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2025中學(xué)校德育工作計(jì)劃（通用19篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的2025中學(xué)校德育工作計(jì)劃（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 1
(一)加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。
在教育全校教職工，對(duì)黨的事業(yè)、國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作，克服麻痹大意。樹(shù)立以防為止的`思想，要使大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺(jué)的行動(dòng)。
(二)認(rèn)真執(zhí)行防范措施加強(qiáng)巡視，消除隱患。
學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問(wèn)題，主要原因是平時(shí)失察，維護(hù)不認(rèn)真所致。因此對(duì)物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗，主要靠日常觀察，及時(shí)補(bǔ)償，消除隱患，才能避免事故發(fā)生。
1、必須配備專用設(shè)施。
實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。專人保管，使用登記。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)保管室，會(huì)計(jì)室的門(mén)窗，要加做鐵柵，配備保險(xiǎn)箱，安裝報(bào)警器。
2、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
學(xué)校教育師生開(kāi)展活動(dòng)中，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有人巡視。食堂的食品加工，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行，確保人身安全。
(三)健全制度，責(zé)任到人。
安全工作，涉及面較廣，必須建立制度，如門(mén)衛(wèi)、用電、防火、值班等制度，把安全的責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)大家抓好安全工作的積極性，使安全工作經(jīng)常化，杜絕一切事故的發(fā)生。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 2
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的.身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：一二·九慶祝活動(dòng)。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末考試。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 3
上學(xué)年，在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，經(jīng)過(guò)全體教工的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了中考列全縣農(nóng)村初中第二名（全縣第三名）、綜合考核列全縣農(nóng)村初中第二名（全縣第三名）的好成績(jī)，本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新的任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
一、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園。
1、增強(qiáng)教師的安全意識(shí)：
（1）組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全教育教師讀本》和教育局下發(fā)的有關(guān)安全的文件。
（2）通過(guò)各種會(huì)議，增強(qiáng)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的責(zé)任。
（3）簽訂安全責(zé)任狀。
2、加強(qiáng)學(xué)生的.安全教育：
（1）開(kāi)學(xué)第一周，召開(kāi)安全教育大會(huì)、安全疏散演練、“甲流”預(yù)防知識(shí)講座等。
（2）建立健全學(xué)校安全制度。
（3）觀看各種有關(guān)安全的圖片和影視資料。
（4）每周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次回家的安全提醒教育。
3、凈化校園周邊的安全環(huán)境：
（1）與相關(guān)部門(mén)溝通，大力整治校園周邊的商店、流動(dòng)人員。
（2）建立校園周邊的巡邏制度，成立安全巡邏隊(duì)。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初重點(diǎn)做好“甲流”的預(yù)防工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和法制觀念教育。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)校發(fā)生的教師違反教師職業(yè)道德和違法亂紀(jì)的事情，我校及早做好教育和安排，預(yù)防教師犯錯(cuò)誤的思想和行為。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》。
2、重新組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。
3、以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例對(duì)廣大教師進(jìn)行正面教育，同時(shí)以一些典型的反面素材進(jìn)行教育。
4、每位教師要談感受和體會(huì)。
三、以切實(shí)有效的措施穩(wěn)定和提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，所以，本學(xué)期我們將在上學(xué)年的基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)：
（1）高度重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。
（2）認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。
（3）舉行教師業(yè)務(wù)知識(shí)和“農(nóng)遠(yuǎn)”知識(shí)的考試。
（4）積極參加沙地片區(qū)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)、教師競(jìng)賽活動(dòng)、撰寫(xiě)論文評(píng)比活動(dòng)等。
（5）堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的途徑，向?qū)＜艺?qǐng)教，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
（6）讓每位老師上好一節(jié)課。
（7）開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，讓每位老師都讀好一本書(shū)，并有記錄和心得體會(huì)。
2、積極實(shí)施教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化、精細(xì)化管理：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《贛州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)（試行）》，并將有些方面細(xì)化。
（2）著力堅(jiān)持《五云中學(xué)教師備課要求》和《五云中學(xué)課時(shí)計(jì)劃（教案）書(shū)寫(xiě)的形式及處罰細(xì)則》。
（3）簽訂安全責(zé)任狀。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育：
（1）開(kāi)學(xué)第一周，召開(kāi)安全教育大會(huì)、安全疏散演練、“甲流”預(yù)防知識(shí)講座等。
（2）建立健全學(xué)校安全制度。
（3）觀看各種有關(guān)安全的圖片和影視資料。
（4）每周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次回家的安全提醒教育。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 4
為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級(jí)指示精神，五年內(nèi)每位教師應(yīng)接受360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，即每學(xué)年72學(xué)時(shí)、每學(xué)期36學(xué)時(shí)。
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)師資條件。
二、總體目標(biāo)
1.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2.深入開(kāi)展教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗(yàn)。
3.實(shí)施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.師德培訓(xùn)。牢固樹(shù)立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，大力實(shí)施“師德工程”，開(kāi)展教師素質(zhì)提升工作的系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的'信賴，贏得家長(zhǎng)的信任。
2.青年教師培訓(xùn)。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。
3.生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓(xùn)形式
1. 教研組集中培訓(xùn)
目的：為了使全體教師對(duì)中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個(gè)環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的對(duì)日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)，××年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導(dǎo)對(duì)接培訓(xùn)會(huì)。地點(diǎn)：各個(gè)教研組，將邀請(qǐng)我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個(gè)學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2.參加區(qū)進(jìn)修校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
××年10月10日---16日，我校教師將在網(wǎng)上進(jìn)行全員培訓(xùn)。
3.繼續(xù)開(kāi)展教師講壇活動(dòng)。
我們116中學(xué)的教師教壇是我校教師培訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn)。利用教師講壇這個(gè)平臺(tái)，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進(jìn)行展示，大大促進(jìn)了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
4.繼續(xù)進(jìn)行抽簽課活動(dòng)。
常年堅(jiān)持的抽簽課活動(dòng)是我校的又一特色工作。
由主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)牽頭，教學(xué)主任、備課組長(zhǎng)及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動(dòng)對(duì)我校教師的日常教學(xué)起到了一定的督促檢查的作用。聽(tīng)完課后及時(shí)評(píng)課，對(duì)上課教師的課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。
5.分散學(xué)習(xí)
根據(jù)個(gè)人情況讀書(shū)、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。
五、工作措施
學(xué)校在以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實(shí)：
本學(xué)期，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實(shí)提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂實(shí)戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學(xué)性、實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 5
一、 工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，鞏固“雙高普九”成果，迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”省市聯(lián)合驗(yàn)收和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收，努力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。
二、 工作重點(diǎn)
狠抓學(xué)校的安全工作；扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；做好三項(xiàng)檢查驗(yàn)收。
三、具體工作：
（一）抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。在原有的制度上，重點(diǎn)根據(jù)文件要求完善績(jī)效發(fā)放條例和中高級(jí)職稱晉升管理辦法。
2、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。規(guī)范做好校務(wù)和黨務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮民主監(jiān)督職能。利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程；積極組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
4、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成2013年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；加大學(xué)生宿舍管理和食堂管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格按要求進(jìn)行收費(fèi)。
（二）強(qiáng)化“以人為本，安全第一”的理念，狠抓學(xué)校的安全工作
進(jìn)一步堅(jiān)定抓安全工作的信心和決心，增強(qiáng)抓安全工作的緊迫感和責(zé)任感，立足“安全工作的極端重要性，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)”這樣的認(rèn)識(shí)高度，進(jìn)一步強(qiáng)化“生命至上，安全第一”和“生命不保，何談教育”的學(xué)校安全工作理念，按照“把保障師生生命安全放在首位”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，確保學(xué)校安全工作之需，把安全工作納入學(xué)校最重要的議事日程，作為學(xué)校最重要的日常常規(guī)工作，常抓不懈，切實(shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)做好。
首先要?jiǎng)訂T全體教職工抓好安全教育，主動(dòng)深入，把之入腦入心。業(yè)務(wù)上要積極創(chuàng)新，行動(dòng)上要注重實(shí)效。第二做好隱患排查，建立臺(tái)帳，積極整改。第三落實(shí)好各項(xiàng)安全制度和匯報(bào)制度。第四做好演練。第五強(qiáng)化安全培訓(xùn)。第六做好日常安全教育工作。第七要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部分和家長(zhǎng)，公共做好安全工作。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重中之重，要通過(guò)狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
本學(xué)年要做好以下幾項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理；強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
繼續(xù)深化新課程改革。一是要組織教師深入研究新修訂的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，依托業(yè)已參加培訓(xùn)的骨干教師，積極開(kāi)展二次培訓(xùn)，促使教師準(zhǔn)確理解、熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明晰教學(xué)方向，提高教育質(zhì)量。二要實(shí)施適應(yīng)新課程的課堂評(píng)價(jià)體系，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持中層以上干部每周不少于聽(tīng)課2節(jié)，聽(tīng)課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行反饋。一般教師聽(tīng)課20節(jié)以上。三要搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。
（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園文化是一種力量，其建設(shè)要從物和人為重。
1、強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級(jí)以心理健康教育為主，初三年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2、開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，上學(xué)期已經(jīng)成立文學(xué)社，出版了刊物，這學(xué)期要在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、采風(fēng)和寫(xiě)作指導(dǎo)方面下功夫。小書(shū)家協(xié)會(huì)要繼續(xù)每周活動(dòng)，設(shè)立展示園地。英語(yǔ)興趣小組要繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期要成立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、球類興趣小組和成立志愿者協(xié)會(huì)。
3、建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的'合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架，用好《德育報(bào)》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。
5、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
6、建設(shè)校園文化墻。
7、實(shí)行佩戴校徽制度。本學(xué)期確定好校訓(xùn)，并張掛在學(xué)校醒目的位置。
8、建立心里咨詢室，并按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
9、開(kāi)展學(xué)生講壇活動(dòng)。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2、完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。
3、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋＝M織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
4、嚴(yán)禁教師進(jìn)行“有償家教”。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
6、積極推薦教師參加在《安溪報(bào)》開(kāi)設(shè)的教師風(fēng)采。
（六） 根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接檢查，確保通過(guò)。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 6
學(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福，是建設(shè)健康和諧校園、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要工作，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)新華區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神，為切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作，提高全體師生的安全意識(shí)，保障學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保本學(xué)期學(xué)校安全目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際對(duì)本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃安排如下。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校安全工作將以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各項(xiàng)安全法律法規(guī)，堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，緊緊圍繞我校精細(xì)化教育教學(xué)改革發(fā)展的中心，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，以師生安全為第一要?jiǎng)?wù)為抓手，明確責(zé)任，突出重點(diǎn)，積極預(yù)防，科學(xué)管理，全員參與，各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)，為全校師生創(chuàng)設(shè)平安健康的校園環(huán)境，全力維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx、xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
三、工作的具體目標(biāo)
全面落實(shí)十八大精神，以創(chuàng)建“平安、和諧、健康校園”為目標(biāo)，以建設(shè)安全可靠的校園防范體系為重點(diǎn)，學(xué)校安全工作要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活。繼續(xù)實(shí)行“一崗雙責(zé)”的.安全責(zé)任制，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。切實(shí)加強(qiáng)師生人身安全，校園財(cái)產(chǎn)安全、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全。
1．認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)和政策，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系和組織網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。
2．建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、例會(huì)制、宣傳教育制、檢查制和安全工作值班制度等各項(xiàng)制度。
3．學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)，堅(jiān)持安穩(wěn)辦人員一日一查制度，堅(jiān)持做到每月一次安全工作專題會(huì)議，每月開(kāi)展一次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。
4．學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開(kāi)好專題安全培訓(xùn)。抓好學(xué)校師生員工的安全教育和教學(xué)、校舍、生活設(shè)施以及實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的安全監(jiān)督檢查與管理。
5．抓實(shí)校內(nèi)安全管理，重點(diǎn)落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)，加強(qiáng)樓道安全管理，加強(qiáng)校園安全巡邏，加強(qiáng)消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。
6．繼續(xù)完善學(xué)校重大事故隱患應(yīng)急處置預(yù)案，充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，定期組織演練。不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力。
7．加強(qiáng)安全信息管理，按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。
8．建立健全學(xué)校安全工作檔案，做到文字照片相結(jié)合，規(guī)范管理。
9．進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 7
為切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開(kāi)創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”，特制定以下計(jì)劃
主要工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的.道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
三、常規(guī)教育
1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度
加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開(kāi)。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 8
指導(dǎo)思想：
20xx年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校“成人成才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作重點(diǎn)：
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；
通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；
通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。
工作措施：
加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。
教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫(xiě)論文，做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。
一、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。
（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。
（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
二、開(kāi)展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。
1、舉辦慶祝“五四“學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)九十周年活動(dòng)。作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)我們國(guó)家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國(guó)家和民族緊緊地連在一起。通過(guò)介紹祖國(guó)悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國(guó)近現(xiàn)代史和我國(guó)的國(guó)情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理。通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，樹(shù)立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體。
2、舉辦 “民族精神教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝巍钡木瘛?/p>
3、舉辦慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)。讓學(xué)生了解改革開(kāi)放三十年來(lái)取得的重大成就及建國(guó)六十年來(lái)祖國(guó)的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動(dòng)，牢固樹(shù)立“祖國(guó)和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個(gè)“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有用的人”。
4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)六十年來(lái)的變化，結(jié)合建國(guó)六十周年慶祝活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。
5、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。
三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。
1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)》等。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開(kāi)展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等
3、加大“兩會(huì)三課”德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級(jí)活動(dòng)課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。
4、用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。
5、利用人生課、班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。
四、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
1﹑通過(guò)報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。
2﹑做好談心室的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。
3﹑通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。
4﹑開(kāi)發(fā)心理校本課程，編寫(xiě)學(xué)生用教材。
5﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。
6、充分發(fā)揮《安人心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。
7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校作心理指導(dǎo)。
五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的`指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車(chē)不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。
2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 9
一、工作思路
本學(xué)期德育常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建紅旗班級(jí)活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是德育課題研究。二是定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，交流班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是努力提升班會(huì)課質(zhì)量，每周開(kāi)好班會(huì)課，不斷提升班主任管理水平和能力。
3.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，爭(zhēng)取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績(jī)。
三、工作措施
1.學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
2.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3.繼續(xù)搞好愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng);二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生;九月份繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，
4.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，內(nèi)容包括安全衛(wèi)生、文明禮儀等，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
5.切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊(duì)干部的選拔工作力爭(zhēng)把樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊(duì)中來(lái)。二是要落實(shí)好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。三是要?jiǎng)?chuàng)新規(guī)范少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。四是開(kāi)展好“流動(dòng)的少先隊(duì)”漂流冊(cè)活動(dòng)。五是通過(guò)各種形式開(kāi)展“小手拉大手綠色促和諧”百校百場(chǎng)論壇活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
6.抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。進(jìn)一步健全完善安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，定期召開(kāi)安全保衛(wèi)工作會(huì)議和開(kāi)展安全保衛(wèi)檢查工作。深入開(kāi)展安全宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)。堅(jiān)持每月一次對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，消除隱患。在重大節(jié)假日向全校學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，通過(guò)家校溝通聯(lián)系，共同教育學(xué)生注意安全，杜絕事故發(fā)生。重視消防知識(shí)和法制教育的普及。加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，加強(qiáng)健康教育的宣傳，提高預(yù)防傳染病的意識(shí);健全和完善各項(xiàng)報(bào)告制度。制訂各種工作預(yù)案，加強(qiáng)制度建設(shè)，組織開(kāi)展安全疏散演練和防火、防震自救演練。
7.本學(xué)期將以班級(jí)為單位，開(kāi)展慶十一國(guó)慶節(jié)、元旦慶祝活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的'紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
8.繼續(xù)開(kāi)展“牢記賀信要求爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)，通過(guò)版面、報(bào)紙等大力宣傳，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)通過(guò)兒歌、歌曲、班會(huì)、書(shū)信、演講等形式，讓學(xué)生了解、理解四好少年的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
9.繼續(xù)開(kāi)展評(píng)價(jià)制度，通過(guò)學(xué)生爭(zhēng)星活動(dòng)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。元旦前夕我校將進(jìn)行金星少年的評(píng)比活動(dòng)。
10.做好心理健康教育。積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍。提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會(huì)議經(jīng)過(guò)討論后，一致認(rèn)為，本學(xué)期我校德育工作要嚴(yán)格按照吳忠市教育局xx年3月4日的"德育綜治及體衛(wèi)藝工作會(huì)議"精神的要求，堅(jiān)持德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，重點(diǎn)抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
二、具體工作任務(wù)
（一）抓機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)
1.繼續(xù)堅(jiān)持"德育為先、五育并舉"的原則，繼續(xù)推行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由政教處牽頭，團(tuán)（隊(duì)）干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮好這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用，讓政教、團(tuán)隊(duì)干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2.繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，每學(xué)期召開(kāi)兩次德育工作研討會(huì)，每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期期末進(jìn)行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行跟班指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)班會(huì)課在6節(jié)以上，每學(xué)期組織一次主題班（隊(duì)）會(huì)觀摩交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動(dòng)式教育下健康成長(zhǎng)，特別是對(duì)班會(huì)課的管理要進(jìn)一步落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"的特殊功能。
3.協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中至少安排20%的課時(shí)要用于開(kāi)展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)；牢固樹(shù)立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，堅(jiān)持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合，創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》。
（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容，狠抓過(guò)程管理
1.組織并落實(shí)好寒假實(shí)踐活動(dòng)的材料收繳、評(píng)選，對(duì)在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，在全校形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
2.組織全體學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，3月份為進(jìn)一步落實(shí)《守則》和《規(guī)范》活動(dòng)月，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生"在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民"。
3.在班級(jí)德育工作管理上，政教處要進(jìn)一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、公物保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負(fù)責(zé)牽頭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評(píng)比制度，增強(qiáng)教師和學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)教師和學(xué)生"愛(ài)校愛(ài)班"的熱情。同時(shí)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在各班開(kāi)展學(xué)生作品上墻、建立班級(jí)圖書(shū)角，結(jié)合學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，定期組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)比賽。
4.按照《國(guó)旗法》，進(jìn)一步豐富、創(chuàng)新以升降國(guó)旗和集會(huì)為主要形式的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持，大家共同參與的新風(fēng)尚，把國(guó)旗下輔導(dǎo)員的演講與教師值周活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展"說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人"活動(dòng)。
（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性
1.牢固樹(shù)立"健康第一"的思想，強(qiáng)化對(duì)"兩操一活動(dòng)"的管理和指導(dǎo)，按照教育局學(xué)校工作科的要求，積極推廣中小學(xué)校園集體舞，要求各班在下午預(yù)備鈴響后唱十分鐘歌活動(dòng)，不斷提高音體美課堂教學(xué)、課外活動(dòng)質(zhì)量及競(jìng)賽成績(jī)，加強(qiáng)"以美育德、以美啟智、以美健體"之功效，組織和開(kāi)展好大課間活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng)，抓好班級(jí)衛(wèi)生管理。
2.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施（廣播站、團(tuán)隊(duì)室、墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等）都成為教育學(xué)生的窗口，開(kāi)展適合本校的、富有教育意義的活動(dòng)：青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，冬季體育鍛煉活動(dòng)及冬季越野比賽，紀(jì)念"一二·九"及迎新文藝匯演等，寓教于樂(lè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.倡導(dǎo)家訪和落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)制度，拓寬德育工作主渠道。學(xué)校和老師要千方百計(jì)與學(xué)生、家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，求得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。根據(jù)學(xué)校實(shí)際本學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)分階段召開(kāi)，進(jìn)一步密切學(xué)校同社會(huì)與家庭的聯(lián)系。
4.鼓勵(lì)班主任和任課教師采用各種方法（電話書(shū)信訪、來(lái)校上門(mén)訪等）進(jìn)行家訪，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教工的工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待來(lái)訪者，以良好的工作作風(fēng)樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)，求得真正的教育實(shí)效。
（四）加強(qiáng)校園安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展
1.牢固樹(shù)立"安全第一，安全無(wú)小事"的思想，重視學(xué)校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類安全管理制度，規(guī)范各類安全管理措施，落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。
2.要求全體教師以主人翁的精神教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學(xué)校目前安全工作中的重點(diǎn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)防盜工作，除長(zhǎng)期護(hù)校員工（丁孝忠同志）要對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù)外，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，實(shí)行責(zé)任追究制，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，同時(shí)，利用廣播、升旗儀式、班（隊(duì)）會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)存在的隱患定期排查，責(zé)任到人，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護(hù)送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強(qiáng)師生文明行為教育，繼續(xù)實(shí)行安全責(zé)任一票否決制。
3.繼續(xù)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實(shí)行傳染病和重大疫情報(bào)告制度，配合園藝場(chǎng)衛(wèi)生所對(duì)新入學(xué)的學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種情況檢查、登記，責(zé)令未接種的學(xué)生到附近的保健站進(jìn)行疫苗接種。繼續(xù)做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛(wèi)生，仍然實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)，持證上崗，堅(jiān)決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
4.積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；積極探索學(xué)生心理障礙疏導(dǎo)的方法和技術(shù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理保健和指導(dǎo)工作。
5.組織和引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓勵(lì)教師在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表德育工作經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)或論文，對(duì)獲獎(jiǎng)的教師按照等級(jí)分別予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，針對(duì)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，不斷分析、不斷提高，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，繼續(xù)確立德育為先的思想，以學(xué)會(huì)做人為主線，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、文化活動(dòng)、創(chuàng)建平安文明校園、溫州市綠色學(xué)校為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、不斷增強(qiáng)學(xué)校各類活動(dòng)的有效性
根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，三個(gè)不同的年級(jí)有不同的主題教育內(nèi)容，努力構(gòu)建科學(xué)合理、有效銜接的德育內(nèi)容體系。創(chuàng)新德育途徑和方法，繼續(xù)加強(qiáng)值周班培訓(xùn)，讓值周班學(xué)生有效地參與學(xué)校管理，加強(qiáng)家校聯(lián)系，有效利用社區(qū)教育資源，把德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。高度重視對(duì)學(xué)生的信仰信念、思想品格和習(xí)慣養(yǎng)成的教育培養(yǎng)，改進(jìn)思想政治理論課和思想品德課教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入國(guó)民教育全過(guò)程，不斷增強(qiáng)德育的針對(duì)性和有效性，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校、德育特色校、校園文化建設(shè)優(yōu)良學(xué)校等。
2、加強(qiáng)學(xué)生科技教育工作
全面落實(shí)《中小學(xué)生科技教育工作實(shí)施意見(jiàn)精神》，認(rèn)真組織學(xué)生參加第13屆科技節(jié)各種賽事，努力提升學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后活動(dòng)的指導(dǎo)，多形式組建學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生課余的生活。提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
3、豐富讀書(shū)節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)爭(zhēng)取在以往的比賽項(xiàng)目上，本學(xué)期主要圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開(kāi)展諸如詩(shī)歌創(chuàng)作、網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，努力使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)涵更加豐富，全面提升校園文化品味。不斷完善藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展文藝匯演等專場(chǎng)演出，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，展示學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校素質(zhì)教育成果，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平。認(rèn)真組織學(xué)生參加平陽(yáng)縣第24屆藝術(shù)節(jié)各種賽事，
4、深入開(kāi)展學(xué)校體育工作
全面貫徹落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的目標(biāo)，確保學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)正常開(kāi)展。積極引導(dǎo)每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生每天喝1杯牛奶、吃1個(gè)雞蛋，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。認(rèn)真組織學(xué)校第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十屆冬季越野賽，積極組織學(xué)生參加平陽(yáng)縣第11屆中小學(xué)生體育節(jié)各種賽事，策劃辦好蕭江鎮(zhèn)中學(xué)的體育賽事。
4、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門(mén)潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)的開(kāi)展：(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(2)積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍，積極開(kāi)展校園學(xué)生體育和第二課堂活動(dòng)。
(3)充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
(4)積極在特定時(shí)間里令孩子們走出去，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(5)通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、主要工作及措施
(一)更新理念，理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。
面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的觀念，把《意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以班級(jí)因我的存在而精彩為德育理念，以創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。
(二)強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性
1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作
高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。
為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：
(1)規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。
(2)加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。
(3)堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)
能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
(1)我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門(mén)，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
(2)強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。按照班主任評(píng)價(jià)手冊(cè)中的各點(diǎn)要求來(lái)衡量班主任對(duì)班級(jí)的管理，班主任工作日常考評(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
(3)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。
3、調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。
德育是一門(mén)科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：
(1)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
①改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的'人生觀和價(jià)值觀;
②在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、社會(huì)、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂;
③結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開(kāi)發(fā)。
(2)改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)
德育是一種潛移默化的工作，說(shuō)教只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：
①班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。
②學(xué)校廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
③以走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹(shù)立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。
(3)加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
(4)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書(shū)香校園。
①學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;學(xué)校黑板報(bào)、宣傳窗有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)。
②繼續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作;搞好寢室、教室等文化建設(shè)。
(5)著力抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。
①加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：
衛(wèi)生包干制
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。
檢查評(píng)比制
學(xué)校值周班衛(wèi)生監(jiān)督管理組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，德育之日老師每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。
考核獎(jiǎng)懲制
把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。
③抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平
教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要：
a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。
注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過(guò)程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。
④為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量,
做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
⑤為了做好防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;
注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
總之，本學(xué)期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 12
以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把教書(shū)與育人緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)”為我們今后深入、扎實(shí)、持久地做好德育工作確定了目標(biāo)，盡管青少年在接受教育的過(guò)程中，初步具備了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、公平意識(shí)，但在科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、公德意識(shí)、心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大理想、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足，是因?yàn)槲倚５牡掠ぷ鞔嬖谝韵聨追矫鎲?wèn)題。
第一，把握不住基本觀教育。在對(duì)學(xué)生教育時(shí)，常常把很簡(jiǎn)單的道理講得很復(fù)雜，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂，直到學(xué)生厭煩為止，最后學(xué)生連最基本的觀點(diǎn)都沒(méi)有把握住，結(jié)果是事倍功半。
第二，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生，讓學(xué)生記住，認(rèn)為這樣學(xué)生才有了思想認(rèn)識(shí)、才能夠自覺(jué)行動(dòng)。結(jié)果是學(xué)生并沒(méi)有通過(guò)自己的思考，內(nèi)化為自身的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的行為，更重要的是沒(méi)有養(yǎng)成判斷是非能力和意識(shí)不到自己行為的.不規(guī)范。因而部分教師常常報(bào)怨教育工作做了很多，而學(xué)生又如何不聽(tīng)話等，這種報(bào)怨是消極思想在作怪，是束手無(wú)策的一種表現(xiàn)。
第三，不重視情感激發(fā)，德育缺乏感召力。在教育過(guò)程中，有的教師忽視動(dòng)之以情的震撼力和內(nèi)化力，片面強(qiáng)調(diào)理性灌輸，學(xué)生碓以接受。
第四，對(duì)學(xué)生遵守基本行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)重視不夠。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育、思想教育、道德教育割裂開(kāi)來(lái)，把知、情、意、行割裂開(kāi)來(lái)，沒(méi)有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中，也沒(méi)有與班主任形成德育合力。甚至有的任課教師認(rèn)為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事，對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，違背了教師教書(shū)育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié)，所以有的學(xué)生言行不一、兩面人現(xiàn)象較嚴(yán)重。
根據(jù)上述四種情況，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過(guò)程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”。“四結(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性、針對(duì)性和實(shí)效性的結(jié)合;要高度重視德育過(guò)程中認(rèn)識(shí)水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性、系統(tǒng)性和切入點(diǎn)的結(jié)合，要以學(xué)生的誠(chéng)信和努力學(xué)習(xí)為切入點(diǎn);要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。以往的德育工作總是研究學(xué)生多，研究教師少;對(duì)學(xué)生的要求多，對(duì)教師的要求少。這“兩多”、“兩少”嚴(yán)重地制約了德育工作的實(shí)效性。如校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車(chē)這件不良行為的小事為什么屢禁不止？關(guān)鍵問(wèn)題是個(gè)別教師的行為在感染著學(xué)生，其它問(wèn)題也是如此。所以要從教師做起，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)首先內(nèi)化為教師具體的道德行為，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育，使教師和學(xué)生在教育活動(dòng)中，共同得到發(fā)展與提高，促進(jìn)德育工作的升華。
“四條主線”是明確施教主線，做到科任教師、班主任、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn);拓寬途徑主線，做到課堂育人、活動(dòng)育人、管理育人、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實(shí)內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范、科學(xué)文明、反對(duì)邪教、思想政治教育逐層深化;營(yíng)造氛圍主線，使班級(jí)氛圍、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 13
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用
1、制定《班主任選拔使用管理?xiàng)l例》。
2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。
3、加強(qiáng)班主任考核評(píng)定工作，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二、踐行“立志樹(shù)人”理念，深化德育體系建設(shè)
1、構(gòu)建“層次化”養(yǎng)成教育體系。
初一學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
初二學(xué)年讀書(shū)與演講表達(dá)習(xí)慣養(yǎng)成。
初三學(xué)年重點(diǎn)是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成。
初四學(xué)年注重“健康心理”培養(yǎng)。
2、結(jié)合不同學(xué)年特點(diǎn)開(kāi)展主題班會(huì)教育。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣”示范生、示范班評(píng)比活動(dòng)及陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生表彰大會(huì)。
4、繼續(xù)完善三級(jí)德育管理模式即班級(jí)管理、學(xué)年管理、學(xué)生處管理，實(shí)行月考核，年匯總。
5、構(gòu)建“模塊化”體驗(yàn)德育體系，鞏固好五大社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)年為單位，組織學(xué)生走進(jìn)工廠、農(nóng)村、軍營(yíng)、社區(qū)，法制基地開(kāi)闊視野，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高全面素養(yǎng)。
（1）三月份志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。
（2）四月份緬懷先烈，祭掃烈士墓活動(dòng)。
（3）五月份走進(jìn)田野，體驗(yàn)農(nóng)耕農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐。
（4）六月份法在我邊，法制教育活動(dòng)。
（5）九月份走進(jìn)軍宮，熱愛(ài)國(guó)防活動(dòng)。
（6）十月份走進(jìn)工廠，熱愛(ài)科技實(shí)踐活動(dòng)。
6、構(gòu)建“立體化”家校聯(lián)動(dòng)體系。
（1）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)期一至兩次）。
（2）舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班（每學(xué)期兩次）。
（3）召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)（每年三至四次）
三、開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班等多種形式的.主題教育活動(dòng)
1、開(kāi)展迎“國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
2、祖國(guó)在我心中征文比賽。
3、堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下演講活動(dòng)。
4、美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，開(kāi)展“彎彎腰、伸伸手”活動(dòng)。
5、開(kāi)展“青春寄語(yǔ)”編輯評(píng)比活動(dòng)。
6、開(kāi)展班歌、班訓(xùn)、班徵評(píng)比活動(dòng)。
四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化幫扶工作
1、認(rèn)真填寫(xiě)潛能生幫扶檔案。
2、定期與潛能生談話。
3、召開(kāi)潛能生幫扶工作座談會(huì)。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 14
依據(jù)教體局德育工作重點(diǎn)要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃：
工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
工作重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開(kāi)展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開(kāi)學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。(即召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，開(kāi)展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng))
2、開(kāi)展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來(lái)強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、強(qiáng)化“三管兩問(wèn)一彎腰活動(dòng)”將各級(jí)常規(guī)檢查小組工作落到實(shí)處，加強(qiáng)金斗中學(xué)規(guī)范值勤檢查制度。
5、根據(jù)不同年級(jí)，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
六七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《三管兩問(wèn)一彎腰》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。
八年級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《三管兩問(wèn)一彎腰》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范，年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過(guò)“文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
二、開(kāi)展豐富多彩的常規(guī)德育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)、第三個(gè)班主任節(jié)-紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”的“班班唱”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開(kāi)展班級(jí)合唱活動(dòng)，舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì)，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開(kāi)展閱讀創(chuàng)新讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、“國(guó)慶節(jié)”、中秋節(jié)、元旦“手抄報(bào)走廊文化展示活動(dòng)。
5、有針對(duì)性的進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教育。
6、結(jié)合全面落實(shí)“五項(xiàng)管理“要求，加強(qiáng)手機(jī)管理，學(xué)生睡眠時(shí)間保障落實(shí)。
7、落實(shí)研學(xué)旅行課程，響應(yīng)教體局號(hào)召，依新甫山為依托，設(shè)計(jì)特色研學(xué)活動(dòng)-“新甫山.青春禮“活動(dòng)。
8、各社團(tuán)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施扎實(shí)開(kāi)展工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。
1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫(huà)作品的評(píng)比、競(jìng)賽及成果展示活動(dòng)。
5、針對(duì)校園欺凌，結(jié)合法制教育，整頓校園欺凌現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、通過(guò)請(qǐng)專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任、德育干部工作的`研討會(huì)。
3、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用，使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性，提高班集體建設(shè)水平。
五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開(kāi)放時(shí)間。
4、開(kāi)展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。
六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的支持，發(fā)揮其教育功效。
1、組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的授課。
2、堅(jiān)持定期的聯(lián)席會(huì)制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見(jiàn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)反饋。
5、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，更新各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展家委會(huì)活動(dòng)。
七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，圍繞我校“和誠(chéng)“的辦學(xué)特色，在文化建設(shè)上做文章，凸顯我校濃郁的校園文化和辦學(xué)個(gè)性。
總之，我們講充分發(fā)揮教師“一崗雙責(zé)”的職能，營(yíng)造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。校風(fēng)的形成，促進(jìn)德育工作再上一臺(tái)階，努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的和諧校園。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
二、德育目標(biāo)
通過(guò)三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠(chéng)實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)
（一）高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容
1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
2、進(jìn)行集體主義教育
3、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育
4、進(jìn)行勞動(dòng)教育
5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)
（二）各年級(jí)德育工作重點(diǎn)
高中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好高中第一步，做一個(gè)合格的高中生”。高中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育。教育他們熱愛(ài)新老師、新同學(xué)，熱愛(ài)新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過(guò)教育活動(dòng)，加深他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)、為四化學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。
高二德育工作的主題是“我長(zhǎng)大我成人，我有責(zé)任”。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
高三德育工作的主題是“聽(tīng)從國(guó)家的安排，走向需要的崗位”，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀世界觀，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人社會(huì)價(jià)值。
四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：組長(zhǎng)：劉春友
副組長(zhǎng)：xxxxxxx
成員：xxxxxxxx
（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。
學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。
1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的.德育工作，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。
3、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過(guò)黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制定有針對(duì)性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。
6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
7、各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。
五、德育工作實(shí)施的途徑和措施
（一）德育工作實(shí)施的主要途徑
1、思想政治課
思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。
2、其他各科教學(xué)
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3、班主任工作
班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理。組織和建設(shè)班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。
5、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
6、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競(jìng)賽活動(dòng)），通過(guò)課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7、家庭教育
家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢，建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合。
（二）德育工作措施
1、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。利用黑板報(bào)、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
2、開(kāi)好校會(huì)、班會(huì)，組織好每周一全校集隊(duì)。開(kāi)學(xué)初開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開(kāi)期中工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開(kāi)好每周的班會(huì)，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求。
3、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。
教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng)、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對(duì)下周德育工作提出具體要求。把教書(shū)育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)教師工作、評(píng)聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。對(duì)教書(shū)育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作
對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過(guò)評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí)。學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé)，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上寫(xiě)。每一學(xué)期來(lái)，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié)，小組評(píng)議簽署意見(jiàn)，學(xué)期末寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
5、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比工作。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分。
6、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。
7、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
8、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
9、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 16
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》為總體思路，以深入開(kāi)展“銘記黨恩奮發(fā)自強(qiáng)”的主題教育活動(dòng)為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以常規(guī)教育為抓手，以德育創(chuàng)新為突破，自覺(jué)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育”和“育人為本，德育為先”的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀和家校觀念，關(guān)注家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，按照《XX市中小學(xué)生思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作，積極開(kāi)展各類教育活動(dòng)，努力營(yíng)造健康、文明、溫馨、和諧的教育氛圍，為創(chuàng)建文明校園、綠色校園、特色校園和促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問(wèn)題，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。樹(shù)立歸真意識(shí)和創(chuàng)新精神，做細(xì)學(xué)生日常行為教育和管理工作，加大校園文化建設(shè)力度，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動(dòng)作用，促使年輕班主任的成長(zhǎng)和進(jìn)步。整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
學(xué)生德育目標(biāo)要求：
1．思想方面：(l)熱愛(ài)祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心、自豪感；(2)具有明確的學(xué)習(xí)目的，立志成才，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的教育；(3)初步樹(shù)立起公民的國(guó)家觀念； (4)初步樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)守信、重質(zhì)量、講效益的思想觀念。
2．道德品行方面：(1) 具有基本的道德觀念，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，初步形成良好的個(gè)人道德品質(zhì)；(2) 遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級(jí)的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范；(3)具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；（4）初步能夠運(yùn)用正確觀點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)象。
3.個(gè)性心理方面：（1） 形成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)；（2） 樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的家庭和社會(huì)責(zé)任感；（3） 形成自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、控制、調(diào)節(jié)能力；（4） 具有辨別是非和抵制不良影響的能力；（5） 具有正確擇友、交友能力。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：（1）具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，找到符合自己的學(xué)習(xí)方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、獨(dú)立思考、肯于鉆研的品質(zhì)。
三、主要工作
德育是一個(gè)過(guò)程性的活動(dòng)，滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期將本著“歸真務(wù)實(shí)”、“開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，全面、深入的開(kāi)展德育工作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、精細(xì)管理常規(guī)工作，內(nèi)化學(xué)生文明素質(zhì)
自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問(wèn)題，樹(shù)立“大德育觀”，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。
（1）認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義、集體主義、理想信念教育，進(jìn)一步規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話制度，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。
（2）強(qiáng)化過(guò)程管理，切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，落實(shí)中學(xué)生一日常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，開(kāi)展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣養(yǎng)成學(xué)生“文明用語(yǔ)脫口出，文明行為隨處見(jiàn)”的習(xí)慣。堅(jiān)持班級(jí)量化制度，每周一公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。把高起點(diǎn)德育目標(biāo)落實(shí)到日常言行，內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良的個(gè)人品德和群體風(fēng)貌的形成。
（3）進(jìn)一步做好校園宣傳工作，分別利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)，宣傳校園的文明佳事，及時(shí)采集師生中的好人好事，加大宣傳力度。
（4）進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育工作。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生承受壓力，不懼怕挫折，努力進(jìn)取，自強(qiáng)自主的良好心理品質(zhì)。
（5）認(rèn)真做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。利用班集體的`力量和溫暖帶動(dòng)待進(jìn)生進(jìn)步，促使他們產(chǎn)生對(duì)自己、對(duì)班級(jí)的責(zé)任感。定期對(duì)待進(jìn)生進(jìn)行階段性小結(jié)，記錄學(xué)生發(fā)展軌跡，肯定優(yōu)點(diǎn)，為糾正班級(jí)工作提供參考。
（6）組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)觀察生活。各年級(jí)精心組織家長(zhǎng)會(huì)，各年級(jí)繼續(xù)建立好家長(zhǎng)委員會(huì)。提倡教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別家訪。
（7）發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭教育三位一體的教育作用，突出學(xué)校教育主渠道作用，進(jìn)一步挖掘和利用各類教育資源，促進(jìn)德育活動(dòng)創(chuàng)新。充分利用校外資源，做好綜合實(shí)踐和校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，提高育人效能。
（8）利用班主任例會(huì)，推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，宣傳德育工作精神要求，介紹先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班主任工作心得體會(huì)，展示優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師生教育行為
（1）充分發(fā)揮級(jí)部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，讓級(jí)部主任放手開(kāi)展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開(kāi)展具有年級(jí)特色的活動(dòng)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（3）發(fā)揮好模范班主任的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)年輕班主任的成長(zhǎng)，整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平。根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容、寫(xiě)好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
（4）在班級(jí)管理中引入民主機(jī)制。民主選舉產(chǎn)生班干部，但不搞"終身制"，讓更多學(xué)生都有參與管理的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，定期召開(kāi)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主的班級(jí)工作研討會(huì)，由班干部匯報(bào)工作情況，同學(xué)評(píng)議，班主任總結(jié)，實(shí)行民主管理，引導(dǎo)學(xué)生從“他律”到“自律”，從“不自覺(jué)”到“自覺(jué)”努力建立完善學(xué)生自我意識(shí)管理的制度。讓學(xué)生在班級(jí)工作中參與實(shí)線，自我摸索，自我提高，培養(yǎng)他們主人翁意識(shí)以及對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。
（5）實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包班制度。為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，開(kāi)創(chuàng)適應(yīng)新形勢(shì)的德育工作模式，實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包班制度，將學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生成長(zhǎng)的諸多目標(biāo)和任務(wù)分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)老師身上，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，既教書(shū)又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理模式。
3、組合德育活動(dòng)系列，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
（1）創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，扎實(shí)的開(kāi)展好“學(xué)規(guī)月”活動(dòng)，做好具有特色的活動(dòng)的總結(jié)與發(fā)展工作，把即時(shí)教育與思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，既抓主題教育又抓常規(guī)教育，既要正面引導(dǎo)又要加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，既要重視活動(dòng)創(chuàng)新又要做好典型引領(lǐng)，抓實(shí)常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)。
（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以三八、植樹(shù)節(jié)、五一、五四、六一、七一等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文比賽、演講比賽、文藝匯演、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，把道德教育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
（3）利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，搞好民俗教育活動(dòng)，著重抓好傳統(tǒng)美德教育。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 17
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教育局二oo六年下半年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評(píng)價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人為宗旨。在全體教職工中廣泛開(kāi)展以德育人、以心育人活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛(ài)生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹(shù)立榜樣。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開(kāi)好班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核，特別是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理考核。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級(jí)工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì)課開(kāi)展專題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級(jí)德育宣傳陣地，力爭(zhēng)在嚴(yán)、實(shí)、細(xì)上下功夫，要抓出成效、抓出特色。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級(jí)課題的研究召，開(kāi)好各類學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)值日班長(zhǎng)制明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的.工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開(kāi)展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、開(kāi)展以八榮八恥教育為重點(diǎn)的德育系列活動(dòng)
立足于正面抓德育教育我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)和課堂教學(xué)，開(kāi)展的各類影評(píng)撰寫(xiě)和愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，全面落實(shí)中小學(xué)德育大綱，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，搞好中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 18
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作，將堅(jiān)持貫徹學(xué)校“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，以縣“每月一事”為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持全面育人，提高德育工作的實(shí)效性，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，力爭(zhēng)把我校每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的初中生。
二、工作思路
根據(jù)我校的實(shí)際情況，政教處在管理上的思路是“以學(xué)生為本，突出人性化，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，團(tuán)結(jié)合作。”我們的工作將凸顯“人性化”特色，“寬”“嚴(yán)”結(jié)合，以管理為手段，育人為目的，全面落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校德育管理水平。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，促進(jìn)家校合作。
4、開(kāi)展多彩文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
四、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)生品格教育，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
有人說(shuō)沒(méi)有品格，教育只完成了一半。品格教育對(duì)人生的發(fā)展，有決定性的影響。當(dāng)世界變化的速度愈來(lái)愈快，青少年將面臨的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)也愈來(lái)愈嚴(yán)苛的時(shí)候，為學(xué)生培養(yǎng)良好的品格，是教育工作者肩頭最大的責(zé)任，因?yàn)槲磥?lái)是屬于善良、正直、誠(chéng)實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。品格的養(yǎng)成，不是一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的潛移默化，點(diǎn)滴感染。本學(xué)期我們將利用班會(huì)、年級(jí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的具體工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生品格教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神。
我們教育學(xué)生德育工作在學(xué)校并不直接提高學(xué)生成績(jī)，但要提高學(xué)生成績(jī)德育工作必不可少，我們通過(guò)培養(yǎng)健康良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造樂(lè)學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)和諧向上的校園氛圍。因此行為規(guī)范的養(yǎng)成教育成為我校德育工作的重中之重。開(kāi)學(xué)前，我們將通過(guò)“家校通”發(fā)短信給家長(zhǎng)和級(jí)長(zhǎng)、班主任，明確要求學(xué)生在平時(shí)做好儀容儀表、發(fā)式的自查工作，同時(shí)，政教處將一如既往地開(kāi)展衛(wèi)生檢查、值日班檢查、宿舍檢查等工作，加大對(duì)學(xué)生發(fā)式，手機(jī)充電、等違規(guī)行為的檢查力度，并將檢查結(jié)果及時(shí)上網(wǎng)，督促那些有不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正，從而培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，建設(shè)良好的校風(fēng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校德育管理水平。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任常規(guī)培訓(xùn)。我們將通過(guò)交流培訓(xùn)活動(dòng)促使全校班主任、級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一管理思想，提高認(rèn)識(shí)水平，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，真正認(rèn)識(shí)到政教處工作對(duì)班級(jí)管理、對(duì)教學(xué)成績(jī)的促進(jìn)作用，做到班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三層管理密切配合，互相支持，勁往一處使，產(chǎn)生合力，使我校德育工作真正能夠落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。
3、開(kāi)展有特色的主題班會(huì)
班會(huì)課是班級(jí)工作的一塊主陣地，發(fā)揮好每周一節(jié)班會(huì)課的.作用，對(duì)班級(jí)管理有很大的促進(jìn)。而主題班會(huì)更是有很強(qiáng)的針對(duì)性，可以通過(guò)對(duì)一定階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，思想變化進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)教育。本學(xué)期，我校將開(kāi)展“感恩教育”、“勵(lì)志教育”、“理想教育”等主題班會(huì)。此外，還將結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等契機(jī)組織開(kāi)展各類有針對(duì)性、有特色的主題班會(huì)。
4、開(kāi)展多彩文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
本學(xué)期將舉辦各類比賽活動(dòng)，充分利用學(xué)校的體育場(chǎng)地和體育設(shè)施，以年級(jí)為單位，分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事，豐富學(xué)生校園生活，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
5、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
學(xué)校是人員密集場(chǎng)所之一，而且聚集的是全社會(huì)矚目的青少年學(xué)生，所以我們永遠(yuǎn)要把安全放在第一位。針對(duì)近兩年來(lái)的一系列事件，例如汶川地震、舟曲泥石流，還有甲型H1N1流感爆發(fā)等突發(fā)事件，我們要做好充分的心理準(zhǔn)備，提前制定應(yīng)對(duì)措施，讓全校每一位老師和同學(xué)都具備一定的安全意識(shí)和處理技能。為此，本學(xué)期將通過(guò)主題班會(huì)、專題講座疏散演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，重點(diǎn)是交通安全、體育安全、活動(dòng)安全及防火、防盜的教育。同時(shí)，在學(xué)校進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)（如社會(huì)實(shí)踐、體育活動(dòng)）前，務(wù)必要做好安全教育。在校內(nèi)或班級(jí)組織的活動(dòng)中一旦發(fā)生學(xué)生安全事故，班主任應(yīng)及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)處理，并馬上報(bào)告校醫(yī)、家長(zhǎng)、行政，做好救助工作。對(duì)受傷害的學(xué)生，班主任要關(guān)心、問(wèn)候和采取必要的幫助措施。
6．積極開(kāi)展心理健康教育，進(jìn)行專題講座，設(shè)學(xué)生心理咨詢室和心靈信箱。把心理健康教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，努力探索心理健康教育的規(guī)律和方法，要求教師以自己的良好心態(tài)及人格感染學(xué)生，尊重學(xué)生，營(yíng)造和諧的氛圍，使學(xué)生在不斷感受和體驗(yàn)的實(shí)踐中形成健康的心理品質(zhì)。
7、大力推進(jìn)團(tuán)委工作，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。
團(tuán)委將繼續(xù)在學(xué)校日常管理和其它活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。例如全校衛(wèi)生大檢查，晚會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集會(huì)活動(dòng)的紀(jì)律檢查工作等。
學(xué)生工作的開(kāi)展，與學(xué)生干部的素質(zhì)密切相關(guān)，我們想要學(xué)生干部發(fā)揮重要的作用，首先就要培養(yǎng)好學(xué)生干部。本學(xué)期團(tuán)委將舉辦兩次全校學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)，對(duì)全校各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記進(jìn)行培訓(xùn)。
新學(xué)期，希望通過(guò)以上舉措將我們的工作做的更好，為溝堆港中學(xué)的美好明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
附：溝堆港中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度上期德育工作行事歷
9月：
1、在學(xué)生常規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)工作。
2、聘任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。并開(kāi)展第一期法制教育講座。
3、9月“弘揚(yáng)和培育民族精神”并結(jié)合建黨90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活動(dòng)。
4、政教處聯(lián)手語(yǔ)文組開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人-----我們的節(jié)日”中秋班級(jí)吟誦活動(dòng)。第3周的集會(huì)上舉行學(xué)校的吟誦展示活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行年級(jí)小報(bào)制作比賽。
5、各班推廣及爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀大使活動(dòng)。
6、開(kāi)展新一屆校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)的團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部的選拔工作；社團(tuán)活動(dòng)的籌備。
10月份：
1、各班繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作。進(jìn)一步深化班級(jí)規(guī)范化建設(shè)的外延階段的工作，逐步開(kāi)展下一階段內(nèi)化工作。
2、打造學(xué)校特色---責(zé)任文化活動(dòng)。把雙語(yǔ)文化拓展到廣播、系列活動(dòng)、英語(yǔ)角的設(shè)置。繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)、校園形象大使。
4、組織參加“感恩、奮進(jìn)“大家唱活動(dòng)。
5、認(rèn)真抓好集群管理學(xué)校工作，組織各年級(jí)班主任外出參觀、觀摩學(xué)習(xí)。
6、開(kāi)辦學(xué)生干部培訓(xùn)講座《塑造陽(yáng)光心態(tài)》。
7、積極開(kāi)展“三結(jié)合”活動(dòng)，在校園爭(zhēng)做“臥室文明小使者”、在家庭爭(zhēng)做“我是文明家庭成員”、在社區(qū)爭(zhēng)做“我是模范小市民”活動(dòng)。切實(shí)觀徹“文明在口中，文明在手中，文明在身邊”。
11月份：
1、進(jìn)行班級(jí)規(guī)范化建設(shè)的內(nèi)化階段的檢查。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
2、學(xué)校心理咨詢室接受檢查。
3、舉辦學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。
2、舉行學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示月系列活動(dòng)及紀(jì)念“12.9”新團(tuán)員宣誓儀式。
3、組織全校學(xué)生干部開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。
4、12月份，做好學(xué)期心理教育總結(jié)工作。
元月份：
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育工作。
2、安排學(xué)生寒假安全教育工作及學(xué)生活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、各項(xiàng)工作的總結(jié)。
中學(xué)校德育工作計(jì)劃 19
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六大和十六大四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，落實(shí)“全面育人，狠抓質(zhì)量，打造品牌，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化德育工作，提升育人品味，創(chuàng)建和諧校園，打造平安校園，全面實(shí)現(xiàn)我校德育目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升育人品味，提高育人質(zhì)量。
2、鞏固提高中學(xué)生守則，日常行為規(guī)范成果，加強(qiáng)管理，創(chuàng)造優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、根據(jù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)大思想負(fù)擔(dān)重，由直接管型向自我約束型過(guò)渡。
4、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)跟隊(duì)、對(duì)號(hào)入座。
①違法犯罪為零②輟學(xué)常曠為零③遲到早退為0.1%④學(xué)固為5%
5、在初中階段大力創(chuàng)設(shè)四個(gè)提高氛圍
①愛(ài)校意識(shí)②德育意識(shí)③自律意識(shí)④奪冠意識(shí)
6、創(chuàng)設(shè)四個(gè)一流隊(duì)伍
①一流的班級(jí)隊(duì)伍②一流的班干部隊(duì)伍③一流的`年紀(jì)隊(duì)伍④一流的班主任隊(duì)伍
7、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高體衛(wèi)藝教育水平。
三、主要工作及措施：
堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)強(qiáng)化德育工作，提高育人質(zhì)量。
堅(jiān)持育人為本，德育為首的工作原則，進(jìn)一步落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》精神，開(kāi)展社會(huì)主義榮觀教育。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)美德教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、法制教育、珍愛(ài)生命教育、提升育人品味、增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣，開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明”的主題活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷營(yíng)造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文、名人名言誦讀活動(dòng)，使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn)。
3、抓好課堂德育滲透，增強(qiáng)學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用非智力因素激發(fā)智力因素。
4、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開(kāi)展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育、“感恩”教育、公民道德教育、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
5、開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。開(kāi)展“講誠(chéng)信、做誠(chéng)實(shí)人”的系列教育活動(dòng)，開(kāi)展“誠(chéng)信考試”教育活動(dòng)，建設(shè)文明學(xué)校、誠(chéng)信學(xué)校，讓學(xué)生懂得誠(chéng)信是做人的根本，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
6、深入開(kāi)展珍愛(ài)生命教育。以尊重自己，珍愛(ài)生命為主線開(kāi)展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鞏固心理健康A(chǔ)A級(jí)成果，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
7、繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法開(kāi)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。
8、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實(shí)工作，形成讀書(shū)治學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，文明和諧的良好環(huán)境。
9、打造過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，通過(guò)班主任培訓(xùn)、班主任工作交流、座談?dòng)懻摗⒂^等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn)。
10、強(qiáng)化德育的常規(guī)工作。
1認(rèn)真組織每周一升國(guó)旗活動(dòng)。
2認(rèn)真組織每周的班會(huì)活動(dòng)。
3做好每天的讀報(bào)工作。
4堅(jiān)持辦好班報(bào)、板報(bào)、校報(bào)和中午校園廣播。
5科學(xué)操作《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》
6加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的評(píng)比工作。從嚴(yán)要求，堅(jiān)持狠抓嚴(yán)管，注重細(xì)節(jié)。
7充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
四、德育活動(dòng)安排
結(jié)合我校教育、教學(xué)實(shí)際，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)：
八月份：
1、制定德育工作計(jì)劃及紀(jì)律評(píng)比細(xì)則。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。
九月份：
1、組織好第一次升旗活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
2、開(kāi)學(xué)典禮，慶祝教師節(jié)，在慶祝教師節(jié)之際深入開(kāi)展尊師重教活動(dòng)及感恩教育。
3、利用9．18紀(jì)念日，把弘揚(yáng)培育民族精神月活動(dòng)向深入．
4、第一周，學(xué)《守則》、《學(xué)規(guī)范》，狠抓行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
5、深入開(kāi)展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不沾煙酒、拒絕暴力、擁抱文明系列主題活動(dòng)。
6、開(kāi)展“假如我是學(xué)生家長(zhǎng)”活動(dòng)。
7、參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、第一周新生學(xué)習(xí)初中生廣播體操，八、九年級(jí)鞏固提高廣播體操。
十月份：
１、法制教育、國(guó)慶征文。
２、深入開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的教育。
３、開(kāi)展“三有三為”、“八榮八恥”教育。
４、開(kāi)展廣播體操比賽。
５、開(kāi)展大課間的評(píng)比活動(dòng)和達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。
６、學(xué)守則、學(xué)行為規(guī)范比賽活動(dòng)。
十一月份：
１、開(kāi)好“講誠(chéng)信、做誠(chéng)實(shí)人”主題班會(huì)活動(dòng)。
２、召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
３、加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。
十二月份：
１、冬季三項(xiàng)體育活動(dòng)比賽。
２、法制教育講座
３、青春期心理健康教育
一月份：
１、開(kāi)展元旦慶祝活動(dòng)，新年茶話會(huì)。
２、歌典比賽活動(dòng)。
３、初一、初二中學(xué)生足球比賽。
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