紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間：2022-06-09 17:24:07 紅領(lǐng)巾廣播稿我要投稿

【熱】紅領(lǐng)巾廣播稿

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】紅領(lǐng)巾廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播稿1

　　A:歡樂小廣播

　　B快樂你和我

　　A：敬愛的老師們！

　　B：親愛的同學(xué)們！大家中午好！

　　A：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人

　　B：我是主持人xxx。

　　A：我是主持人xx，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍ｎ}欄目《安全之聲》

　　B：第一部分是注重公共安全

　　在社會(huì)生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗(yàn)和安全防范意識(shí)，更容易出現(xiàn)安全事故。

　　1994年4月的一天，某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達(dá)目的地后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河對岸有塊大草坪，是個(gè)好玩休息的好地方。在沒經(jīng)老師的同意下，100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運(yùn)沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒，43名學(xué)生不幸溺水身亡。

　　A：近年來，由于不少教師和學(xué)生公共安全意識(shí)薄弱，公共安全問題十分嚴(yán)峻，中小學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使中小學(xué)生身心健康受到嚴(yán)重的傷害，也給社會(huì)造成不穩(wěn)定的因素。所以增強(qiáng)公共安全知識(shí)，的意義十分重要。

　　A：注意公共安全，人人有責(zé)。作為小學(xué)生，我們首先要自覺遵守社會(huì)秩序和各種公共場所所制定的規(guī)則，如不準(zhǔn)鉆跨、翻越、攀登交通護(hù)欄；不準(zhǔn)在火車軌道上行走追逐；騎自行車時(shí)不準(zhǔn)走快車道和逆行；不準(zhǔn)移動(dòng)交通標(biāo)志，損害交通設(shè)施；不準(zhǔn)帶鞭炮、煙花得危險(xiǎn)品上車、上船、上飛機(jī)；在游泳池游泳，嚴(yán)禁潑水打鬧，不準(zhǔn)搞惡作劇，嚴(yán)格執(zhí)行池內(nèi)安全規(guī)定得。

　　B：其次，要努力提高自己應(yīng)付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當(dāng)受騙；學(xué)會(huì)安全使用電器、煤氣；遇到火災(zāi)時(shí)，懂得及時(shí)撥打“119”火警電話；遇到危機(jī)時(shí)，懂得及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話；需要醫(yī)療急救時(shí)，懂得撥打“120”急救電話。此外，還要懂得一些急救的常識(shí)，以便隨時(shí)保護(hù)自己，幫助他人。

　　A：第二部分是防火安全要記牢

　　火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時(shí)，它的災(zāi)害卻是比洪水猛獸更加嚴(yán)重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個(gè)村莊或城市，實(shí)在可怕。

　　B：其實(shí)許多火災(zāi)的發(fā)生，大都是因?yàn)槿藗儾恍⌒乃鸬摹＠缦銧T、煙頭留下的火種，電線發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災(zāi)。尤其是風(fēng)高物燥的時(shí)后，一但發(fā)生火災(zāi)，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災(zāi)的因素外，易燃易爆物也要嚴(yán)加管理，應(yīng)移到安全的地方；室內(nèi)的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。

　　A：萬一不幸遇到了火災(zāi)，要鎮(zhèn)定應(yīng)付。如果自己無法撲滅，要迅速離開現(xiàn)場，報(bào)警求助。千萬別逗留著只顧收拾東西，無辜送掉性命。

　　B：為了保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)生活的正常進(jìn)行，我們需要牢固樹立公共安全的意識(shí)，自覺尊守公共安全的各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定。

　　A：我校“紅領(lǐng)巾”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我校“紅領(lǐng)巾”廣播站現(xiàn)特向全體同學(xué)征稿。

　　一、征稿內(nèi)容

　　1、校園萬花筒：為您播報(bào)校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，歡迎你成為我們的小記者，為我們帶來來自你們班級的新聞。

　　2、小作家俱樂部：是專門為愛好寫作的小朋友們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。一旦你的作文被選中，就會(huì)在小作家俱樂部這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。愿你早日成為小作家俱樂部里一顆璀璨的小明星！

　　二、稿件要求

　　1、內(nèi)容一定要積極健康。

　　2、每一篇來稿字跡清晰，書寫工整，格式規(guī)范，方格稿紙謄寫或打印稿。電子稿要求在文件命名時(shí)注上所投欄目。

　　3、稿件首頁第一行要寫明欲投入的欄目名稱，如“校園萬花筒”、“小作家俱樂部”，投稿人的姓名、班級。

　　4、稿件概不退還，請自留底稿；

　　三、投稿方式

　　1、電子稿投稿郵箱：XYDGXX@.126.COM

　　2、手寫稿交與廣播站長94班譚香妙同學(xué)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　1、稿件每投一篇為班級加1分，入選廣播站的每選中一篇加2分，最后結(jié)果按名次計(jì)入班級量化中，3―6年級每班每周至少交2篇較高質(zhì)量的稿件。

　　2、根據(jù)投稿數(shù)量、質(zhì)量，每月選出一個(gè)優(yōu)秀班級。

　　3、根據(jù)稿件的數(shù)量和質(zhì)量，期末將評出五位“優(yōu)秀小記者”和“年度小作家”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　各位同學(xué)，在這段快樂的校園生活里，請揮動(dòng)你自信的筆，記下你動(dòng)人的故事，留下你動(dòng)感的足跡，道出你真誠的祝福……快快加入我們的歡樂列車吧！

　　張：希望大家都能踴躍投稿。

　　本次的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下周再見。

紅領(lǐng)巾廣播稿2

　　合親愛的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　甲：主持人______,聽說最近有一位中國作家獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，你知道嗎？乙：恩，知道。這個(gè)作家叫莫言，他獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品是《蛙》。甲：對，就是莫言。那你對諾貝爾獎(jiǎng)了解多少呢？

　　乙：這個(gè)嘛，略知道一點(diǎn)點(diǎn)，還希望你給我們大家講講。

　　甲：好吧，我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的資料和大家一起分享，希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎(jiǎng)。

　　甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名的化學(xué)家、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人，1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書和獎(jiǎng)金。1968年，瑞典國家銀行在成立三百周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”，1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

　　乙：這么說來，諾貝爾獎(jiǎng)現(xiàn)在分設(shè)六大類，它們就是諾貝爾和平獎(jiǎng)、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，我說的對嗎？

　　甲：你說得非常正確。接下來，我給你講講諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金。諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā)，每年的獎(jiǎng)金金額視諾貝爾基金的投資收益而定，1901年第一次頒獎(jiǎng)的時(shí)候，每單項(xiàng)的獎(jiǎng)金為15萬瑞典克朗，當(dāng)時(shí)相當(dāng)于瑞典一個(gè)教授工作20年的薪金。1980年，諾貝爾獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)金達(dá)到100萬瑞典克朗，1991年為600萬瑞典克朗，1992年為650萬瑞典克朗，1993年為670萬瑞典克朗，20xx年單項(xiàng)獎(jiǎng)金達(dá)到了900萬瑞典克朗（當(dāng)時(shí)約折合100萬美元）。從20xx年到20xx年，單項(xiàng)獎(jiǎng)金均為1000萬瑞典克朗（在20xx年，折合約145萬美元）。金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)录s重270克，內(nèi)含黃金，獎(jiǎng)?wù)轮睆郊s為6.5厘米，正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)?wù)碌谋趁鎴D案不同，每份獲獎(jiǎng)證書的設(shè)計(jì)和詞句都不一樣。頒獎(jiǎng)儀式隆重而簡樸，每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人；男士必須穿燕尾服或民族服裝，女士要穿莊重的晚禮服；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運(yùn)而來。

　　乙：看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的信息還是挺全的嘛，我真是學(xué)到了不少的東西呀！

　　甲：接下來，我再給你講講諾貝爾獎(jiǎng)的評選流程。

　　乙：好，洗耳恭聽！

　　甲：根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個(gè)過程中，獲獎(jiǎng)人不受任何國籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教信仰的影響，評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。遵照諾貝爾遺囑，物理獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)由瑞典皇家科學(xué)院評定，生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評定，文學(xué)獎(jiǎng)由瑞典文學(xué)院評定，和平獎(jiǎng)由挪威議會(huì)選出。經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)委托瑞典皇家科學(xué)院評定。每個(gè)授獎(jiǎng)單位設(shè)有一個(gè)由5人組成的諾貝爾委員會(huì)負(fù)責(zé)評選工作，該委員會(huì)三年一屆。其評選過程為：

　　——每年9月至次年1月31日，接受各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。

　　——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、諾貝爾獎(jiǎng)評委會(huì)委員、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎(jiǎng)評委會(huì)特邀教授、作家協(xié)會(huì)主席（文學(xué)獎(jiǎng)）、國際性會(huì)議和組織（和平獎(jiǎng)）。

　　——不得毛遂自薦。

　　——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎(jiǎng)的評選。

　　——2月1日起，各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)評委會(huì)對推薦的候選人進(jìn)行篩選、審定，工作情況嚴(yán)加保密。

　　——10月中旬，公布各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者名單。

　　——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)儀式，瑞典國王及王后出席并授獎(jiǎng)。

　　諾貝爾獎(jiǎng)沒有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，流傳最廣的傳說是因?yàn)樗那槿撕鸵粋€(gè)數(shù)學(xué)家在一起了。不過這只是一個(gè)傳說，實(shí)際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎(jiǎng)授予在實(shí)際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物，而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理。

　　1931年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)和1961年的諾貝爾和平獎(jiǎng)都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開始，諾貝爾基金會(huì)規(guī)定，諾貝爾獎(jiǎng)原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎(jiǎng)項(xiàng)及文學(xué)大獎(jiǎng)不同，諾貝爾獎(jiǎng)遵循的原則是，除了公布最終獲獎(jiǎng)?wù)咄猓蜻x人的名單都不對外公開，并設(shè)置了50年的保密期。因此，對于每年可能出現(xiàn)的各種傳說，說某人獲得提名成為諾貝爾獎(jiǎng)候選人，其真實(shí)性必須50年后才能得到驗(yàn)證。

　　乙：通過你今天的講解，我對諾貝爾獎(jiǎng)?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私狻Ｖx謝你！我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，爭取也能有機(jī)會(huì)被諾貝爾獎(jiǎng)提名。

　　甲：加油！

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了，在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲，希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中。再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿3

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　1：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午

　　2：大家下午好，我是主持人ｘｘｘ

　　3：我是主持人ｘｘｘ

　　1：我是主持人ｘｘｘ伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。12月的腳步漸漸接近尾聲，于是，在不經(jīng)意中，我們發(fā)現(xiàn)，商場內(nèi)開始掛滿彩帶氣球；圣誕專柜前的服務(wù)員笑容可掬；大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……

　　2：圣誕的鐘聲即將敲響！

　　3：首先，請?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂。

　　合：MerryChristmas！

　　1：下面，我來簡短的介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節(jié)。在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說，圣誕節(jié)，就相當(dāng)于我們中國的春節(jié)。

　　2：恩，沒錯(cuò)。圣誕節(jié)，是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。

　　3：不過歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

　　1：的確。它們是圣誕節(jié)的特征，裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗。在西方，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。

　　2：樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

　　3：傳說中的圣誕老人，身穿紅袍、頭戴紅帽，駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

　　1：紅色圣誕帽也裝點(diǎn)了圣誕的美麗。據(jù)說在平安夜里戴上睡覺除了暖和和睡得安穩(wěn)外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)小禮物。

　　2：在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子，有的帽尖發(fā)亮，有的金光閃閃。

　　3：這樣一個(gè)隆重的節(jié)日，不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝，聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應(yīng)當(dāng)是在圣誕PARTY上。親朋好友都戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

　　1：好了，說了那么多圣誕節(jié)的風(fēng)俗！下面讓我來教大家說一些關(guān)于圣誕節(jié)的單詞吧，我們讀一句，同學(xué)們跟著讀一句好嗎？開始了！圣誕快樂MerryChristmas!

　　2：同學(xué)們學(xué)會(huì)了么？今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿4

　　甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音。

　　乙：抒一段心情，感受和美之韻。

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。

　　乙：我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海，帶我們走出迷茫。

　　甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛Ｔ谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。

　　乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。

　　甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護(hù)，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

　　乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。

　　甲：不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

　　乙：感恩父母，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光，一抹淡淡的微笑。

　　乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

　　甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧！二年級9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，非常認(rèn)真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生，自從升入二年級，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級的衛(wèi)生區(qū)域，熱愛勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來到學(xué)校，放下書包，拿起拖把，便去打掃衛(wèi)生區(qū)域，打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃，小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，真了不起。

　　乙：二年級10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長。每次走路隊(duì)你都可以看見他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班里的同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈。“老師，我來干，我力氣大”瞧！這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年紀(jì)10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)常可以看見他手拿兩把拖把賣力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。

　　甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽。

　　乙：愿您每天都有好心情。

　　合：再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿5

　　甲：敬愛的教師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：首先請聽——堅(jiān)持環(huán)境從我做起

　　乙：同學(xué)們都明白，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場、明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最完美的小學(xué)生活。

　　甲：可是，在這美麗的學(xué)校，卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方，在碧綠的草坪中時(shí)常可見紙屑、包裝袋等小東西，這些從何而來呢？天上自我掉下來的嗎？地上自我長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的，是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加整潔。

　　乙：那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……

　　甲：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，應(yīng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個(gè)死角，值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅(jiān)持，再加上班主任教師及時(shí)督查，我想我們的學(xué)校必須會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　乙：講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的學(xué)校。

　　甲：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！

　　乙：好的，此刻大家一齊來動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　甲：今日的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。

　　乙：你答對了嗎？接下來呢，我們來簡便一下，《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》

　　甲：一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”

　　乙：時(shí)間過的真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說再見啦

　　合：同學(xué)們，期待著下次再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿6

　　一.開幕詞

　　答:一寸光陰一寸金。

　　這位老人腳步很勤快。

　　甲:年底了。在這個(gè)寒冷的冬日，新年迎來了xxxx。

　　親愛的朋友們，親愛的輔導(dǎo)員們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)將準(zhǔn)時(shí)再次與你們見面。首先，讓我們一起祝福& mdash& mdash

　　合計(jì):大家新年快樂！

　　答:我是主持人

　　我是主持人

　　全部:第五(三)班會(huì)給你提供這次播出的文稿。希望你喜歡！

　　答:這個(gè)節(jié)目主要包括:校園新聞

　　乙:小主人論壇

　　英語角

　　乙:快樂天堂

　　答:校園歌唱

　　二、校園新聞

　　風(fēng)，雨，閱讀，聲音。

　　家庭事務(wù)，國家事務(wù)，世界上的一切

　　關(guān)閉:這是校園新聞；

　　三、小主人論壇

　　答:接下來是小主人論壇

　　這個(gè)論壇的主題是努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇攀高峰

　　答:同學(xué)們，元旦的到來意味著新的一年的開始，也是等待豐收的一天。

　　為了獲得更多的復(fù)習(xí)和備考時(shí)間，我們各科的老師都加快了步伐，盡量早點(diǎn)完成新課。

　　學(xué)生們，你們開始準(zhǔn)備期末考試了嗎？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？

　　首先，我們班的何嘉麗將給你講一個(gè)關(guān)于古人辛勤勞動(dòng)的故事。

　　答:故事的名字是燃燒谷殼自發(fā)光。

　　他:燃燒谷殼自發(fā)光。

　　南朝陳國有一個(gè)叫的齊。他很聰明，能算出四點(diǎn)的節(jié)氣和六七歲的賈。鄰居都夸他，說他長大了，前途光明。

　　一年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，并明確告訴他:別讓麻雀吃米飯。小顧歡滿口答應(yīng)，不等父親說完就跑了出去。他來到了稻田邊上，金色的稻子在陽光下看起來就像金色的豆子。稻田上有一群麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳地鬧著玩，突發(fā)奇想。他坐在田埂邊，寫了《黃雀賦》。

　　中午，父親叫顧歡回去吃飯，看到稻田里一半以上的米都被麻雀吃掉了。原來鼓鼓的紋路突然變成了空殼，稻草也東倒西歪。爸爸大怒，大叫:看看你。麻雀幾乎沒有米了。你在做什么?顧歡顫抖著回答道:我& hellip& hellip我在寫《黃雀賦》！哦？《黃雀賦》？讓我看看。爸爸說。小顧歡顫抖著雙手把寫好的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣說:可惜我們家窮，不能讓你讀書！

　　家附近有一所私立學(xué)校，白天顧歡經(jīng)常跑去偷聽。我看到他拿著紙筆，歪著小腦袋，認(rèn)真聽著，寫下精彩或者重要的事情。晚上，他在家復(fù)習(xí)。顧歡家很窮，買不起蠟燭，所以他點(diǎn)了稻糠和松枝來照明。

　　顧歡勤奮好學(xué)，老了也是如此。朝廷要他當(dāng)官，他卻不肯隱居天臺(tái)山。

　　這是顧歡還是一個(gè)才子的時(shí)候，燒糠和給自己拍照的故事。

　　乙:你看！這些古人學(xué)習(xí)有多努力，那么作為祖國未來的花朵我們該怎么辦？那么我們來告訴你正確的復(fù)習(xí)方法：

　　答:第一，思想上的重視

　　期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。首先要從思想上重視，不能馬虎。因?yàn)槠谀┛荚嚭w了一本書的內(nèi)容，所以它是測試我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)了半年，你是怎么學(xué)的？學(xué)生想知道，老師和家長也想知道。而這種效果是可以通過考試來檢驗(yàn)的。"復(fù)習(xí)“不是可有可無，要下大功夫。

　　b:第二，注意方法

　　俗話說，如果一個(gè)工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什么都要提前做好準(zhǔn)備。期末考試也是如此。為了取得好成績，除了努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力之外，期末復(fù)習(xí)的方法也是至關(guān)重要的。復(fù)習(xí)的方式有很多種，要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。我們給大家推薦一種復(fù)習(xí)方法。

　　按照“循序漸進(jìn)，分階段重點(diǎn)，精簡型，知能并存”的原則，期末復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段:

　　(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；

　　(2)強(qiáng)化能力；

　　(3)檢查泄漏和填補(bǔ)空缺；

　　(4)模擬練習(xí)。

　　2.拿出一半的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。把這些內(nèi)容逐一總結(jié)整理，真正搞清楚。然后，重點(diǎn)介紹了能力試題解題思路和技巧的實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，要查漏補(bǔ)缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，四位一體，一氣呵成。

　　3.在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)，找規(guī)律，抓特色，和同學(xué)討論，學(xué)習(xí)，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，每一個(gè)重點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)。

　　答:一個(gè)學(xué)期的努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，會(huì)讓你在考試中孤注一擲，會(huì)證明你自己的勞動(dòng)成果

　　b:同學(xué)們，在最后的復(fù)習(xí)階段，讓我們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。以優(yōu)異的成績迎接春節(jié)，回報(bào)老師和家長對我們的好。

紅領(lǐng)巾廣播稿7

甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的小伙伴們

　　合：大家早上好

　　甲：我是主持人Xx。

　　乙：我是主持人Xx。

　　甲：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

　　乙：首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊，快訊第一條：上周大隊(duì)部對各班的班級常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查，暴露出了好多問題來，五六年級部分班級的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙，三年級的種養(yǎng)殖園地的植物太少，部分班級的墻面布置沒有更新，我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議，班級是我家，美化靠大家，希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無零食，及時(shí)撿起地面紙屑，幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　甲：接下來由我來播報(bào)校園快訊第二條，上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮，想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動(dòng)，期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利，享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣，開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù)，讓我們對科學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，在本周一的國旗下降里，科技室的陶老師再次對我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議，積極投身到活動(dòng)中去，在活動(dòng)中，努力實(shí)踐、大膽探索、增知識(shí)、長才干。

　　乙：說到上周的科技節(jié)開幕式，我不得不夸一夸我們Xx的少先隊(duì)員，科技節(jié)開幕式那天，隊(duì)員們見到客人老師主動(dòng)上前敬隊(duì)禮、問聲好，希望隊(duì)員們長期保持下去，無論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人。

　　甲：接下來是《我來告訴你》欄目，Xx你知道企鵝為什么不能飛嗎？

　　乙：這個(gè)我還真不知道，不過我知道企鵝是游泳健將呢，

　　甲：Xx你快給文明大家普及下知識(shí)吧。

　　乙：好的'

　　甲：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期都過了一半了。下星期我們就要期中考試了，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。即將到來的期中考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　乙：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。

　　甲：我們匯聚在Xx小學(xué)，作為Xx的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。

　　男：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

　　女：期中考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。

　　合：最后，祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得滿意的成績。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播我們要來學(xué)習(xí)一下少先隊(duì)的知識(shí)。

　　首先，我們來了解一下我們隊(duì)是如何發(fā)展起來的。

　　中國少年先鋒隊(duì)是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已有70多年的歷史了。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍;1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán);1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日兒童團(tuán);1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì);1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織棗中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。在這70多年中，我們的少年兒童組織為中國革命和國家的建設(shè)培養(yǎng)了一代又一代有用之材，發(fā)揮了巨大作用。

　　我們隊(duì)的性質(zhì)是什么呢?中國少年先鋒隊(duì)(簡稱“少先隊(duì)”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

　　我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者又是誰呢?中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)。

　　你知道我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾代表什么意義?

　　我來告訴同學(xué)們，紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會(huì)，人們拼命勞動(dòng)卻仍然吃不飽、穿不暖，這是怎么回事呢?原來人們的勞動(dòng)成果都被地主、資本家、帝國主義剝削去了。后來英勇的中國人民奮起反抗，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我們常說紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是指這個(gè)意思。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，所以作為少先隊(duì)員應(yīng)該佩戴和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為它增添新的光彩。

　　我們的隊(duì)旗五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗代表革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

　　我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。我們的呼號是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。看，星星在閃耀，火炬在燃燒。看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。召喚我們頑強(qiáng)拼搏。

　　紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿9

　　老師同學(xué)們早上好！下面是安全小知識(shí)。

　　及時(shí)滅火

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　及時(shí)報(bào)警

　　如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

　　火場逃生

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動(dòng)。

　　（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　（3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

　　最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！

　　同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

　　感謝各位同學(xué)的收聽！

紅領(lǐng)巾廣播稿10

　　張:一縷陽光給我們帶來了幸福。畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情；張:幸福屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾。我會(huì)再見你的。張:我是一名播音員……畢:我是一名播音員……

　　張:今天我們給大家講一個(gè)故事，叫做“先收拾桌子”

　　畢:克洛克家并不富裕。他課后在一家快餐店工作。起初，老板安排他擦桌子。他沒力氣了，當(dāng)天就溜回家了。

　　張、克勞克向父親抱怨:我的理想是當(dāng)老板，不是擦桌子。他父親沒有反駁他，而是讓他先打掃餐桌。克勞克拿了一條毛巾，隨意在桌子上擦了擦。然后他看著父親，等待他的接受。父親拿了一條嶄新的白毛巾，在桌子上輕輕擦了擦。白色的毛巾立刻又臟又刺眼。父親指著桌子說:“孩子們，擦桌子是一項(xiàng)簡單的工作。但是你連桌子都不會(huì)擦。你還能做好什么？為什么你要當(dāng)老板？”克勞克感到羞愧。

　　畢:克勞克回到了快餐店。他記得父親的教誨。每次擦桌子都要準(zhǔn)備五條毛巾，依次擦s遍，每次擦的方向相同，以免反復(fù)污染桌子。

　　張:最后，克洛克得到了老板的賞識(shí)，留了下來。他接管了快餐店，成了老板。20xx年后，他創(chuàng)辦了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

　　畢:有人問克洛克成功的秘訣。他總是驕傲地說:因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我如何把桌子打掃得最干凈。

　　結(jié)論:今天紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播稿11

　　日期：10月23日

　　主持人：甲——馬英豪乙——崔宇辰

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——馬英豪

　　乙：我是主持人——崔宇辰

　　甲：這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>

　　乙：安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，然后它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。

　　甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　乙：一、要時(shí)刻持續(xù)高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)潛力。

　　甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

　　乙：三、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)行動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

　　甲：四、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。

　　乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

　　甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時(shí)，不隨便把頭或手伸出窗外，然后上下車時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊(duì)必須要有秩序，聽從值勤老師和路隊(duì)長的指揮。

　　乙：七、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。

　　甲：八、要加強(qiáng)行為自控潛力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　乙：九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　甲：十、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫忙。

　　乙：安全重于泰山，期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全，做遵紀(jì)守法的模范！

　　甲：好了，時(shí)間過得真快，又要和您說再見了

　　乙：期盼著下次的相會(huì)，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿12

　　因?yàn)槭篱g有了愛才充滿了希望，因?yàn)橛辛四銈兊脑覀儾拍芡蚋|闊的蒼穹，因?yàn)槟銈兒裰氐钠谕渤删土宋覀兊挠赂遥屛覀儾晃房s不退卻，讓我們有了預(yù)付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機(jī)會(huì)去追求遙遠(yuǎn)的夢想。

　　助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵(lì)我們努力朝目標(biāo)奔跑，強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任感讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀(jì)了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)的拮據(jù)又想有一個(gè)方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍(lán)天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。

　　如果沒有助學(xué)政策，普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個(gè)家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來了前進(jìn)的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當(dāng)家，現(xiàn)在是爭芳斗艷中不乏有家貧志不短的學(xué)子。他們比那些有優(yōu)勢的孩子要努力很多倍，因?yàn)樗麄冎浪麄兊脕淼倪@一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動(dòng)去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。

　　助學(xué)政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。

紅領(lǐng)巾廣播稿13

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　女：ｘｘ小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：大家好，我是ｘｘｘ

　　女：我是ｘｘｘ，從三月里款款走來的女子，仿佛是盛開的玫瑰，輕輕奏響了世界上最美的贊歌。在春天蘇醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚，似陽光一樣燦爛。

　　男：從三月里款款走來的女子，伸出雙手捧出蔚藍(lán)海水般的智慧。帶著明月皓潔的神秘，淡而清，美而雅，宛若清池里潔白的蓮花。

　　女：同學(xué)們，再過幾天是三八婦女節(jié)，首先讓我們向女老師們送上我們的祝賀，祝你們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！

　　男：同學(xué)們，你們知道婦女節(jié)是怎么來的？為什么把她定在3月8日這一天嗎？現(xiàn)在讓我們來告訴你們吧。1909年3月8日，美國芝加哥女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人，聯(lián)合舉行了聲勢浩大的示威游行和罷工，要求增加工資、實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得婦女選舉權(quán)，得到美國和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈支持和響應(yīng)，影響擴(kuò)及全球。

　　女：1910年，一些國家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行國際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。

　　任思思：根據(jù)主持會(huì)議的德國社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭取自由平等的斗爭，規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。

　　男：聯(lián)合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。下面我們一起來欣賞，三八婦女節(jié)——獻(xiàn)給母親的詩歌

　　女：踏著春的氣息，這個(gè)美好的日子，走向您，走向我。我的心潮像大海一樣激情磅礴，好想為您唱一曲頌歌任思思：我不是歌唱家，我不是詩人，我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫，詩篇吟哦。

　　男：我缺少閃光的靈感，天才的思維，我慚愧最深沉的愛不能用涓涓細(xì)流訴說。可是今天，我要為您獻(xiàn)上一首心歌，愿我的歌，化作針線，為您縫合綻裂的傷口。

　　女：愿我的歌，化作雨珠，為您滋潤喉嗓的干渴。任思思：愿我的歌，化作云朵，為您的生活獻(xiàn)上芳香。愿我的歌，化作云霞，為您折射太陽的光澤。是您，給了我跳動(dòng)的脈搏。是您，給了我兒時(shí)的歡樂。是您，教我面對逆境時(shí)從容不迫。

　　男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時(shí)候了。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿14

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午

　　男：大家下午好，我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從20xx年開始，今年已經(jīng)是第十三個(gè)法制宣傳日了。

　　女：是呀。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，又有哪些法制安全知識(shí)需要我們?nèi)リP(guān)注呢？

　　男：下面，我們就為大家介紹幾種，希望大家千萬不要這樣做。盜竊罪：就是偷東西，在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。恐嚇罪：就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǹ謬槨⑼{、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。傷害罪：因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害。

　　女：賭博罪：同學(xué)們在玩耍時(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。破壞公物罪：不論在學(xué)校或是公共場合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞。

　　男：常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

　　女：在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：這是發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：

　　男：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說："我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢"，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。

　　女：公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道："今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

　　男：在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；

　　女：有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！