工作室崗位職責(zé)（精選12篇）

　　在日常生活和工作中，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的工作室崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。

　　工作室崗位職責(zé) 1

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室的人員管理，有對成員增減決定的權(quán)利、以及工作室內(nèi)人員職務(wù)的任免決定。

　　2、有對創(chuàng)新工作室的發(fā)展、管理提出改進(jìn)意見的責(zé)任。

　　3、對工作室成員的考核和獎勵。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長職責(zé)：

　　1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組組長抓好日常組織管理工作，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)新項目設(shè)立、項目跟蹤、技術(shù)管理等工作。

　　2、負(fù)責(zé)創(chuàng)新成果的宣傳、推廣等方面工作。

　　3、受理、解決各種意見和建議，組織討論，反饋落實結(jié)果等。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

　　1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長完成創(chuàng)新工作室各項文案的制定工作。

　　2、監(jiān)督、檢查各小組工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)落實情況。

　　3、確保工作室的原則、制度，上級組織指示、決議的貫徹落實和目標(biāo)任務(wù)的完成。

　　4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組組長與上級部門溝通協(xié)調(diào)工作室各項工作。

　　四、專家組組長職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室中技術(shù)應(yīng)用方面的'管理工作。

　　2、負(fù)責(zé)對上報的創(chuàng)新項目進(jìn)行審核，確保課題具有創(chuàng)新性、研究性、實用性，保證創(chuàng)新課題的質(zhì)量。

　　3、及時對新技術(shù)、新革新、小建議進(jìn)行推廣，同時引進(jìn)新技術(shù)、新工藝。

　　五、專家組成員職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室的專業(yè)技術(shù)支持工作，為創(chuàng)新項目實施工程中遇到的問題提供保障和解決方法。

　　2、負(fù)責(zé)對創(chuàng)新課題定期進(jìn)行跟進(jìn)，保證課題能夠按時完成。

　　3、定期組織專業(yè)人員召開技術(shù)交流會、討論會。

　　4、協(xié)助專家組組長完成新技術(shù)、新革新、小建議的推廣和新技術(shù)的引進(jìn)、傳授工作。

　　六、創(chuàng)新小組組長職責(zé)：

　　1、對本專業(yè)人員提出的創(chuàng)新項目進(jìn)行把關(guān)，提出改進(jìn)意見。

　　2、負(fù)責(zé)及時將創(chuàng)新工作室的各項制度、標(biāo)準(zhǔn)、要求、新動態(tài)及時傳達(dá)到每一個組員。

　　3、負(fù)責(zé)對創(chuàng)新項目進(jìn)行合理的人員分工和安排，并監(jiān)督、督促創(chuàng)新項目的實施進(jìn)度。

　　七、創(chuàng)新小組成員職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)對創(chuàng)新課題進(jìn)行搜集，組織本專業(yè)人員進(jìn)行討論、確定、上報。

　　2、負(fù)責(zé)創(chuàng)新項目的修編、開展、組織實施工作。

　　3、負(fù)責(zé)對項目的進(jìn)度、會議、活動做好各項記錄。

　　4、負(fù)責(zé)創(chuàng)新項目成果材料的總結(jié)與上報工作。

　　工作室崗位職責(zé) 2

　　1.負(fù)責(zé)管理和培訓(xùn)客服專員

　　2.發(fā)貨安排

　　3.負(fù)責(zé)整個客服部門的銷售能力提高

　　5.處理售后以及中差評處理

　　6.每周客服數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并提出改進(jìn)意見

　　7.定期的回訪客戶，維護(hù)客戶，統(tǒng)計好客戶提出的產(chǎn)品問題，從客戶了解更多的產(chǎn)品和服務(wù)改進(jìn)意見

　　8.新品，活動資料發(fā)送、傳達(dá)，使得客服部對產(chǎn)品和活動做到很了解

　　9.日常庫存的'了解，對于銷量好的商品補(bǔ)貨跟進(jìn)，庫存多的和運營部門溝通策劃清倉處理

　　工作室崗位職責(zé) 3

　　（一）引領(lǐng)教師成長。名師工作室要充分發(fā)揮名師的示范輻射作用，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進(jìn)的`教育理念和教學(xué)方法，重點培養(yǎng)、培訓(xùn)優(yōu)秀教師，促進(jìn)其專業(yè)成長。

　　（二）開展課題研究。名師工作室成員要立足教育教學(xué)一線，針對工作實施過程中的重點、難點問題進(jìn)行專題研究，引領(lǐng)一批科研型教師，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的理論建設(shè)，全面提升學(xué)校的教科研水平。

　　（三）推廣教育教學(xué)成果。名師工作室成員要以課堂為主陣地，圍繞課程改革、高效課堂等方面不斷探究總結(jié)，形成自己教育教學(xué)研究成果，以論文、專著、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇等形式在學(xué)校范圍內(nèi)介推廣。

　　（四）開發(fā)、整合優(yōu)質(zhì)資源。名師工作室成員要結(jié)合新課程實施，根據(jù)本學(xué)科特點和本工作室目標(biāo)，建立自己的特色網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)頁，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

　　（五）開展網(wǎng)上研討。工作室成員要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，積極進(jìn)行網(wǎng)上交流，開展教學(xué)中的熱點、難點問題研究，為全校學(xué)科教師做好引領(lǐng)。

　　（六）提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。名師工作室成員要根據(jù)自己的目標(biāo)計劃，采取自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主反饋、自主檢查來促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　工作室崗位職責(zé) 4

　　1、根據(jù)工作室的任務(wù)需要，協(xié)助工作室負(fù)責(zé)人與上級部門、兄弟部門溝通協(xié)調(diào)。

　　2、協(xié)助負(fù)責(zé)工作室的`人、財、物及檔案的登記與管理。

　　3、負(fù)責(zé)對工作室成員的資質(zhì)審核和工作計劃審核。

　　4、協(xié)助做好對工作室及其成員的績效考核。

　　5、負(fù)責(zé)起草和完善工作室管理制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

　　6、制定合理、有效的績效評估制度。

　　7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　工作室崗位職責(zé) 5

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)橋梁建養(yǎng)方面相關(guān)知識，提升自我技能。

　　2、在技能大師的指導(dǎo)下，完成所負(fù)責(zé)的'項目任務(wù)。

　　3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成項目過程中做好成員之間的互助協(xié)作工作。

　　4、承擔(dān)師帶徒工作，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝。組織學(xué)員聽課或交流，有聽課記錄，并按文件精神指導(dǎo)學(xué)員完成相關(guān)工作。

　　5、承擔(dān)本工作室的科研課題的相關(guān)研究工作。

　　6、建立個人專業(yè)成長記錄檔案。主要記錄以下內(nèi)容：新技術(shù)新工藝的施工方法、發(fā)表的論文論著、影像資料、各類獲獎證書、施工的原始記錄等。

　　工作室崗位職責(zé) 6

　　1、負(fù)責(zé)游戲中特效相關(guān)設(shè)計及制作;

　　2、負(fù)責(zé)特效相關(guān)的貼圖、模型制作;

　　3、利用引擎材質(zhì)編輯器實現(xiàn)特效相關(guān)效果材質(zhì);

　　4、負(fù)責(zé)特效在游戲中的整合及性能優(yōu)化;

　　5、配合主美完成特效制作規(guī)范細(xì)化并形成文本;

　　6、對工作質(zhì)量負(fù)全責(zé)。

　　工作室崗位職責(zé) 7

　　為了進(jìn)一步推動李家沱小學(xué)的班主任隊伍建設(shè)工作，為班主任教師發(fā)展提供一個交流互動的平臺。本著共同交流共同提高的原則，特制定班主任工作室成員工作職責(zé)：

　　一、努力圍繞班主任工作室“研究的平臺、成長的階梯、輻射的`中心、師生的益友”工作宗旨，積極活動、全面提高。

　　二、努力轉(zhuǎn)變教育和管理觀念，研究新的歷史條件下班主任工作地新動向，提高班級管理和教育能力。

　　三、根據(jù)自身建設(shè)情況規(guī)定有針對性的個人發(fā)展規(guī)劃和階段提高計劃。

　　四、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專業(yè)知識、了解與掌握最新的教育管理信息。

　　五、積極的參加班主任工作室的一切活動，積極主動參與溝通和交流，爭做班主任工作室的主人。

　　六、在班主任活動中起模范示范作用，創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)校班主任二級培訓(xùn)，帶動學(xué)校班主任共同提高。

　　七、認(rèn)真建立并完善班主任工作室成員檔案。

　　工作室崗位職責(zé) 8

　　1、主持機(jī)電專家工作室日常工作。

　　2、根據(jù)本礦機(jī)械化發(fā)展中存在的問題，制定攻關(guān)項目、制定機(jī)電專業(yè)人才培訓(xùn)計劃。

　　3、組織機(jī)電專家工作室成員開展項目攻關(guān)，整合全礦人才資源,通過名師帶徒，疑難會診等形式進(jìn)行交流。

　　4、總結(jié)機(jī)械化攻關(guān)經(jīng)驗，推廣使用技術(shù)創(chuàng)新成果和方法。

　　5、在處理機(jī)電設(shè)備疑難故障后，組織專題會議對設(shè)備故障原因進(jìn)行分析、討論和總結(jié)。

　　6、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。

　　工作室崗位職責(zé) 9

　　工作室主任職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)創(chuàng)新成果的自評、申報及項目的跟蹤；

　　2.負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室活動場所、設(shè)備和經(jīng)費的策劃、申請、落實，從資金上保證職工創(chuàng)新工作室正常運轉(zhuǎn)；

　　工作室領(lǐng)銜人職責(zé)：

　　1.全面主持“創(chuàng)新工作室”的日常工作；

　　2.負(fù)責(zé)每季度召開一次工作室會議，謀劃布置季度的`創(chuàng)新工作，研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題；

　　3.負(fù)責(zé)做好大型活動的預(yù)算，并報交工作室主任批準(zhǔn)。

　　組織委員職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)對立項項目的跟蹤，并將創(chuàng)新成果的推廣情況進(jìn)行匯總，上交至工作室主任；

　　2.負(fù)責(zé)對工作室成員上交的文字資料及出勤情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，供工作室主任考核評價參考；

　　3.負(fù)責(zé)“理論學(xué)習(xí)”，包括選擇精讀書目、組織開展科技創(chuàng)新研究及實踐活動。

　　宣傳委員職責(zé)：

　　1.及時用攝像機(jī)、照相機(jī)、文字記錄工作室活動，通訊報道本室各項工作、活動動態(tài)、成員先進(jìn)事跡、研究成果等宣傳；2.負(fù)責(zé)工作室活動簡報；

　　3.負(fù)責(zé)活動主持，以及成果匯報的形象發(fā)言。

　　資料員職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)建立項目日常管理檔案，將每月創(chuàng)新項目均納入檔案管理，并對創(chuàng)新成果進(jìn)行整理、保管；

　　2.負(fù)責(zé)填寫活動記錄并提醒相關(guān)成員提交有關(guān)材料，統(tǒng)計并管理工作室成員上傳資料、文件，供工作室主任年終考核評價參考；

　　3.負(fù)責(zé)工作室的網(wǎng)站建設(shè)與管理工作：工作室網(wǎng)站、MSN及QQ群的建立、管理。

　　工作室崗位職責(zé) 10

　　一、主持人職責(zé)

　　1.全面主持“名師工作室”的工作，確定本工作室研究發(fā)展方向。

　　2.負(fù)責(zé)制定“名師工作室”的工作計劃和工作總結(jié)。

　　3.組織開展工作室的'師德師風(fēng)、教育科研能力建設(shè)。

　　4.負(fù)責(zé)組織開展教育教學(xué)研究及課堂教學(xué)實踐活動。

　　5.主持核心課題研究，總結(jié)研究成果經(jīng)驗。

　　6.負(fù)責(zé)總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗和“名師工作室”工作經(jīng)驗，提高理論水平，推廣經(jīng)驗，傳播新的、先進(jìn)的教育理念；

　　7.根據(jù)需要參與學(xué)校教師培訓(xùn)制度工作，接受學(xué)校的指導(dǎo)、檢查、評估。

　　二、成員職責(zé)

　　1.協(xié)助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關(guān)活動。

　　2.根據(jù)培訓(xùn)計劃積極參與“名師工作室”的各項工作，參加教育教學(xué)研究。

　　3.認(rèn)真開展教育教學(xué)實踐和研究，總結(jié)經(jīng)驗，展示成果。

　　4.努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在研究期間各方面有較大的發(fā)展和提高。

　　5.積極為學(xué)校教師提供觀摩、研討課例，推廣先進(jìn)經(jīng)驗和科研成果，傳播新的教育理念。

　　6.認(rèn)真完成指導(dǎo)工作室學(xué)員開展業(yè)務(wù)活動，指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)員的專業(yè)發(fā)展。

　　三、學(xué)員職責(zé)

　　1.主動參與研修，認(rèn)真仔細(xì)閱地讀工作室研修專題中的每個欄目，了解研修流程，嚴(yán)格按照工作室的安排進(jìn)行研修，確保在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成相應(yīng)的研修任務(wù)。

　　2.每學(xué)期分別在校內(nèi)開一節(jié)課。

　　3.完成工作室布置的其它任務(wù)。

　　工作室崗位職責(zé) 11

　　一、提高師德修養(yǎng)。忠誠黨的教育事業(yè)、模范履行教師職業(yè)道德，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。

　　二、提高理論素養(yǎng)。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，探討教育教學(xué)改革趨勢和前沿動態(tài)，發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。

　　三、引領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)展。建立學(xué)員檔案，負(fù)責(zé)對學(xué)員的考核、評估工作。有計劃地引領(lǐng)工作室的學(xué)員提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)和科研水平，提高綜合素質(zhì)。

　　四、注重實踐探究。定期開展靈活有效的研討活動，針對學(xué)校教育教學(xué)中普遍存在的重點、難點問題，積極主動、創(chuàng)造性地提出改進(jìn)策略與方法。

　　五、注重成果提煉。總結(jié)提煉名師工作室成員的.教育教學(xué)經(jīng)驗，提升理論，形成高質(zhì)量的教學(xué)成果，鼓勵個人或合作出版著作。

　　工作室崗位職責(zé) 12

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)方面相關(guān)知識，提升自我技能。

　　2、在技能大師的指導(dǎo)下，完成所負(fù)責(zé)的項目任務(wù)。

　　3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成項目過程中做好成員之間的互助協(xié)作工作。

　　4、承擔(dān)師帶徒工作，指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝。組織年輕教師聽課或交流，有聽課記錄，并按文件精神指導(dǎo)年輕教師完成相關(guān)工作。

　　5、承擔(dān)本工作室的科研課題的相關(guān)研究工作。

　　6、建立個人專業(yè)成長記錄檔案。主要記錄以下內(nèi)容：新技術(shù)新工藝的`加工方法、發(fā)表的論文論著、影像資料、各類獲獎證書、技術(shù)革新的原始記錄等。

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