中心小學德育工作常規(guī)管理制度

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的中心小學德育工作常規(guī)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為加強學校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

　　一、德育目標：

　　對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證作用。

　　二、德育原則：

　　學校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，把思想政治教育擺在學校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。

　　三、德育管理：

　　遵循社會發(fā)展的要求和青少年學生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃學校德育體系。建立健全德育工作的機制。加強領(lǐng)導和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導具體抓。實行校長制訂德育工作計劃，并做好檢查指導、總結(jié)評比工作。為開展德育工作提供經(jīng)費、場所和設施。分管領(lǐng)導要定期開展學校德育專項督導檢查，建立切實可行的德育督導評估制度。每年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。

　　四、德育內(nèi)容：

　　1、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。建設一個或幾個德育基地。編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展時代精神的學習踐行教育活動。按教育局要求，落實校園文化環(huán)境建設，創(chuàng)設良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。

　　2、加強校園的精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風。要以創(chuàng)建文明學校為重點，定期開展評比文明科室、文明班級活動，促進優(yōu)良校風的形成。每年開展學校校風大檢查活動，評選“優(yōu)秀德育工作者”、“先進班集體”，每年評出校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、好兒童20名以上。

　　3、建立教育、管理、防范機制，預防和減少小學生違法犯罪。每學年春秋兩季新學期開展“法紀教育周”活動。在學生中開展查、揭、擺、糾活動。加強禁黃、禁賭、禁毒教育。重點抓好初中生法制教育。通過學校爭創(chuàng)違法率、犯罪率“雙為零”活動，預防和減少中小學生違法犯罪。

　　4、針對青少年成長的特點，加強學生心理健康教育提高學生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應社會生活的能力。

　　5、加強學校德育科研，提高工作水平。學校通過開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。

　　6、深化師德教育，加強德育隊伍建設。樹立德育工作全員意識，發(fā)揮學校黨組織、學校行政、團隊組織的作用，重視校長隊伍和班主任隊伍的建設。建設一支過硬的高素質(zhì)的教師隊伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風”教師職業(yè)道德活動。每年開展“師德教育學習周”、“師德教育行動月”活動。

　　7、加強與家庭配合，共同教育好下一代。通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強與家長聯(lián)系，做好家長工作，幫助家長

　　提高家庭教育水平。利用各種傳媒大力普及家庭教育的科學常識，制定和落實《家庭教育行為規(guī)范》。

　　8、爭取各級黨政重視，社會各部門支持，形成齊抓共管格局。爭取社會各界以各種方式對學校德育工作提供支持。充分發(fā)揮德育協(xié)調(diào)委員會、德育基地、各種適宜教育場所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用。主動爭取、積極配合有關(guān)部門加強中小學生的愛國主義教育、道德教育、法制教育和社會規(guī)范教育。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長。

　　五、德育評價：

　　完善學校德育評價機制，形成激勵性的評價制度。在日常教學、生活活動和社會實踐中進行適時評價，讓學生認可生活規(guī)則和社會規(guī)范。每學期做一次總體評價，并將其反饋于個人和家長

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