英語(yǔ)廣播稿
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)廣播稿1
A.B:接下來(lái)又該進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊了,在今天的Big big world大大的世界欄目中,我們要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國(guó)俚語(yǔ),首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)下面這個(gè)小對(duì)話:
A: , How come the door is open? B: I cant understand it. Oh,I smell a rat. Wed better call the police.
B:那剛剛同學(xué)們聽(tīng)到了一句I smell arat.smell是聞的意思,rat是老鼠。可為什么只是聞到了老鼠的味道卻要callthe police報(bào)警呢?其實(shí)在這里Smell a rat是表示自己感覺(jué)有什么事情不正常、很奇怪、不對(duì)頭的意思,就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有什么事情不正常、很奇怪時(shí),你就可以說(shuō)I smell a rat.好了,請(qǐng)大家跟我讀一遍I smell a rat.。同學(xué)們,你們都記住今天學(xué)的俚語(yǔ)了么?
A.B:下面我們一起進(jìn)入今天的`最后一個(gè)板塊charming music魅力音樂(lè)。
A:同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名的美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》嗎?我想一定有同學(xué)看過(guò)這部影片,那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》,希望大家喜歡,會(huì)唱的同學(xué)一起唱吧! (播放歌曲) OK,今天的英語(yǔ)廣播就到這里了,謝謝大家的收聽(tīng)!Goodbye!
英語(yǔ)廣播稿2
1、播放欄目主題音樂(lè)
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:Im Deng Jiajia
B:Im Deng Zeying
AB:Were from Class 12,Grade6.
A:敬愛(ài)的老師們。
B:親愛(ài)的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。
A:我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧佳佳。
B:我是來(lái)自六年級(jí)12班的'鄧澤贏。
A:今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。首先,就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊:Say you say me.你說(shuō)我說(shuō)。
B:今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。
A:其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,每天聽(tīng)1015分鐘的英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
B:如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀,那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。可是我們平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少,日常交際基本上都是用漢語(yǔ),要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?
A:所以每天聽(tīng)讀1015分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。
B:下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法:第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng),跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng),這樣你會(huì)不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容。
A:今天的Say you say me節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂(lè)】
B:接下來(lái)我們要進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊Big big world。我們來(lái)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)吧。
A:來(lái)是come去是go.
B:Come come ,go go.
A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no.
A:我是I,你是you ,見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)Hello.
B:Hello,hello.
A:熟人見(jiàn)面說(shuō)聲Hi
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon!
B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說(shuō)Goodbye.
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂(lè)】
A:下面到我們的最后一個(gè)版塊:Music Time.請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《字母歌》。
A:So much for our English time .Im Deng Jiajia.
B:Im Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語(yǔ)角欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,下周三同一時(shí)間咱不見(jiàn)不散!
3、播放結(jié)束音樂(lè)。
英語(yǔ)廣播稿3
在今天的節(jié)目里首先進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊Say you, say me.說(shuō)你,說(shuō)我。
A. Do you know body language? B. Of course!不就是肢體語(yǔ)言嘛。
A. Yes。那么你知不知道在一些說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家人們常用一些手勢(shì)來(lái)表達(dá)特定的意思呢?
B.行了行了,你也別拐彎抹角了,快點(diǎn)把我們今天要說(shuō)的主題告訴大家吧
A.好吧,今天我們給大家?guī)?lái)的是在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家常用的十種手勢(shì)。
B. One, cash:右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子,這是表示在飯館要付帳的手勢(shì)。
A. Two, use your brain:用手指點(diǎn)點(diǎn)自己的太陽(yáng)穴,就表示要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。
B. Three, fool:用大拇指按住鼻尖搖動(dòng)其余四指,或十個(gè)手指分開(kāi)。也常常用食指對(duì)著太陽(yáng)穴轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)吐出舌頭,表示所談到的人是個(gè)癡呆傻瓜。 A. Four, lying: 講話時(shí),無(wú)意識(shí)地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時(shí),表示別人一定會(huì)理解為講話人講的不是真話難以置信。
B. Five, agreement:向上翹起拇指,則表示贊同。
A. Six, congratulation:雙手在身前嘴部高度相搓的動(dòng)作表示對(duì)別人的祝賀。
B. Seven, thats all:兩臂在腰部交叉,然后再向下,向身體兩側(cè)伸出,這個(gè)動(dòng)作表示沒(méi)有希望了,完了。
A. Eight, shame:雙臂伸直,向下交叉,兩掌反握,同時(shí)臉轉(zhuǎn)向一側(cè),這是一個(gè)表達(dá)害羞的.動(dòng)作。
B. Nine, greeting:英語(yǔ)國(guó)家的人在路上打招呼,常常要拿帽子表示致意。現(xiàn)一般已簡(jiǎn)化為抬一下帽子,甚至只是摸一下帽沿。
A. Ten, pity:頭搖來(lái)?yè)u去,同里嘴里發(fā)出咂咂之聲,嘴里還說(shuō)thats too bad.或sorry to hear it.這是英語(yǔ)國(guó)家的人表達(dá)憐憫和同情的方式A.B:同學(xué)們,今天我們教給大家的十種手勢(shì)是不是都會(huì)用了呢,那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
英語(yǔ)廣播稿4
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
We are from Class Four, Grade Four. I’m…I’m…
一、下面,讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊
“ Say you, say me ”
(music)在這個(gè)版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達(dá)法,希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè),大家尤其是要注意聽(tīng)英國(guó)人是如何表達(dá)熱的。
南非人說(shuō):“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
捷克人說(shuō):“Flies are falling down tired!”
丹麥人說(shuō):“I’m sweating fat!”
比利時(shí)人說(shuō):“It’s stifling!”
德國(guó)人說(shuō):“I am leaking!”
香港人說(shuō):“Chicken leg is burning!”
伊朗人說(shuō):“It’s raining fire!”
羅馬尼亞人說(shuō):“It’s so hot my tongue is hanging out!”
英國(guó)人說(shuō):“I am sweating like a chicken!”
土耳其人說(shuō):“It is like a Turkish bath!”
阿拉伯人說(shuō):“Warm today, isn’t it?”
芬蘭人說(shuō):“It’s as hot as in a sauna!”
澳大利亞人說(shuō):“Sticky as a box of frogs!”
加拿大人說(shuō):“You could fry eggs on the sidewalk.”
大家聽(tīng)明白了嗎?最后,我們要再重復(fù)一遍英國(guó)人是如何表達(dá)熱的,請(qǐng)大家一定要注意聽(tīng),英國(guó)人說(shuō):“I am sweating like a chicken!”大家聽(tīng)清楚了嗎?記住了嗎?
二、接下來(lái)是“Big big world”,大大的世界這一版塊,這一期我們要給大家介紹一下the University of London,倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué),是英聯(lián)邦歷史最悠久,規(guī)模最大,最具變化的大學(xué)之一。依照皇室憲法章程建立于1836年,倫敦大學(xué)現(xiàn)在被世界公認(rèn)為高等教育的先導(dǎo),包括二十個(gè)具有杰出聲譽(yù)的自我管理的學(xué)院,以及久負(fù)盛名的進(jìn)修學(xué)院和多個(gè)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)學(xué)生人數(shù)為12萬(wàn)5千人,包括接受大學(xué)遠(yuǎn)程教育的對(duì)外課程的3萬(wàn)4千名學(xué)生。倫敦大學(xué)的'學(xué)院辦學(xué)規(guī)模,建院時(shí)間,以及傳統(tǒng)如同所學(xué)習(xí)的課程一樣各不相同。所有的學(xué)院都頒發(fā)了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和科研質(zhì)量,倫敦大學(xué)享有極高的國(guó)際聲譽(yù)。現(xiàn)在大家倫敦大學(xué)是否有了初步的認(rèn)識(shí)呢?如果想進(jìn)一步了解倫敦大學(xué),可以上網(wǎng)查閱一下獲得更多信息。
三、接下來(lái)是今天的最后一個(gè)版塊了,charming music,魅力音樂(lè)。本期我們要推薦給大家的魅力音樂(lè)是It’s a small world.讓大家一下世界是個(gè)大家庭的氛圍吧!Please enjoy!
好了,今天的英語(yǔ)廣播就到這了,thank you for listening,謝謝大家的收聽(tīng),bye-bye!
英語(yǔ)廣播稿5
A:Hello, my dear teachers and students, welcome to our English Broadcast. I’B: Nice to see you again. That’s wonderful. I’m your friend A: Today we are going to talk about the weather in different place of the world.
B: In England, it is warm and rains a lot in August. You need to take an umbrella when you go out.
A: In Australia, it’s winter in August, but it’s not very cold. So it’s the best time to go there. Of course, please remember to wear warm clothes.
B: In most areas of China, it is very hot, The sun shines brightly. You need to wear sunglasses, a T-shirt and shorts. Sometimes it rains suddenly, but later on , it may get fine again.
A:節(jié)目最后,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)對(duì)天氣提問(wèn)的句型吧,Let’s learn together.
B:比如說(shuō)是對(duì)今天的天氣提問(wèn):你可以說(shuō),What’s the weather like today?你也可以說(shuō),How is the weather today?
播放歌曲( )
A:So much for today, thank you for your listening.
B: Goodbye, everyone, see you next time.
英語(yǔ)廣播稿6
P:同學(xué)們,中午好,很高興我們校園英語(yǔ)廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面啦。
L:Hello,My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P:Hello,Im Pang Siyun. Im from the same class.
L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P:準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽(tīng)節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P:下面,讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊Say you, say me
L:Boys and girls, lets play a game, OK?
P:同學(xué)們,接下來(lái)讓我們來(lái)做個(gè)游戲吧,聽(tīng)好咯。
L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽(yáng)光下?)
P:大家開(kāi)動(dòng)腦袋想想哦,和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
L:下面,我來(lái)公布答案了:He wants to have a hot dog.
(因?yàn)椋胍粭l熱狗。)
P:下面讓我們繼續(xù)吧,Who always goes to bed with his shoes on?
(誰(shuí)總是穿著鞋子睡覺(jué)?)猜一個(gè)動(dòng)物
L:Oh ,I see. Its a horse.同學(xué)們,你們猜到了嗎?
P:最后一題,大家仔細(xì)聽(tīng)哦。He is a lucky dog.其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下,Lucky是幸運(yùn)的意思
L:幸運(yùn)狗嗎?
P:哈哈,被我糊弄了吧,其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
L:OH,my god!
二、Big Big World
P:接下來(lái)是我們的第二個(gè)版塊Big Big World大大的世界。今天在這個(gè)節(jié)目中,我們要來(lái)介紹下俚語(yǔ)。
L:例如?
P:the Big Apple不是大蘋果的意思,而是指紐約城
例:The little girl is from the Big Apple.
這個(gè)女孩來(lái)自于紐約城。
L:我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語(yǔ)。黃色在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的引申含義差別比較大。在英語(yǔ)中,yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思,例如:a yelloL dog卑鄙的人
P:英語(yǔ)中的黃色還用來(lái)作為事物的特定顏色,例如,美國(guó)有些城市的出租車上標(biāo)有yellow(而不是taxi)的.字樣,代表出租車,因?yàn)槟抢锏某鲎廛嚍辄S顏色。
三、Charming music
L:節(jié)目的最后是我們的魅力音樂(lè)環(huán)節(jié)。
P:剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組,你還記得嗎?
L:當(dāng)然,the Big Apple指紐約城a yellow dog卑鄙的人
P:上星期我們欣賞了一首歌曲:Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下:
這首歌是由英國(guó)一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對(duì)世人們總總作為的困惑,包括人與自然,人與人之間冷漠的關(guān)系。
L:歌曲前奏仔細(xì)聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音,營(yíng)造的就是一種自然的氣氛,然而人們卻對(duì)這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一個(gè)孩童對(duì)世人的責(zé)問(wèn)。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案,而是喚醒沉睡的世人。
P:歌聲娓娓道來(lái)又澎湃激昂,直上云宵的高音部,飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy,十歲男孩以歌聲詰問(wèn)人類戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓,祈求人類和平、友愛(ài)、富足。
L:Boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語(yǔ):
L:How time flies! Time to say goodbye now.
P:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
L:OK , so much for today , thanks for listening.
P:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,我們下周再見(jiàn)。
PL:See you next week
英語(yǔ)廣播稿7
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.
A:Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny. How about you?
A: Me, too.就在昨天下午第二節(jié)課舉行了八達(dá)小學(xué)第六屆英語(yǔ)故事比賽,有52名小選手參與了其中,為老師和部分學(xué)生充分展現(xiàn)了他們的英語(yǔ)才華,故事精彩紛呈,我也從中學(xué)到了很多。
B:說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!有一位小選手讓我印象特別深刻,小小的年紀(jì)卻能說(shuō)出那么動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)小故事,真棒!令在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都贊嘆不已!下面我們就請(qǐng)出今天這個(gè)環(huán)節(jié)的小主人公:來(lái)自二年三班的周F昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
......
A:真不錯(cuò)!我也要向她學(xué)習(xí)。這周五周F昊等八名同學(xué)將代表我們學(xué)校參加區(qū)英語(yǔ)故事比賽,預(yù)祝她們發(fā)揮出水平,取得不錯(cuò)的成績(jī),加油!
B:加油!對(duì)了,William,你知道什么是doggy bag嗎?
A:Doggy bag這可真難倒了我,你說(shuō)說(shuō)看!
B:呵呵,不知道了吧!美國(guó)是一個(gè)很富裕的國(guó)家,可是美國(guó)人并不隨意浪費(fèi)。例如,在餐館用餐時(shí),如果點(diǎn)的食物沒(méi)吃完,他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來(lái)打包的'食物的紙袋子被稱為doggy bag,大家都知道dog是狗,那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢?以前,美國(guó)人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家,怕丟面子,所以,就經(jīng)常有人會(huì)對(duì)服務(wù)員說(shuō):could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(請(qǐng)把剩余的食物給我包起來(lái),好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國(guó),人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐咽2藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A:今天又新學(xué)了一個(gè)單詞,同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy bag就是用來(lái)打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經(jīng)典英語(yǔ)歌曲,希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
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