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    幼兒園四月工作計劃

    時間:2024-09-19 03:42:17 工作計劃 我要投稿

    幼兒園四月工作計劃匯編10篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園四月工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園四月工作計劃匯編10篇

    幼兒園四月工作計劃 篇1

      一、行政事務

      1、做好4月3日蘇州市園本教研現(xiàn)場開放活動各項準備工作。

      2、四月師德培訓。

      3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。

      4、做好蘇州市語言文字規(guī)范學校創(chuàng)建工作。

      5、大班開展著手準備畢業(yè)典禮事宜。

      6、繼續(xù)開展第二屆創(chuàng)意節(jié)系列活動:幼兒繪畫創(chuàng)意秀。

      二、教學管理

      園部活動:

      ⒈課程游戲化推進工作。

      ⑴班級主題環(huán)境的優(yōu)化。

      ⑵專用室環(huán)境繼續(xù)調整。

      ⑶室內外晨鍛活動的優(yōu)化。

      ⑷“暢游時光”活動正常開展。

      ⑸“勞動月”活動:鼓勵各班組織幼兒進行各項勞動活動,例如飼養(yǎng)角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。

      ⒉教師梯隊建設

      ⑴加強師資建設,開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關注新進教師,幫助新進教師(特別是代課教師)提高教育教學水平。

      ⑵做好骨干教師輻射作用。

      ⑶開展聽課活動,特別是青年教師梯隊建設。

      ⒊教育教學活動

      ⑴六認真檢查:班級文化墻、班級美工區(qū)與閱讀區(qū)、班級益智區(qū)與科探區(qū)、班級戶外種植園地

      ⒋共建工作

      ⑴XX幼兒園共建活動:參與教研組活動。

      ⑵每周一次開展與愛心學校共建活動。

      ⒌完成語言文字申報工作。

      教研組工作

      ⑴陽光組:積極開展教研組活動,繼續(xù)進行室內晨鍛活動中某區(qū)域調整與優(yōu)化利用的相關研討。

      ⑵和煦組:積極開展教研組活動,繼續(xù)推進室內晨鍛活動中運動主題環(huán)境創(chuàng)設的相關研討。

      年級組及班級活動

      ⒈大班春游活動(圖博館、科技館)

      ⒉大班億童材料漂流活動

      ⒊各年級組正常開展每月一次的'組內活動

      三、后勤管理

      ⒈做好蘇州市園本研修的后勤保障工作。

      ⒉召開每周一次的保育員,以及食堂人員、保安例會。

      ⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。

      ⒋開展班級、食堂、包干區(qū)衛(wèi)生大檢查。

      ⒌檢查保育員一日工作情況,重點查看保育員午餐午點時候的工作情況。

      ⒍開展火災緊急疏散演練活動。

      ⒎幼兒園安全大檢查:重點檢查戶外大型玩具及游戲場地。

      ⒏幼兒園食堂伙食情況調查,匯總。

      ⒐做好春季傳染病預防工作,班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。

      ⒑做好小動物的飼養(yǎng)工作,確保養(yǎng)殖區(qū)干干凈凈。

    幼兒園四月工作計劃 篇2

      我們xx幼兒園四月份工作安排:

      一、重點

      1、能積極地參加身體鍛煉,知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。

      2、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節(jié)。

      3、用完整的話表達圖意。

      4、能主動地參與各種活動,有自信心.

      5、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

      6、大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

      二、目標

      1、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

      2、有初步的運動安全意識,了解運動中保護身體的基本方法。

      3、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的.物品分成9種不同的兩部分。

      4、繼續(xù)理解加減法的含義。

      5、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

      6、學會復韻母及相關音節(jié)的讀寫。

      7、學會看圖,用自己的話講述圖畫中的內容。

      8、學會漢字的認讀及書寫

      三、教育活動

      1、打針我不怕。

      2、這些東西營養(yǎng)好。

      3、好吃的蘑菇。

      4、今天中午吃什么。

      5、學習10的加減法。

      6、認識人民幣。

      7、連加。

      8、圖畫應用題。

      9、學習數(shù)量等分

    幼兒園四月工作計劃 篇3

      我們xx幼兒園四月份工作安排:

      一、主題活動

      《我們在春天里》:進一步認識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動,并嘗試表達對春天的感受。

      《植樹節(jié)》:知道植樹節(jié)的'屹屹;激發(fā)幼兒愛護自然的思想感情。

      《我的家鄉(xiāng)》:以xx風景、物產(chǎn)介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為xx人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

      《有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

      二、特色活動

      春游活動:春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行“xx,放飛夢想”春游活動。

      三、日常生活

      1、根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

      2、教幼兒正確使用手帕。

      3、多帶幼兒進行戶外活動。

      4、加強值日生工作指導。

      5、繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

      四、家長工作

      1、繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

      2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

      3、帶幼兒參觀花鳥市場,認識了解一些動物的知識。

      4、鼓勵幼兒經(jīng)常關心別人,做個有心人。

    幼兒園四月工作計劃 篇4

      我們xx幼兒園四月份工作安排:

      一、目標計劃

      1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

      2、知道春季防寒知識,不能因為到了春天就放松自己。

      3、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

      4、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

      5、學習在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

      6、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的`顯著差異。

      7、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

      8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

      二、保教工作

      1、保教結合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

      2、對幼兒的作品進行展示。

      三、家長工作

      1、做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

      2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

    幼兒園四月工作計劃 篇5

      本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。以下是本班本學期工作計劃內容;

      班況分析:

      本學期我x名插班生,現(xiàn)在共有幼兒x名,其中有男孩x名、女孩x名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的提高。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

      本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。

      班級管理

      1.每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,布置好本月的工作內容。

      2.認真制訂好月、周、日計劃,嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

      3.認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

      4.管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好、平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

      保教工作

      以《指南》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

      1.保育工作

      督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

      培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

      細心呵護幼兒成長,在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打疫苗等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

      2.教育教學工作

      尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的`建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。

      充分發(fā)揮幼兒的主動性,在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P。

      繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

      重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

      本學期我們還將開“秋季家園運動會”,我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。

    幼兒園四月工作計劃 篇6

      我們xx幼兒園四月份工作安排:

      一、生活常規(guī)

      1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活。

      2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

      3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養(yǎng)成良好的午餐習慣。

      4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務能力。

      5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。

      二、教育教學工作計劃

      1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

      2、學說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

      3、引導幼兒愿意參與游戲,體驗游戲的快樂

      4、教育幼兒愛護玩具,學會輪流玩和合作玩。

      5、圍繞主題,重點指導“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導幼兒克服困難,努力解決問題。

      6、結合主題,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動手能力,如扣紐扣、穿的技能。

      7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。

      8、愿意參與體育活動,感受運動帶來的.愉快。

      三、幼兒園家長工作計劃

      1、穩(wěn)定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。

      2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面配合。

      3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。

      4、根據(jù)主題活動,開設“家園聯(lián)系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動內容。

      四、幼兒園安全工作計劃

      1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

      2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。

      3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走。

    幼兒園四月工作計劃 篇7

      主題名稱:大自然的語言從頭到腳

      一、環(huán)境創(chuàng)設:

      1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄。

      2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。

      3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

      4、活動室中可垂吊一些氣象標志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。

      5、將人體的器官圖張貼在室內墻面上,供幼兒觀看。

      6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。

      二、家園共育:

      1、將主題的意圖告訴家長,要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

      2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

      3、連續(xù)收看電視中的氣象預報,模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低。

      4、請家長提供有關氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

      5、家中貼一張“成長圖表”,記錄孩子的.身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長。

      6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,并與孩子一同談論身體話題。

      三、教學目標:

      1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對小水滴的變化過程感興趣。

      2、熟悉歌曲的旋律與內容,用動作表現(xiàn)歌曲內容,表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調性,有合作意識,體驗集體活動的快樂。

      3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結果,感知物體的大小與排列長短的關系。

      4、練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力,表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動,進一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力。

      5、初步了解風,體驗與風游戲的樂趣,關注天氣預報、感受、了解風級,初步了解風與我們的關系,能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。

      6、通過制作人體模型,了解人體內主要器官的位置、特點。

      7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。

      8、能分辨安全與不安全的事,學會自我保護,了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜,了解運動與休息的合理節(jié)奏,能為自己設想、安排健康的休息日,學習一些保健常識。

      9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

      四、教學內容:

      第一周:

      1、小水滴旅行

      2、小水滴和太陽

      3、種子排隊經(jīng)典哦

      4、太陽,您真勤勞

      5、太陽下的故事

      6、大風車

      第二周:

      1、風來過了

      2、聞風而動

      3、有趣的圖形

      4、歡快的小雨滴

      5、雨點沙沙

      6、撒花片

      第三周:

      1、從頭到腳

      2、熱身運動

      3、身體上的單、雙數(shù)

      4、牙齒切碎機

      5、我的身體朋友

      6、我的牙掉了

      第四周:

      1、我的關節(jié)會表演

      2、學會小心

      3、生病不好玩

      4、健康加油站

      5、難不倒

      6、健康大道

    幼兒園四月工作計劃 篇8

      一、主題活動

      本月共開展兩個主題活動

      主題一:《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間,引領他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學會傾聽他人說話,嘗試用多種自信地表達,掌握基本的交往技能,即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的能力。

      主題二:《大樹和小花》,在這一主題中,我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的`知識網(wǎng)絡,而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。

      進入這個主題,春天是美麗的,樹和花是迷人的。幼兒與自然交融,在真實、生動的情境中獲得發(fā)展。

      二、安全生活衛(wèi)生

      1.做好室內通風消毒工作,預防春季傳染病。

      2.提醒幼兒正確的洗手方法。

      3.提醒幼兒餐后漱口,并用毛巾擦嘴,營造溫馨的用餐氛圍。

      4.幼兒踏春活動,感受春天大自然的美景,注意路途安全。

      三、家長工作

      1.和孩子們一起閱讀繪本故事,培養(yǎng)他們的傾聽習慣。

      2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時,可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木,親近花草樹木。

      3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動,以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書,參加閱讀節(jié)展示評比活動。

      4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

      5.結合清明節(jié)進行節(jié)日教育。

      四、其他工作

      圍繞主題布置班級環(huán)境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

    幼兒園四月工作計劃 篇9

      一.園務工作

      1. 迎接:(1)教育局安全檢查。

      (2)疾控中心食品衛(wèi)生檢查。

      (3)婦幼保站保健系列檢查。

      2、落實“五一”托班、寢室裝修。

      二、保育

      1、每周六安全工作大檢查。

      2、向家長宣傳對傳染病的預防。

      3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。

      4、檢查教師交接班工作。

      三、教學工作

      1、各班為下周音樂公開課做準備。

      2、重點聽托班課。

      3、指導實習教師的上課。

      4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。

      四、教師工作

      1、 開學到現(xiàn)在的'工作總結、教師填自評表

      2、 主題墻布置。

      3、 教師為慶“六一”舞蹈準備

    幼兒園四月工作計劃 篇10

      一、本月工作重點

      1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

      2.開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。

      3.強春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

      4.及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

      5.認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設好主題墻飾。

      二、本月開展以下主題

      主題活動:《大樹和小花》

      (二)主題目標:

      引領幼兒結識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生

      動的情境中,一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃,體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,萌發(fā)

      對春天的熱愛之情。

      主題活動:《小鬼顯身手》主題目標:讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導

      幼兒通過觀察、游戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識范圍。

      三、家長工作

      1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,并豐富有關植物的知識。

      2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。

      3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調查,用多種方式了解樹的朋友。

      4.協(xié)助孩子收集有關不同行業(yè)的工具與工作內容的圖片。

      5.讓幼兒在家學做事情,從小就有勞動的習慣。

      四、環(huán)境創(chuàng)設

      1.在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,引導幼兒觀察、照顧。

      2.布置“我的樹朋友”專欄。

      3.布置“花的.世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

      4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面,將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。

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