年級主任工作職責2篇
年級主任工作職責1
一、根據(jù)學校教育教學工作計劃和要求，結(jié)合本年級實際，擬定本年級工作計劃，督促備課組、任課教師制定出工作計劃，并經(jīng)常檢查各項計劃的貫徹落實情況。
二、定期召開本年級任課教師會，學生座談會，分析本年級學生思想動態(tài)，抓好尖子生的培養(yǎng)和學困生轉(zhuǎn)化工作；采取有效措施，加強各班級組織紀律，保證教學工作順利進行。
三、向教師及時傳達學校下達的有關(guān)信息，抓好本年級各班、各科教學的平衡發(fā)展，協(xié)調(diào)本年級教師之間的關(guān)系、班主任與任課教師之間的關(guān)系、班與班之間的關(guān)系、教師與學生之間的關(guān)系，使本年級師生成為團結(jié)、合作、奮進的集體，共同完成年級奮斗目標。
四、抓好年級的教風和學風建設(shè)，積極進行課程改革實踐，落實高效課堂要求，開展多種形式的教學改革試驗。根據(jù)教學活動的實際狀況，有針對性地開展專題經(jīng)驗交流會。特別要加強校本教研的管理工作，組織教師對學生學習方法和學生狀況進行研究，努力提高教育教學質(zhì)量。
五、搞好年級的教學常規(guī)管理和檢查，負責年級的階段檢測的組織工作；積極承擔教育、教學方面的臨時性任務(wù)。
六、負責本年級教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改等管理工作，組織好本年級各類考試的質(zhì)量分析會。
七、針對本年級學生特點協(xié)調(diào)各學科教師開展“第二課堂”活動。
八、及時傳達學校對年級工作的指示，認真聽取本年級班主任及任課教師的意
見和建議并向有關(guān)部門反映，起到橋梁作用。
九、做好教師的`期末考核和年度考核工作，學期結(jié)束做好總結(jié)并將有關(guān)資料收集匯總。
十、完成好領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。
年級主任工作職責2
一、根據(jù)學校工作計劃及各部門工作計劃，結(jié)合本年級具體情況，制訂年級組工作計劃，督促班主任制訂實施班級工作計劃，督促備課組長制訂并實施教學計劃檢查考核本年級教師工作。
二、定期組織本年級教師和班主任學習教育、教學理論，教育科研，開展班集體建設(shè)，不斷提高全組教師的師德規(guī)范和工作水平。
三、協(xié)助落實學校下達給年級組內(nèi)有關(guān)教師的工作任務(wù)。組織安排和協(xié)調(diào)本年級的教育教學活動，督促本組教師遵守勞動紀律，按照學校要求開展各項工作。
四、領(lǐng)導本年級班主任工作，指導本年級團、隊工作，扎實做好學生思想政治工作，切實加強學生的常規(guī)管理。
五、督促檢查本年級各備課組和各學科教師的教學活動，做好培尖、補差的工作，努力提高本年級的教育教學質(zhì)量。
六、根據(jù)學校安排，開好學生家長會，溝通學校與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育的合力。
七、及時向?qū)W校有關(guān)部門匯報本年級工作，期末做好本年級學生操作評定工作和學習質(zhì)量的分析評價工作，寫好工作總結(jié)。
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