班主任手冊工作記錄班級工作計劃

時間：2022-03-03 11:25:29 工作計劃我要投稿

班主任手冊工作記錄班級工作計劃（通用17篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的班主任手冊工作記錄班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任手冊工作記錄班級工作計劃（通用17篇）

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇1

　　一、班級目標(biāo)：

　　以良好的班風(fēng)、班貌來贏得大家的信任，嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做“文明班級”。

　　二、班級基本情況：

　　全班共43人，男生23人、女生20人，每個孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體。

　　三、指導(dǎo)思想：

　　1、堅持以人為本，和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　2、堅持等量齊觀科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效性。

　　3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、工作目標(biāo)：

　　1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

　　2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；

　　3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少學(xué)困生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；

　　4、配合學(xué)校開展“感恩教育”的主題活動。

　　五、具體安排：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率；

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；

　　3、利用班級宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生；

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力；

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展；

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績；

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇2

　　新的一學(xué)期開始了，本學(xué)期我受學(xué)校安排擔(dān)任八年級四班的班主任工作，對我來說責(zé)任重大。本學(xué)期本班共37名學(xué)生。通過一周的了解，本班的大多數(shù)學(xué)生能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)目的明確，但自覺學(xué)習(xí)性不強(qiáng)，為班級起帶頭作用的學(xué)生不多，甚至個別學(xué)生養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，作業(yè)不能按時完成，不遵守紀(jì)律。為了使我班的各方面有所新的突破，再上新臺階，我制定如下班務(wù)計劃：

　　一、學(xué)初抓紀(jì)律

　　在開學(xué)初，針對學(xué)生的紀(jì)律觀念不強(qiáng)，班級較為混亂，這很需要有人去指導(dǎo)、管理。為切實(shí)抓好班級紀(jì)律管理，搞好班級各項(xiàng)工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。本班將開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)競賽。班內(nèi)要嚴(yán)格紀(jì)律管理制度和考勤登記制度，班干部協(xié)同班主任共同管理班級，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　根據(jù)這一情況，我準(zhǔn)備從以下幾方面做起：

　　（一）、安全教育。

　　針對初中學(xué)生好動的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在校學(xué)生的活動安全、用電安全、飲食安全等；不住校學(xué)生的交通安全尤為重要，對他們的交通工具進(jìn)行檢查，對他們進(jìn)行交通安全教育。

　　（二）、組建班委會。

　　班干部是班主任工作的得力助手，一個良好的班級體更需要有一個責(zé)任性強(qiáng)的群體。根據(jù)自己的平時觀察，學(xué)生的民主選舉，確定班委會成員，并對他們的工作進(jìn)行分工，讓他們各負(fù)其責(zé)，又要求他們互相團(tuán)結(jié)，相互合作，共創(chuàng)文明班級。

　　（三）、勤跟班、勤檢查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，及時處理。

　　做好學(xué)初的班級計劃工作，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生覺得有事可做。

　　二、學(xué)期中找“差距”、尋“原因”、樹“榜樣”

　　經(jīng)過一段時間的工作，各班級間肯定存在著或大或小的差距，學(xué)生之間由于能力、興趣、愛好等方面的差別，在各學(xué)科方面肯定從在程度不同的差異。這時班主任就要認(rèn)真剖析原因、作記錄，尋求解決問題的根本途徑，并作為以后工作的重點(diǎn)來做；同時在班級樹立“榜樣”，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，鼓勵后進(jìn)生正確面對失敗與挫折，樹立信心，一切向前看齊；并培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使班級成為一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好班集體。

　　三、注重育人工作

　　班主任工作點(diǎn)多面廣，千頭萬緒，但歸根到底還是育人。針對現(xiàn)在的學(xué)生懶散怕苦、自由散漫、依賴性較強(qiáng)的一些不良習(xí)慣，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)做起：

　　對學(xué)生經(jīng)常持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育，課堂上專心聽講，日常作業(yè)從嚴(yán)要求。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生啟發(fā)導(dǎo)并適時幫助，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)之間開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，互幫互助，共同提高。爭取在本學(xué)期末，使本班的智育成績能趕超同級平均水平。班級定期舉行德育教育主題班會，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，及時制上班內(nèi)出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣。

　　（四）、積極探索，虛心學(xué)習(xí)。

　　教無定法，班主任工作也是如此，在本學(xué)期我會盡最大能力搞好班級工作，多向其他班主任請教。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇3

　　班級自主化管理中班級的概念就包括班級內(nèi)的所有成員，那么后進(jìn)生是班級不可或缺的一員，在班級的各項(xiàng)活動中同樣起著舉足輕重的作用。而且在每個班級內(nèi)后進(jìn)生都會占著一定的比列，往往有的班主任會忽視后進(jìn)生，這會給班級的各項(xiàng)工作增加難度，對班級的整體影響不容小覷。

　　每個學(xué)生都是班級的主人，前段生，中等生，以及后進(jìn)生。要使每個學(xué)生都認(rèn)識到自己是班級的主人，自己在班級中起著很重要的作用，離開自己，我們這個集體就是個不完美，缺乏斗志的集體，這樣學(xué)生的責(zé)任意識會明顯的增強(qiáng)。會考慮到自己的一言一行會對班級產(chǎn)生影響，會或多或少關(guān)注到用自己的實(shí)際行動去為班級爭光添彩。

　　一、尊重和關(guān)愛

　　作為班主任要尊重和關(guān)愛后進(jìn)生，這是最首要的前提條件。就是說，班主任對待后進(jìn)生也要像對待其他學(xué)生一樣，不能戴著有色眼鏡看待后進(jìn)生。尊重和維護(hù)后進(jìn)生的人格，尊重他們的權(quán)利與義務(wù)、意愿和情感、要求和意見，要信任他們、關(guān)心他們，激勵他們正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)與不足，敢于改正自己，發(fā)展自己，在集體中健康快樂的成長。當(dāng)班主任尊重和愛護(hù)后進(jìn)生時，會引起師生的情感共鳴，其他同學(xué)對他們也會減少偏見，那樣他們在自主化的管理中，也樂于進(jìn)行自我比較，自我約束，促進(jìn)自我的發(fā)展。

　　二、家訪

　　家訪是最有效也是最直接了解學(xué)生的渠道。通過家訪老師可以對學(xué)生進(jìn)行深層次的了解，引起學(xué)生的重視，同時也促進(jìn)家長的重視，也可以使家長認(rèn)識老師，了解學(xué)校；彼此信任，相互理解。特別對后進(jìn)生的教育往往有其特殊的效果。通過家訪，了解后進(jìn)生之所以成為后進(jìn)生的根源，然后才能有的放矢地進(jìn)行教育，不會因?yàn)椴涣私舛つ拷逃龑?dǎo)致一些難以預(yù)料的事情發(fā)生，當(dāng)班主任對學(xué)生家訪之后，在教育后進(jìn)生的時候更加上手。

　　注意家訪的方式，不是以告狀為目的，也不能等到問題出來就去家訪，這樣的話只會使學(xué)生產(chǎn)生反感，要使家訪成為一種常態(tài)，如實(shí)的反應(yīng)學(xué)生在校的基本情況，對于后進(jìn)生的進(jìn)步要大力的表揚(yáng)，正面引導(dǎo)，讓家長覺得自己的孩子還是在不斷進(jìn)步的。（班主任工作）家校有機(jī)結(jié)合會使學(xué)生認(rèn)識到自己受到老師和家長的重視，人都有一顆向上的心，何況是粗語成長中的孩子，所以當(dāng)他們覺得被重視的時候，無論在家還是在校對自我的管理的自覺性都會逐步提高。

　　三、主體意識的培養(yǎng)

　　每個學(xué)生都是班級的主人，很多同學(xué)都會有這樣的認(rèn)識，但是后進(jìn)生卻不同，他們的內(nèi)心其實(shí)是比較脆弱的，他們往往會在意老師的一言一行，很容易覺得老師對他們由偏見。作為班主任應(yīng)培養(yǎng)他們的主體意識，可以通過多種形式培養(yǎng)他們的主體意思，集體活動是學(xué)生個體為實(shí)現(xiàn)與個人目標(biāo)一致的共同目標(biāo)而參加的共同活動，活動本身有著極強(qiáng)的目的性，它是實(shí)現(xiàn)的后進(jìn)生主體意識的重要途徑。班主任可以組織多種活動調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。主體意識提高了，自我管理的意識隨之增強(qiáng)，

　　四、幫扶工作的實(shí)施

　　一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是后進(jìn)生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是后進(jìn)生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中起主導(dǎo)作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風(fēng)，發(fā)揮集體的力量，使后進(jìn)生身處一個團(tuán)結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。為此，我向全班提出“我們共成長，同進(jìn)步”的口號，并在班里開展各種活動，互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過幫扶工作使他們相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，后進(jìn)生感到一種被關(guān)愛和幫助的溫暖，在管理的過程中有一種自我約束。

　　五、過程性的表揚(yáng)

　　逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心對后進(jìn)生的教育要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，充分挖掘其積極因素，但決不能姑息、袒護(hù)其缺點(diǎn)和消極因素而降低要求，應(yīng)該把熱情關(guān)心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來。我班里有個男同學(xué)，平時比較散漫，不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過觀察、分析原因，進(jìn)行耐心教育，對他提出爭取進(jìn)步的具體要求，當(dāng)他比前遵守紀(jì)律，留心聽課，學(xué)習(xí)成績有所提高時，就在班上表揚(yáng)他的進(jìn)步，而且在和他家長交流的時候把他的進(jìn)步如實(shí)的和家長反映，家長很開心，逐漸樹立起認(rèn)真教育孩子的責(zé)任心，從以前的放棄，到現(xiàn)在的不放棄，這本身就是一個進(jìn)步，更有利于孩子的自我發(fā)展和成長。

　　六、允許問題的反復(fù)

　　學(xué)生犯的錯誤不可能通過一兩次就解決的，很多時候具有反復(fù)性，面對這樣的情況我們不是急躁，或者放棄。而是應(yīng)該認(rèn)識到后進(jìn)生犯錯的反復(fù)性。人非圣賢，孰能無過？有的后進(jìn)生不是誠心和教師作對，自己也想改，可就是管不住自己的手腳。所以還是要理解后進(jìn)生的錯誤的反復(fù)性，允許他們在自主管理的過程中有一點(diǎn)點(diǎn)小的問題，也是減少班級管理的壓力。

　　七、制度的規(guī)范和約束以及輿論的作用

　　無論怎樣，后進(jìn)生在學(xué)校也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級的各種規(guī)范。不能因?yàn)楹筮M(jìn)生就降低要求，但是在具體的操作中作為班主任可以把握好尺度，既不能觸及學(xué)校規(guī)章的底線。班級輿論的壓力不可小覷。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇4

　　第一，做好入學(xué)教育

　　教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校和班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息，從學(xué)習(xí)、健康、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　第二，做好學(xué)生的思想工作

　　在我看來，做好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子，但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的。這時，他們不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意思想道德修養(yǎng)，學(xué)科觀念的形成，助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任，只有俯下身，和學(xué)生交朋友，學(xué)生才能向你敞開心扉，暴露自己的內(nèi)心世界，坦誠地為班級管理提供建議，做好班級工作。

　　第三，再次教育學(xué)生要自尊、自尊、自信

　　沒有人是完美的，也沒有金腳。只有自重才能自重。沒有自尊，就不可能得到別人的尊重。看到學(xué)生有長處有閃光點(diǎn)，就要表揚(yáng)他們，讓他們樹立自信，有成就感，而不是冷嘲熱諷。別人做了好事，或者取得了可喜的成績，應(yīng)該是羨慕，而不是嫉妒。尊重別人其實(shí)就是尊重自己，這樣同學(xué)之間的關(guān)系會越來越融洽。只有這樣，學(xué)生才能像一個人一樣團(tuán)結(jié)起來，大家才不會計較得失。真正的“我為每個人，每個人都為我”。

　　第四，教育學(xué)生成為心胸開闊的人

　　作為學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該思想開放，心胸寬廣。他們應(yīng)該有紳士和將軍的風(fēng)度。無論什么樣的事情，你都可以容忍。俗話說“丞相可以在肚子里撐船。”如果別人指責(zé)你，你要想想自己的錯誤，改正。如果不是自己的錯誤，應(yīng)該以此為戒。如果沒有，就不要一時沖動大驚小怪。看來你不大方，太小氣，太小心眼了。班主任希望每個學(xué)生都是一個心胸寬廣，不關(guān)心別人，默默學(xué)習(xí)的人。

　　第五，我們必須教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不斷提高成績

　　我們來學(xué)校學(xué)習(xí)。社會現(xiàn)在需要的是有文化有紀(jì)律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作，不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)未來的社會，才能不被淘汰，成為對社會有用的人。然而，有些學(xué)生不注重進(jìn)步，討厭學(xué)習(xí)。他們要時刻受到教育：要想取得好成績必須付出，要有頑強(qiáng)奮斗的精神。有些學(xué)生的成績總是不理想，這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就，還要知道他們成就背后的貢獻(xiàn)。

　　第六，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班級規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　這不是一個沒有規(guī)則的方圓。為了更好地改進(jìn)班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采用了分組管理制度。每個組長管理4-6名學(xué)生，組長每天向班主任匯報當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生對每一科制定好學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，在每一科取得優(yōu)異成績。

　　七、班級活動：

　　1、建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度，成立班級各種組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任、分工、對人責(zé)任、對人健康責(zé)任，每周總結(jié)評比。

　　2、“三比”活動，把紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)進(jìn)行對比，每周把紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)進(jìn)行相互對比，分組，做總結(jié)，指出不足，改進(jìn)，爭取先進(jìn)。

　　3、“付出愛”，做自己認(rèn)為對別人最有意義的事，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

　　4、再先進(jìn)一點(diǎn)，看誰進(jìn)步。通過th

　　5、小組總結(jié)評比，總結(jié)上個學(xué)期班級各小組工作的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)措施和今后努力的方向。

　　八、做好師生溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　首先，班主任要維護(hù)老師的威信，增強(qiáng)學(xué)生對老師的尊重感；其次，班主任要為教師提供與學(xué)生交流的機(jī)會；第三，班主任應(yīng)該能夠妥善處理師生沖突；第四，班主任要積極聽取老師對班級的意見；最后，班主任應(yīng)更加重視和了解學(xué)科教師的工作，努力協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法的教育和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇5

　　假期結(jié)束，隨之迎來這新學(xué)期的工作，這是很匆忙的，對于這學(xué)期的工作我抱著端正的態(tài)度，工作是一定要做好，作為一名班主任我覺得自己仍無重大，對于學(xué)生的一個學(xué)習(xí)情況我也很關(guān)心，這學(xué)期的工作即將開展，我也有很多想法，對于即將帶來的繁多工作，我也規(guī)劃一番。

　　一、班級管理

　　新的學(xué)期一定要認(rèn)真對待，這個學(xué)期的開始就標(biāo)志著學(xué)生們進(jìn)入一個高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，對于班級的管理一定是嚴(yán)格的，讓學(xué)生們感受到這種意識，有一個自主學(xué)習(xí)的意識，在管理班級方面有選拔有能力的班干部，這是一定的，針對學(xué)生的一個管理能力對其職位做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，管理班級需要學(xué)生相互之間一個調(diào)整，班干部的職責(zé)一定明確到位，這方面是一個工作的重點(diǎn)，我一定會重視起來，定期召開班會，對出現(xiàn)的一些問題做出整改，一定要做好這些相關(guān)工作，班會能夠有效的解決的問題才是有效的。

　　二、學(xué)生安全工作

　　近期也是天氣炎熱，越是在這個時候我需要做的就越多，一定要讓孩子們保持高度的安全意識，不私自下水，雖然是炎熱天氣但是一定要讓學(xué)生們知道這是禁止的，再一個就是加強(qiáng)相關(guān)的安全教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不會注意到這些，但是安全工作一定是重點(diǎn)開展的，我也會定期帶學(xué)生們加以叮囑，對于這方面學(xué)校也會開展相關(guān)的安全教育課，這是值得學(xué)習(xí)的，讓學(xué)生們知道在安全重要，飲食安全，還有人身安全，這都是需要及時注意的，培養(yǎng)學(xué)生們對于安全的概念，或許這是比較難的一點(diǎn)，但工作一定是要進(jìn)行的，近期開學(xué)我也會加以叮囑。

　　三、工作任務(wù)

　　在新學(xué)期中一定要對認(rèn)真完成工作指標(biāo)，不管在教學(xué)方面還是在學(xué)生管理工作上，都需要認(rèn)真完成，加強(qiáng)跟學(xué)生的交流，這是其最重要的一點(diǎn)，師生時間的關(guān)系要充分的融洽，新學(xué)期我需要跟學(xué)生們更加配合，特別是在制定學(xué)期計劃的時候一定遵循原則，保證學(xué)生能夠逐步的完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，這學(xué)期的工作任務(wù)對我也是一個考驗(yàn)，我一定在工作當(dāng)面有所突破，積極的完成日常的工作，在看待工作一定要的端正，這學(xué)期需要做的工作還是很多的，針對這一學(xué)期的工作我也會保證做到更好，新學(xué)期一切都是新氣象，我也會對接下來的做好相關(guān)安排，努力為學(xué)生們建設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇6

　　一、班級管理

　　二、學(xué)生安全工作

　　三、工作任務(wù)

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇7

　　初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了，還有100多的時間，這100多天時間是整個人生中相當(dāng)重要的一年，因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說夢，而是擺在我們的'現(xiàn)實(shí)中來的。

　　我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，初三尤為重要，因此，作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作。以下是的的初三工作計劃：

　　一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出我班學(xué)生的個人奮斗目標(biāo)和，班級奮斗目標(biāo)。

　　1，600分以上要達(dá)到4人，考取重點(diǎn)高中學(xué)生20——25人。

　　2，優(yōu)秀率要達(dá)到百分之三十，及格率達(dá)到百分之六十，總平均分及格以上。

　　二、“以人為本，重在發(fā)展”。

　　1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：

　　我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

　　2、以發(fā)展的眼光看備考：

　　整個初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂20xx年《中考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。

　　1、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴;分析中考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會，信息講座等;堅決實(shí)行獎罰。

　　2、一個方法：學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學(xué)生談心，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)體會，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

　　3、思想教育：針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，加強(qiáng)思想教育，恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心。

　　4、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

　　5、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。

　　6、三個加強(qiáng)：作息時間加強(qiáng)，保證時間;加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

　　7、兩個重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。

　　我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入中考倒計時，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績差異較大。部分學(xué)生對中考失去信心。但本班學(xué)生總體成績比過去有了很大的提高。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇8

　　新的學(xué)期又開始了。為了在新的學(xué)年有新的突破，特計劃如下：

　　一、強(qiáng)化班干部建設(shè)。

　　能者上庸者下。班長沒有號召力，震懾力。調(diào)為副班長，主管收發(fā)材料。另加收繳一些費(fèi)用。因?yàn)楫吘垢闪艘粋€學(xué)期。業(yè)務(wù)比較熟練。班長由劉晨擔(dān)任。紀(jì)律委員由楊曉藝擔(dān)任。這兩個學(xué)生，學(xué)習(xí)好，學(xué)生都信服他們。以后的自習(xí)課和午自習(xí)就可有序組織。以增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。衛(wèi)生委員仍是王欣。車管班長是鐘雨航。上學(xué)期干得很好。但是開學(xué)后，須進(jìn)行談話。指導(dǎo)他們?nèi)绾伟压ぷ鞲傻酶谩＿€需調(diào)配一部分課代表。以更好的輔助老師開展工作。

　　二、重新劃分小組，真正實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)。

　　依據(jù)期末考試成績，將學(xué)生劃分為6個層次。由組長選組員。要求：男女生平衡；關(guān)系最好的不能在一個組；能管理好組員。組長的職責(zé)：紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，作業(yè)，課間操一手抓。賦予組長絕對的權(quán)力。并進(jìn)行捆綁式評價。充分挖掘6號5號特優(yōu)生的潛力。學(xué)生能做的，老師絕不包辦代替。只起指導(dǎo)輔助作用。

　　三、強(qiáng)化課間操的管理與考評。

　　首先開一期班會。通過討論做課間操的利與弊，讓學(xué)生認(rèn)識到做操的必要性。有了健康才有幸福。鍛煉好身體才是最重要的。思想通了，再規(guī)范其動作，完善其行為。進(jìn)一步培訓(xùn)體育委員。提高其管理能力。為迎接區(qū)運(yùn)動會表演做準(zhǔn)備。

　　四、完善班規(guī)班法。

　　小組調(diào)整好以后，專門開一節(jié)班會。讓學(xué)生先分組討論，后各抒己見。為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。皮之不存毛將焉附。班級發(fā)展好了，個人才會發(fā)展好。如何班級發(fā)展不好，個人更不會發(fā)展好。增強(qiáng)學(xué)生的主人公意識。讓學(xué)生人人都成為班級的管理者。

　　總之，本人會在班級管理的過程中，不斷探索，總結(jié)與反思。爭取在新的學(xué)期，開創(chuàng)新的業(yè)績。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇9

　　我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因?yàn)榇髮W(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：

　　一、班級概括

　　我所帶的班級是會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)。現(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

　　二、班級應(yīng)舉行的一些活動

　　因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。

　　1、興趣小組活動

　　鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、禮儀知識

　　因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

　　在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開

　　展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

　　3、心與心的交流班會

　　踏入社會，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

　　4、創(chuàng)新活動

　　進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

　　5、班級例會

　　班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

　　6、臨時會議

　　臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

　　7、節(jié)日班會

　　例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

　　三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：

　　1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。

　　2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。

　　3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

　　4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。

　　5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

　　6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。

　　7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

　　以上是我下學(xué)期的工作計劃，我相信我一定能夠

　　努力做到最好，把會計八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力。緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率。堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃：

　　二、工作目標(biāo)

　　在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。

　　1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì)。

　　2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

　　3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ)。

　　4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

　　三、具體措施

　　1、教學(xué)方面

　　（1）落實(shí)教學(xué)工作檢查制度

　　在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。

　　（2）狠抓教學(xué)常規(guī)管理

　　各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　（3）抓好期中、期末大型考試

　　狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。

　　（4）重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力

　　因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時間和精力，著眼于學(xué)生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。

　　（5）加強(qiáng)教學(xué)研究，堅持聽課評課，實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高

　　扎實(shí)開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載。更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。

　　（6）講究教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)課堂活力，打造高效課堂

　　教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

　　（7）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。

　　2、德育工作

　　高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

　　（1）加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

　　（2）大力開展安全與法紀(jì)教育。

　　（3）加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　（4）適時召開全體學(xué)生分會，各層次學(xué)生干部會議，使教育更有針對性。

　　（5）重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度。

　　（6）做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度，嚴(yán)把校門關(guān)。

　　（7）通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

　　3、班主任工作

　　（1）定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。

　　（2）加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使班主任從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。

　　（4）班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè)。

　　（5）班主任要定期召開班干部會議與部分學(xué)生座談會，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。

　　（6）班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo)。

　　（7）班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

　　（8）班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作。

　　（9）班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，有賽必參，有獎必奪。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇11

　　本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績的提高。

　　2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

　　2.聯(lián)系各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會考指標(biāo)。

　　3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。

　　4、班集體日常管理

　　(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　(2)、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

　　(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

　　(6)、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。

　　(7)、堅持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。

　　九年級班主任：XXX

　　XX年年3月

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇12

　　本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。

　　一、班集體建設(shè)

　　1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

　　5、小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

　　二、班級日常建設(shè)活動

　　1、計劃與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

　　2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

　　3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實(shí)措施。

　　4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

　　5、擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

　　三、班隊(duì)主題活動

　　1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、

　　2、在班級中開展批評與自我批評活動。

　　每個同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　3、開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊(duì)報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

　　1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。

　　3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

　　4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

　　五、學(xué)習(xí)方面

　　1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　　3、與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

　　4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

　　5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

　　六、其他。

　　做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇13

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

　　2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

　　4、狠抓學(xué)困生工作。

　　5、加強(qiáng)安全教育。

　　6、開展豐富的班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識。

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

　　(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

　　(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

　　3、狠抓學(xué)困生工作。

　　(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

　　4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

　　(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

　　(3)適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

　　此外利用思品課、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個人的行動中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校兩處計劃為抓手，“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，力爭在新學(xué)期充實(shí)德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、夯實(shí)德育常規(guī)，細(xì)化日常評比，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　2、重視學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心態(tài)。

　　3、重視安全、法制教育工作，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　三、具體工作以及措施

　　（一）行為習(xí)慣

　　1、通過升旗儀式、校班會、主題活動、宣傳欄、等途徑加強(qiáng)行為規(guī)范的宣傳和指導(dǎo)。

　　2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)三年級每月行為規(guī)范要求，認(rèn)真上好行為規(guī)范課，不斷地進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　（二）活動開展

　　1、結(jié)合德育處工作要求、學(xué)校實(shí)際情況及每月的重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開展豐富多彩的主題活動，營造良好的育人氛圍。

　　2、以“會閱讀、善探究”為中心，繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”讀書活動的深入開展，增強(qiáng)班級書香人文氣息，展現(xiàn)梅園小學(xué)自身獨(dú)特的校園文化。

　　（1）營造讀書氛圍

　　A充分利用班級墻報等陣地，張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。

　　B整理、充實(shí)紅領(lǐng)巾讀書角。

　　(2)開展讀書實(shí)踐活動。

　　積極組織學(xué)生參加中華詩歌散文精品朗誦比賽，好書推薦活動，書香校園主題班會，讀書小報評比等活動，積極推動學(xué)生的課外閱讀，形成良好的讀書氛圍。

　　（3）提倡親子共讀：

　　A向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，及優(yōu)秀的兒童報紙、刊物。

　　B要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

　　C建議家長和孩子一起完成一份親子共讀的感想和體會。

　　(三)心理健康

　　重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過多種形式了解學(xué)生心理現(xiàn)狀，開設(shè)心理健康教育課，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心態(tài)，正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、正確與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　（四）家校互動

　　借助家長的力量參與班級各項(xiàng)活動，增選新一屆“家長委員會”，“家長志愿者”。

　　（五）體衛(wèi)工作

　　體育：

　　1、全面落實(shí)學(xué)生每天“陽光一小時”鍛煉活動。

　　2、認(rèn)真落實(shí)三課二操二活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用體育與健康的基本知識和運(yùn)動技能，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

　　3、積極組織學(xué)生參加春季運(yùn)動會

　　衛(wèi)生：

　　1、開展多種形式的健康教育活動。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（六）法制安全

　　1、利用升旗儀式、校班會、梅園少兒電視臺等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

　　2、注重學(xué)科滲透，特別是思品、社會等，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。

　　3、認(rèn)真收聽、收看法制、安全講座、安全演練等活動，提高全體師生的法制安全意識和自我保護(hù)能力。

　　四、各月工作安排：

　　9月愛國教育月

　　1、開學(xué)典禮（“快樂學(xué)習(xí)我做主”）

　　2、慶祝教師節(jié)系列活動

　　3、校外社會實(shí)踐活動

　　4、學(xué)生秋游

　　5、行規(guī)教育

　　10月書香校園月

　　1、建隊(duì)日活動、少代會

　　2、書香校園主題活動

　　3、行規(guī)教育

　　11月法制安全月

　　1、法制教育講座

　　2、安全演練

　　3、遠(yuǎn)足活動

　　4、家長學(xué)校活動

　　5、行規(guī)教育

　　12月健康教育月

　　1、元旦慶祝

　　2、心理健康講座

　　3、校外社會實(shí)踐活動

　　4、家長進(jìn)課堂活動

　　5、全校家長會

　　6、學(xué)生冬季運(yùn)動會

　　7、行規(guī)教育

　　1月復(fù)習(xí)迎考

　　1、班主任工作總結(jié)交流。

　　2、布置寒假工作

　　3、家長接待日

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇15

　　今年我院迎來首次春季招生，而我一名剛上任的新老師理所當(dāng)然地加入到班主任這個隊(duì)伍中來。由于是春季招生，大多數(shù)學(xué)生都是未參加中考直接來校讀職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，文化底子比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此本學(xué)期將著重加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合遵義職院德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、班級概況

　　本班由xx名女生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

　　三、具體工作措施

　　1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造

　　讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

　　2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

　　建立學(xué)生QQ群，加強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

　　在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的.學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

　　4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

　　定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　　5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

　　6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

　　7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如班級晚會、志愿者活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇16

　　本班同學(xué)的總體特征是：

　　1、大錯沒有，小錯不斷；

　　2、每個同學(xué)在不同的方面都有很大的進(jìn)步空間，也都有上進(jìn)心，大部分同學(xué)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)；

　　3、最大的問題就是大部分同學(xué)不自覺，自制力比較差，需要別人一直管著，一不管就出錯。

　　根據(jù)這種情況我本學(xué)期采取一下措施：

　　1、按男女生的不同，按學(xué)習(xí)程度的不同，按高矮的不同編排成實(shí)力相當(dāng)?shù)氖齻€小組，分別配制十三個小組長，再精心選擇責(zé)任心強(qiáng)又大部分同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、路隊(duì)長，選擇有特長的同學(xué)擔(dān)任宣傳委員、文娛委員、體育委員。

　　2、對于紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、路隊(duì)等，精心制定適用、可行的班級積分制度，相關(guān)班委負(fù)責(zé)以組為單位進(jìn)行加分、扣分，班長每周定時進(jìn)行評比并采取獎懲措施，班主任經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。這樣，在一定程度上能促使學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上互相幫助、互相監(jiān)督，有利于特殊生的學(xué)習(xí)和各方面的進(jìn)步，同時增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感、責(zé)任新，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也能使班主任工作更加的輕松、有效。

　　3、學(xué)習(xí)上依然采取平時作業(yè)算入單元總分的辦法，促使學(xué)生不僅即使完成作業(yè)，即使訂正，也能更好的促使他們保管好作業(yè)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　最重要的是深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，給班級的每一個學(xué)生更多的關(guān)愛，及時了解學(xué)生的心里、想法，并及時采取有效進(jìn)的教育方法。同時加強(qiáng)家校聯(lián)系，和家長共同教育好學(xué)生，使他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　班主任手冊工作記錄班級工作計劃篇17

　　一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

　　1、通過實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。

　　2、通過實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

　　二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

　　三、實(shí)習(xí)生班級、人數(shù)

　　四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

　　1、準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）

　　①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

　　②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院2009屆教育實(shí)習(xí)工作計劃》。

　　③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

　　④各班班長于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。

　　⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

　　⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

　　⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

　　2、試講及實(shí)習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）

　　①實(shí)習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。

　　②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》。

　　3、實(shí)習(xí)階段（10月6日—11月22日）

　　實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

　　①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：

　　教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。

　　②班主任工作實(shí)習(xí)：

　　要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作。獨(dú)立組織1此班級日常活動，進(jìn)行家訪3—4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　③撰寫教育調(diào)查與研究報告：

　　要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

　　④請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

　　實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實(shí)習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績，填好鑒定表。

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