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    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-12-26 14:19:37 工作計(jì)劃 我要投稿

    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃四篇

      時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃四篇

    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃 篇1

      大綱對(duì)本冊(cè)教材的要求

      美術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段,是全面貫徹黨的教育方針的組成部分,它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明、培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可低估的作用,它通過(guò)美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力、文化修養(yǎng)、審美意識(shí)、動(dòng)手能力及發(fā)展學(xué)生的智力、促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。本冊(cè)教材共有23課,其中3課為選學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)如下:

      繪畫:1、學(xué)習(xí)水彩平涂著色的方法。(練習(xí))

      2、臨摹簡(jiǎn)單的硬筆線描作品。(練習(xí))

      3、用硬筆線描、蠟筆水彩等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來(lái)。(練習(xí))

      工藝:1、繪制簡(jiǎn)單的單獨(dú)紋樣和二方連續(xù)紋樣。(練習(xí))

      2、制作造型生動(dòng)的泥工模型。(練習(xí))

      3、用布和樹葉、彩紙等多種材料拼貼圖形。(練習(xí))

      欣賞:1、觀賞優(yōu)美的自然景物。(接受)

      2、欣賞我國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代民間繪畫作品。(興趣)

      3、欣賞漫畫和版畫作品。(接受)

      本冊(cè)教材共分為7個(gè)單元。

      第一單元是兒童畫創(chuàng)作。運(yùn)用多種手法表現(xiàn)兒童對(duì)春天的花的記憶。《春天的花》

      第二單元是圖案知識(shí)。讓學(xué)生懂得什么是圖案畫,并且能繪畫、運(yùn)用圖案畫。《樹葉圖案》等5課。

      第三單元是線條繪畫單元。在本單元中,讓學(xué)生用各種線條作為繪畫表達(dá)的元素來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,讓他們感受各種線條與情感之間的關(guān)系。包括《千變?nèi)f化的線》等4課。

      第四單元為立體塑造單元。主要是橡皮泥的立體制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)雕塑的興趣。與上學(xué)期內(nèi)容相比,本單元更強(qiáng)調(diào)作品的動(dòng)態(tài)和趣味。包括《泥塑寶塔》等3課。

      第五單元是貼畫制作,讓學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料進(jìn)行趣味帖畫制作包括《布貼風(fēng)景》、《動(dòng)物掛畫》。

      第六單元是漫畫單元,本單元由淺入深學(xué)習(xí)各類漫畫知識(shí),體會(huì)漫畫藝術(shù)的幽默和諷刺,培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活能力和表達(dá)創(chuàng)作能力。包括《有趣的漫畫頭像》等5課。

      第七單元是欣賞。本學(xué)期欣賞內(nèi)容是民間面塑和兒童繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的興趣,提高他們對(duì)美術(shù)作品的審美能力。《精巧的民間面塑》、《中國(guó)兒童美術(shù)作品欣賞》、《外國(guó)兒童美術(shù)作品欣賞》。《中國(guó)兒童美術(shù)作品欣賞》

      班級(jí)學(xué)生情況分析

      三年級(jí)共有6個(gè)班,整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣很高,思路開闊,創(chuàng)造能力強(qiáng)。特別是(1)(2)(3)班的學(xué)生上課活潑,學(xué)生的創(chuàng)造、想象力極為豐富,(2)班的學(xué)生比較頑皮,但課堂上敢說(shuō)敢畫,教師對(duì)他們更應(yīng)該鼓勵(lì)他們大膽作畫,展開他們的豐富的想象力,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品;(4)班的同學(xué)比較認(rèn)真,學(xué)生的作業(yè)情況較好。(5)(6)學(xué)生由于學(xué)生家庭關(guān)系,家長(zhǎng)對(duì)美術(shù)不是十分重視,有時(shí)出現(xiàn)工具不齊,學(xué)生思想不重視的情況。整個(gè)年級(jí)的學(xué)生都喜歡手工創(chuàng)作課,特別樂意動(dòng)手將簡(jiǎn)單或廢棄的材料變成美好的擺設(shè),美化生活。

      三年級(jí)學(xué)生大部分都參加藝校班,經(jīng)過(guò)三年藝校的學(xué)習(xí),同學(xué)們都養(yǎng)成了較好的美術(shù)素養(yǎng)并對(duì)美術(shù)理論及實(shí)踐都有一定的經(jīng)驗(yàn),能夠自己完成一幅質(zhì)量較高的作品。

      教學(xué)措施

      1、 確立學(xué)生的主體地位

      教師作為活動(dòng)的組織者、參與者、引導(dǎo)者,在活動(dòng)中教師與學(xué)生是平等的。

      2、 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)

      引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人間社會(huì)的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)獻(xiàn),使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來(lái)解決學(xué)習(xí)與生活中各種問(wèn)題能力。

      3、 重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。

      使學(xué)生在評(píng)價(jià)中進(jìn)一步鞏固知識(shí),運(yùn)用知識(shí),提高技能,培養(yǎng)審美情趣。建立多元的作業(yè)評(píng)價(jià)方式,要求學(xué)生把作品展示給家長(zhǎng)和班內(nèi)的同學(xué)欣賞。營(yíng)造相互欣賞、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

      4、嘗試在本年段開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)。上課時(shí),教師以親切,輕松的帶有啟發(fā)性的語(yǔ)言授課,使學(xué)生學(xué)得輕松、自然,著眼于綜合美術(shù)素養(yǎng)及能力的提高。

    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃 篇2

      一、工作思路

      新學(xué)期,根據(jù)學(xué)校安排,美術(shù)學(xué)科獨(dú)立制定計(jì)劃和總結(jié)。

      根據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計(jì)劃,美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推進(jìn)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,充分靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級(jí)的送陪上門美術(shù)研究活動(dòng),我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究,并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度,提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量,從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

      二、主要工作

      (一)積極參加各類培訓(xùn)

      積極參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。參加區(qū)“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專項(xiàng)培訓(xùn)。學(xué)科將結(jié)合新教材開展 “欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究,關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期積極參加區(qū)級(jí)的“送陪上門”美術(shù)研究活動(dòng),參加區(qū)級(jí)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

      (二)努力提高教師能力

      美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn),有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認(rèn)真做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》的各項(xiàng)工作,通過(guò)研討、教學(xué)、觀摩等活動(dòng),培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的.多種方法,全部美術(shù)教師參與活動(dòng)。

      (三)提升教育教學(xué)質(zhì)量

      我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)研究,并進(jìn)行調(diào)研。繼續(xù)推進(jìn) “名畫欣賞”工程的實(shí)施,美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫欣賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎(jiǎng)。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好,讓學(xué)生能進(jìn)專用教室上課。

      三、主要活動(dòng)

      九月份

      1、學(xué)習(xí)課標(biāo),制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

      2、參加區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的

      有效途徑”的專題培訓(xùn)。

      3、少年宮書畫社團(tuán)、陶藝社團(tuán)組建。

      4、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題開題。

      5、參加科學(xué)幻想畫繪畫比賽。

      6、20xx年美術(shù)市年會(huì)論文征集

      十月份

      1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學(xué)專題研究活動(dòng)。

      2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

      3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

      十一月份

      1、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究。

      2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

      3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。

      4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。

      十二月份

      1、徐旭香老師美術(shù)公開課。

      2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

      3、六年級(jí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)研。

      一月份

      1、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研討。

      2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

      3、完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。

    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃 篇3

      一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素質(zhì)。

      我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參予省、市、區(qū)美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題研究。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高教師的自身素質(zhì)。

      二、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

      (一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為。

      1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向。

      進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

      2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

      3、美術(shù)教師積極參加全市對(duì)美術(shù)鑒賞等必修模塊進(jìn)行的集體備課,多聽研究課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,并進(jìn)行專題研討活動(dòng)。

      4、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。

      5、積極參與教育論文撰寫、投稿。(9月截稿)

      6、積極參加大市范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比。

      7、參加美術(shù)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)及撰寫年會(huì)論文。

      (二)立足本職工作,改進(jìn)教研方式。

      1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

      2、學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

      3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和選修模塊教材的培訓(xùn)工作。

      4、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

      5、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      6、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

      7、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

      (三)參與課題研究,提升理論與實(shí)踐水平。

      1、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究。

      2、樹立“精品課”意識(shí),上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

      3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

      4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,提高范畫能力。

      三、具體日程安排

      九月份

      1、布置學(xué)校環(huán)境。

      2、選出學(xué)校興趣小組成員,每周固定時(shí)間參加興趣活動(dòng)。

      3、參加教研室教研會(huì)議,制定美術(shù)教研計(jì)劃。

      4、參與美術(shù)學(xué)科五年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)本教材的教材培訓(xùn)。

      5、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評(píng)選,并確定報(bào)送省參評(píng)文稿。

      6、積極撰寫藝術(shù)教育論文,參加省藝術(shù)教育論文評(píng)比活動(dòng)。(9月截稿)

      7、參與美術(shù)新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討。

      8、積極報(bào)名參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

      十月份

      1、積極參與中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文的撰寫、投稿。

      2、做好準(zhǔn)備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研。

      3、聽美術(shù)新教師研究課,自己上好一節(jié)研究課。

      4、積極參與學(xué)科專題網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)工作。

      5、積極參與學(xué)校課題研究工作。

      十一月份

      1、上一節(jié)“精品課”,寫一篇優(yōu)秀的案例。

      2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好總結(jié)與反思。

      3、組織學(xué)校的書畫比賽。

      十二月份

      1、積極參加美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

      2、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。

      一月份

      1、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

      2、積極參加由有關(guān)專家來(lái)常講學(xué)美術(shù)教學(xué)研究學(xué)術(shù)的報(bào)告會(huì)。

      3、參加美術(shù)中心組和美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議,商討下學(xué)期工作。

      4、學(xué)期工作總結(jié)。

      5、整理上交資料。

    小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃 篇4

      新的學(xué)期開始了,美術(shù)教研工作將以更加務(wù)實(shí)的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神開展工作。提高教研工作室的活力和服務(wù)全區(qū)的職能、提高教師教學(xué)基本功將是本學(xué)期美術(shù)工作的重點(diǎn)。

      1、 在集體調(diào)研中認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)精致”

      集體調(diào)研是我們教研員與學(xué)校直接接觸的重要途徑,在美術(shù)學(xué)科的調(diào)研中,我將與教師認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)精致”的具體要求。在有條件的學(xué)校,我們要積極推行集體備課制度,并做好指導(dǎo)。在課堂精致方面,我們?cè)谧?shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,大力倡導(dǎo)電教手段在課堂上的使用。我們提倡精講多練的原則,并要求教師靈活地安排課堂上的一至兩個(gè)練習(xí)。作業(yè)的講評(píng)要做好課上總評(píng)和課下精評(píng)。

      2、抓實(shí)教研工作室建設(shè)

      面對(duì)全區(qū)的美術(shù)教研工作,教研員親歷親為固然重要,但建立一個(gè)合理有效的教研組織模式會(huì)發(fā)揮更大的作用。教研工作室是教研員的重要助手,在實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)整體水平的提高的過(guò)程中,必然發(fā)揮重要作用。特別是本學(xué)期,我們有參加市優(yōu)課評(píng)比的任務(wù),教研工作室的緊密配合是不可缺少的。我們要做好教研工作室的聽課、評(píng)課工作。通過(guò)活動(dòng),使上課教師得到鍛煉。同時(shí),聽課教師也會(huì)從中受益。

      3、做好區(qū)內(nèi)的觀摩課活動(dòng)

      在活動(dòng)中,我們將選取骨干的年輕教師上課,務(wù)必做到千錘百煉、精益求精。使做課教師得到真正鍛煉。我們要做到每節(jié)課都要經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程:教師先自己上課——教研工作室評(píng)課——全區(qū)觀摩課。年輕教師經(jīng)過(guò)這樣的

      錘煉,教學(xué)水平一定會(huì)有大的提高。

      4、大力加強(qiáng)美術(shù)教師的美術(shù)素養(yǎng)

      我區(qū)美術(shù)教師有三分之二是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,他們的美術(shù)素養(yǎng)的水平還比較低,這就大大阻礙了他們美術(shù)教學(xué)能力的提高。提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)表現(xiàn)力是艱巨卻又不能回避的事。這學(xué)期我們將一如既往的開展美術(shù)教師的專業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,活動(dòng)以片區(qū)劃分,專業(yè)與非專業(yè)教師同時(shí)集中的方法。這樣可以充分發(fā)揮專業(yè)教師的示范作用。基本功培訓(xùn)除了美術(shù)基本功培訓(xùn)之外,還包括教師處理教材的能力培養(yǎng)。

      5、根據(jù)市里規(guī)范教案書寫的要求,在集體調(diào)研過(guò)程中,我們將加強(qiáng)這方面的檢查和指導(dǎo)。

      我們將在本學(xué)期期末把教師的美術(shù)教案全部收上來(lái),并從中優(yōu)選10%送交市教研室參加評(píng)比。

      6、我們將鼓勵(lì)教師在日常工作之余撰寫論文,提高研究教學(xué)的熱情,培養(yǎng)教研能力。

      根據(jù)區(qū)內(nèi)的總體要求,我們制定了專題研究的幾個(gè)方向:(1)美育教育與德育和智育同行,(2)提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的具體方法,(3)美術(shù)教學(xué)與電教手段的結(jié)合、(4)如何改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

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