2022最新小學(xué)教師工作計劃
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的2022最新小學(xué)教師工作計劃,歡迎大家分享。
2022最新小學(xué)教師工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進課改進程。
二、工作思路:
規(guī)范教學(xué)管理,健全機制、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,促進骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研,促進教學(xué)和科研一體化;使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個性化。
三、工作重點:
(一)實施校本培訓(xùn),切實提升教師素質(zhì)。
1.采取多種形式,強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時間待定)。
組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;
單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。
組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。
落實教研組工作:
教研組長例會:單周一下午4:20,地點——教務(wù)處
教研組工作:組長直接負責;有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內(nèi)容)、有總結(jié)。
加強校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì)
借助外援,適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題研討活動
2.加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用:
市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次;
區(qū)級、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,學(xué)校組織老師觀看,錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級骨干做一節(jié)公開課(保存資料)
每周每個教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,上交打印稿及電子稿教案)
新教師(教齡在五年以內(nèi),含五年)全員參與說課比賽。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點推進,逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)常化、制度化,獎懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度:《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。
2.加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課:嚴禁教師上課無準備、無教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴謹,密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思,平時要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時、規(guī)范、正確,要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,期中進行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實效。
(三)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1、聽課:第2、3周進行全校任課教師普聽課,促教師、學(xué)生及早進入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進行教學(xué)。
2、推門課:加強學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、示范課:進行區(qū)、學(xué)區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動。
4、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進行表彰。
5、研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié),時間另定)
6、開放課:進行全校家長開放日教學(xué)研討活動,教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。(時間另定)
7、復(fù)習(xí)課:認真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
(四)強化質(zhì)量意識,進行嚴謹、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進度,統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正。科學(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,補救方法進行查漏補缺,彌補教學(xué)不足。
3、進行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的月考,每月的最后一周進行。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研,教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進行宏觀調(diào)控。
4、單項訓(xùn)練過關(guān):單項訓(xùn)練的驗收。加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文:字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué):口算、計算、應(yīng)用題等;英語:以單詞、背誦為主。
5、營造英語學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
每天英語十分鐘,進行學(xué)生英語記憶、練習(xí);培養(yǎng)興趣,強化訓(xùn)練。
英語單項過關(guān):單詞、句型、背誦等。
(五)重視學(xué)科教研組建設(shè),開展多種形式的校本教研,挖掘教師個人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高教研的實效性。
1、完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建設(shè),加強教師學(xué)科間交流研討。隔周進行學(xué)科組教研活動,內(nèi)容充實,形式多樣,全員參與,講求實效。
2、教師要按時參加各級教研、進修活動,做好記錄。骨干教師、中心組、備課組成員參加進修區(qū)級活動后,要及時進行精神傳達。
3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)、協(xié)作精神,強化團隊意識,加強教研組凝聚力。
(六)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好隨班就讀工作:
關(guān)注學(xué)困生,耐心進行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作;認真做好隨班就讀的各項工作,提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。
(七)其他
每天教給孩子一個道理。寫在黑板上,教師進行講解。
2022最新小學(xué)教師工作計劃2
當前我們教育工作肩負著為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,教育應(yīng)盡可能適應(yīng)未來社會各類人才的.基礎(chǔ)要求,為了適應(yīng)新形式的需要,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實搞好我校的各項工作,在認真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,從我校實際情況出發(fā),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:
一、學(xué)校制度管理
強化管理,向管理要質(zhì)量,是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),提前制定各項規(guī)章制度,嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻,努力培養(yǎng)新世紀的合格人才。
二、抓好師資隊伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)
1、加強學(xué)習(xí),使教師樹立起先進的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進的教育理論和教育經(jīng)驗,以提高教師的教育教學(xué)理論水平,更好地實施教學(xué)實踐。
2、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極參加各級部門組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。
3、強化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實踐智慧,勇于探索教學(xué)新思路,及時總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時對課改教師進行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如:多媒體教室)進行教學(xué),使用前,到教務(wù)處做好登記。
5、各教研組、同科進行相互聽課,以老帶新,取長補短。
6、加強普通話的培訓(xùn)工作。
三、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量
全面提高教學(xué)質(zhì)量,必須依靠教師的認真工作,所以每位教師鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實,作業(yè)練習(xí)要精,個別輔導(dǎo)要細,測試方法要活,具體要求如下:
1、加強教研活動,制定教研活動計劃,內(nèi)容要充實,可操作性要強,并嚴格按照教研計劃安排進行活動。
2、加強素質(zhì)教學(xué),鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的素質(zhì),既重開發(fā)智力,又重培養(yǎng)能力。
3、備課,要求語、數(shù)及綜合教師做到超周備課,兼課教師以一科為主,掌握大綱要求,明確教學(xué)目的,反復(fù)熟悉教材,抓住重難點。不但要備內(nèi)容,還要備方法、備學(xué)生。同科之間多研究,遇到問題多探討,創(chuàng)集體備課新思路,結(jié)合學(xué)生實際,寫出規(guī)范、詳盡、實用的教案。教務(wù)處隨時對教案進行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新,各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,兼顧各類學(xué)生,每一節(jié)課要關(guān)心到每一個學(xué)生,讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課,上課一律關(guān)閉手機。
5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當、最佳。語、數(shù)及綜合互相照應(yīng),不要互相排斥,作業(yè)量要符合規(guī)定,做到不留重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè),作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細致、準確、一般做到當堂批改,后進生面批面改。
6、新學(xué)期開始,要認真觀察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面能力狀況,找出差的原因。對他們進行賞識教育,通過激勵表揚,肯定學(xué)生的優(yōu)點,要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學(xué)生的優(yōu)勢所在,采用多種形式與家長溝通。
2022最新小學(xué)教師工作計劃3
新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃:
一、加強學(xué)習(xí),提高認識
讀書學(xué)習(xí),注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想
二、以身立教,為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研,提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻
本學(xué)期,我擔任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
2022最新小學(xué)教師工作計劃4
一、學(xué)生分析
水平一學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說也是從零做起的,經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序,他們喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析
水平一的教材較為簡單,本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳、雙腳跳、跳繩、跳高)和投擲(輕物擲、遠拋、接球)、體操(團身前后滾動、分腿跪撐后仰、蹲撐往低處滾、翻團身前滾翻、蹲撐前滾翻、抱腿起)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑、高抬腿跑、300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步、踏跳步、踏點步、后踢步、小碎步、小跑步)。內(nèi)容較簡單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當降低動作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三、教學(xué)目標及重難點
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
水平一是一二年級的教學(xué),屬于小學(xué)低年級學(xué)段,小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好水平一的體育課,就要因勢利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實現(xiàn)教學(xué)目標,完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。水平一體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成水平一的教學(xué)。
2022最新小學(xué)教師工作計劃5
一、加強學(xué)習(xí)
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展。
二、向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標。在教學(xué)中做進一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。
3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項都十分重要
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
【最新小學(xué)教師工作計劃】相關(guān)文章:
最新小學(xué)教師工作計劃11-23
小學(xué)教師工作計劃最新03-22
小學(xué)教師個人工作計劃最新03-11
最新的小學(xué)教師年度工作計劃12-19
最新小學(xué)教師德育工作計劃11-04