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    防踩踏防擁擠黑板報(bào)內(nèi)容

    時(shí)間:2023-11-21 11:04:52 秀雯 黑板報(bào) 我要投稿
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    防踩踏防擁擠黑板報(bào)內(nèi)容

      在平平淡淡的日常中,大家一定沒少看到黑板報(bào)吧,黑板報(bào)涉及到了繪畫、書法、寫作、色彩、設(shè)計(jì)、視覺、美學(xué)、信息傳播等方面的知識(shí),是多種學(xué)科的綜合反映體。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的黑板報(bào)嗎?以下是小編為大家整理的防踩踏防擁擠黑板報(bào)內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      防踩踏防擁擠標(biāo)語

      1、走廊內(nèi)不奔跑,不追逐不打鬧。

      2、課間游戲要安全,上下樓梯不打鬧。

      3、安全關(guān)系千家萬戶,行為影響你我大家。

      4、行走靠右,謹(jǐn)防摔傷。

      5、輕聲細(xì)語,舉止文明。

      6、結(jié)伴同行不打鬧,單獨(dú)行走不搶行。

      7、樓梯走廊不奔跑,安全第一真是好。

      8、加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園。

      9、下課不瘋跑,小心被摔倒。

      10、腳步輕輕,靠右慢行。

      11、上下樓梯靠右走,你追我趕危險(xiǎn)多。

      12、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

      13、玩耍嬉戲要當(dāng)心,安全警鐘常在心。

      14、上下樓梯,相互禮讓。

      15、講究衛(wèi)生,保持清潔。

      16、上下樓梯靠右行,嚴(yán)禁擁擠保安全。

      17、幸福是棵樹,安全是沃土。

      18、輕聲漫步不打鬧,上下樓梯要走好。

      19、跨進(jìn)校園,走進(jìn)平安,建設(shè)平安校園,你我共同的責(zé)任。

      20、上下樓梯靠右走,你謙我讓腳步輕。

      21、師生安全,重于泰山。

      22、歡樂校園,安全校園。

      23、上上下下,注意腳下。

      24、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全安全工作責(zé)任制。

      25、上下樓梯,請(qǐng)靠右行。

      26、不擠不擁不打鬧,文明校園更美好。

      27、上下樓梯靠右行,輕聲慢步講文明。

      28、危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。

      29、輕聲慢語上下樓,微笑謙讓知禮儀。

      30、人多行走不擁擠,安全永遠(yuǎn)伴我行。

      31、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

      32、增強(qiáng)師生防范意識(shí),營造校園安全環(huán)境。

      33、安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家。

      34、安全是人類共同的向往,安全是快樂生活的根本。

      35、腳步輕輕,勿擾他人。

      36、上下樓梯靠右走,輕聲慢步過走廊。

      37、學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧。

      38、安全在我心中,生命在我手中。

      39、現(xiàn)在安全學(xué)文化,將來當(dāng)好接班人。

      40、上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭。

      41、不擠不急,安全第一。

      42、生命安全握在手,踩蹋事故離我走。

      43、跨進(jìn)校園,走進(jìn)平安,建設(shè)平安校園,你我共同的責(zé)任。

      44、以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園。

      45、輕聲慢步,倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚。

      46、傷害別人,等于傷害自己。

      47、走樓梯守秩序,進(jìn)教室不喧嘩。

      48、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,讓平安與您相伴。

      49、下課之后請(qǐng)慢走,追逐打鬧不安全。

      50、請(qǐng)輕輕的走路,悄悄的說話。

      51、窄窄樓道小小坡,踏踏實(shí)實(shí)莫踩空。

      52、措施到位,校園安全有保障。

      53、預(yù)防為主,教育在先,注重實(shí)踐,狠抓落實(shí)。

      54、上下樓梯靠右行,千萬不能滑下梯。

      55、教室走廊不嬉戲,同學(xué)玩樂守秩序。

      56、上下樓梯能互讓,通道自然就寬敞。

      57、維護(hù)校園安全,營造和諧環(huán)境。

      58、集體行動(dòng)列隊(duì)走,安全兩字記在心。

      59、上下樓梯,切勿打鬧。

      60、金錢有價(jià),生命無價(jià)。

      61、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識(shí)。

      62、生命至高無上,安全責(zé)任為天。

      63、課余時(shí)間不瘋狂,損壞公物易受傷。

      64、平安伴我在校園,人人事事保平安。

      65、上下樓梯靠右行,安全意識(shí)時(shí)時(shí)有。

      66、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

      67、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。

      68、整治校園周邊環(huán)境,全面排除安全隱患。

      69、課間活動(dòng)有秩序,校園文明爭(zhēng)第一。

      70、樓道走廊莫嬉鬧,安全第一最重要。

      71、上下樓梯不打鬧,安全對(duì)你很重要。

      72、上下樓梯不擁擠,你走我行腳步輕。

      73、關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧。

      74、不要推不要擠,關(guān)心別人愛自己。

      75、營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

      76、樓梯通道,請(qǐng)勿跑跳。

      77、上下樓梯慢慢行,樓梯上下不蹦跨。

      78、若以追跑為開心,將以后悔而傷心。

      79、樓梯走廊不嬉戲,同學(xué)玩樂守秩序。

      80、課間休息輕場(chǎng)細(xì)語,做一個(gè)優(yōu)雅的人。

      81、校園無隱患,安全靠大家。

      82、上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

      防踩踏防擁擠作文

      今天我們集會(huì)到操場(chǎng)的時(shí)候,校長(zhǎng)跟我們說了讓人引起注意的兩件踩踏事件。

      新疆的這起事故發(fā)生在前天。新疆的一所學(xué)校因?yàn)橛芯o急集合的事情要說,才發(fā)生了踩踏事件。新疆的40余多位學(xué)生和幾位老師因?yàn)楦┫律碜樱缓竺婊艔執(zhí)优艿膸装傥粚W(xué)生踩在身上,有些窒息而死,有些被踩得特別嚴(yán)重,他們都住院了。第二起事件也是因?yàn)橥瑢W(xué)們的慌張而使3位學(xué)生死亡,好幾十個(gè)同學(xué)受嚴(yán)重的傷,現(xiàn)也住在醫(yī)院,據(jù)說他們每天要打好幾枚針。聽到這里我想起我住院時(shí)的情景:每天剛起來就要打1枚針,晚上每隔15分鐘要來量一次體溫,真讓人難堪啊!

      這雖來聽起來是件小事,生活中不可能會(huì)發(fā)生,但如果發(fā)生了,你也會(huì)覺得這次校長(zhǎng)講的目的是讓我們防備防備啊。

      防踩踏防擁擠作文

      說一個(gè)初中和高中一起上的學(xué)校,學(xué)校是住宿的,教學(xué)樓有3個(gè)樓梯口,其中一個(gè)離宿舍很近,那天剛好在下雨,放了學(xué)同學(xué)們都想從離宿舍近的樓梯走,所以有好多同學(xué)往那個(gè)樓梯走,可有幾個(gè)頑皮的小男孩把道口擋住了,那個(gè)樓梯口只有3至4平方米寬,可是有好多人往那擠,所以導(dǎo)致了8人死亡,26人受傷,所以導(dǎo)致了這次踩踏事件。

      聽到了班主任葉老師講,我的觀后感是,那幾個(gè)頑皮的小男孩做的事太壞了,真淘氣把口擋住,這樣做的后果是很嚴(yán)重的。在其中有一個(gè)初一的同學(xué),他看到那樓梯很擠,準(zhǔn)備往其它樓梯走,可是那層教學(xué)樓有5層,而他的教室在1樓,當(dāng)時(shí)一樓和二樓之間太擁擠了,突然從上一樓的同學(xué)往下擠,他無奈的被擠到了人群。是因?yàn)楹髞硖嗳肆耍粩D到,十幾人踩在他身上,都沒空氣了,不能呼吸了,突然在一絲絲細(xì)縫有空氣,得以沒死,要不然就是第九位死的人了。那些同學(xué)可能覺得好玩就擠,這樣做是非常危險(xiǎn)的。樓梯道上有是有寫請(qǐng)往左是嗎?他們都不按著來,這些表現(xiàn)了請(qǐng)靠左走是有用的。

      聽到這里,我覺得平時(shí)應(yīng)該多搞搞下樓梯的知識(shí),讓老師多講講下樓梯的知識(shí)。如果偶然發(fā)生了的話,有的同學(xué)因?yàn)橹笇?dǎo)一下,以發(fā)生危險(xiǎn),從這件事后,我明白了,如果下樓梯時(shí)人太擠,應(yīng)該往其它樓梯下,不要覺得好玩就往里面擠,這樣做可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重后果。也不要把樓梯口擋住,不要讓別人走。因該按順序走。

      這起踩踏事件一發(fā)生,醫(yī)務(wù)人員及時(shí)趕往育才中學(xué)的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。醫(yī)務(wù)人員迅速把傷員送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)。記者到現(xiàn)場(chǎng)后,展開了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這起踩踏事件發(fā)生的原因是:前面有人做惡作劇,擋住樓梯口,結(jié)果有人摔倒時(shí),那些人后面一排學(xué)生說前面有人摔倒了,可后面的還以為前面的又在捉弄人,一股勁的往前沖,結(jié)果悲劇發(fā)生了……

      看完這則報(bào)道,我心潮起伏:為什么有人要做惡作劇,擋住樓梯口?為什么后面的不信任前面的學(xué)生?為什么那些下樓的學(xué)生感覺腳下不對(duì)勁的時(shí)候不停下來?為什么那些摔倒的同學(xué)不趕快站起來?這幾個(gè)問題在我腦海中久久不能解決。其實(shí),這場(chǎng)事故的主要原因還是在于學(xué)生。下樓時(shí)猛跑,不注意腳下,不注意前面有沒有摔倒的,這些都是學(xué)生們自己的過錯(cuò)。學(xué)校、老師經(jīng)常進(jìn)行安全教育,可是學(xué)生卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng),沒有把它當(dāng)回事,這才會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以我們要吸取教訓(xùn),讓悲劇不再重演。下樓梯靠右行,不要互相推擠,也不要急速奔跑,不在危險(xiǎn)的場(chǎng)所娛樂,提高安全意識(shí),把安全放在第一位。

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