《廢弈向?qū)W》原文及譯文

　　廢弈向?qū)W

　　魏甄琛舉秀才入都，頗以弈棋廢日，至通夜不止，令蒼頭執(zhí)燭，或時(shí)睡頓，則杖之。奴曰：“郎君辭父母仕宦，若讀書(shū)，執(zhí)燭即不敢辭，今乃圍棋日夜不息，豈是向京之意乎？”琛悵然慚感，遂詣赤彪許，假書(shū)研習(xí)，聞見(jiàn)日優(yōu)。

　　（ 選自自何良俊《何氏語(yǔ)林》）

　　閱讀練習(xí)

　　1.下面句中“日”作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是（ ）

　　A.頗以弈棋廢日 B.我以日始出時(shí)去人近C.聞見(jiàn)日優(yōu) D.士別三日，即更刮目相待

　　2.下面句子中加點(diǎn)詞用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（ ）

　　A或時(shí)睡頓，則杖之B.其一犬坐于前C.一鼓作氣D.狼不敢前，眈眈相向

　　3.翻譯句子。

　　頗以弈棋廢日

　　4.從廢弈向?qū)W這件事可以看出魏琛是一個(gè)什么樣的人？

　　參考答案

　　1. C（日：一天比一天，修飾“優(yōu)”。A、B、D中的“日”意思和用法分別是：A.時(shí)間，名詞；B.太陽(yáng)，名詞；D.天，量詞。）

　　2. B(像狗一樣，名詞作狀語(yǔ)。A、C、D均是名詞作動(dòng)詞，意思分別是：用杖打、擊鼓進(jìn)軍、走上前。)

　　3.(他)因特別喜愛(ài)下圍棋浪費(fèi)了很多有用的時(shí)間。

　　4.知錯(cuò)能改，迷途知返

　　二：

　　1解釋下面句中加線字的意思。

　　1）執(zhí)燭即不敢辭（2）假書(shū)研習(xí)

　　2從廢弈向?qū)W這件事可以看出甄琛是一個(gè)怎樣的人？

　　3閱讀選文后，你獲得了哪些啟示？

　　參考答案

　　1（1）推辭（2）借

　　2是一個(gè)知錯(cuò)就改、迷途知返的人。

　　3圍繞“知錯(cuò)能改”、“不能玩物喪志”、“要善于聽(tīng)其他人的正確建議”來(lái)回答。

　　【文學(xué)常識(shí)】

　　甄琛，字思伯，中山無(wú)極人。漢太保邯之后。孝文時(shí)，舉秀才。太和初，拜中書(shū)博士，遷諫議大夫，轉(zhuǎn)通直散騎侍郎。出為本州征北府長(zhǎng)史，后為衛(wèi)軍陽(yáng)平王頤長(zhǎng)史。宣武即位，拜中散大夫，兼御史中尉，轉(zhuǎn)通直散騎常侍，仍兼中尉。遷侍中，坐事免歸。復(fù)除散騎常侍、領(lǐng)給事黃門(mén)侍郎、定州大中正。遷河南尹，加平南將軍。轉(zhuǎn)太子少保。孝明即位，出為營(yíng)州刺史，加安北將軍。除鎮(zhèn)西將軍、涼州刺史，徵拜太常卿。除吏部尚書(shū)，出為征北將軍、定州刺史。徵為車(chē)騎將軍、特進(jìn)，又拜侍中。正光五年卒，贈(zèng)司徒、尚書(shū)左仆射，謚曰孝穆。

　　【文言常識(shí)】

　　名詞作動(dòng)詞。名詞作動(dòng)詞是文言文中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象。上文“或時(shí)睡頓，則杖之”中的“杖”原本是名詞，在這兒用作動(dòng)詞，意思是“用木杖打”。有如“吾師道也”中的“師”指“學(xué)習(xí)”，“沛公軍霸上”中的“軍”解釋為“駐扎”，“假周楫者非能水也”中的“水”應(yīng)解釋為“游泳”，都是名詞作動(dòng)詞。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　甄琛：北魏中山毋極（今河北無(wú)極）人，字伯思。下文“赤彪”也是北魏人。

　　舉：應(yīng)試科舉

　　都：京城

　　以：因?yàn)?/p>

　　弈棋：下棋

　　止：停止

　　蒼頭：仆役，仆人

　　睡頓：倦極假寐

　　仕宦：做官

　　即：那就

　　乃：副詞。卻，竟然

　　向京：來(lái)京

　　詣：到，指到尊長(zhǎng)那里去。

　　許：處所，地方

　　假：借

　　聞見(jiàn)：聽(tīng)到看到的，這里指學(xué)問(wèn)

　　日：一天天

　　優(yōu)：好，長(zhǎng)進(jìn)

　　或時(shí)：有時(shí)

　　執(zhí)：拿著

　　杖：用杖打

　　頗：特別

　　【譯文】

　　魏國(guó)的甄琛應(yīng)試秀才來(lái)到京城，他因?yàn)樘貏e喜愛(ài)下圍棋浪費(fèi)了很多有用的時(shí)間，通宵達(dá)旦都不停止，讓仆役給他拿著蠟燭照著下棋，仆役困倦到了極點(diǎn)，打起瞌睡，甄琛便用杖責(zé)打他。仆役說(shuō)：“郎君辭別父母來(lái)京都進(jìn)取做官，如果因?yàn)樽x書(shū)，差我替你拿蠟燭，我當(dāng)然不敢推辭，但現(xiàn)在你卻日夜不停下圍棋，這難道是你來(lái)京都的意愿嗎？”甄琛聽(tīng)了感到很慚愧，于是（開(kāi)始悔改），到赤彪（魏國(guó)人）那去借書(shū)研究學(xué)習(xí)，從此學(xué)問(wèn)一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)了。

　　【人物分析】

　　由“頗以弈棋廢日，至通夜不止”可以看出他是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，只懂玩樂(lè)的人。從“琛悵然慚感，遂詣赤彪許，假書(shū)研習(xí)，聞見(jiàn)日優(yōu)”可以看出他是一個(gè)懂得虛心接受別人意見(jiàn)的人，而且一旦下定決心便會(huì)努力去做的人。