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    盧梅坡《雪梅》的閱讀答案及賞析

    時(shí)間:2023-11-24 10:02:24 文圣 古籍 我要投稿
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    盧梅坡《雪梅》的閱讀答案及賞析

      在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的盧梅坡《雪梅》的閱讀答案及賞析,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    盧梅坡《雪梅》的閱讀答案及賞析

      《雪梅》

      梅雪爭(zhēng)春末肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

      梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

      (1)這首詠物詩(shī),沒(méi)有寫(xiě)景,沒(méi)有抒情,句句議論,卻寫(xiě)得如此生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)

      (2)在詩(shī)人筆下,雪似梅,梅似雪,詩(shī)人借此要表達(dá)什么樣的生活哲理呢?(5分)

      參考答案

      (1)梅與雪爭(zhēng)春,誰(shuí)也不讓誰(shuí),也難分高下,文人墨客們各自從自己的角度對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)、贊嘆,看來(lái)這是一個(gè)爭(zhēng)論不休的話題(2分)。而作者認(rèn)為二者各有千秋:盡管雪與梅相依相存,但梅有梅的清香,雪有雪的潔白,各有優(yōu)點(diǎn)(2分)。詩(shī)人不事雕琢,也不直接流露思想感情,而是客觀理性地評(píng)價(jià)二者,句句議論,字字珠璣,明了曉暢(2分)。

      (2)詩(shī)歌借對(duì)梅與雪的評(píng)價(jià),生動(dòng)形象地揭示出一個(gè)普遍性的生活哲理(2分):一個(gè)人應(yīng)看到自己的長(zhǎng)處,也要看到別人的長(zhǎng)處,還要看到自己不如別人的地方(3分)。

      翻譯:

      梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人,難寫(xiě)評(píng)判文章。

      說(shuō)句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。

      賞析:

      雪、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。但在詩(shī)人盧梅坡的筆下,二者卻為爭(zhēng)春發(fā)生了“摩擦”,都認(rèn)為各自占盡了春色,裝點(diǎn)了春光,而且誰(shuí)也不肯相讓。

      這種寫(xiě)法,實(shí)在是新穎別致,出人意料,難怪詩(shī)人無(wú)法判個(gè)高低。詩(shī)的后兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足:梅不如雪白,雪沒(méi)有梅香,回答了“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”的原因,也道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù)。讀完全詩(shī),我們似乎可以看出作者寫(xiě)這首詩(shī)是意在言外的:借雪梅的爭(zhēng)春,告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng),也各有所短,要有自知之明。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才是真理。這首詩(shī)既有情趣,也有理趣,值得詠思。

      此詩(shī)闡述了梅、雪、詩(shī)三者的關(guān)系,三者缺一不可,只有三者結(jié)合在一起,才能組成最美麗的春色。詩(shī)人認(rèn)為如果只有梅花獨(dú)放而無(wú)飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒(méi)有詩(shī)作,也會(huì)使人感到不雅。從這首詩(shī)中,可看出詩(shī)人賞雪、賞梅、吟詩(shī)的癡迷精神以和高雅的審美情趣。

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      《菩薩蠻·梅雪》

      銀河宛轉(zhuǎn)三千曲,浴鳧飛鷺澄波綠。何處是歸舟?夕陽(yáng)江上樓。

      天憎梅浪發(fā)[1],故下封枝雪。深院卷簾看,應(yīng)憐江上寒。

      【注】 [1]浪發(fā):濫開(kāi),盛開(kāi)。

      14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.此詞描寫(xiě)了一位女子盼望丈夫歸來(lái)的情景,從場(chǎng)景來(lái)看,可以分為江畔盼歸和庭院思人兩處景象。題名為詠梅雪,而實(shí)為借此抒發(fā)羈旅別情。

      B.“何處是歸舟,夕陽(yáng)江上樓”思慕之極,哀怨之深。與“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”都描述了閨中女子望夫盼歸不得的哀怨。

      C.五、六句運(yùn)用比喻手法,表面說(shuō)上天憎恨濫開(kāi),所以下起封住梅花樹(shù)枝;實(shí)則是寫(xiě)春寒料峭,襯托身處江湖漂泊之人的凄寒苦楚。

      D.最后兩句中“卷簾看”一看庭院大雪紛飛,感受天氣苦寒;二看歸人,內(nèi)心期盼。“應(yīng)憐江上寒”表達(dá)了閨中女子對(duì)之人的擔(dān)憂之情。

      【答案】C【解析】“比喻”錯(cuò),應(yīng)為“擬人”。

      15.前人說(shuō)此詞“全詞八句,可謂句句景,亦句句情;景中寓情,情以景見(jiàn)”。請(qǐng)從“情景關(guān)系”的角度分析本詞的開(kāi)頭兩句。(6分)

      【答案】①首句描寫(xiě)雪岸蒼茫,江流蜿蜒不絕。景象蒼茫闊大,襯托女子目視遠(yuǎn)方,思念遠(yuǎn)方人歸的孤獨(dú)著急心情;②第二句呈現(xiàn)一幅冬去春來(lái)的景色,江水碧綠,野鴨在水中游動(dòng),白鷺在水面飛翔。景象清新明麗,充滿生機(jī),烘托了女子此時(shí)對(duì)于遠(yuǎn)方人歸來(lái)心中充滿了希望。

      【評(píng)分說(shuō)明】每句景物分析2分;情感分析1分。言之成理即可。

      譯文

      河水曲折,河水彎彎,飛鷺雙雙對(duì)對(duì),在那碧波上回旋。哪兒有他乘坐的歸舟?在夕陽(yáng)的余暉里,我獨(dú)立江邊小樓。上天都憎恨梅花,開(kāi)得太多太盛,用大雪封蓋梅的枝頭。在幽凄的深院,卷簾看外邊,真痛惜寒江上正在歸來(lái)的那條船。

      賞析

      此詞詠梅雪,而實(shí)為抒羈旅別情,并暗含飄零不偶之慨。首句大筆渲染,雪岸蒼茫,隨江蜿蜒,狀如銀河,"三千曲"極言其逶迤不絕。第二句呈現(xiàn)一幅臘去春盡的景色,晴光淑氣,凜冽中透露出生機(jī)。由此引發(fā)出歸思,化用柳永《八聲甘州》的詞,語(yǔ)淡情濃,耐人尋味。下片由雪下梅引出閨思。上天討厭梅花的縱情開(kāi)放,所以降大雪將花封蓋。你卷簾既見(jiàn)院里雪下之梅,當(dāng)知江上寒中之我,你我心照可矣。表達(dá)了相思之苦。全詞八句,可謂句句景,亦句句情,景中寓情,情以景見(jiàn)。上下呼應(yīng)而無(wú)痕,情景渾融而莫辨,既工巧而又渾成,工巧之至,即為渾成。

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