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    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-05-27 19:22:25 工作總結(jié) 我要投稿
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    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編整理的體質(zhì)健康測試工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)1

      為了貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作,在20xx年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項(xiàng)目測試,并將測試數(shù)據(jù)上報(bào),現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下:

      一、積極宣傳,加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作質(zhì)量 開學(xué)初,組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn),明確各年級測試項(xiàng)目,測試步驟和操作細(xì)則,并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性,把“達(dá)標(biāo)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動(dòng)中去,做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。

      二、認(rèn)真組織測試,保障安全

      1、在測試前,對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,有計(jì)劃、有組織地安排測試,并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)測試者做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)等。

      2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項(xiàng)目,三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程中,充分發(fā)揮體育教師的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。

      對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

      3、在測試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測試,各項(xiàng)測試成績很正常。但是低年級同學(xué)多一部分不會(huì)跳繩,導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學(xué)生對跳繩感興趣,成績較好,總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。

      三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)、存檔

      在測試全部結(jié)束后,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實(shí)事求是地向教育局反饋,所有工作按時(shí)完成,測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。當(dāng)然,在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的`過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查,結(jié)果表明,學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面:

      1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重,速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降,除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外,力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。

      2、肥胖學(xué)生增多,特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理,是導(dǎo)致學(xué)生肥胖,身體素質(zhì)下降的主要原因之一。

      3、從坐位體前屈及格人數(shù)看,學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。

      四、對實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點(diǎn)想法:

      1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作,作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器,各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識上要進(jìn)一步到位,抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的契機(jī),來提升學(xué)校體育工作。

      2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來,要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處,要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,防止和克服考什么,教什么,只抓“達(dá)標(biāo)”,不管鍛煉過程的本末倒的做法。

      3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。

      總之,在這次測試工作在全校師生的共同努力下,積極發(fā)動(dòng),精心組織,合理安排,已劃上了圓滿的句號,過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合,始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素質(zhì)教育的活動(dòng)中,始終樹立“健康第一”的思想,讓我校的體育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)2

      《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的根本任務(wù)之一。為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在實(shí)施中有意識的將測試項(xiàng)目與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)進(jìn)行整合,力求兩項(xiàng)工作都不誤。整合過程中并不是機(jī)械的將體育課變成體質(zhì)健康測試練習(xí)課,而是將學(xué)生體質(zhì)健康測試的項(xiàng)目變換手法引入到體育課堂中,從而促進(jìn)學(xué)生積極參與。本人具體做法:

      一、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

      體育課一般分為三個(gè)部分,即準(zhǔn)備部分,基本部分,結(jié)束部分。準(zhǔn)備部分中準(zhǔn)備活動(dòng)是非常必要的內(nèi)容,準(zhǔn)備活動(dòng)能克服各種機(jī)能(特別是植物性神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能)活動(dòng)的惰性,從而縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間,使機(jī)體在進(jìn)入正式活動(dòng)時(shí)發(fā)揮較大的工作效率。由于人在相對安靜狀態(tài)時(shí),各器官系統(tǒng)的機(jī)能活動(dòng)有其惰性,這個(gè)環(huán)節(jié)中,安排一些有趣的小游戲進(jìn)行引導(dǎo),比如高人矮人、手腿分合、同步起落等;在《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》中選擇一些柔韌性練習(xí),比如弓步壓腿、側(cè)壓腿、劈叉、立位體前屈等;安排一些對抗性練習(xí),比如斗雞、拉人過線等。這些內(nèi)容對練習(xí)場地沒有什么特別要求,而且比較容易掌握,練習(xí)起來也比較有趣,不僅可以集中學(xué)生的注意力,還可以提高學(xué)生的興趣,既教給了學(xué)生練習(xí)的方法也為提高學(xué)生體育成績打下了基礎(chǔ)。

      在基本部分中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇一些與《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合較為緊密的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生提高體育成績。如提高心肺功能的800米/1000米,在課堂教學(xué)時(shí)安排50×4往返跑、利用足球場邊線或籃球場端線摸線往返跑、400米接力跑、超越跑、2分鐘跳繩、追逐跑等項(xiàng)目;又如立定跳遠(yuǎn)安排一些雙腳跳的游戲,青蛙跳、袋鼠跳、規(guī)定距離看誰跳的次數(shù)最少、連續(xù)觸膝跳等項(xiàng)目。將一些學(xué)生比較喜歡的游戲引入課堂,如貼燒餅(跑或雙腳跳進(jìn)行)、沖過戰(zhàn)壕、比誰跳得高、推小車等項(xiàng)目。這樣既增加了學(xué)生的興趣和活動(dòng)能力又充實(shí)了課堂教學(xué)的內(nèi)容。

      在教學(xué)的過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》測試方法教給學(xué)生,通過學(xué)習(xí)鍛煉方法和測試方法讓學(xué)生全方位的了解《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》。

      二、開展豐富多彩課外體育活動(dòng),延伸課堂教學(xué)效果。

      課外體育活動(dòng)作為體育課的延伸,是落實(shí)一天一小時(shí)鍛煉的重要保證,通過豐富多彩、靈活多樣的課外活動(dòng)競賽來提供學(xué)生展現(xiàn)自我的空間,也可為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。課外活動(dòng)中采取了統(tǒng)一練習(xí)與分班活動(dòng)相結(jié)合,游戲與競賽相結(jié)合。組織學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行籃球賽、跳繩賽、拔河賽等。使比賽不僅熱鬧,而且促使每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來。

      利用大課間組織學(xué)生,選擇一些學(xué)生喜愛的體育舞蹈,如:紅領(lǐng)巾DSK、扒拉扒拉、武術(shù)、球操、棍棒操、童謠韻律操等。

      學(xué)校每年開展大型的運(yùn)動(dòng)會(huì),體育節(jié),體育月,體育周活動(dòng),如:田徑比賽,班級趣味比賽,拔河比賽、籃球比賽、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng),人人參加,全員參與,收到了很好的效果。

      三、學(xué)校開設(shè)特色體育課,場地器材面向?qū)W生開放

      學(xué)校開設(shè)一些特色課程,每周五組織興趣小組活動(dòng),籃球、乒乓、小金屬球、體育舞蹈等體育項(xiàng)目,提高了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。學(xué)校場地器材課余時(shí)間面向全體學(xué)生,使用率得到大大提高。

      四、家、校、社區(qū)的緊密結(jié)合,鞏固提高全方位。

      向?qū)W生家長進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》宣傳教育和知識普及,以取得更好的`效果。積極嘗試探索向體重超重的學(xué)生提供健康處方的做法,指導(dǎo)家長采取正確的措施,幫助孩子改變不良的飲食、生活習(xí)慣,建立健康的生活方式,逐步控制和改變體重超重的現(xiàn)狀。

      把體育融入到生活中,組織家長、社區(qū)、學(xué)生、老師參加校外體育活動(dòng)。走進(jìn)太行登山活動(dòng)、滑雪活動(dòng)、大手拉小手走淇河活動(dòng)、學(xué)生體能挑戰(zhàn)賽等。

      搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳。首先將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》打印,發(fā)送到各班級。動(dòng)員學(xué)生積極投入到體質(zhì)健康測試中去。增強(qiáng)心肺功能和呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng).如建議胖的人上下學(xué)走樓梯,不乘電梯.就近的學(xué)生步行上學(xué),多參加登山活動(dòng)。成立體育“俱樂部”,不定期的和外界進(jìn)行比賽。

      五、嚴(yán)格的體質(zhì)測試,注重過程,全面評價(jià)。

      作為體育一線教師,認(rèn)為學(xué)生體質(zhì)測試屬于普查,直接應(yīng)用于本人。它與全國性的體質(zhì)抽樣調(diào)查不同。

      首先在測試前做精心準(zhǔn)備(儀器、場地、器材等),測試組織工作要嚴(yán)密,保持?jǐn)?shù)據(jù)的嚴(yán)肅性,對學(xué)生講解測試的意義、方法和質(zhì)量規(guī)格的要求。這對一年級學(xué)生的首次體質(zhì)測試尤為重要。在測試過程中,老師和認(rèn)定的學(xué)生助手分項(xiàng)統(tǒng)一登記。為防止和及時(shí)清理誤差,采取教師檢查和學(xué)生申報(bào)相結(jié)合的辦法,如發(fā)現(xiàn)某生某項(xiàng)測試指標(biāo)異常者,及時(shí)進(jìn)行復(fù)測。體質(zhì)測試后,對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行評價(jià),反饋評價(jià)結(jié)果與分析意見。

      建立《綜合體質(zhì)評價(jià)卡片》,此卡片學(xué)生每人一張。這樣能保持體質(zhì)評價(jià)的連續(xù)性,便于了解學(xué)生在校期間體質(zhì)變化曲線,有利于資料的積累、匯總與分析,有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

      《新體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中,在學(xué)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)確提到:“在體能評定中參照《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合每位學(xué)生的基礎(chǔ)和提高幅度進(jìn)行評定”,“基礎(chǔ)、提高幅度”是兩個(gè)關(guān)鍵詞,考慮了學(xué)生與學(xué)生之間的能力差異,為了響應(yīng)《新體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的這一評價(jià)思想,對學(xué)生的學(xué)業(yè)評定進(jìn)行了改革創(chuàng)新,將原來的體育成績一分為二,從學(xué)習(xí)態(tài)度和活動(dòng)能力、體質(zhì)健康水平進(jìn)行評價(jià),前者重視活動(dòng)能力的提高,而后者從學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行評價(jià),這樣做很好的體現(xiàn)了“在體能評定中參照《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合每位學(xué)生的基礎(chǔ)和提高幅度進(jìn)行評定”這句話的精神,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與測試兩者相結(jié)合。

      總之,學(xué)生體質(zhì)測試的意義就是通過在學(xué)生中進(jìn)行體質(zhì)綜合評價(jià)的實(shí)踐,有效地將《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》與體育教育教學(xué)進(jìn)行整合,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的任務(wù)變得更加客觀和實(shí)際,體質(zhì)評價(jià)的結(jié)果易于檢查和對比,具有重要的信息反饋與調(diào)節(jié)功能,為實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)管理提供了可靠的依據(jù)。

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)3

      《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部,國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措,是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下:

      一、積極宣傳,提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理

      從學(xué)期初開始,要求全校各個(gè)班級對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時(shí)成立了烏魯卻勒鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由艾合買提阿布都克熱木校長擔(dān)任,副組長由艾爾肯依明擔(dān)任,組員由教務(wù)主任、教務(wù)室電腦操作人員、體育家宴組組長、體育教師、各小學(xué)校長、各班主任擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn),嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測試結(jié)果。

      二、注重效果,與各項(xiàng)體活結(jié)合

      實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程,若活動(dòng)開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競賽等項(xiàng)目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。

      三、組織人員培訓(xùn),確保規(guī)范操作。

      培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求,學(xué)校派體育教師認(rèn)真參加縣教育局的專業(yè)培訓(xùn),回校后馬上進(jìn)行相關(guān)人員的二級培訓(xùn)。主要包括對《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí),測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結(jié)果及評定成績方法,測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際,確保操作程序規(guī)范,測試方法科學(xué),測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。由于我校測試器材受到限制,我們對全校進(jìn)行了分班測試,由體育組統(tǒng)一安排測試人員,各年段體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

      四、數(shù)據(jù)的收集、整理和分析

      我校嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排測試項(xiàng)目:身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000M(男子)、800M(女子)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn),進(jìn)行測試。通過近一個(gè)月的努力工作,體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的`體質(zhì)健康測試工作。

      五、加強(qiáng)安全教育,保障順利實(shí)施。

      安全是健康的基礎(chǔ),在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前,總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備,確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng),檢查和了解學(xué)生的身體健康情況,有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強(qiáng)監(jiān)督,杜絕傷害事故的發(fā)生。

      六、建立健全學(xué)生健康檔案。

      我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存,每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。測試結(jié)束后我們建立了測試結(jié)果和評分成績檔案。

      為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試的正常開展,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過近一個(gè)月的努力工作,體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時(shí)準(zhǔn)確地向縣教育局發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時(shí)間緊,任務(wù)重。

      我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng),精心組織,合理安排,是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,爭取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚(yáng)長處,再上新高。

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)4

      20xx——20xx學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)測試工作于9月開始,體質(zhì)測試的項(xiàng)目有:身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、跳短繩、實(shí)心球、投沙包等。體質(zhì)測試的項(xiàng)目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進(jìn)一步搞好我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)測試工作給予了高度重視,為學(xué)生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學(xué)化,提供了必要的保障。體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,將體質(zhì)健康測試工作做得更好。經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力,順利的完成了小學(xué)學(xué)生體質(zhì)的測試工作,同時(shí)也完成了今年的數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

      一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工明確,責(zé)任落實(shí)。

      學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測工作落到實(shí)處。

      二、廣泛宣傳,提高學(xué)生健康意識。

      為了讓學(xué)生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍,借助校園廣播、健康專欄,班級黑板報(bào)、健康教育課;二是充分利用時(shí)間宣傳:周一升旗儀式、班會(huì)課等。

      三、統(tǒng)計(jì)分析

      從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果來看:

      (1)學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比,仍呈增長趨勢;

      學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善;學(xué)生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。

      (2)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題:超重及肥胖檢出率呈上升趨勢;

      學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。

      學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明,我校學(xué)生身體狀況總體是好的,但是,仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降,肥胖學(xué)生的增多等,這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施:

      1、工作中認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作。

      2、正確積極的導(dǎo)向,嚴(yán)格學(xué)生體質(zhì)健康的評價(jià)、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。

      3、培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的`興趣與習(xí)慣。

      4、完善各項(xiàng)制度,有效落實(shí)。

      (1)以“每天鍛煉一小時(shí)”為切入點(diǎn),把確保“健康第一”的教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。

      (2)教師的專門指導(dǎo)確有保障把“每天鍛煉一小時(shí)”落到實(shí)處。總之在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題,使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格,將“健康第一”的指導(dǎo)思想牢牢記在心中

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)5

      《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措,是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的`實(shí)施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下:

      一、積極宣傳,提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理

      從學(xué)期初開始,要求全校各個(gè)班級對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由王生校長擔(dān)任,副組長由錢宏達(dá)副校長擔(dān)任,組員由教務(wù)處、各班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工,體育組負(fù)責(zé)整體實(shí)施。同時(shí)擬定了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn),嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測試結(jié)果。

      二、注重效果,與各項(xiàng)體育活動(dòng)相結(jié)合。

      實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程,若活動(dòng)開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競賽等項(xiàng)目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。

      三、組織人員培訓(xùn),確保規(guī)范操作。

      培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊(duì)伍是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求,學(xué)校體育教研組長認(rèn)真培訓(xùn)全組體育教師。主要包括對《標(biāo)準(zhǔn)》及《實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí),測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結(jié)果及評定成績方法,測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際,確保操作程序規(guī)范,測試方法科學(xué),測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。我們對全校進(jìn)行了分班測試,由體育教師擔(dān)任測試人員,各年級體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      四、收集、整理和分析

      我校嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測試項(xiàng)目:身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000m(男生)、800m(女生)、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評定等級:90分以上為優(yōu)秀;89—75分為良好;74—60分為及格;59分以下為不及格。通過近2個(gè)月的努力工作,體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。

      具體分析數(shù)據(jù)如下:全校學(xué)生人數(shù) 3435 人,請假人數(shù):26人(附有縣級以上醫(yī)院證明)實(shí)際參加測試人數(shù):3409人,優(yōu)秀人數(shù):155 人 優(yōu)秀率:4.55% 良好率:50.43% 及格率:35.88%達(dá)標(biāo)率:90.86 %(按國家規(guī)定選測項(xiàng)目1000米或800米不及格則總分為59分)

      五、加強(qiáng)安全教育,保障順利實(shí)施。

      安全是健康的基礎(chǔ),在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前,總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備,確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng),檢查和了解學(xué)生的身體健康情況,有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴(yán)格把關(guān),杜絕傷害事故的發(fā)生。

      六、學(xué)生健康檔案和材料工作

      1、體育組對測試原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存,建立了全體學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,記錄每學(xué)年每一名學(xué)生的測試和評價(jià)結(jié)果,班主任和體育教師簽字,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。

      2、為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試的正常開展,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過近2月的努力工作,體育組老師完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作,由季選平老師匯總和整理,并按時(shí)準(zhǔn)確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

      3、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績,體育組寫了一份全校學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

      這次體質(zhì)健康測試,肥胖人數(shù)較多,全校女生實(shí)心球成績極差,男生立定跳遠(yuǎn)成績偏差。體育教學(xué)中引起重視,我們下階段要加強(qiáng)對學(xué)生的教、學(xué)、練、測。從開始到測試完成,時(shí)間緊,任務(wù)重,我們覺得沒有全體體育教師的共同努力是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)班主任、體育教師積極發(fā)動(dòng),體育組精心組織,合理安排,是做好這項(xiàng)工作的重要保證。

      4、體育組對測試優(yōu)秀學(xué)生(90分以上為優(yōu)秀)進(jìn)行公布并發(fā)證書!

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)6

      為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作,在20xx年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測試,并將測試數(shù)據(jù)上報(bào),現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下:

      一、積極宣傳,加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作質(zhì)量

      開學(xué)初,組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn),明確各年級測試項(xiàng)目,測試步驟和操作細(xì)則,并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性,學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班,讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。

      二、組織測試,保障安全

      1、在測試前,對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,有計(jì)劃、有組織地安排測試,并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

      2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,身高、體重為各年級的必測項(xiàng)目,其他年級測試項(xiàng)目為:一、二年級測試投沙包、立定跳遠(yuǎn)。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六年級為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中,充分發(fā)揮體育骨干的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

      3、在測試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測試,各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項(xiàng)目(400米)的測試有偷懶的現(xiàn)象,導(dǎo)致400米成績較低,但學(xué)生對跳繩感興趣,成績較好,總的'成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。

      三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

      在測試全部結(jié)束后,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實(shí)事求是地向?qū)W生反饋,所有工作按時(shí)完成,測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

      四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施情況總結(jié)反思

      這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時(shí)間緊,任務(wù)重,沒有全體的力量

      是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng),精心組織,合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但也存在著不足,爭取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚(yáng)長處,再上新高。

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)7

      《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校加強(qiáng)宣傳,制定方案,對學(xué)生進(jìn)行全面的體質(zhì)健康檢測,現(xiàn)以圓滿結(jié)束,現(xiàn)將前期檢測工作做如下總結(jié)。

      一、全面起動(dòng)測試工作

      ⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識

      按照上級文件規(guī)定要求,我們首先組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,利用教師會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、等方式向師生解讀《標(biāo)準(zhǔn)》,其次在《標(biāo)準(zhǔn)》貫徹執(zhí)行過程中,教研組成員定期進(jìn)行研究、討論,進(jìn)一步提高認(rèn)識,確保科學(xué)地實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)得到提高、身心得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。

      在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長和發(fā)展,促進(jìn)形態(tài)技能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身體健康的全面提高和學(xué)生主動(dòng)自覺地參加經(jīng)常性的.體育鍛煉。淡化測試的甄選和選拔功能。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,不是為測試而測試。《標(biāo)準(zhǔn)》采用個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),能夠清晰地看出學(xué)生個(gè)體差異和自身某些方面的不足。

      二、認(rèn)真組織測試

      1、測試安排測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較重要和復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校有12個(gè)教學(xué)班共人,為了確保測試工作順利有效地進(jìn)行,不做重復(fù)煩瑣的工作,為此學(xué)校根據(jù)方案實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)控布置。對全校學(xué)生進(jìn)行了分級分班測試,由體育教師對所任班級負(fù)總責(zé),其他教師協(xié)調(diào)配合的原則,體育教師對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、統(tǒng)計(jì)和結(jié)果上報(bào),測試前由副組長負(fù)責(zé)對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),如在測試遇到問題應(yīng)及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組解決,確保測試工作的順利進(jìn)行。2、測試形式

      在遵照上級文件精神,認(rèn)真執(zhí)行銅仁地區(qū)各年級測試項(xiàng)目的要求,不得擅自更改,嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的器材測試,保證學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)科學(xué)、真實(shí)、有效。

      三、數(shù)據(jù)的錄入、整理、保存和上報(bào)

      ⒈數(shù)據(jù)的錄入我們安排對計(jì)算機(jī)操作比較熟悉的幾位老師進(jìn)行,要求錄入過程認(rèn)真、仔細(xì),不出偏差,不造假,反復(fù)校對,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存,每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

      ⒉測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績,寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料,內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

      總之,在這次測試工作在全校師生的共同努力下,以劃上了圓滿的句號,過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合,始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素質(zhì)教育的活動(dòng)中,始終樹立“健康第一”的思想,讓我校的體育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。

    體質(zhì)健康測試工作總結(jié)8

      《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部,國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措,是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下:

      一、積極宣傳,提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理

      從學(xué)期初開始,要求各位體育老師對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并對體育組成員進(jìn)行了分工明確,同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的'測試計(jì)劃和工作重點(diǎn),要求各位體育老師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測試結(jié)果。

      二、注重效果,與各項(xiàng)體活結(jié)合

      實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程,若活動(dòng)開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差,我們學(xué)校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。

      三、認(rèn)真組織測試

      測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學(xué)測試器材短缺,我們對所有班級進(jìn)行了分課分段測試,每堂課測試一個(gè)項(xiàng)目。確保測試工作的順利進(jìn)行。

      四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

      我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存,每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

      總之,在本年度的測試已經(jīng)圓滿結(jié)束,在本學(xué)期中我們雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,因此,我們爭取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚(yáng)長處,再上新高。

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