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小學少先隊工作制度（通用11篇）
在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的小學少先隊工作制度，希望對大家有所幫助。
小學少先隊工作制度 1
少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。常見的幾種制度有：
1．隊干部選舉制度。隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。
2．隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。
3．隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。
4．隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等。
5．隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。
6．表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。
7．活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。
8．小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。
9．離隊制度。隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的'離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。
10．陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展經常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。除以上制度外，還有值日中隊制度、隊干部民主制度等。
小學少先隊工作制度 2
一、基本任務
少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在共青團的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、組織建設
1.學校根據辦學規(guī)模設立一個或多個少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。
2.對達到入隊年齡的'少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照《隊章》要求，及時吸收適齡兒童入隊，并舉行隆重的入隊儀式。
3.依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。
4.實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。
三、輔導員配備、培訓、考核
1．選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優(yōu)秀教師擔任大隊(總)輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的年輕教師擔任中隊輔導員。每學期根據上級團委、少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。
2．學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓學習；
3.落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊(總)輔導員由所在學校或上級團委、少工委考核。
四、陣地建設
辦好生動活潑、內容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站(電視臺)；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地；經常對少先隊員開展行之有效的教育。
五、少先隊活動
1．根據上級團隊組織的要求，結合隊員生理、心理特點；聯系學校和社區(qū)實際，不斷創(chuàng)新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。
2．大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。
六、表彰獎勵
經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，適時組織對先進集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員進行集中表彰獎勵。
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一、少先隊活動是隊組織團結教育兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。
二、少先隊活動應以隊員為主體，少先隊員是活動的主人，活動的全過程是少先隊員自我教育的.過程；具有吸引力的隊活動是少先隊生命力的具體體現。
三、少先隊活動的原則是：教育性、趣味性、自主性、實踐性。
四、選擇少先隊活動題材要注意時代性、科學性、針對性原則。要反映當時代的新形勢、新思想、新觀念，針對少先隊員的思想、生活、學習、勞動等方面實際，做到有的放矢。
五、搞活動時輔導員不要做“編導”，要善于觀察，記錄，思考接近和了解隊員，啟發(fā)引導隊員自主開展活動。
六、大隊活動一般一學期2~3次。
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一、儀仗隊常識
儀仗隊包括鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊等。
鼓號隊包括:青年號(隊號)、大鼓、大镲、小鼓、小镲,一般按照大鼓1個、大镲2付、小鼓4個、小镲4付、號8支的比例構成。
近年來,部分條件較好的學校以用管樂隊代替了鼓號隊,使樂曲在表現力上更為豐富。
二、如何挑選鼓號隊員
1.要挑選樂感和節(jié)奏感好的隊員,挑選方法:⑴模唱單音測音準;⑵模仿節(jié)奏。
2.吹奏隊員必須具備的條件:牙齒整齊、嘴唇薄,人中較尖,身體素質較好。
3.如要成立40人的鼓號隊,至少從100人中進行挑選出60名候選人進行培訓,再進一步從中挑選。
4.大鼓隊員必須是節(jié)奏感強的,因為他對節(jié)奏起到了指揮作用。
三、如何訓練鼓號隊員
1.隊號的訓練:首先教授隊員學會胸腹式呼吸法,氣息在號的演奏中尤為重要,要學會快吸慢吐。吹奏訓練時先進行長音吹奏再訓練吐音吹奏。第一,訓練長音先找最容易吹奏的i音進行訓練,注意保持微笑的口形,不要讓隊員太用力,用輕的聲音緩緩吹奏;第二,吹奏吐音要注意要求隊員吹出音頭,注意舌頭和氣息的配合;第三進行曲調的訓練;第四進行合奏。另外要注意正規(guī)廠家生產的號是降b調,并且注意挑選號嘴。
2.小鼓的訓練:敲擊主要靠手腕的力量,手腕要靈活,不要用整個手臂的力量。左手掌心向上,左右動作,靠虎口固定鼓棒,;右手掌心向下,上下動作,抬起手時鼓棒和手成一條直線。握棒不宜太用力,握得太緊。開始訓練時以聯系雙擊為基礎,同時進行漸強、漸弱、漸快、漸慢的練習。
3.大鼓的敲擊同樣靠手腕力量。如果覺得手上動作枯燥,可加上環(huán)繞手臂的.動作做修飾。大镲演奏時要用相互擦的動作,聲音才清脆,休止的演奏方法是把镲邊輕貼身體。
4.指揮必須知道每件樂器的演奏譜,尤其要記得小鼓的鼓點,并可參與大鼓進行練習。
5.訓練時要求隊員學會在行進中進行練習,可鍛煉隊員的節(jié)奏感和身體協(xié)調性。注意演奏的速度,少先隊用的禮儀曲大多是2/4拍、進行曲速度,可讓對于配合踏步進行練習。
四、如何管理鼓號隊
1.隊員的管理:要激發(fā)隊員對演奏的興趣,多和家長溝通,取得家長的支持,并讓家長懂得參加鼓號隊訓練為學生帶來的益處。
2.樂器:⑴號要避免拍號嘴;⑵鼓皮松了,擰螺絲時注意對角擰,否則會影響鼓面形狀,并且注意調整后的鼓在音色和音高上要統(tǒng)一。
3.鼓號隊的隊員最好從四年級的學生中挑選開始訓練。
4.訓練時間要保證單件樂器每天至少進行常規(guī)訓練,每周至少一次合奏。
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一、按時到崗。
1、早上：7：30各個值日生準時到崗位值日。
2、上午：第一、二、三、節(jié)課課間；監(jiān)督校園衛(wèi)生。
3、中午：12：40—13：10；
4、下午：第一、二節(jié)課課間；
二、值日生
1、早上：7：30各個值日生準時到校。
2、上午：課間操、眼保健操時準時到達所檢查班級的位置。
3、課間：做好巡邏檢查，維持秩序。
4、下午：放學鈴聲響后，迅速檢查各班放學路隊情況，維持秩序。
三、保持良好的精神面貌。
1、值日當天身穿整潔服裝。
2、值日時戴好紅領巾，佩帶袖章。
3、站姿挺拔，注意力集中。
4、遇到領導、老師敬隊禮問好。
5、值日時使用普通話，態(tài)度和藹，使用文明用語。
四、認真填寫“文明班級評比”記載分表、日匯總表。
1、兩表填寫完整、干凈、美觀。
2、分表填寫仔細，如：所檢查的班級的某項目扣分，需在批評欄寫明原因，并簽字；所檢查的班級有好人好事出現，則在表揚欄注明。
五、做好“文明班級評比”每日的`展示工作。
1、值日班級在放學前將各班的檢查情況公布于“公布欄”上。
2、保持“文明班級評比”每一陣地的干凈、美觀。
六、做好交接工作，保管好財物。
1、當周值日班級保管好袖章、記載本。如有破損、遺失，則按價賠償。
2、當周值日班級在周五下午第二節(jié)課后與下周值日班級做好財物交接工作。
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一、隔周召開大隊委會議，制定總結和反映大隊活動情況。
二、大隊委必須按時到大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
三、大隊委匯報分管工作，簡明扼要。
四、會議氣氛應嚴肅、活潑，大隊委發(fā)言要積極，發(fā)現的問題要及時反映。
五、討論問題時，要尊重別人的意見，不得大聲爭吵。
六、積極提出合理化建議，更好的`開展少先隊工作。
七、如有緊急事情隨時通知。
八、每位大隊委必須遵守本校大隊委例會制度。
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1、隊室由少先隊大隊輔導員負責管理。
2、管理人員要認真做好設備添置登記。
3、少先隊活動前，要預先取出活動用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。
4、活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做好維修或填好損失登記。
5、室內設備外借，必須經學校主管領導同意，方可借出，如借出損壞或損失，照價賠償。
6、室內保持整潔，不亂丟紙屑、雜物，用過的衣物要洗凈放好，避免造成不必要的損失。
7、每次開展少先隊活動后，管理人員要檢查室內設備放置，關好窗，鎖好門。如因失職造成損失，追究事故責任
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一、評選條件：
1、全體少先隊員均可參加優(yōu)秀少先隊隊員的評選。
2、熱愛少先隊組織，學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷努力向上。
3、樹立為祖國富強而學習的`理想，勤學多思，遵紀守法，成績優(yōu)良，德智體美勞全面協(xié)調發(fā)展。
4、思想要求進步，文明有禮貌，團結互助，熱愛集體、關心集體、愛助人為樂。
5、能夠用隊章的標準嚴格要求自己，能虛心聽取、接受別人的意見，能開展自我批評，敢說敢做。
6、積極參加少先隊組織的各項文體活動，并在某一方面取得成績，能夠充分發(fā)揮小主人翁的精神。
7、積極主動地行使自己的權利與義務，積極向少先隊組織提建議。
8、“在校一日行規(guī)”做的好，學習認真努力，上課認真聽講，課下按時完成作業(yè)。
9、集體榮譽感強，努力為小隊、中隊、大隊和學校爭光。
二、評選數量：
各中隊按15%的比例評選出本班級的優(yōu)秀少先隊員，并推選一名優(yōu)秀少先隊員，參加校級優(yōu)秀少先隊員的評選。
三、評選要求：
1、各中隊按照評選條件，采取自下而上、層層推薦的辦法確定優(yōu)秀少先隊員的人選，認真聽取廣大基層少先隊員的意見。
2、認真填寫《優(yōu)秀少先隊員登記表》。
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1.中隊輔導員例會制：
（1）每月第一周的周五下午為輔導員例會時間。
（2）全體輔導員須按時參加會議，有事需會前請假。
（3）認真做好記錄，并能做到及時落實，不做與會議無關的事情。
（4）積極提出合理化建議，及時溝通中隊情況。
（5）及時落實會議精神，配合大隊部搞好中隊活動。臨時活動及時完成。
2.少先隊大隊委例會制度：
（1）每月第一周周三中午為大隊委員例會時間。
（2）必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
（3）認真做好記錄，并能做到及時落實。
（4）匯報分管工作，簡明扼要。
（5）發(fā)言要積極，發(fā)現的問題要及時反映。
（6）討論問題時，要尊重別人的意見。
（7）積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。
（8）如有臨時活動則根據實際情況通知。
3.少先隊中隊委員例會制度：
（1）每個中隊每月一次中隊委員例會。全校中隊長例會2個月召開一次。
（2）必須按時參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
（3）認真做好記錄，并能做到及時落實。
（4）匯報分管工作，簡明扼要（全校中隊長例會匯報本中隊少先隊工作）。
（5）發(fā)言要積極，發(fā)現的'問題要及時反映。
4.討論問題時，要尊重別人的意見。
5.積極提出合理化建議，協(xié)助中隊輔導員更好地開展少先隊工作。
6.有較重要活動或重要議題可以召開擴大會議，邀請小隊干部或隊員代
表共同參與。
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一、鼓號隊作為少先隊工作的基礎建設，必須加強組織管理，力求規(guī)范化、制度化、規(guī)模化。
二、訓練時間每周二訓練，訓練地點操場。
三、訓練教師填寫好隊員登記表，必須按時點名。
四、隊員必須按時參加訓練，不得遲到、早退，有事有病要請假。
五、隊員按照演奏樂器分組訓練，隊長負責收發(fā)器械。
六、個人保管好自己訓練器械，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。
七、個人在外出或校內演奏后，保管自己的服裝，按時交還，破損按價賠償。
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為了活躍少先隊員們的生活，豐富隊員們的知識，提高隊員們的綜合素質和能力，應大力加強少先隊的陣地建。為此，特制訂以下制度。
一、輔導員應爭取一切有利條件，發(fā)揮自己的`創(chuàng)造性，規(guī)范、完整地布置好隊室。
二、各中隊要在教室里布置好隊角、圖書角、衛(wèi)生角，按時完成墻報的更新任務。
三、隊員們要積極支持和參與紅領巾廣播站的活動，共同搞好紅領巾廣播站的宣傳工作。
四、各中隊要配合少先隊大隊部搞好學校鼓號隊的建設。五、少先隊陣地是隊員們活動的地方，全體輔導員老師和少先隊員們要充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性共同搞好少先隊的陣地建設工作。
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