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十月份工作計(jì)劃幼兒園中班
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的十月份工作計(jì)劃幼兒園中班，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十月份工作計(jì)劃幼兒園中班1
暑意漸去，小朋友們進(jìn)入了新的班級(jí)，新的環(huán)境，迎來(lái)了新的老師；同時(shí)我們也將在已掌握的各方面中進(jìn)行一個(gè)提升，現(xiàn)將下學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、教育教學(xué)方面
新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛(ài)，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來(lái)的人類(lèi)生活所必備的知識(shí)，成為一個(gè)有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。
二、保育工作方面
在對(duì)幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。
三、安全工作方面
1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
2、對(duì)活動(dòng)室、桌椅、毛巾、小茶杯通過(guò)84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒。
3、按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。
4、堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。
5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>
四、家長(zhǎng)工作方面
1、積極取得家長(zhǎng)配合。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。
3、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)積極參與，并能出謀劃策。
4、通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)。
十月份工作計(jì)劃幼兒園中班2
新學(xué)期來(lái)臨，幼兒園十月份的工作計(jì)劃如下：
一、十月工作重點(diǎn)
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
二、十月開(kāi)展以下主題
主題活動(dòng)一：《我們的身體》
健康：《能干的腳》認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：跑、跳、踢、踏會(huì)比較“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特征。
社會(huì)：《保護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危險(xiǎn)并懂得怎樣避免危險(xiǎn)，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法保護(hù)自己及同伴。
藝術(shù)：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過(guò)程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。
語(yǔ)言：《人體謎語(yǔ)》學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。
科學(xué)：《有趣的指紋》學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察自己的.指紋，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的。
三、家長(zhǎng)工作
1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
3.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
4.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。
5.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.布置“我找到的五彩寶貝”專(zhuān)欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
4布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
十月份工作計(jì)劃幼兒園中班3
一、本月工作重點(diǎn)：
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，展開(kāi)“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.組織幼兒展開(kāi)秋游遠(yuǎn)足、搜集活動(dòng)。
3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月展開(kāi)以下主題：
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》
主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長(zhǎng)工作：
1.孩子共同搜集各類(lèi)動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn)。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子豫備秋天的'水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，展開(kāi)觀察、種植、搜集、捕捉等活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。
6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專(zhuān)欄，展現(xiàn)有關(guān)車(chē)輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車(chē)王國(guó)”專(zhuān)欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē)，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專(zhuān)欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫(huà)作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開(kāi)自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
十月份工作計(jì)劃幼兒園中班4
一.教育教學(xué)方面：
教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂(lè)、弟子規(guī)、易趣英語(yǔ)、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。
在分享閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來(lái)就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了
健康：《能干的腳》認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：跑、跳、踢、踏會(huì)比較跑、跳、踢、踏漢子的共同特征。
社會(huì)：《保護(hù)自己的方法》了解生活中遇到的危險(xiǎn)并懂得怎樣避免危險(xiǎn)，會(huì)用簡(jiǎn)單的`方法保護(hù)自己及同伴。
藝術(shù)：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過(guò)程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。
語(yǔ)言：《人體謎語(yǔ)》學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。
科學(xué)：《有趣的指紋》學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察自己的指紋，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的。
二、家長(zhǎng)工作：
1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
3.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
4.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。
5.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.布置我找到的五彩寶貝專(zhuān)欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
4布置多彩的秋天主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
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