父母的話決定孩子的成敗
孩子處于“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”發(fā)展期，他們適應(yīng)的對(duì)象和環(huán)境莫過于父母和家庭。父母的言行，特別是對(duì)孩子的每一個(gè)神態(tài)、每一種表情、每一句話，幾乎都會(huì)留在孩子的腦海里，并鑄就他們的潛意識(shí)板塊。
父母對(duì)孩子富有感情色彩的評(píng)價(jià)性語言，在孩子的一生中往往成為判斷對(duì)錯(cuò)的原始依據(jù)。雖然孩子在成長(zhǎng)中還會(huì)被外在的環(huán)境有所修改，但這種修改決不會(huì)觸及他兒時(shí)的核心觀點(diǎn)。所以，從某種程度上說，父母說話的態(tài)度、內(nèi)容和品質(zhì)，將成為孩子一生的自我意象和思維定式，是樂觀、自信、富有理想和氣概，還是消極、自卑或得過且過、自暴自棄。可見，父母對(duì)孩子的態(tài)度和話語，對(duì)孩子的影響有多大！
現(xiàn)在，想必您已經(jīng)迫不及待地想知道好父母要怎樣對(duì)待孩子，要用好哪些語言而不該說哪些話，孩子為什么會(huì)有那么多的毛病和缺點(diǎn)，怎么樣才可以迅速地予以糾正和改善，怎樣才能讓孩子活潑聽話、朝氣蓬勃、充滿自信地成長(zhǎng)……
其實(shí)問題不在孩子那把“鎖”難開，鑰匙就在父母手上。父母要琢磨自己在教育孩子的過程中犯了什么態(tài)度和言語上的錯(cuò)誤。你是“積極暗示”給孩子積極的心態(tài)呢，還是“消極暗示”，讓孩子在消極的心態(tài)中痛苦掙扎。孩子的過失其緣由很大程度在于父母從小的教育態(tài)度和言傳身教，孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。如果能這樣看待問題，那么所有的問題就容易解決了。
這本書不僅能幫助您怎樣做父母，怎樣愛孩子(堅(jiān)持教育愛，升華血緣愛，杜絕溺愛，見《 0歲方案 》)，怎樣鼓勵(lì)孩子，怎樣不傷害孩子的心靈，還能幫助您讓孩子提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，更關(guān)鍵的是，還能幫助您讓孩子接納您的意見、要求和指導(dǎo)。
明白了這個(gè)道理，現(xiàn)在需要我們認(rèn)真閱讀和實(shí)踐，更有效地使用這本書。我們不敢說書中所講的內(nèi)容是最好的，但如果您真正理解和忠實(shí)采納了，您的孩子就一定會(huì)有進(jìn)步。
爸爸媽媽的一句話，可以照亮孩子的一生，讓孩子的人生充滿陽(yáng)光和快樂；同樣，也是爸爸媽媽的一句話，亦可以讓孩子陷入深淵，一生都在痛苦中掙扎。父母的態(tài)度和語言就有這樣強(qiáng)大的力量。所以作為父母，應(yīng)當(dāng)是愛神和智者。
要終止家庭中的語言傷害，讓孩子快樂、積極、健康、亮麗并有勇氣克服缺點(diǎn)和困難。同時(shí)我們也告訴父母?jìng)儜?yīng)該對(duì)孩子說什么，什么樣的話能讓孩子信心十足，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的角度去審視孩子，肯定孩子，表?yè)P(yáng)孩子，激勵(lì)孩子，讓孩子自信、自強(qiáng)，擁有積極健康的心理和幸福快樂的.人生。
《北京青年報(bào)》曾在北京朝陽(yáng)區(qū)八里莊某小學(xué)老師的協(xié)助下，在全校一至六年級(jí)的學(xué)生中做了一個(gè)問卷調(diào)查，問卷中有這樣一道題：“你最不喜歡爸爸媽媽說的哪句話？為什么？”以下是從154份問卷中選出的部分問題答案。
不喜歡他們說：“你真討厭。”(一年級(jí))
不喜歡他們說：“你這個(gè)笨蛋。”(一年級(jí))
不喜歡他們說：“你真愛管閑事。”(二年級(jí))
不喜歡爸爸罵別人，不喜歡他們吵架。(二年級(jí))
不喜歡他們說：“離婚……”離婚這件事影響我的學(xué)習(xí)，也影響我的心情。(三年級(jí))
不喜歡他們說：“股市……”因?yàn)樗麄円徽f起股市，有時(shí)就連幫我聽寫都不愿意。(三年級(jí))
不喜歡他們說：“你真笨。”因?yàn)樗麄冇行┦聸]和我說清楚就讓我做，然后又說我笨。(三年級(jí))
不喜歡他們說：“去，上一邊去，快點(diǎn)。”因?yàn)檫@樣并不能讓我改正缺點(diǎn)，應(yīng)該給我講道理。(四年級(jí))
不喜歡他們說：“兒童節(jié)有什么了不起的。”因?yàn)槲矣X得這樣很不尊重我的節(jié)日。(四年級(jí))
不喜歡他們說：“你長(zhǎng)大不會(huì)有出息的。”我聽到這樣的話就會(huì)生氣，我長(zhǎng)大為什么沒出息？我一定會(huì)有出息的。(四年級(jí))
不喜歡爸爸媽媽問我問題時(shí)，老讓我快點(diǎn)想，因?yàn)樵竭@樣，我越想不出來。(四年級(jí))
不喜歡他們說：“出去玩吧，回來寫十遍課文。”因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)也是可以放松一下的。(五年級(jí))
不喜歡他們說：“我再也不想看見你了，你怎么這么煩？”因?yàn)檫@么說的意思好像是：“你死了吧，別來煩我。”(六年級(jí))
不喜歡他們說：“兒子，還玩哪！你就沒有一點(diǎn)危機(jī)感？”因?yàn)槲抑灰粫?huì)兒或看一會(huì)兒電視都不讓，就別提出去玩兒了。(六年級(jí))
我們感激這個(gè)調(diào)查，這是有責(zé)任感的媒體所做的一件有責(zé)任感的事情。我們相信，當(dāng)無數(shù)家長(zhǎng)面對(duì)這些文字時(shí)，孩子們的回答，會(huì)如一記記重錘敲打在他們的心上。
家庭教育，在很多父母看來就像在打仗——而對(duì)手，就是自己最親愛的孩子。一場(chǎng)曠日持久的“人民內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)”，一場(chǎng)沒有絕對(duì)勝負(fù)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，每天都在家庭中一再上演。來來回回地博弈，只為了爭(zhēng)奪家庭中的話語權(quán)，爭(zhēng)奪在溝通中占上風(fēng)的機(jī)會(huì)。在一次次盲目的暗戰(zhàn)中，家庭關(guān)系變得日益緊張，孩子們的興趣和希望就這樣在一次次的話語博弈中被扼殺了！
在這本書里，我們提供了一些操作性很強(qiáng)的父母與孩子溝通的技巧和方法，這些技巧和方法有時(shí)比語言內(nèi)容更加要緊。因?yàn)閷?duì)孩子說話，“怎么說”往往比“說什么”更重要。
總之，希望這本書能夠幫助年輕的父母?jìng)冊(cè)谄掌胀ㄍǖ募偃绽铮舶察o靜輕輕松松地與孩子共同度過沒有口角、沒有煩惱、沒有誤解、沒有吵鬧的美好時(shí)光，一起享受生活的快樂……
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