小學(xué)教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-04 14:36:25 工作計(jì)劃我要投稿

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小學(xué)教研工作計(jì)劃(精選15篇)

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學(xué)教研工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教研工作計(jì)劃1

　　工作計(jì)劃一、

　　指導(dǎo)思想受疫情的影響，3至6年級學(xué)生在線上進(jìn)行了空中課堂學(xué)習(xí)，為更好的做好線上線下銜接，以“常規(guī)管理、教學(xué)改革、減負(fù)增效”為工作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；積極開展評價(jià)與考試的研究。結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研主題

　　本學(xué)期，我們教研的主題是“以學(xué)為中心，提升教師課堂提問有效性的實(shí)踐探索 ”。

　　課堂，永遠(yuǎn)是我們最主要的陣地；提升課堂效率，是有效教學(xué)的最重要的保障；高質(zhì)量輕負(fù)擔(dān)是我校的特色。因此，我們?nèi)匀话烟嵘n堂教學(xué)效率作為我們研究的主題。相信，這也是一個(gè)說不完、道不盡的主題。

　　三、主要工作

　　1、做好線上線下教學(xué)工作銜接。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研檢查。備好課，上好課。

　　3、要重視完善小學(xué)數(shù)學(xué)評價(jià)機(jī)制，在堅(jiān)持“相對穩(wěn)定，適度改革”的原則下，對小學(xué)數(shù)學(xué)考試內(nèi)容、考試形式及評價(jià)方式等方面進(jìn)行有效的研究和改革。

　　4、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集，課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作，使之成為課程開發(fā)的有效資源。

小學(xué)教研工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

　　二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

　　各年級學(xué)生來源主要是本鎮(zhèn)學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊鎮(zhèn)小及外省轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)學(xué)生及家長只重視語數(shù)外主課，停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念，但學(xué)生對品德與生活、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性非常高漲。

　　三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

　　1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

　　2．科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。

　　3．按照地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

　　5．每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

　　四、工作重點(diǎn)及要求：

　　1.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

　　2.體育組做好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，一二年級學(xué)生鞏固廣播體操，其他年級學(xué)生為學(xué)區(qū)、縣舉辦的籃球球、乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。

　　3.音樂組要積極組織特長學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組，力爭練好校鼓號隊(duì)

　　4.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。

　　5.地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧，積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。

　　6.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

　　7.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃3

　　新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改善教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

　　2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　3、用心開展“雙備雙上”課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

　　備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾。

　　2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃：

　　在教學(xué)中，要個(gè)性重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

　　養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

　　（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

　　（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究狀況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

　　（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽光教育的精品課堂。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　落實(shí)學(xué)校確定的20xx年工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處逐月對教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。

　　2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。切實(shí)發(fā)揮骨干教師其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

　　4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，完成一定數(shù)量的讀書筆記。

　　5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在小升初中取得新的突破。

　　三、具體措施

　　（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

　　切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。進(jìn)一步提高教學(xué)“五認(rèn)真”的質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時(shí)。

　　2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持每天巡課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。

　　（2）嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備

　　課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。強(qiáng)化二次備課，杜絕集體“偷懶”情況發(fā)生，檢查結(jié)果納入績效考核促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。

　　（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以 “有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”為要求上下功夫，做到位。

　　（4）質(zhì)量評價(jià)：堅(jiān)持進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，組織好學(xué)校抽樣調(diào)研、期末質(zhì)量檢測等工作，及時(shí)寫出卷面分析。

　　3、加強(qiáng)隨堂聽課。校長室、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

　　4、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展學(xué)校活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。全面實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　5、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。

　　6、深入推進(jìn)“泰微課”的創(chuàng)建與管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

　　1、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“五勤”（勤學(xué)課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤反思）。

　　3、注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

　　（1）加強(qiáng)做好青年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。

　　（2）教導(dǎo)處為青年教師搭建展示的平臺，鼓勵(lì)教師參加校級以上的各項(xiàng)教學(xué)及技能競賽。

　　（三）以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過程管理。根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，教導(dǎo)處深入到各教研組，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展。

　　1、教研處制訂好工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、基本功比賽、評課等交流活動(dòng)，將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組每次做好出勤記錄。

　　2、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

　　3、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

　　4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

　　遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。

　　（四）嚴(yán)格學(xué)籍管理。

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序。

小學(xué)教研工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想與思路

　　以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究。總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以校級和市級課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　（一）抓理論

　　教研組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》和《浙江省小學(xué)英語教學(xué)建議》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

　　（二）抓常規(guī)

　　1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動(dòng)。

　　2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

　　3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。

　　4、積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

　　5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。

　　（三）抓質(zhì)量

　　1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。

　　2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。

　　3、對后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　（四）抓科研

　　1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　2、教研組的研究課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié)。

　　（五）抓活動(dòng)

　　1、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。

　　2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)通過競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將舉行一、二年級英語歌曲比賽，三、四年級英語美文比賽和五、六年級英語課本劇比賽，以此來提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

小學(xué)教研工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹城區(qū)教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處、科研處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，依托SDP項(xiàng)目（學(xué)校發(fā)展計(jì)劃）、EEPO有效教育實(shí)驗(yàn)，南寧市C類課題《小學(xué)體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式的探究》的研究活動(dòng)，圍轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以EEPO有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)EEPO有效課堂教學(xué)的研究，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，努力追求有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，注重提高課堂教學(xué)效率。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施：

　　（一）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括：教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時(shí)要圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式。教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要盡量組織好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，幫助他們查漏補(bǔ)缺，爭取進(jìn)步。

　　5、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評價(jià)。

　　（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

　　2、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　3、積極開展《小學(xué)體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式探究》課題研究活動(dòng)，并做好相資料的收集。

　　4、開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)培養(yǎng)陳美心和梁玫玫兩位青年教師。

　　5、加強(qiáng)EEPO教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極參加EEPO課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　四、具體安排：

　　三月份：

　　1、檢查教師教案。

　　2、各教師制定教學(xué)工作計(jì)劃和提優(yōu)補(bǔ)差方案。

　　3、教研組長制定教研組工作計(jì)劃。

　　4、參加“名師八桂行”全國小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、三位教師上研究課。

　　2、組建EEPO教研團(tuán)隊(duì)。

　　3、組織教師參加南寧市優(yōu)秀論文、課例評比活動(dòng)。

　　4、檢查學(xué)生的作業(yè)。

　　五月份：

　　1、兩位老師上研究課。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)《EEPO有效教學(xué)方式》相關(guān)理論。

　　3、檢查各教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練情況。

　　六月份：

　　1、參加EEPO團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。

　　2、做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　3、檢查教師教案。

　　七月份：

　　1、學(xué)生期末測試。

　　2、批改試卷，填寫各種表冊。

小學(xué)教研工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以“課堂教學(xué)”為主線，結(jié)合我校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)理念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　1.以學(xué)科變革為契機(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　2.擴(kuò)大教學(xué)范圍，由內(nèi)向外延伸課堂，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得參與的機(jī)會，更好地展示自己的才華。

　　三、主要措施

　　1、認(rèn)真實(shí)施課程改革，加強(qiáng)集體討論，善于發(fā)揮集體力量，討論教學(xué)方法，交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中討論制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

　　2.著力提高教師課堂教學(xué)能力，開展一系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效的教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3.這一學(xué)期，我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)，為各級各類比賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績。

　　4.堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng)。組內(nèi)老師一起聽課評課，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師真正受益于課堂。

　　四.具體工作安排

　　1.期初，教研組結(jié)合教研室工作計(jì)劃，討論制定教研組工作計(jì)劃，確保各學(xué)科目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

　　2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成績預(yù)設(shè)放在前面，有針對性地開展工作，為實(shí)現(xiàn)成績最大化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

　　3.繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，讓每位老師都能在活動(dòng)中有所收獲。

　　4、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研小組的主要工作來抓，不放松。

　　5.通過課堂提高教師駕馭教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失，分析原因，提出改進(jìn)對策。

　　6.加強(qiáng)課題研究，以研究促教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師應(yīng)加強(qiáng)課題研究，通過研究促進(jìn)教學(xué)，利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　7.做好期末總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

小學(xué)教研工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)教育局整體工作部署，繼續(xù)創(chuàng)新教研機(jī)制，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，深化服務(wù)意識，以科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的教研工作，促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　20xx春期，我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞“科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效、一流”的目標(biāo)不懈努力。

　　三、工作思路

　　1.堅(jiān)持一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　2.突出四個(gè)重點(diǎn)：

　　加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)測和評估，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量提高。

　　按要求做好新課改推進(jìn)工作，積極改革課堂教學(xué)，繼續(xù)開展“中小學(xué)教師高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”工作。

　　創(chuàng)新教研機(jī)制，轉(zhuǎn)變教研方式，深化教研內(nèi)容，提高教研實(shí)效。

　　扎實(shí)研究教材，過好教材關(guān)，從根本上逐步提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3.促使四個(gè)提升：

　　我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　我校教學(xué)課堂效益。

　　我校教研水平。

　　我校教學(xué)質(zhì)量

　　四、具體工作安排

　　本學(xué)年我校教研工作將繼續(xù)圍繞“教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、有效教研、課堂改革、教育科研、隊(duì)伍建設(shè)”等方面做不懈努力。

　　（一）教學(xué)質(zhì)量

　　措施要求：

　　1.學(xué)校要牢固確立“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展”的思想，把教學(xué)質(zhì)量作為一個(gè)學(xué)校的最高榮譽(yù)和最高追求。

　　2.學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律抓教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)對象、教學(xué)管理等方面的規(guī)律的通識性學(xué)習(xí)與研究，杜絕違背教育教學(xué)規(guī)律的做法，做到科學(xué)辦學(xué)，依法辦學(xué)。

　　3.校長是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。校長要把主要精力投入到對提升教學(xué)質(zhì)量各項(xiàng)工作的研究、指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、組織、參與上來。按照區(qū)、鄉(xiāng)教學(xué)教研計(jì)劃安排，校長抓教學(xué)質(zhì)量的工作應(yīng)有明晰的、高質(zhì)量足的過程記錄，每學(xué)期至少親自對全體教師進(jìn)行一次教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座；每學(xué)期參加學(xué)科組的教研活動(dòng)或課堂教學(xué)研討活動(dòng)不少與5次；每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。作業(yè)、教案抽檢，反饋每兩周進(jìn)行一次。

　　4.學(xué)校要不斷完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制，健全教學(xué)質(zhì)量檢測制度，搞好常態(tài)性教學(xué)質(zhì)量分析。繼續(xù)落實(shí)“一考一評一總結(jié)”制度，讓精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明成績、暴露問題、指明工作方向，為教學(xué)工作提供科學(xué)、可靠依據(jù)。充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)節(jié)功能，達(dá)到端正方向、規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　（二）教學(xué)管理

　　措施要求：

　　1.學(xué)校要樹立向管理要質(zhì)量、向管理要效益的意識，狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。建立完善、科學(xué)、規(guī)范、富有激勵(lì)性和可操作性強(qiáng)的管理規(guī)章制度，組建有力的、負(fù)責(zé)人的管理隊(duì)伍，依章進(jìn)行教學(xué)管理工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，并與檢查督促、考核評估等有機(jī)結(jié)合，做到有要求、有檢查、有評價(jià)、有考核，確保常規(guī)管理工作科學(xué)、規(guī)范、扎實(shí)、有效。

　　2.學(xué)校在教學(xué)常規(guī)管理上要嚴(yán)把六個(gè)關(guān)口：一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，建立學(xué)校課件資源庫，制定集體備課活動(dòng)流程，加大對教師備課的過程監(jiān)督，同時(shí)抓好教師個(gè)人的二次備課，突出個(gè)性教學(xué)風(fēng)格，突出教學(xué)時(shí)效性。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。教師的課堂教學(xué)要符合《高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求。三是嚴(yán)把作業(yè)布置批改關(guān)。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)、布置的研究，在學(xué)生作業(yè)上減負(fù)增效。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的策略，切實(shí)做好“培優(yōu)幫困”工作。五是嚴(yán)把考試測評關(guān)。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，嚴(yán)禁出現(xiàn)濫考、只考不評現(xiàn)象。六是嚴(yán)格把好課后、測后反思關(guān)。反思要有結(jié)論，結(jié)論應(yīng)用于教學(xué)，教學(xué)要有新的改變。

　　3.作業(yè)設(shè)置與批改

　　（1）1—6年級語、數(shù)設(shè)課堂作業(yè)本，作業(yè)本要統(tǒng)一。一、二年級語文使用田字格或三線格，數(shù)學(xué)使用小演草；三、四、五、六年級語文使用作業(yè)本，數(shù)學(xué)使用大演草。

　　（2）3—6年級配套練習(xí)冊做為作業(yè)，教師要每課一改。

　　（3）3—6年級英語要設(shè)有課堂作業(yè)，每周3次。

　　（4）3—6年級作文，要有眉批、總批，使用統(tǒng)一批改符號。評語要結(jié)合實(shí)際，做到詳細(xì)點(diǎn)評指導(dǎo)，語言具有鼓勵(lì)性。

　　（5）教師要加強(qiáng)學(xué)生天天寫日記的指導(dǎo)，尤其是感想或體會部分寫點(diǎn)什么，教師每周批閱一篇，要有鼓勵(lì)性的批語。

　　4.完善評估方式，抓好質(zhì)量評估。

　　（1）期末考試

　　期末考試，由中心校統(tǒng)一組織進(jìn)行。考核結(jié)果納入教師領(lǐng)導(dǎo)績效考核之中，與績效工資分配掛鉤。期末考試結(jié)束后，學(xué)校召開教學(xué)質(zhì)量分析會，分析總結(jié)前段教學(xué)工作，教育質(zhì)量還存在哪些問題，應(yīng)采取哪些措施。

　　（2）評價(jià)

　　對學(xué)生的評價(jià)要進(jìn)行多元評價(jià)。不能只限于學(xué)科成績，要結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)。如：學(xué)生平時(shí)的聽、說、讀、口算、動(dòng)手能力等，學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛好特長等。評價(jià)時(shí)要盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，委婉的提出學(xué)生的不足和今后的努力方向。

　　（三）有效教研

　　措施要求：

　　1.制定出詳細(xì)具體的校本教研方案，主題圍繞“高效課堂”系列研究的專題、課標(biāo)教材研讀、集體備課等展開，構(gòu)建適合自己校情的“課堂教學(xué)模式”。

　　2.圍繞教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)及教學(xué)研究重點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討，每周不低于兩小時(shí)時(shí)間，講求實(shí)效性、針對性。

　　3.集體備課研究以學(xué)區(qū)為單位，根據(jù)學(xué)區(qū)主任具體安排，定期開展。

　　4.教學(xué)案例，每位教師每期1-2篇。

　　5.繼續(xù)進(jìn)行高效課堂的驗(yàn)收工作，本期按照鎮(zhèn)中心校安排進(jìn)行鎮(zhèn)校級的高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，驗(yàn)收辦法按上年安排方案進(jìn)行。

　　6.突出校本教研的思路、過程和結(jié)果。教研內(nèi)容要深化，質(zhì)量要提升，結(jié)果要明確。校本教研要符合校情、教情、學(xué)情，切實(shí)解決教學(xué)過程中的實(shí)質(zhì)性問題。定期向中心校上交教研月報(bào)。

　　（四）課堂改革

　　措施要求：

　　1．樹立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的意識，以課程改革為平臺，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持先學(xué)后教，因?qū)W定導(dǎo)，師生互動(dòng)，講練結(jié)合，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　2．加大新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)、研究力度，讓每位教師過好課標(biāo)關(guān)，教材關(guān)。開展全員性教師研讀課標(biāo)、教材活動(dòng)。要求每學(xué)期每位教師研讀一冊教材，讓廣大教師過好教材關(guān)。具體活動(dòng)內(nèi)容為：通讀本期任教教材；分析本期任教教材涉及的教學(xué)課型及處理意見；分析本期任教教材的知識點(diǎn)及技能點(diǎn)的分布和訓(xùn)練策略；研討教材時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及疑惑點(diǎn)等。學(xué)校將制定出開展此項(xiàng)活動(dòng)的保障措施，卻保教材研讀的實(shí)效性。

　　3．認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索課堂教學(xué)新模式，積極引導(dǎo)教師結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性運(yùn)用新模式，把應(yīng)用新模式作為提高課堂有效教學(xué)的主抓手。

　　4．開展多種形式的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，以提高有效教學(xué)為中心，開展“四課一反”活動(dòng)。“四課”即備課、上課、說課、評課，“一反思”即教學(xué)反思。

　　5．學(xué)校要加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力的發(fā)展。學(xué)校在此類課程的研究與實(shí)施中，要求真求實(shí)，使之成為提升學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，完善學(xué)生素質(zhì)，助推“學(xué)科課程”的有效抓手。

　　（五）教育科研

　　1．要樹立“源于教學(xué)、基于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)”的思想，充分認(rèn)識到教育科研在推動(dòng)教育改革和發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、教育決策科學(xué)化和高效化、提高教師素質(zhì)、體現(xiàn)教師人生價(jià)值等方面的作用，立足解決實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　2．以實(shí)用性和實(shí)效性為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師教教學(xué)實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提煉成周期短、難度低、有價(jià)值的微性課題進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn)微型課題短、平、快和效益的最大化。

　　3．要建立健全教科研管理機(jī)制，積極組織教師申報(bào)上級教科研課題，召開課題申報(bào)討論會，并及時(shí)分類立項(xiàng)，做好立項(xiàng)課題的管理、研究、指導(dǎo)等工作。

　　（六）開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　1.三月份對學(xué)生進(jìn)行安全月教育、演練活動(dòng)。

　　2.五月份進(jìn)行拔河比賽活動(dòng)。

　　3.六月進(jìn)行古詩文誦讀和硬筆書法比賽活動(dòng)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期來臨之際，我音體美教研組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢發(fā)展的要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

　　二、教育教學(xué)工作本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教學(xué)五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)討論，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識，陶冶藝術(shù)情操，在期末學(xué)校對音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。

　　三、群眾性活動(dòng)和單項(xiàng)競賽

　　（一）體育

　　一、開學(xué)初重點(diǎn)抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動(dòng)的時(shí)間共同來強(qiáng)化學(xué)生的廣播操練習(xí)，特別是一年級新的廣播操，要耐心教導(dǎo)，注意動(dòng)作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會，任課老師在學(xué)生做眼保健操時(shí)要及時(shí)指導(dǎo)，保證學(xué)生動(dòng)作正確，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力。

　　二、繼續(xù)開展好大課間活動(dòng)和體育課外活動(dòng)，做到活動(dòng)有組織，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動(dòng)有器材，活動(dòng)有記錄，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

　　和體育組的老師將對各班活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，期末評選出大課間活動(dòng)先進(jìn)班級，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)，體育組長要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟悉網(wǎng)上上報(bào)程序，爭取一次性上報(bào)成功。

　　四、大力開展冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動(dòng)，學(xué)生個(gè)個(gè)有一繩一毽，充分利用課余活動(dòng)時(shí)間開展跳繩、踢毽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級“冬鍛”運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以較高的水平參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時(shí)上報(bào)江蘇省，爭取再獲省冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

　　五、深化學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時(shí)間認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練，以的狀態(tài)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會，實(shí)現(xiàn)保乙爭甲的目標(biāo)。

　　（二）音樂

　　一、音樂教師要在音樂課上教會學(xué)生《國歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國歌》唱得既響亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。

　　二、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊(duì)歌》，本學(xué)期將舉行一年級《國歌》和《隊(duì)歌》的演唱比賽。

　　三、音樂教師在平時(shí)的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長的學(xué)生，可視

　　作重點(diǎn)培養(yǎng)對象，為今后參加學(xué)校匯演作一些人才儲備。

　　四、要積極參加各種教育機(jī)構(gòu)、部門組織的`音樂才藝比賽。

　　（三）美術(shù)

　　一、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓(xùn)練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。

　　二、積極參加上級教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。

　　三、配合學(xué)校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。

　　四、主要工作安排

　　九月份一、全校廣播操質(zhì)量的提高

　　二、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)的組織安排

　　三、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練

　　十月份一、參加丹陽市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會

　　二、組織全校廣播操比賽

　　三、一年級《國歌》、《隊(duì)歌》比賽

　　十一月份一、校“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會的報(bào)名、籌備工作

　　二、落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與上報(bào)

　　十二月份一、召開校“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會

　　二、慶元旦畫展

　　14年一月份一、做學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作，迎接學(xué)校對各科教學(xué)質(zhì)

　　量的檢查驗(yàn)收。

　　二、各種資料的收集與整理，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

小學(xué)教研工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)品德教研組工作計(jì)劃，結(jié)合自己任教年級現(xiàn)狀情況，扎實(shí)做好品德學(xué)科的活動(dòng)教學(xué)工作，不斷提高自己的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

　　二、情況分析

　　1、本學(xué)科特點(diǎn)分析

　　小學(xué)四年級品德課程是以培養(yǎng)品德素養(yǎng)為宗旨的品德啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　三、自己教研工作要點(diǎn)

　　1、積極參與本組聽評課活動(dòng)

　　⑴、共同參與聽課，做好聽課前后的準(zhǔn)備、總結(jié)、反饋工作。

　　⑵、聽課完成與本組成員做好交流，交流完成寫好聽課反思。

　　⑶、聽從教研組長的安排，努力完善教研組的各項(xiàng)聽評課制度。

　　⑷、積極反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)中遇到的問題，與教研組成員共同探討、總結(jié)。

　　2、做好網(wǎng)上交流工作

　　（1）利用網(wǎng)上博客和網(wǎng)上討論組展開討論學(xué)習(xí)，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。

　　（2）完成好上級安排教學(xué)教研等各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、做好自己所教年級品德教學(xué)的總結(jié)工作

　　（1）、學(xué)生情況反饋：實(shí)時(shí)將學(xué)生出現(xiàn)的問題在教研組中討論，共同解決。

　　（2）、教學(xué)問題反饋：對自己實(shí)踐中的得失共同探討、學(xué)習(xí)。

　　（3）、期末總結(jié)反饋：對自己一學(xué)期教研、教學(xué)工作反思，全組共同進(jìn)步。

小學(xué)教研工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們將以構(gòu)建和諧校園文化為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校目標(biāo)程序化管理為中心，以深化課程改革實(shí)驗(yàn)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“目標(biāo)管理爭先創(chuàng)優(yōu)，科研強(qiáng)師促進(jìn)成長”為工作理念，全面提高素質(zhì)教育和“雙高普九”工作質(zhì)效，全面提高辦學(xué)品位。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和教育科研理論的學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

　　3、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。

　　4、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

　　5、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。

　　6、增強(qiáng)服務(wù)意識，配合學(xué)校工作，多做實(shí)事。

　　7、組織好體育教師對學(xué)生體質(zhì)健康的測評工作，抓好課堂的常規(guī)管理。

　　8、利用課余活動(dòng)開展各種體育藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)抓好師生的體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。

　　三、教學(xué)工作：

　　2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動(dòng)，把新理念帶進(jìn)課堂，開展經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、發(fā)揚(yáng)相互聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，取長補(bǔ)短，并要求本組教師互相聽課，切實(shí)提高自身的教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)新課程改革，完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)科學(xué)的教育，充分利用音、體、美教師和學(xué)校有特長的教師成立各種藝術(shù)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，豐富學(xué)生的第二課堂。

　　5、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)課中學(xué)生的思想教育，安全教育，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時(shí)處置，并向?qū)W校有關(guān)部門匯報(bào)做好善后工作。

　　四、組內(nèi)建設(shè)：

　　1、統(tǒng)一思想，相互尊重、相互關(guān)心、相互提高，齊心協(xié)力把我校音樂、體育、美術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作做的更好。

　　2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多做學(xué)生思想工作，決不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　3、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，開好教研會，積極參加校本培訓(xùn)，配合學(xué)校做好其他工作。

　　4、做好學(xué)生的安全教育工作；特別是體育課，始終要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)之中。

　　5、管理好相關(guān)部室的教學(xué)器材，減少損失，提高場地器材的使用率。盡力做好每一件工作，力爭成為學(xué)校的優(yōu)秀教研組。

　　五、工作安排：

　　九月份：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，制定本組計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際研究制定各科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。

　　5、成立組建興趣小組。

　　十月份：

　　1、了解興趣小組活動(dòng)情況。

　　2、了解各科課程進(jìn)展和學(xué)生情況。

　　3、組內(nèi)教法交流。

　　4、教案檢查。

　　十一月份：

　　1、籌備大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)。

　　2、組內(nèi)互相聽課。

　　3、期中工作小結(jié)。

　　4、關(guān)于藝術(shù)課程的教研，對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　十二月份：

　　1、科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)。

　　2、撰寫學(xué)科論文。

　　3、慶祝元旦舉行大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)。

　　一月份：

　　1、學(xué)期常規(guī)工作考評。

　　2、學(xué)期工作總結(jié)。

　　3、上交各種表冊。

小學(xué)教研工作計(jì)劃12

　　英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動(dòng)的`平臺，是英語教師之間合作進(jìn)步的交流場所。我校近年來英語考試成績不盡如人意，為切實(shí)有效地提高我校英語教學(xué)水平，特制定如下教研措施：

　　一、開展聽課、評課活動(dòng)：

　　十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前，英語組進(jìn)行集體備課，上完課后進(jìn)行評課。十二月份再進(jìn)行一次上課活動(dòng)，力爭較上次開課有進(jìn)一步的提高。第一次為預(yù)約聽課，第二次為隨堂聽課。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間觀看優(yōu)秀課碟片，并進(jìn)行學(xué)習(xí)，對照自身情況，改進(jìn)教學(xué)方式。

　　二、開展教學(xué)常規(guī)檢查：

　　每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本，檢查教師的備課情況，做到詳案備課，每單元要有總目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo)，每單元至少有一篇教學(xué)反思。

　　三、開展月考工作：

　　畢業(yè)班每月進(jìn)行一次考試，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在平時(shí)的教學(xué)中不斷完善其他年級視具體情況而定。

　　四、培優(yōu)補(bǔ)差工作：

　　我校差生較多，畢業(yè)班學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始，聯(lián)系學(xué)生家長，爭取配合。對于優(yōu)等生，在平時(shí)的教學(xué)中就應(yīng)注意對這部分學(xué)生的培優(yōu)工作。

　　五、全面復(fù)習(xí)工作：

　　英語學(xué)科有著其自身的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)到五、六年級以后，三、四年級的內(nèi)容已忘了不少。從現(xiàn)在開始，五、六年級就要進(jìn)入到全面復(fù)習(xí)中來。安排教師整理三、四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，六年級的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　六、校內(nèi)活動(dòng)安排：

　　11月下旬：四年級英語書寫比賽。

　　10月中旬：五年級單詞默寫比賽。

　　12月下旬：六年級詞組翻譯比賽。

　　通過以上措施，力爭使我校英語成績有進(jìn)一步地提高。

小學(xué)教研工作計(jì)劃13

　　一.學(xué)期教研目標(biāo)

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，搞好校本課程、EEPO教學(xué)方式的研發(fā)，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心。

　　2、更進(jìn)一步搞好教改、教研，認(rèn)真加強(qiáng)本專業(yè)、學(xué)科的教學(xué)特色研究，從培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)積極推進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)，改進(jìn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式和風(fēng)格，形成我校小學(xué)語文學(xué)科教育的特色。

　　3、保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對性。

　　二.主要教研任務(wù)及完成措施

　　(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

　　2、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期將拉開《開發(fā)湖湘文化校本課程，組織小學(xué)生閱讀實(shí)

　　踐活動(dòng)研究》課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭取多出成果。

　　3、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校及市級先進(jìn)教研組。

　　(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,如“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩文”比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　(三)加大力度，積極推進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

　　1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教科室指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校在本學(xué)期讀一本教育專著，在教研組活動(dòng)中做一次讀書介紹。

　　2、重視學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干教師在語文教學(xué)中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　3.認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，為個(gè)別教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會。

　　4、青年教師常規(guī)課堂教學(xué)研討：

　　聽課、評課：組員(各備課組長、以往參加星城杯比賽獲獎(jiǎng)教師)

　　推門聽課：(近三年入校的新教師：一年級青年教師：譚婧婷、何艷輝、曾玲;二年級：李戀四年級：彭海英)

　　(四)利用網(wǎng)絡(luò)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

　　組織語文教師，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師將平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上傳。

　　每月對網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行專題總結(jié)，及時(shí)推廣成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。組織評比、給

　　予獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　(五)整合資源，形成梯隊(duì)，創(chuàng)建學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展的良好平臺。

　　本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，多組織語文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃，定期開展學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織，高度重視，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與。雖然在拓展課程設(shè)置中已設(shè)小主持人班、生活語文班、寫作興趣班等，但未形成規(guī)模，沒有規(guī)劃系統(tǒng)的教材與培訓(xùn)體系，也沒有很好的發(fā)展平臺，還需不斷補(bǔ)充和進(jìn)行更科學(xué)的規(guī)劃，因此就需要我們有良好的成建制的梯隊(duì)建設(shè)。為此，我們希望今后能與長沙晚報(bào)社等建立供學(xué)生發(fā)展的良好平臺，如“小記者團(tuán)”“麓山楓文學(xué)社”等，活躍學(xué)生文化，激活學(xué)生語言文字的實(shí)踐運(yùn)用潛能，真正為培養(yǎng)學(xué)生良好的語文綜合素養(yǎng)起到積極地推動(dòng)作用，并為之保駕護(hù)航。

小學(xué)教研工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提

　　高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五

　　名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

　　3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運(yùn)動(dòng)會中取得優(yōu)異成績。

　　4．從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

　　（二）小專題研究與教研活動(dòng)融為一體。教研活動(dòng)必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動(dòng)、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

　　（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，以精細(xì)化管理促教學(xué)

　　1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，

　　確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

　　2．加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

　　3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

　　4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。

　　5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項(xiàng)管理、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

　　6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

　　7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

　　8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

　　9.．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

　　10．挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；

　　七活動(dòng)安排

　　一、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　二、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

　　三、做好教研組其它訓(xùn)練隊(duì)的工作。

　　四、體育課常規(guī)教育和安全教育。

　　五、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

　　六、田徑運(yùn)動(dòng)會。

　　七、開展全校的拔河賽。

　　八、開展全校的跳短繩比賽。

　　九、開展全校廣播操比賽。

小學(xué)教研工作計(jì)劃15

　　一、基本情況：

　　數(shù)學(xué)教研組1-6年級有10個(gè)教學(xué)班，由6位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

　　三、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、配合我校數(shù)學(xué)課改基地建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

　　2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、狠抓“雙基”教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

　　5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　四、主要措施：

　　1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2、在日常教學(xué)中結(jié)合課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究。有計(jì)劃開展課改基地各項(xiàng)研討工作。

　　3、分年級段開展數(shù)學(xué)教師的最佳課活動(dòng)，做到集體備課，互評互學(xué)。

　　4、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。

　　5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

　　6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

　　五、主要工作安排

　　九月份：

　　1、教師擬定教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

　　3、一年級~~三年級數(shù)學(xué)教師參加教研室組織的備課活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、教研組學(xué)習(xí)教育課改教育理論。

　　2、第七周葉蘭芳老師上最佳課。

　　3、第九周李慧老師上最佳課。

　　4、今年的課題總結(jié)。

　　十一月份：

　　1、配合學(xué)校，做好綜合督導(dǎo)工作。