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    教師節(jié)廣播稿

    時間:2021-09-09 18:39:58 廣播稿 我要投稿

    2021教師節(jié)廣播稿(精選5篇)

      今天教師節(jié),我托陽光送你美好的祝愿,我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我讓藍(lán)天傳給你真真的問候,辛苦了,敬愛的老師。以下是小編幫大家整理的2021教師節(jié)廣播稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2021教師節(jié)廣播稿(精選5篇)

      教師節(jié)廣播稿 篇1

      A:尊敬的老師們,

      B:親愛的同學(xué)們,

      合:大家中午好!

      A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順?biāo)欤?/p>

      B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來聽聽學(xué)校對明天的安排吧。

      A:明天上午,請大家八點(diǎn)半到操場集合,進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假,下午休息。后天上課。

      B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認(rèn)為“人有三尊,君父師是也”。

      A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅。”教師在古時的地位可見一斑。

      B:而在現(xiàn)代,我們國家提倡科教興國,教育強(qiáng)國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。

      A:沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實(shí)在是太偉大了!

      B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”!

      A:下面,請欣賞歌曲:《感恩的心》。

      B:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打,長成高大的大樹。

      A:感謝,是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”,如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。

      B:同學(xué)們,從我們做起,從XX學(xué)校做起!讓我們成為XXX市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!

      A:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改,只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!

      B:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!

      A:是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏,給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎”,鼓勵差生?是美麗的老師!

      B:是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實(shí),不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!

      A:您是海上航船的指明燈,是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場的啟明星!

      B:您是春天里的微風(fēng),輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸過后給人們無上滋潤;

      A:您是秋天里的一絲金風(fēng),帶來豐收的喜悅;您是嚴(yán)冬里的小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。

      合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi)。业睦蠋煟≌埪牳枨东I(xiàn)給老師的歌》。

      A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!

      B:感謝大家的收聽,再見!

      教師節(jié)廣播稿 篇2

      A:同學(xué)們

      B:老師們

      AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。

      A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié)。

      B:祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站“園丁頌――慶祝第37個教師節(jié)”特別節(jié)目,

      合:現(xiàn)在開始!

      A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

      B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

      A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

      B:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

      A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

      B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

      A:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗。

      B:因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。

      A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

      B:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——

      AB:譜寫更加靚麗的篇章!

      音樂起(我們愛老師)

      音樂停

      A:同學(xué)們,在我們XX小學(xué)的每一個角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。

      B:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校六年級同學(xué)們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝他們節(jié)日快樂!

      教師節(jié)廣播稿 篇3

      a:同學(xué)們

      b:老師們

      a、b(合)大家好!

      a:殷小之聲紅領(lǐng)巾廣播站正式開播了!

      b:我是本期主播xx

      a:我是主播xx

      a、b(合)在此,我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂!

      b:同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開播,歡迎老師、同學(xué)們積極投稿。

      a:我們有校園新聞欄目,及時報(bào)道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目,講述同學(xué)們成長中開心、煩惱的事情;有知識百寶箱欄目,為同學(xué)們介紹有趣的科技、文化等知識;還有音樂之聲欄目,讓你對同學(xué)的祝福撒滿每個角落。

      b:你想給老師、同學(xué)點(diǎn)歌,那就趕快加盟校園廣播站,參與方式:請與廣播站彭老師聯(lián)系。

      a:同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第37個教師節(jié)。此時此刻,親愛的老師,您在想些什么?

      b:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

      a:也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

      b:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

      a、b(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

      a:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

      b:也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

      a、b(合)是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

      a:同學(xué)們,在我們殷小每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

      b:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂!

      下面請聽小詩《老師,辛苦了》(停頓2秒)

      是誰――

      把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

      教給我們豐富的知識?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰――

      把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。

      是誰――

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的保護(hù)讓我們健康成長,

      在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!

      a:同學(xué)們,再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

      1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

      2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

      3、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

      4、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!

      5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>

      6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

      7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

      b:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

      a:同學(xué)們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首《感恩的心》,來表達(dá)大家此時的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期殷小之聲紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!我們下期見。

      教師節(jié)廣播稿 篇4

      a:敬愛的老師

      b:親愛的同學(xué)們

      a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

      b:我是播音員( )

      a:我是播音員( )

      b:度過了一個快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

      a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

      b: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

      a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

      b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

      a:在第37個教師節(jié)之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上遲來的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!

      b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。

      a:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

      b:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

      a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。

      b:在此,我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!

      a:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

      b:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

      a:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

      b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

      a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

      b:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,請接受我們真摯的感激和祝福,

      合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

      a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的`言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

      b:那么,在9月10日這個特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?

      a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

      b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

      a:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

      b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

      a:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

      b:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

      a:親愛的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

      b:同學(xué)們,讓我們積極行動起來,用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意! ——————(播放音樂《老師》)

      a:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心。下面是校內(nèi)新聞時間。

      b: 上周,我校少先隊(duì)大隊(duì)部在校內(nèi)開展了為期三天的“中隊(duì)干部選舉”活動,,由發(fā)動宣傳到最后選舉,學(xué)生的熱情高漲!活動采取個人自薦,通過競選演說的方式,中隊(duì)隊(duì)員民主投票選舉產(chǎn)生各中隊(duì)中隊(duì)長、中隊(duì)委以及小隊(duì)長。選舉過程中讓隊(duì)員們充分發(fā)揮了民主、參政的意識,選舉出自己心中最滿意,同時又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的中隊(duì)干部,形成了“自已的活動自己搞、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

      a:同學(xué)們,你們知道嗎?這些中隊(duì)長在教師節(jié)當(dāng)日,還送上了一份神秘的禮物呢!不愧是一批積極、能干、有創(chuàng)意的中隊(duì)干部!

      b:恩,我想:“只要這些中隊(duì)干部充分發(fā)揮自己的主人翁精神,我們的中隊(duì)活動一定能豐富多彩,我們的每個隊(duì)員也會在每次的活動中鍛煉自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我,成為新時代接班人!

      a: 伴隨著一首好聽的歌曲,讓我們結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。同學(xué)們,再見!

      b:再見! (播放音樂:《少年,少年,祖國的春天》

      教師節(jié)廣播稿 篇5

      (甲)同學(xué)們

      (乙)老師們

      (合)大家好!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

      (甲)同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第三十七個教師節(jié)。 此時此刻,親愛的老師,你們在想些什么?

      (乙)也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

      (甲)也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

      (乙)也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。

      (合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

      (甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

      (乙)也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

      (合)是啊!老師,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。

      同學(xué)們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?

      (甲)同學(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。

      今天為大家介紹的是20xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍老師。

      (甲) 同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂!

      下面請聽小詩《祝福您,老師》

      (甲)同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動問好做起;

      (乙)讓我們從認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;

      (甲)讓我們用實(shí)際的行動來向身邊的老師問好,

      (乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,

      (甲)最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂!

      全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂!

      祝福您,教師

      窗外的風(fēng)說:“同我來吧,我引你向上飛升。”

      天邊的云說:“跟我走吧,我為你架座彩虹。”

      園中的花說:“和我相伴,我為你編織錦繡。”

      河里的浪說:“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程。”

      風(fēng)——吹不亂你的思緒,

      云——留不住你的癡情,

      花——遮不斷你的憧憬,

      浪——沖不垮你的堅(jiān)定。

      那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個神圣的崗位,

      一片片心田正等待著你去播種;

      那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土,

      生命之樹深深扎根孩子心中。

      冬去春來,歲月不停,

      粉塵染白了你的雙鬢,

      講臺挽留住你的身影,

      辛苦壓彎了你的脊背,

      勤勞改變了你的面容。

      辭卻了來自八方的誘惑,

      心如磁石指向不變行程。

      時光帶走了你的青春年華,

      如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!

      多少次睡夢中心系著教室,

      多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),

      多少顆汗水在少年成才的路上跳動,

      多少滴心血把青年的理想染紅!

      帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,

      引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。

      執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,

      熾熱的希望照亮廣袤時空。

      用真理驅(qū)散迷惘,

      用熱情熔化寒冷,

      讓智慧撥響每根心弦,

      讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

      把歡樂撒向每一張笑臉,

      將輝煌鑄造每一個人生。

      黑板上寫下炎黃子孫的神往,

      課堂里托起共和國的黎明。

      新的長征從你的腳下開始,

      龍的期待在你的筆端誕生。

      社會主義大廈在這里奠基,

      擎天的棟梁在這里生成。

      芬芳的桃李描繪錦繡大地,

      純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

      老師,祝福您,愿您身體健康!

      老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!

      老師節(jié)日快樂!

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