關(guān)于短文鑒賞的教學(xué)
這篇課文通過(guò)勸夫捐金、勸夫復(fù)學(xué)兩件事,刻畫(huà)了樂(lè)羊子妻廉潔正直與遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的感人形象。
文章成功地運(yùn)用了鮮明的對(duì)比。一是樂(lè)羊子拾金而昧,想討妻子的歡心,卻遭到妻子反對(duì),批評(píng)他是“求利以污其行”。貪圖意外小利內(nèi)心鄙陋的丈夫,與廉潔正直心地純潔的妻子形成對(duì)比。二是樂(lè)羊子外出學(xué)習(xí)才一年,便棄學(xué)回來(lái)探妻;妻子卻果斷地規(guī)勸他要“日知其所亡”,而不能中途輟學(xué)。目光短淺貪戀家室的丈夫,與遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)堅(jiān)毅果斷的妻子又形成對(duì)比。
樂(lè)羊子妻的說(shuō)話更令人贊嘆。她善于用鮮明的對(duì)比說(shuō)服丈夫。丈夫把拾到的金子交給她,她用與丈夫行為相反的事例“不飲盜泉之水”,“不食嗟來(lái)之食”,說(shuō)服丈夫,讓他認(rèn)識(shí)到自己的鄙陋。
她善于用形象的'比喻感化丈夫。丈夫外出學(xué)習(xí)一年就中途輟學(xué),她用割斷日積月累的織物作為比喻,告訴丈夫?yàn)閷W(xué)之道必須有恒心,有遠(yuǎn)見(jiàn),而不能半途而廢,形象具體的比喻深深感動(dòng)了丈夫。
她善于用反詰的口氣激勵(lì)丈夫。如:“況拾遺求利以污其行乎!”“若中道而歸,何異斷斯織乎?”讓丈夫自己下結(jié)論,激勵(lì)他去更正自己的錯(cuò)誤。
此外,樂(lè)羊子妻沒(méi)有指責(zé)丈夫:“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)不飲盜泉之水,不食嗟來(lái)之食的故事嗎?”假如用這種教訓(xùn)人的口氣,她的丈夫怕很難接受批評(píng)了。在第二件事中,她先很有禮貌地“跪問(wèn)其故”,問(wèn)清了再發(fā)言,都體現(xiàn)了樂(lè)羊子妻良好的道德修養(yǎng)與恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言藝術(shù)。
本文敘述描寫詳略得當(dāng),詳寫樂(lè)羊子妻,對(duì)樂(lè)羊子則用概述的方法略作交代,使主人公的形象更加明晰。而樂(lè)羊子的“大慚”與“感其言”則可以看成是側(cè)面描寫,很好地突出了樂(lè)羊子妻,也是精彩的一筆。
!
【短文鑒賞的教學(xué)】相關(guān)文章:
佳作鑒賞短文07-18
古代散文的鑒賞短文03-09
《赤壁賦》的鑒賞短文11-07
乾隆時(shí)期玉筆筒的鑒賞短文07-18
突破古詩(shī)詞鑒賞的短文11-17
鑒賞短文的寫作(人教版高三必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
《桃花源記》鑒賞的短文11-11
張岱《湖心亭看雪》短文鑒賞11-30
短文叮囑教學(xué)反思01-23