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    第二學期幼兒園小班教研工作計劃

    時間:2022-09-28 18:29:52 工作計劃 我要投稿

    第二學期幼兒園小班教研工作計劃

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的第二學期幼兒園小班教研工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第二學期幼兒園小班教研工作計劃

      (一)情況分析:

      今年我們小班有2個班,共44名幼兒。在本學期中,這些幼兒基本上已滿3周歲,各方面的適應能力表現(xiàn)的不錯;同時還有存在很多幼兒各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并且現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍,因此造成幼兒動手能力越來越差,新學期入園,有相當一部分幼兒不會吃飯,不會穿衣,一個人不愿意睡覺,而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

      (二)不足:

      1、結合上學期的教研活動開展計劃,由于外來任務,一定程度地影響了教研活動的正常開展。

      2、開展教研前各位教師的理論準備和指導仍不夠,語言方面欠缺理論性地闡述

      3、由于本園都是新青年教師,所以在經(jīng)驗方面存在不足

      為了更好的教育、培養(yǎng)新生幼兒,搞好教學工作,從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展,特制定出以下教研計劃:

      一、 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境,轉移幼兒情感依戀

      針對小班幼兒新入學,對家有深深的依戀之情。剛開學,我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化,為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境,吸引幼兒注意,滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具,讓他們覺得幼兒園美,幼兒園好玩,幼兒園老師和藹可親,轉移他們的情感依戀。

      二、 保育為主,加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

      堅持晨檢及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練,文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的'培養(yǎng)。做好午餐的服務工作,讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況,及午睡情況,讓家長放心,幼兒開心!

      三、 保教結合,重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展

      首先,加強幼兒思想品德教育。利用每周一的國旗下講話,輪流更換教師對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育,積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶祝活動;其次,引導孩子各個方面的小知識進行交流。各領域按幼兒年齡特點選好教材,認真?zhèn)湔n,采用多種形式進行教學;經(jīng)常與家長交換意見,發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。我園采取教師之間相互聽課,交換意見,做好交接班工作,利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章,不斷擴大自己的眼界,加強工作的責任心。

      三、教研重點:

      (1)由年級段長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。

      (2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

      (3)實行隨機查課,"推門聽課"的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分--作為月考依據(jù))

      本學期我們采取的研討方式有:

      a、分個人研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家先通過搜查資料以及自己的反思經(jīng)驗相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

      b、集中研討。本期我們小班段每周四由我?guī)ьI小班段教師共同討論教研主題中的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

      四、本期教研活動安排

      第四周:

      教研活動--交流各類工作計劃以及研討如何開展半日活動 新教師課堂教 學觀摩研討

      第六周:

      教研活動--對幼兒進餐習慣的培養(yǎng)進行交流;

      第七周:

      教研活動--跟進式半日活動展示反思

      第八周:

      教研活動--優(yōu)化一日常規(guī)中"如何有效的組織幼兒排隊"

      第十周:

      教研活動-- 一日生活中幼兒常規(guī)的培養(yǎng)

      第十一周:

      教研活動--幼兒園班級秩序的建立(全園教研活動)

      第十四周:

      教研活動--繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響

      第十六周:

      教研活動--如何布置幼兒園的主題墻(全園教研活動)

      第十八周:

      教研活動--教研組總結大會

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