實用的藝體工作計劃三篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的藝體工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝體工作計劃 篇1
本期藝體組將以教務計劃為指導，認真進行教育教學工作。現(xiàn)將本組工作計劃如下：
三月：
1、教師擬定好教學計劃、教學進度
2、加強“三操”管理。規(guī)范國歌、校歌、隊歌。
3、讀一本有關教育方面的論著。做好讀書筆記。
4、堅強本組課題研究。
四月：
1、各教師為教學節(jié)做好準備。
2、進行學生體質(zhì)健康標準測試。
3、加強教學“六認真”工作。
五月：
1、參加學校教學節(jié)大型教研活動。
2．籌備學校春季田徑運動會，并在五月召開。
3．組織好學生畫展。
六月：
1、配合少隊部做好慶“六。一”活動。
2、檢查教師“六認真工作。
3、各教師寫一篇優(yōu)秀論文，并進行交流。
七月：
1、搞好期末學生成績考核和評定。
2、各教師寫好教學總結。
3、寫好教研組總結上交教務。
藝體工作計劃 篇2
一、指導思想
以新課程改革為契機，以加快學校藝體術改革和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育為目標，以加強藝術和體育教育教學改革為核心；以發(fā)展藝術和體育教育，全面提高學生藝術和體育素質(zhì)為重點；以加強藝體術師資隊伍建設，建立藝體教育科研團體為關鍵。與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術教育工作。
二、工作目標
（一）、以教育科研為先導，走藝術教育科學化之路。
1.教育科研的普及、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式單一化、內(nèi)容簡單化、程式固定化。堅持課題研究的方向，引入行動研究模式。
2.分層次教學，加強藝體教師的校本培訓，進行階段性總結，及時推出成果，進行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結果，又要抓研究的過程；既要構建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術教改之花開得更艷、更香、更廣。
（二）、加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。
1.教師是課程改革的關鍵，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝體課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當務之急。
2.加強業(yè)務管理制度建設，使教師終身化學習成為可能。
進一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝體教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術老師在已有的基礎上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進行教學研究，并進行自覺反思，把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學習與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。教育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時俱進，才能確保教育的動態(tài)發(fā)展。
（三）、拓展教育資源，有效利用教學空間。
在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術教育的功能。
1.立足傳統(tǒng)文本，開拓教育時空新資源。
2.立足于課程資源的實施。
（四）、以學生全面發(fā)展為本，綜合提高學生的藝術能力和體能素養(yǎng)。
學生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術能力的培養(yǎng)，促進人文素養(yǎng)的提升。
藝術能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術人才新形象。
2.立足于課堂空間，開拓多元文化交流新渠道。
課堂是學生藝術、體育學習的主陣地。交流是藝術、體育發(fā)展的主渠道，發(fā)展學生的藝術、體育能力要堅持走多元的道路。藝體術活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術、體育交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學生的藝術、體育綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力。通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術、體育能力得到整合發(fā)展，我校藝體教育再上一個平臺。
三、主要措施
1．立足于學生生活，拓展教學資源，促進學生內(nèi)涵發(fā)展。
2．運用開放、吸納、整合的策略，通過學校、家庭、社會、網(wǎng)絡的教學資源拓展，豐富學校教學生活。
3．運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動、公益活動、教學活動三類方式，促進師生藝體素養(yǎng)全面提升。
4．堅持一個“中心”，三個“層面”的建設。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學理念，形成具體方法、策略，擁有具體實踐經(jīng)驗。
5．實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的'有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。
藝體工作計劃 篇3
一、指導思想：
以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標:
1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經(jīng)驗。
2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。
三、主要工作：
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。
2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質(zhì)。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質(zhì)。7、積極參加各級各類競賽活動。四、工作安排：九月份：1、 參加全縣教育教學工作會議。2、 制定學校藝體工作計劃。3、 組建興趣小組。4、 加強大課間的練習。5、 進行合唱隊的訓練。十月份：1、 參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。3、 深入課堂聽課指導。4、 開展學生跳繩比賽活動。5、 音、美學科課堂教學展示。十一月份：1、 開展崗位大練兵活動。2、 開展學生踢毽子比賽活動。3、 開展好兩操活動。4、 上交論文和教學設計。十二月份：1、 音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。2、 做好本學期的工作總結。
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