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    初中工作計劃

    時間:2021-12-18 10:42:44 工作計劃 我要投稿

    【熱門】初中工作計劃4篇

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的初中工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】初中工作計劃4篇

    初中工作計劃 篇1

      本學期我繼續(xù)擔任班主任工作,此次我所教的班級共有72人,為了使班級同學具有“團結(jié),嚴謹,活潑,求實”的班風,為了更好地落實以“學生為本”的教育理念,特制訂本學期的班主任工作計劃。

      一了解班級自然情況,學生習慣的養(yǎng)成

      1、我現(xiàn)在所教的班級共有七十二人,學生人數(shù)比較多,管理難度加大,所以我要利用一個月的時間,先摸清學生的自然情況,了解學生的性格,愛好,特長,盡量挖掘每一個學生的閃光點。找學生談心,和學生進行思想上的交流溝通,做好學生的穩(wěn)定工作。

      2、建立班委會,一個優(yōu)秀的班集體必須有優(yōu)秀的學生代表,強有力的班級干部團體,這樣班級才會穩(wěn)定,各項活動才會順利的發(fā)展。在充分了解班級的情況后通過民主測評與自我推薦建立班委會,選拔班級干部。

      3、學生習慣的養(yǎng)成對學生的影響是巨大的,我要盡快規(guī)范學生的習慣,無聲自習的習慣,自覺值日的習慣,課堂學習的習慣,預(yù)習的習慣,走廊內(nèi)走路的習慣,大課間的活動習慣,課間教室內(nèi)的習慣,衛(wèi)生保持的習慣等。

      二建立溝通的橋梁。

      學校教育家庭教育和社會教育只有有機的結(jié)合到一起才能更好地發(fā)揮作用,所以我要盡快建立完整的家長聯(lián)系網(wǎng),充分的發(fā)揮家長的作用,調(diào)動家長的積極性。同時協(xié)調(diào)好科任,共同管理班級,高標準嚴格要求班級的學生,逐步形成良好的班風。

      三班級各項評比制度的完善

      班級穩(wěn)定后,要出臺班級的獎勵制度,值日方面,作業(yè)方面,課堂紀律方面,學習方面,活動方面等,利用這種制度激勵學生去努力學習,認真開展活動,鍛煉學生各個方面的能力。

      四班級的爭創(chuàng)目標

      班級本學期要爭創(chuàng)記錄標兵,衛(wèi)生標兵,我在這兩方面要加大管理力度,使每一個學生都能參與到這種競爭之中來,知道班集體的意義,樹立學生主人翁意識。

      五做好學生的迎考備考和總結(jié)工作

      認真組織學生考試,進行考前各方面教育,同時寫好鑒定,開好家長會。

      以上是我新學期的一點想法,不足的地方我會在具體的工作中逐步完善。

    初中工作計劃 篇2

      一、思想教育:

      1.利用好勵志教育這一主陣地,加強對學生的引導。

      2.每天一總結(jié),針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

      3.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

      4.多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

      5.適時開展各種相應(yīng)的主題班會。

      二、重點工作:

      學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。

      三、具體工作與措施:

      認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。

      六種行為習慣指的是:禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。

      (1)深入開展“告別陋習,走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。

      (2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。

      (3)堅持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

      (4)培養(yǎng)學生理財觀念,教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實。不攀比。

      (5)開展學習方法交流活動,班內(nèi)品學兼優(yōu)的學生代表向全班學生介紹自己的學習心得,營造良好的學習氛圍。

      四、常規(guī)工作:

      1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結(jié)協(xié)作,共同管理班級適當調(diào)整班干部組織,每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

      2.值日生日記,班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

      3.每兩周換一次座位。

      4.抓清潔衛(wèi)生習慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

      5.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮,美,誠,信為主題出好黑板報和墻壁文化,做到常換常新。建立圖書角。

      6.出操做到快、靜、齊。

    初中工作計劃 篇3

      一、指導思想

      根據(jù)學校“以大愛之心,關(guān)注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的為核心,以安全工作為重點,以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,繼續(xù)發(fā)揚苦干精神,全身心投入到教育教學工作中去,為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結(jié)合學校“電子白板”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

      二、工作目標

      1、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想。

      認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀,學習觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐。

      2、樹立教育創(chuàng)新意識,改革課堂教學中陳舊的教學模式,落后的教學方法,做到上課、備課不斷創(chuàng)新,積極推行新課程改革,積累經(jīng)驗與體會,撰寫好各種教育教學論文。

      3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識,不斷提高教學質(zhì)量、輔導質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng),努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

      4、深化課堂教學改革,積極開展數(shù)學實踐活動;積極開展草根課題研究,努力提高教師課堂教學設(shè)計能力

      5、組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》,加強學業(yè)水平考試研究

      三、工作措施

      1、加強理論學習,提升教師素質(zhì)。

      進一步認真學習《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的.研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。

      2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

      向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

      3、加大課堂教學改革力度,做到“有效教學”。

      課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

      4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

      各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

      5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

      把“中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武,進行較高層次的鍛煉。

      6、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

      學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

      7、認真開展課題研究,不斷深化教學改革。

      進一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導小而實,真正起到為教學服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學水平。

      8、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。

      協(xié)同教導處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

      四、組內(nèi)要求

      1、精心備課,做到:

      ①三維目標明確

      ②精心選擇例題

      ③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對性。

      認真批閱作業(yè),杜絕無教案進課堂。教研組將和教務(wù)處進行推門聽課。

      2、相互聽課,相互學習,共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上,聽后有感受、有點評、有交流。

      3、把好的教案、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理。

      4、加強畢業(yè)班教學研究,要研究考題,把握考試方向;加強分層,強化雙基,確保合格率;考試分析要以自查為主,落實基礎(chǔ)知識點

      5、我組教師每人都擔任兩個班級的教學,教學任務(wù)繁重,仍應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷磨練自己:要注意理論學習,多自學,吸收理論,新觀點,整理資料,建設(shè)個人資料庫;多聽其他教師的課,取他人之長,補己之短;規(guī)范教學過程和行為等。

      總之,我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能;教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水

    初中工作計劃 篇4

      本學期我擔任八年四班的班主任。我以初四升學為重點,提高成績,主抓重點科目,狠抓生物地理學習,為升學保駕護航。根據(jù)這個想法,特制定本期教學計劃如下:

      一、學期目標

      為了更好的為初四學習打基礎(chǔ),從現(xiàn)在開始為每個孩子樹立目標,當天任務(wù)當天完成,真正做到讓每個學生都能學好習。

      二、基本情況

      本班共有x位同學,其中男生x人,女生x人,通過兩年的共同學習,每個學生都能顧全大局,時時為班級同學著想,班級現(xiàn)在整體狀況良好。

      三、具體措施

      時刻把安全放在首位,做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣。

      不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

      對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

      利用空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。

      利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性。

      對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

      充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

      針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

      利用班會時間及時交流情況,統(tǒng)一思想。

      向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

      希望通過這學期的共同學習,讓我們班級整體有更大的提高。

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