

      要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,要認真學習教科研理論的書籍,并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記,要針對新形勢下的學生特點,進行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時,要加強德育課題的研究,各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。

      要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強調(diào)學生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來。

      村小工作計劃3

      為搞好本學期教育教學工作,堅持以十八大精神為指導,以“提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主題,以開展“書香校園、快樂校園、平安校園、魅力校園”創(chuàng)建活動為載體,根據(jù)學區(qū)安排,制定我校新學期教育教學計劃如下:

      一、基本情況及近期工作:

      我校現(xiàn)有教師名,注冊學生名(女生名),其中一年級人(女生名)。二年級名(女生名)。我校于2月日下午召開了開學工作安排會,2月日報到注冊,領(lǐng)取發(fā)放課本、作業(yè)本、教學用具。在報名過程中向部分家長宣講了“兩免一補”優(yōu)惠政策,使黨和政府惠民政策深入人心,家喻戶曉。2月日早7時50分升國旗,早上評比了寒假作業(yè),全面打掃了環(huán)境衛(wèi)生,對學生進行了生活常識教育和健康衛(wèi)生交通安全教育,下午開始上課。3月4日13:30舉行開學典禮,表彰了上期成績優(yōu)秀學生及暑假作業(yè)完成比較好的學生,對學生進行了學生守則和日常行為規(guī)范教育。

      二、大力加強師生的思想教育工作,深入開展師德師風建設(shè)。

      繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣,努力使其成為合格的小學生,從小樹立遠大理想,快樂成長,勤奮學習,愉快生活。

      積極探討新教法,創(chuàng)新課堂教學模式,充分運用遠教資源,努力提高教學成績。進一步搞好課堂教學改革。乘教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施的契機,積極引導和創(chuàng)造條件拓寬學生的知識面;使教師的主導要更有價值,引導學生掌握學習、解題方法;注重學生學習靈活性的培養(yǎng)。重點進行學生的自學能力培養(yǎng),養(yǎng)成多動腦多動手的習慣;逐步提高學生的思維和表達能力,加強各種題型的針對性的練習;培養(yǎng)學生良好的學習習慣,減少筆誤,特別是在課堂中要正確引導,強化訓練。多引導、觀察、總結(jié),以求全面準確地運用所學知識,做到講練有目的有針對性;增加各單元、章節(jié)測驗,及時、準確掌握學生學習情況;加強課外輔導及學困生的轉(zhuǎn)化工作,使中等偏下的學生學習水平有所提高。教師耐心輔導。

      加大力度抓學生對基礎(chǔ)知識的鞏固,力求基礎(chǔ)知識不失分。適當布置課外作業(yè),在自習課上對中等偏下的學生加大輔導力度。開展教研活動。同事及師生之間多交流、討論總結(jié)好的教學學習經(jīng)驗,以彌補不足,提高教學水平。多向兄弟學校多交流,積極參加學區(qū)教學片組織的教學活動,學習先進經(jīng)驗,爭取我校成績再上一個新臺階。

      三、規(guī)范制度,狠抓教學質(zhì)量:

      重點解決學校管理體制機制與校情不對癥,有制度但實用性不強,不能充分調(diào)動師生積極主動性;管理者機遇意識不強,缺乏搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感;發(fā)展意識不強,不學習文化,不學習專業(yè),不學習政策,不思考問題,不研究辦法,照搬照抄,工作不深入、不扎實,不能很好地結(jié)合本單位實際,創(chuàng)造性開展工作。在今后的.工作中我們要及時梳理和完善管理制度并抓好制度落實工作,盡力聯(lián)系實際改進工作中存在的問題。

      嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學常規(guī)管理。要求每位教師做到不遲到、不早退、不無故缺課,上好每一節(jié)課,優(yōu)化對教師教學過程的管理。充分發(fā)揮遠教設(shè)備的作用,堅持使用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源和教學點數(shù)字教育資源進行課堂教學,使學生享受了優(yōu)質(zhì)課程資源帶來的新視野,使學生了解外面的世界,激發(fā)學生學習科學文化知識的興趣,同時也提高課堂教學的效率和準確性,增強了教學內(nèi)容的直觀性。促進信息技術(shù)在教學過程中的應(yīng)用,提高教學質(zhì)量。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

      四、建立嚴格的考勤制度:

      要求全體教師必須按時上下班,堅守工作崗位,準時參加會議及大型集會活動,不得遲到、早退,否則一次罰款5元。對教師曠工、遲到、早退或請假除及時處理外,必須有記載,以便作為年終考核的依據(jù)。

      五、著力解決我校辦公條件差的問題。

      我校電教設(shè)備老化,桌凳破舊,土圍墻年久失修倒塌存在安全隱患。今后在力所能及的情況下逐步盡力解決。

      六、安全工作:

      利用每周一次的安全教育課、放學路隊對師生進行安全和健康常識教育,牢固樹立以人為本的思想。定期檢查水路、電路,做到警鐘長鳴、防微杜漸。做好節(jié)假日護校工作,確保學校和個人財產(chǎn)安全。

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