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    家校合作工作計劃

    時間:2022-11-14 14:12:31 工作計劃 我要投稿

    家校合作工作計劃(精選6篇)

      時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新一輪的努力,是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編收集整理的家校合作工作計劃(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    家校合作工作計劃(精選6篇)

      家校合作工作計劃1

      一、指導(dǎo)思想

      以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針,以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù),堅持育人為本,德育為先,創(chuàng)新工作思路,確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,使之形成制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,推動家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

      二、工作目標

      1、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識,指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

      2、成立家庭教育教師講師團及家校合作聯(lián)系小組。

      3、逐步建立健全家長學(xué)校各項管理規(guī)章,完善管理機制。

      4、組織系列的家校溝通活動。如:開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

      三、具體措施

      (一)提高認識,健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)

      1、建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”:納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標責(zé)任制評估標準。增加經(jīng)費投入,切實保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),做到既有分工,又有合作,負責(zé)對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項進行報請,審議和決策。

      2、成立家庭教育教師講師團。以自薦與他薦相結(jié)合的方式,組建穩(wěn)定的專兼職的家庭教育教師講師團隊伍,定期組織進行專題研討,隨時了解家教新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性,從而保證師資質(zhì)量,同時,努力加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用,力爭形成家庭教育內(nèi)容系列化。

      3、組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會議解釋相關(guān)要求與職責(zé),加強責(zé)任感,提高榮譽感;開展討論會,聽取和反饋相關(guān)意見,給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。

      (二)完善制度,明確責(zé)任,規(guī)范管理

      1、根據(jù)家長學(xué)校的工作要求,制定和完善以下章程和制度:《x市實驗小學(xué)家長委員會章程》、《x市實驗小學(xué)家長委員會工作制度》、《x市實驗小學(xué)家長學(xué)校章程》《x市實驗小學(xué)家長教學(xué)管理制度》、《x市實驗小學(xué)家長學(xué)員考勤制度》、《x市實驗小學(xué)優(yōu)秀家長評比條件》、《x市實驗小學(xué)家庭教育積極分子評比條件》《x市實驗小學(xué)家長學(xué)校系列管理制度》等,做到辦學(xué)有章可循,管理科學(xué)規(guī)范。

      2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,規(guī)范各項家校活動過程資料,健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。

      3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。

      4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

      (三)完善家長學(xué)校各項設(shè)施建設(shè)

      1、為家長、學(xué)生提供零距離、一對一、互動式的家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢服務(wù)工作室。內(nèi)設(shè)“悄悄話”信箱,擺放家庭教育成功經(jīng)驗、優(yōu)秀書籍或推介讀物目錄,為家長學(xué)習(xí)、掌握教育子女的科學(xué)知識和方法提供便利。

      2、組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群,創(chuàng)建“家校通”微信平臺,將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)交流。同時也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。

      家校合作工作計劃2

      一、家校合作目的:

      1,讓學(xué)生理解家長監(jiān)督,尊敬家長,尊重老師,對待學(xué)習(xí)更要有信心,不斷的追求進步;

      2,讓家長感受到學(xué)校對孩子的發(fā)展、進步抱有信心,意識到家長本身要提高家庭教育水平,認識到當好家長要面臨的挑戰(zhàn);

      3,讓老師了解學(xué)生的家庭背景以及家長對子女的關(guān)切、目標和看法,讓老師理解學(xué)生的多樣性,尊重家庭教育的貢獻和努力;并與家長分享孩子成長的信息與關(guān)注技巧;

      二、家校合作內(nèi)容:

      1,采取“家長課代表”的管理辦法,配合老師,聯(lián)絡(luò)家長,保證每個學(xué)生每天必須按時保質(zhì)完成各科老師布置的作業(yè);

      2,日日行,不怕萬里行。學(xué)生每天堅持英語朗讀,錄音上傳的習(xí)慣要保持;

      3,學(xué)生寫作業(yè)要趁早。利用學(xué)校的時間和回家后的第一時間完成。周末的作業(yè),最遲在星期六寫完,不能拖到星期天。星期天可用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),或到書城看書和野外鍛煉;

      4,家長自我嚴格要求。好的土壤才能培育出好的莊稼。只有家長不斷的成長,自強,上進,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。家長不喜歡學(xué)習(xí),喜歡看電視,玩手機,自己脾氣急躁,自己做事隨意,說話不注意場合,孩子就會有樣學(xué)樣。孩子是父母的復(fù)印件,要想教育孩子,先從自我教育開始。如果你偷懶,你就不要怪孩子偷懶。

      三、家校合作方式:

      班級QQ群,微信群,及班級博客,是我們家校溝通的重要渠道,這需要大家營造良好的交流氛圍,并細心維護,我們應(yīng)該積極收集教育題材的心得發(fā)布,讓大家學(xué)習(xí)共享,或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討。

      四、本學(xué)期具體計劃:

      1,家訪工作:

      為了達成進步的目標,讓家長的動力促成孩子的動力。第一周到第四周,羅老師將安排全班學(xué)生的家訪工作;

      2,購書活動:

      本學(xué)期學(xué)校課程時間有所變更,周四,周五中午都安排有英語和語文閱讀課間。家委將在第二周內(nèi)為學(xué)生訂購一些精品的英文讀物和文學(xué)讀物,班上所有書籍將來孩子們畢業(yè)時,老師將簽名贈送給他們;

      3,社會實踐

      學(xué)生社會實踐活動是第五周,第七周為第一次月考;

      4,量化考核獎勵

      我們班級有建立趕幫超的學(xué)習(xí)小組,月考過后,根據(jù)小組的成績,優(yōu)勝小組將參加抽獎,獎品有:電影票,實現(xiàn)學(xué)生的小心愿,獎勵小禮品,獎勵與老師共同進餐等。

      5,親自活動加專家指導(dǎo)

      期中考試是第17周,第18周家長會,在17周與18周之間,我們班級將組織一次戶外親子活動,將邀請教育專家和班級任課老師參加,設(shè)有親子娛樂溝通匯。

      家校合作工作計劃3

      一、活動主題:

      “齊行天下(騎行天下)、同心同德(同行同德)”

      二、活動目的:

      為營造良好的家校共育氛圍,搭建家校合作、交流的平臺,廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運動比賽活動,家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。

      二、活動時間:

      20xx年10月26日(周四)上午11:00-11:45

      (參加比賽的家長請于當天提前候場,10:30分準時到達比賽場地集合)

      三、活動地點:

      開發(fā)區(qū)一小操場(指定劃線區(qū)域)

      四、參加人員:

      1、參賽人員:全校家長自愿報名參加。其中一、四、五年級每個班報名人數(shù)限11人;二、三、六年級每個班報名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動當天穿平底休閑鞋)

      2、工作人員:比賽引導(dǎo)員4人(李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅);裁判4人(老師);計分員2人(杜明容、江雨芬);

      五、報名時間:

      1、參賽人員:10月24日(周二)20:00前報名截止

      2、工作人員:10月24日(周二)20:00前報名截止

      六、活動所需物品:

      1、“騎行天下”和“同行同德”的道具,各兩個(學(xué)校提供)。

      2、裁判用具(學(xué)校提供)。

      3、前三名獎狀(學(xué)校提供)。

      七、活動內(nèi)容:

      游戲規(guī)則:以年級為單位,每5人一組,接力賽形式進行。其中1、2年級互賽,3、4年級互賽,5、6年級互賽。

      游戲比賽:每5名隊員騎在比賽器材上,雙手抓住固定的把手,立于起跑線后準備,裁判發(fā)令后,5名隊員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進,賽程50米,以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。

      八、比賽評比方法:

      以年級為單位,接力賽形式進行計時賽,六個年級比賽完畢,用時少者名次列前,每個項目取前三名。

      本次活動如有未盡事宜,敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動中玩得開心、愉快!

      家校合作工作計劃4

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動,加強家校之間的聯(lián)系,通過教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會。

      二、總體目標

      建全家校聯(lián)系制度,建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),搭建家校互通互動平臺,讓家長走進學(xué)校,接觸教育,了解孩子,形成學(xué)校與家庭教育的合力,促進孩子和諧發(fā)展。

      三、活動內(nèi)容

      1、定期召開家長會。

      組織家長會,把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請有經(jīng)驗的`家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,共同幫助學(xué)生,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長一次。

      2、定期家訪與家長溝通、交流。

      結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動,老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學(xué)生的一些基本情況,對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解,與家長達成一致意見,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

      3、舉辦學(xué)校開放日。

      每月確定一個班級向家長開放,供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進家校聯(lián)系,加強家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。

      4、適度開放教育設(shè)施。

      在不影響教學(xué)的情況下,開放圖書室、微機室,實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進程。

      5、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案。建立學(xué)生成長檔案,講學(xué)平時在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋,一學(xué)期一總結(jié),幫助孩子收錄成長中的痕跡。

      6、共同實施教育。

      利用校內(nèi)、外宣傳陣地,邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動,實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享,同時學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

      四、活動要求

      1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

      舉行“家校共建”主題活動啟動儀式,號召廣大師生和家長一起行動起來,積極參與家校共建活動。結(jié)合本校實際,制定實施方案,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)實施工作。

      2、落實機制,務(wù)求實效。

      向廣大群眾積極宣傳,形成家校合作的良好氛圍。學(xué)校積極推進工作,定期檢查,定期總結(jié),定期督導(dǎo),定期通報,做到扎實有效,不走過場。

      家校合作工作計劃5

      一、指導(dǎo)思想

      “教育是一個系統(tǒng)工程。加強和改進教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合治理,多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個交流與溝通的機會,達成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本計劃如下:

      二、家校聯(lián)系的途徑

      1.舉辦家長學(xué)校

      2.成立家長委員會

      3.召開家長會

      4.家訪

      5.開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄

      6.開展家校共建活動。

      三、家校聯(lián)系的措施

      1.舉辦家長學(xué)校

      學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策,宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法,從而提高家長的教育能力,提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如:組織召開家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流等,要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

      2.成立家長委員會

      家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會的作用(學(xué)校——年級——班級)

      ①學(xué)校家長委員會由校長室牽頭,由各年級推舉代表組成,其職責(zé)是:審議學(xué)校工作計劃,參與學(xué)校的重大決策,聽取學(xué)校工作總結(jié),提出改進意見,督促學(xué)校各項工作的開展;

      ②年級家長委員會由年級負責(zé)人牽頭,各班推舉代表組成,其職責(zé)是:參加年級組織的重大活動,及時反饋家長信息,參與年級組教科研活動,督促年級不斷改進工作;

      ③班級家長委員會則由班主任牽頭,由班內(nèi)家長推薦代表組成,班級家長委員代表家長的利益和愿望,對班級工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級工作計劃,參與班級教育科研活動,參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級不斷調(diào)整工作思路,改進方法,達到最佳育人效果。

      本學(xué)期家委會工作安排:在學(xué)期末,舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動。給學(xué)校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在后小藍天下,共同關(guān)愛你我他”的牽手活動,家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中,發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會校訊通,及時溝通信息,建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。

      家校合作工作計劃6

      一、指導(dǎo)思想

      家校合作是當今社會學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展,取決于未來一代人精神風(fēng)貌,良好成就的形成來自于教育,而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。

      二、活動目的

      1、通過教師與家長,教師與學(xué)生之間的實踐,使教師在實踐中成長、成熟,追求成為“理想的教師”。

      2、通過家長與教師,家長與學(xué)生之間的實踐,學(xué)校組織家長進行學(xué)習(xí),改變家長的家教觀念,學(xué)習(xí)家教知識,改善家教方法,提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進行科學(xué)有效的家庭教育。

      3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

      三、“家校合作共建”具體實施分案

      1、開放課堂

      邀請家長來校聽課,走進課堂,感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,體會班級的學(xué)習(xí)氛圍,了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn),對學(xué)生的學(xué)校生活有進一步的感悟。

      2、開展講座,滲透德育和心理健康教育。

      就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢,并提供科學(xué)合理的建議,同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境,在平時家長和教師密切聯(lián)系,共同努力,為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺,就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價,及時鼓勵孩子。

      3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系。

      4、組織好家長會,利用好家長會的機會形成家校合力。

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